- Vạch được kế hoạch và thực hiện được TN kiểm chứng tác động của nhiệt độ, gió, mặt thoáng lên tốc độ bay hơi... + Sự bay hơi: Xảy ra ở bất kỳ nhiệt độ nào trên mặt thoáng của chất láng[r]
Trang 1Tiết 30 Sự bay hơi và ngưng tụ
S:
G:
A- Mục tiêu:
mặt thoáng
- +, đầu biết cách tìm hiểu tác động của 1 số yếu tố lên 1 hiện khi có nhiều yếu tố cùng tác động lúc
gió, mặt thoáng lên tốc độ bay hơi
B- Chuẩn bị :
- Đồ dùng cho mỗi nhóm: Giá TN, kẹp vạn năng, 2 đĩa nhôm nhỏ, đèn cồn, ,%
- Những điểm cần 1 ý:
+ Sự bay hơi: Xảy ra ở bất kỳ nhiệt độ nào trên mặt thoáng của chất
lỏng
+ Sự sôi: Xảy ra cả trên mặt thoáng và trong lòng chất lỏng
+ Sự hoá hơi và sự hoá lỏng là 2 quá trình xảy ra đồng thời
- Kiến thức bổ xung:
C- Các hoạt động trện lớp:
I- ổn định tổ chức:
Sĩ số: … Vắng: …
II- Kiểm tra bài cũ:
Hs1: Phát biểu các kết luận về sự nóng chảy và đông đặc của băng phiến
- Phát biểu kết luận chung về sự nóng chảy, đông đặc của các chất
- Bài tập: 24.25.2 (30 – SBT)
III- Bài mới:
Hs: Đọc – làm theo phần 1,
- Hãy tìm 1 thí dụ về , bay hơi
- Hãy tìm thí dụ về sự bay hơi của chất
lỏng mà không phải là ,%
Hs: Quan sát hình 26.2a Mô tả hiện
trong mỗi hình A1; A2 Rút ra nhận xét?
I- Sự bay hơi 1- Nhớ lại những điều đã học từ lớp 4 về
sự bay hơi
2- Sự bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào những yếu tố nào?
a, Quan sát hiện
Trang 2- Chú ý:
+ Nghĩ cách mô tả lại hiện trong
hình
+ So sánh hình A1 với hình A2
- Quan sát hình 26-2b, c Lần 1 mô tả
hiện trong mỗi hình
So sánh các hình B1 với B2; C1 với C2 =>
rút ra nhận xét?
Hs: Thảo luận trả lời C1, C2, C3
Hs: Hoàn chỉnh C4
Gv: Những nhận xét vừa rút ra chỉ là dự
đoán Ta sẽ kiểm tra sự đoán trên bằng TN
Hs: Đọc
- Cho biết các dụng cụ để làm TN 2 đĩa
nhôm có dung tích lòng nhau đặt trong
phòng không có gió
+ Hơ nóng 1 đĩa
+ Đổ vào mỗi đĩa khoảng 2 cm3 -> 5 cm3
,%
Hs: Lần 1 trả lờiC5 -> C8
Hs: Hoạt động nhóm làm TN kiểm tra theo
các , đã nêu
Gv: Tự kiểm tra - điều khiển Hs làm TN
- Mỗi Hs tự vạch kế hoạch để thực hiện TN
+ Mục đích TN
+ Dụng cụ cần có
+ Các , làm TN
- Gọi vài Hs báo cáo kế hoạch của mình
Gv: Nhận xét – sửa sai cho Hs
Hs: Vận dụng trả lời C9; C10
C1: Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào nhiệt độ
C2: Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào gió
C3: Tốc độ phụ thuộc vào mặt thoáng
b, Nhận xét Tốc độ bay hơi của 1 chất lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ, gió và diện tích của mặt chất lỏng
C4: (1)- Cao (4)- Lớn (2)- Lớn (5)- Lớn (3)- Mạnh (6)- Lớn
c, TN kiểm tra
C5: Để diện tích mặt thoáng ở 2 đĩa nhau
C6:
C7: Hơ nóng 1 đĩa để kiểm tra tác động của nhiệt độ
C8: 8, ở đĩa hơ nóng bay hơi nhanh hơn
, ở đĩa đối chứng
d, Vận dụng
C9: để giảm bớt sự bay hơi làm cây ít bị mất ,%
C10 làm muối là nắng nóng và có gió
Trang 3IV- Củng cố:
- Sự bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào những yếu tố nào?
- Trả lời bài tập 26.27.1; 2 (31 – SBT)
V- Hướng dẫn học ở nhà:
- Học thuộc phần nhận xét Tự lấy thí dụ trong thực tế về sự bay hơi
- Làm bài tập 26.27.3 -> 26.27.5 (31 – SBT)
- Đọc N, bài “Sự bay hơi và tụ (tiếp)”
D- Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
... class="page_container" data-page="3">IV- Củng cố:
- Sự bay nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào?
- Trả lời tập 26.27.1; (31 – SBT)
V- Hướng dẫn học nhà:
- Học thuộc... thuộc vào nhiệt độ, gió diện tích mặt chất lỏng
C4: (1 )- Cao (4 )- Lớn (2 )- Lớn (5 )- Lớn (3 )- Mạnh (6 )- Lớn
c, TN kiểm tra
C5: Để diện tích mặt thống...
- Hãy tìm thí dụ bay chất
lỏng mà ,%
Hs: Quan sát hình 26.2a Mơ tả
trong hình A1; A2 Rút nhận xét?
I- Sự bay 1- Nhớ lại đi? ??u học