Giáo án lớp 1 tuần 14 môn Tiếng Việt

H t×m tiÕng cã vÇn võa häc H đọc: cá nhân, nhóm, lớp H l¾ng nghe H đọc lần lượt: vần, tiếng, từ øng dôngc¸ nh©n, líp Lớp đọc đồng thanh H quan s¸t tranh H th¶o luËn vµ tr¶ lêi theo né du[r]

Trang 1

Học vần: eng iêng

I.Mục tiêu:

- Hs đọc được :eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng

- HS yêu thích học Tiếng Việt

II Chuẩn bị:

Tranh minh họa, các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói

III.Các hoạt động dạy học:

ND- T Gian Hoạt động của T Hoạt động của trò.

I.Bài cũ

(4 -5')

II Bài mới

1.Giới thiệu

bài

2.Dạy vần:eng

a.Nhậndiện

vần

(4-5')

b.Đánh vần

(5-7')

c Hướng dẫn

viết (6-7')

T gọi H đọc viết các từ ứng dụng,

và đoạn thơ ứng dụng của bài trước

T nhận xét, ghi điểm

*PP trực quan gợi mở, hỏi đáp

T giới thiệu bài mới

T viết lên bảng: eng, iêng

T nêu: Vần eng được tạo nên từ : e

và ng

T cho H so sánh eng với ong (nêu

được điểm giống nhau và khác nhau)

T nhận xét kết luận

T y/ c H tìm cài vần eng

T phát âm mẫu

T HD H đánh vần: e - ngờ - eng

T theodõi chỉnh sửa cách đánh vần cho H

*Tiếng và từ khóa:

T hỏi; Đã có vần eng muốn có tiếng xẻng ta thêm âm gì , và dấu thanh nào?

T y/c H tìm tiếng mới

T y/c H phân tích tiếng xẻng

-T HDH đánh vần và đọc trơn từ khóa:

e - ngờ - eng

xờ - eng - xeng - hỏi- xẻng lưỡi xẻng

T chỉ sửa nhịp đọc cho H

*Dạy vần iêng(quy trình tương tự) Nghỉ giữa tiết

Hình thức: cá nhân (bảng con)

T viết mẫu: eng, iêng, lưỡi xẻng,

2 - 4 H thực hiện

H theo dõi 2H đọc lại đề bài

Một số H nhắc lại

H quan sát rồi so sánh

H nêu được điểm giống nhau và khác nhau giữa vần eng với vần ong

H tìm bộ chữ cài vần eng

H theo dõi

H đánh vần- đọc trơn(cá nhân, lớp)

H : đã có vần eng muốn có tiếng xẻng ta thêm âm x đứng trước vần eng đứng sau và dấu thanh hỏi đặt trên vần eng

H dùng bảng cài ghép tiếng xẻng

H ; tiếng xẻng có âm

x đứng trước, vần eng

đứng sau và dấu thanh hỏi đặt trên vần eng (nhiều H trả lời)

H đọc nối tiếp(cá nhân,

Trang 2

2.Luyện tập

a luyện đọc

(8 - 10')

b.Luyện viết

(12 -15')

c.Luyện nói

(7-8')

III Củng cố

dặn dò (3-4')

T y/c H luyện viết

T nhận xét chỉnh sửa

Hình thức: cá nhân ,nhóm, lớp

T ghi tiếng ứng dụng ở bảng phụ gọi

H đọc

T giải nghĩa một số từ(hoặc có các hình vẽ, mẫu vật)

T y/c H tìm những tiếng có vần vừa học

- T gạch chân những tiếng mới

T gọi H đọc từ ứng dụng ( có thể không theo thứ tự)

T chỉnh sửa phát âm cho H

T đọc mẫu

Tiết 2

*PP quan sát , hỏi đáp thực hành

Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp

T hướng H luyện đọc lại vần mới học

ở tiết 1

T theo dõi, chỉnh sửa cho H

T cho H đọc lại toàn bài ở trên bảng

*HD H đọc câu ứng dụng

T cho H quan sát tranh

T nêu câu hỏi, gợi ý

T nhận xét - chốt nội dung

T chỉnh sửa lỗi phát âm

T đọc mẫu câu ứng dụng

T HDH viết vào vở tập viết ; eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng

T HD điều chỉnh, giúp H yếu(Trung, Tuấn,…)

*Hình thức: nhóm, cá nhân

T HD H luyện nói

T tổ chức cho H luyện nói

T nêu những câu hỏi, gợi ý

T nhận xét bổ sung, chốt nội dung của bài luyện nói

T HDH tìm những tiếng, từ có vần vừa học trong các văn bản mới

T ghi bảng và tiếng, từ mới vừa tìm

được

T nhận xét giờ học, dặn dò

H quan sát, đọc bài viết

H theo dõi

H viết bóng

H viết bảng con

2,3H K+G đọc

H lắng nghe

H tìm tiếng có vần vừa học

H đọc: cá nhân, nhóm, lớp

H đọc lần lượt: vần, tiếng, từ ứng dụng(cá nhân, lớp)

Lớp đọc đồng thanh

H quan sát tranh

H thảo luận và trả lời theo nộ dung của tranh

H đọc câu ứng dụng

H lắng nghe

H theo dõi

H viết bóng

H viết bảng con

H viết vào vở

H đọc tên bài luyện nói:

Ao, hồ, giếng

H quan sát tranh, thảo luận

H trả lời(dưới hình thức luyện nói)

H luyện nói (nhóm, cá nhân)

H tìm và nêu nối tiếp Lớp đọc.H lắng nghe

Trang 3

Học vần: uông ương

I Mục tiêu:

- Hs đọc được :uông, ương, quả chuông, con đường; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: uông, ương, quả chuông, con đường

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng

II Chuẩn bị:

I.Bài cũ

(4 -5')

II.bài mới

1.Giới

thiệu bài

2 Dạy

vần:

uông

a.Nhận

diện vần

(4-5')

b.Đánh vần

(5-7')

c.Hướng

dẫn viết

(6-7')

và đoạn thơ ứng dụng của bài trước

T viết lên bảng: uông, ương

T nêu: Vần eng được tạo nên từ : uô và ng

T cho H so sánh uông với iêng (nêu được điểm giống nhau và khác nhau)

T y\ c H tìm cài vần uông

T phát âm mẫu

T HD H đánh vần: u - ô - ngờ - uông

T theo dõi chỉnh sửa cách đánh vần cho H

T hỏi; Đã có vần uông muốn có tiếng chuông ta thêm âm gì ?

T y/c H tìm tiếng mới: chuông

T y/c H phân tích tiếng chuông -T HDH đánh vần và đọc trơn từ khóa:

u - ô - ngờ - uông chờ - uông - chuông quả chuông

*Dạy vần ương(quy trình tương tự) Nghỉ giữa tiết

H nêu được điểm giống nhau

và khác nhau giữa vần uông với vần iêng

H tìm bộ chữ cài vần uông

H theo dõi

H : đã có vần uông muốn có tiếng chuông ta thêm âm ch

đứng trước vần uông đứng sau

H dùng bảng cài ghép tiếng chuông

H ; tiếng chuông có âm ch

đứng trước, vần uông đứng sau (nhiều H trả lời)

H đọc nối tiếp(cá nhân, nhóm , lớp)

Trang 4

d.Đọc

tiếng ứng

dụng (5 -

6')

2.Luyện

tập

a.luyện

đọc

(8 - 10')

b.Luyện

viết

(12 -15')

c.Luyện

nói

(7-8')

III Củng

cố dặn dò

(3-4')

T ghi tiếng ứng dụng ở bảng phụ gọi

H đọc

T giải nghĩa một số từ(hoặc có các hình vẽ, mẫu vật)

T đọc mẫu

Tiết 2

T hướng H luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1

T HDH viết vào vở tập viết : uông,

ương, quả chuông, con đường

T HD điều chỉnh, giúp H yếu

T HD H luyện nói

được

H theo dõi

H viết bóng

H viết bảng con

2,3H K+G đọc

H lắng nghe

H đọc lần lượt: vần, tiếng, từ ứng dụng(cá nhân, lớp) Lớp đọc đồng thanh

H quan sát tranh

H lắng nghe

H theo dõi

H viết bóng

H viết bảng con

H đọc tên bài luyện nói:

Đồng ruộng

H tìm và nêu nối tiếp Lớp đọc

H lắng nghe

Trang 5

Học vần: ang anh

I Mục tiêu:

- Hs đọc được: ang, anh, cây bàng, cành chanh; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: : ang, anh, cây bàng, cành chanh

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Buổi sáng

II Chuẩn bị:

I.Kiểm tra bài

cũ (4 -5')

II.Dạy bài mới

1.Giới thiệu

bài

2 Dạy vần:ang

a.Nhậndiện

vần

(4-5')

b.Đánh vần

(5-7')

c Hướng dẫn

viết

(6-7')

T gọi H đọc viết các từ ứng dụng, và

đoạn thơ ứng dụng của bài trước

T viết lên bảng: ang, anh

T nêu: Vần eng được tạo nên từ :a và ng

T cho H so sánh ang với ong (nêu được

điểm giống nhau và khác nhau)

T y/c H tìm cài vần ang

T phát âm mẫu

T HD H đánh vần: a - ngờ - ang

T hỏi; Đã có vần ang muốn có tiếng bàng ta thêm âm gì ? và dấu thanh nào?

T y/c H tìm tiếng mới: bàng

T y/c H phân tích tiếng bàng -T HDH đánh vần và đọc trơn từ khóa:

a - ngờ - ang

bờ - ang - bang - huyền - bàng cây bàng

*Dạy vần anh (quy trình tương tự) Nghỉ giữa tiết

T viết mẫu: ang, anh, cây bàng, cành chanh

T HD quy trình viết

H nêu được điểm giống nhau và khác nhau giữa vần ang với vần ong

H tìm bộ chữ cài vần ang

H theo dõi

H : đã có vần ang muốn

có tiếng bàng ta thêm âm b

đứng trước vần ang đứng sau và dấu thanh huyền đặt trên vần ang

H dùng bảng cài ghép tiếng Bàng

H ; tiếng bàng có âm b

đứng trước, vần ang đứng sau và dấu thanh huyền đặt trên vần ang (nhiều H trả lời)

H thực hiện

Trang 6

2.Luyện tập

a luyện đọc

(8 - 10')

b.Luyện viết

(12 -15')

c.Luyện nói

(7-8')

III Củng cố

dặn dò (3-4')

T giải nghĩa một số từ(hoặc có các hình

vẽ, mẫu vật)

T đọc mẫu

Tiết 2

T HDH viết vào vở tập viết : ang, anh, cây bàng, cành chanh

T HD điều chỉnh, giúp H yếu(Tiến, Anh, Thuận

T HD H luyện nói

được

H viết bảng con

2,3H K+G đọc

H lắng nghe

H quan sát tranh

H thảo luận và trả lời theo

nộ dung của tranh

H lắng nghe

H theo dõi

H viết bóng

H viết bảng con

H đọc tên bài luyện nói: Buổi sáng

H luyện nói (nhóm, cá

nhân)

H lắng nghe

Trang 7

Học vần: inh ênh

I Mục tiêu:

- Hs đọc được:inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh ; từ và câu ứng dụng

- Viết được: : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính

- HS yêu thích học Tiếng Việt

I.Kiểm tra bài

cũ (4 -5')

II.Dạy bài mới

1.Giới thiệu

bài

2 Dạy vần:inh

a.Nhận diện

vần

(4-5')

b.Đánh vần

(5-7')

c Hướng dẫn

viết

(6-7')

T gọi H đọc viết các từ ứng dụng, và

đoạn thơ ứng dụng của bài trước

T viết lên bảng: inh, ênh

T nêu: Vần eng được tạo nên từ :i và nh

T cho H so sánh inh với anh(nêu được

điểm giống nhau và khác nhau)

T y/c H tìm cài vần inh

T phát âm mẫu

T HD H đánh vần: i - nhờ - inh

T hỏi; Đã có vần inh muốn có tiếng tính ta thêm âm gì ? và dấu thanh nào?

T y/c H tìm tiếng mới: tính

T y/c H phân tích tiếng tính

-T HDH đánh vần và đọc trơn từ khóa:

i - nhờ - inh

tờ - inh - tinh - sắc - tính máy vi tính

*Dạy vần ênh (quy trình tương tự) Nghỉ giữa tiết

T viết mẫu: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênhT HD quy trình viết

H nêu được điểm giống nhau

và khác nhau giữa vần inh với vần anh

H tìm bộ chữ cài vần inh

H theo dõi

H : đã có vần inh muốn có tiếng tính ta thêm âm t đứng trước vần inh đứng sau và dấu thanh sắc đặt trên vần inh

H dùng bảng cài ghép tiếng tính

H ; tiếng tính có âm t

đứng trước, vần inh đứng sau và dấu thanh sắc đặt trên vần inh (nhiều H trả lời)

H đọc nối tiếp(cá nhân, nhóm lớp)

H thực hiện

H theo dõi

H viết bóng

H viết bảng con

Trang 8

2.Luyện tập

a luyện đọc

(8 - 10')

b.Luyện viết

(12 -15')

c.Luyện nói

(7-8')

III Củng cố

dặn dò (3-4')

đọc

T giải nghĩa một số từ(hoặc có các hình

vẽ, mẫu vật)

T đọc mẫu

Tiết 2

T HDH viết vào vở tập viết : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

T HD điều chỉnh, giúp H yếu(Tiến, Thuận, ánh,…)

T HD H luyện nói

được

H lắng nghe

H quan sát tranh

H lắng nghe

H theo dõi

H viết bóng

H viết bảng con

H viết vào vởH đọc tên bài

luyện nói:

Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính

H lắng nghe

I Mục tiêu:

- Giúp Hđọc được các vần kết thúc bằng ng và nh, các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài đến bài

- Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51

- Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ và Công

Trang 9

- HSKG: kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh

II Chuẩn bị:

Bảng ôn ( tr 120SGK )

Tranh, ảnh minh họa cho câu ứng dụng

Tranh , ảnh minh họa cho truyện kể Quạ và Công

ND- T G Hoạt động của T Hoạt động của trò.

I.Kiểm

tra bài cũ

(4-5')

II.Dạy

bài mới

1.Giới

thiệu bài

2 Ôn tập

a.Ôn các

vần vừa

học

(4-5')

b Ghép

âm thành

vần

(5-7')

c Đọc từ

ứng dụng

(7-8')

d Hướng

dẫn viết

(6-7')

và câu ứng dụng của bài trước

T viết lên bảng: Bài ôn

T gọi H đọc bài

T theo dõi chỉnh sữa

T đọc H chỉ

T y/ c H chỉ âm và đọc vần

T chỉnh sữa giúp H yếu đọc đúng

T y / c H ghép âm cột dọc với âm ở các dòng ngang

T theo dõi chỉnh sửa cách đọc vần cho H

trình tương tự) Nghĩ giữa tiết

T gọi H đọc các từ ứng dụng

T giải nghĩa một số từ

T gọi H đọc

T theo dõi chỉnh sửa phát âm cho H (giúp H yếu đọc đúng)

T viết mẫu: bình minh

T HD quy trình viết

T nhận xét chỉnh sửa, lưu ý H về cách đánh dấu thanh

Tiết 2

T hướng H luyện đọc các vần trong bảng ôn và các từ ứng dụng

H lên bảng đọc các vần đã học trong tuần

H chỉ

H đọc ( lớp , nhóm , cá nhân )

H đọc trơn(cá nhân, lớp)

3H K+G đọc(lần 1) Lớp lắng nghe

H đọc: nhóm, cá nhân, lớp (đọc không theo thứ tự)

H theo dõi

H viết bóng

H viết bảng con

H đọc : vần, tiếng, từ ứng dụng(theo nhóm)

Lớp đọc đồng thanh

H quan sát tranh

H thảo luận và trả lời theo nộ

Trang 10

a.luyện

đọc

(8 - 10')

b.Luyện

viết

(12 -15')

c.Kể

chuyện

(7-8')

III Củng

cố dặn dò

(3-4')

T HDH viết vào vở tập viết bình minh, nhà rông

T HD điều chỉnh, giúp H yếu

T gọi H đọc tên chuyện kể

T kể nội dung câu chuyện lần 1

T kể lần 2 kết hợp tranh minh họa

T HDH kể chuyện, nêu ý nghĩa câu chuyện

T gọi H kể chuyện trước lớp

T nhận xét gợi ý H nêu ý nghĩa câu chuyện

T nhận xét giờ học, dặn H ôn bài

Trên trời mây trăng như bông

ở dưới cánh đồng bông trắng như mây

Mấy cô má đổ hây hây

Đội bông như thể đội mây về làng.

H viết bảng con

H viết vào vở

H đọc tên chuyện kể: Quạ và Công

H lắng nghe

H lắng nghe kết hợp với quan sát tranh

H kể chuyện theo nhóm đôi

Đại các nhóm kể chuyện theo

đoạn, kể toàn câu chuyện 1,2H kể toàn bộ câu chuyện kèm

động tác

H lắng nghe

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	121,78 KB