hàng tháng về cân nặng, chiều cao, về các hoạt động vận động Biết lẫy, biết bò, biết ngồi, biết đi và sự hiểu biết Biết lạ, biết quen, biết nói - Các em hàng năm cũng lớn hơn, học được[r]
Trang 12
Soạn : ngày 8 tháng 9 năm 2012
Giảng : Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
I.MỤC TIÊU:
- HS
- Làm bài 1 , 2
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- - /0 hình tròn, hình vuông, hình tam giác, que tính
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
GV
2 Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Giảng bài:
Bài 1: GV nêu yêu
vuông, hình tròn, hình tam giác)
-Yêu HS dùng bút màu *8 tô
F ý: hình ! 0! nhau tô & màu
Bài 2:
-GV nêu yêu
-HS dùng hình vuông và 2 hình tam giác
(a)
*8 ghép hình &I '
- GV quan sát giúp *K HS lúng túng
- HS dùng hình vuông và hình tam giác
ghép hình (a), (b)
*Trò
*E!
và nhanh các hình do GV yêu
-HS
- HS cài hình vuông, hình tròn, hình tam giác
Trang 2-Tìm *< có C4! hình vuông, hình tròn,
hình tam giác
3.Củng cố, dặn dò:
-
Bài 4: VW (?), CW (.)
I.MỤC TIÊU:
- HS
các
-
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
- VW (/), bé
3.Bài &I
a)Giới thiệu bài:
-
+Các tranh này
+ Các
- Cho HS phát âm các
- GV nói tên
VW g! FN! H rút ra CW (.) HS *S
L4 '
b.Dạy dấu thanh:
-GV
-So sánh xem ! 0! gì? (móc câu, nét
móc xuôi)
+ thêm
-Ghép
nào?
- i vó, lá tre, vé, bói cá, cá mè -HS quan sát tranh
- @CW ?)
- HS
- HS phát âm (cá nhân, bàn, eA
Trang 3TVW g! Khi thêm CW g! vào be ta
VW g! *FX *g [ *^?
Duy
- h% Lf khi HS phát âm sai
Thanh
CFI dòng ,Y ngang trên & chút LFX cong
lên
*F! ,Y ngang CFI Ci! bút
Tiết 2
c.Luyện đọc:
HS
-[ SGK (10) *S cá nhân, *<! thanh
*Luyện viết:
HS
FI! CW các em &[ [" *8 [" cách !<
*Luyện nói: l.! tác Y'
-Quan sát tranh em
-Các tranh này có gì ! 0! nhau?
-Có gì khác nhau?
-Em thích tranh nào? vì sao?
*Phát triển lời nói:
cho !S gàng không?
-Có ai giúp em *=?
-Em có chia quà cho &S !F không hay
em q & mình?
-Nhà em có #<! ngô không? ai * Y và thu
ngô [ C<! _?
Y !A'
-Em hãy *S tên 5% bài này? @YA
4 Củng cố và dăn dò
- GV
-Tìm
trên ]! con
- HS phát âm: Z
-Tô
- Nhóm *
Trang 4So¹n : ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2012
Gi¶ng : ChiÒu thø ba ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012
TiÕt 1
I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh biết:
-
- So sánh /H LI lên 5% ] thân I các 4 cùng LI'
- Ý
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: các hình d trong sách giáo khoa, sách giáo khoa, giáo án
- Học sinh: sách giáo khoa, [ bài '
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
-
- Giáo viên
3 Bài mới:
a
theo nhóm,
- Các em có cùng
- Giáo viên ghi * bài
l Làm I sách giáo khoa:
*
* Cách
- Cho
khoa và
-
*Giáo viên
- Các em sau khi ra * /d LI lên hàng ngày,
- chân tay
-
-
- S sinh quan sát và nói _ dung
- (S vài nhóm lên ]! trình bày #FI LI'
- (S các nhóm khác e sung
Trang 5hàng tháng
quen,
- Các em hàng
* -t tiêu:
- So sánh /H LI lên 5% ] thân I các 4
trong LI'
-
không
* Cách
- Giáo viên cho
nhau
- v! FN! H cho các em so xem tay ai dài
-
không?
- ; l _ *= có gì *! lo không?
Giáo viên
em có
Các em q 0! * _ *." ! > gìn /`
4 Củng cố, dặn dò
- Giáo viên
- Giáo viên
- 2 sát xem ai cao
-
ai !" ai béo
-
có
- Không có gì *! lo
TiÕt 2 M× thuËt
(Ôn):
A- MỤC TIÊU:
1-
2-
-
5% mình
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1- GV
-
2- HS chuẩn bị : - 6[ d 1
- Bút chì *2" chì màu và bút CS" sáp màu
Trang 6C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
I- Kiểm tra bài cũ
- KT
- Nêu NX sau KT
II- Bài ôn
1- Giới thiệu nét thẳng:
- HS xem tranh minh
+ Tranh d gì ?
+
2- Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng.
- GV HD
+ Nét
+ Nét
+ Nét
70! và i CFI lên
-
+ Hình b
- Dùng nét
Hình núi, hình cây, hình vuông, FI'''
3- Học sinh thực hành:
- Cho HS
- HD HS H tìm ra cách d khác nhau:
+ 6d nhà và hàng rào
+
+ 6d cây, _ nhà
- (X ý cho HS d màu theo ý thích vào các
hình
-
cong *8 4 hình
- GV theo dõi, 0 O" *.! viên, khích L
HS
4- Trưng bày hình vẽ:
- Cho HS xem
- GV
5- Củng cố - Dặn dò:
- NX
- HS LW [" bút màu cho GVKT
- HS quan sát tranh
- Tranh + Nét + Nét + Nét + Nét !W khúc
- HS chú ý theo dõi
- Hình núi, d theo nét !W khúc
- Hình FI" d theo nét ngang
- Hb d cây k! nét *`!" nét nghiêng
- 6d *W nét ngang
- HS H làm bài + Tìm hình d + Cách d nét, d thêm hình + 6d màu
- HS khác mây, # cho sinh *.!
- HS d màu vào hình
- HS nêu NX 5% mình _ i! tranh
Trang 71] 5% bài d'
I.MỤC TIÊU:
Làm *E! bài TV
II.CHUẨN BỊ:
GV
HS
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: (S HS *S bài CW (?) và
CW@'Ab
3 Bài ôn
a Đọc SGK
-HS &[ SGK (8) GV *S &J"
b Viết
-[ [ bài
- HDHS quan sát tranh *8 0 *E! *< " /H
" con !F vào thanh CW (\): gà, Ci%"
- Tô *E! bè, d'
- Khi HS làm xong bài cho các em *S L4
c.Viết vở ôli:
- HS
- HS
4.Củng cố, dặn dò:
-
, bài trong SGK
- HS quan sát
-HS *S cá nhân, *S theo nhóm, e" LI'
lS *<! thanh: 1 L
Soạn : ngày 11 tháng 9 năm 2012
Giảng: Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012
Bài 7: ê - v
I.MỤC TIÊU:
- HS
-
Trang 8-
-
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-
- 6[ bài '
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
- HS
- - /0 em *S i be bé
3.Bài mới:
- Quan sát tranh
- Tranh d con gì?
- Con gì * trên thân cây?
- Trong
-
-
- GV ghi ]! ê - v
a).Dạy chữ ghi âm:
- Âm ê:
khác?
- Phát âm và
- Phát âm ê, GV
- GV ghi bê, *S bê
-
- Quy trình:
-
- Âm v:
- So sánh b-v:
v không có nét
Tiết 2
4.Luyện tập
M *S
-
- GV
- GV quan sát
- HS : con bê
- con ve
- b- e
- ê - v
- HS *S ê - bê, v - e
- CW (^)
- HS nhì ]! phát âm -HS nêu
l6 ::
-HS
lS L4
- HS
]! LI" SGK
- HS
Trang 9- Em bé vui hy <" 4 sao?
-
- Còn em bé
nào ?
-
làm gì *8 &Z vui ?
5.Củng cố, dặn dò:
-
TiÕt 2 Âm nhạc - Giáo viên chuyên dạy
I.MỤC TIÊU:
-
-
- Làm các bài 1 , 2 , 3
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
- 9]! con: 1 , 2 , 3
2 Bài mới:
a Giới thiệu số 4,5.
9FI 1: HDHS quan sát tranh trong SGK
(14)
+ Có &W 4?
+ Có &W cái kèn?
+ Có
-
- GV
-
- GV
- Ghi dãy /0 H nhiên i 15
-HS #] L có 4 4
có 4 cái kèn
có 4
4 4 4
- HS cài /0 4
-
5 5 5
- HS cài /0 5
-
Trang 10b Thực hành làm bài tập
Bài 1:
Bài 2:
`!'
Bài 3: Trò
3.Củng cố, dặn dò:
- HS *S L4 1 5 và !FX L4 '
- Thi
-
Soạn : Ngày 12 tháng 9 năm 2012
Giảng : Chiều thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012
(Ôn): Các /0 1, 2, 3, 4, 5
I.MỤC TIÊU:
-
-
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
- 2 em
2 Bài ôn:
a HS dùng bộ thực hành toán
- cài nhanh các /0 H nhiên i 1-5, 5-1 và *S
L4 '
b Làm bài tập.
Bài 1:
-
, 8& tra)
Bài 2: /0 ?
bé
l _ xong cho các em *S L4 '
Bài 3: /0 ?
- HS
Bài 4: n0 theo &J
-
-
3.Củng cố:
-
- HS nêu yêu
- HS nêu yêu
Trang 11-
e , b , bé
I.MỤC TIÊU
3.Thái
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV:
-HS:
III HOAT ĐỘNG DẠY HỌC
1 ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- Em
- GV
]! con
-
3.Bài mới
a Giới thiệu e ,b ,be
b Quan sát chữ mẫu và viết bảng con:
“chữ : e, b; tiếng : bé”
+ Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết chữ e, b;
tiếng bé
+Cách tiến hành :
c.Hướng dẫn viết chữ : e, b
- GV đưa chữ mẫu : e - Đọc chữ: e
-Phân tích cấu tạo chữ e?
-Viết mẫu : e
-GV đưa chữ mẫu: b - Đọc chữ: b
-Phân tích cấu tạo chữ b?
-Viết mẫu : b
d Hướng dẫn viết từ ứng dụng: bé
- Gọi HS đọc từ ứng dụng
- Giảng từ
- Nêu độ cao các con chữ ?
HS quan sát
2 HS đọc và phân tích
HS viết bảng con: e
HS quan sát
2 HS đọc và phân tích
HS viết bảng con: b
2 HS đọc
Trang 12- Cách đặt dấu thanh ?
-Viết mẫu: bé
4 Thực hành
+Mục tiêu: HS thực hành viết vào vở Tập
viết
+ Viết đúng đẹp chữ e, b; tiếng :bé
+ Cách tiến hành :
+ Nêu yêu cầu bài viết?
- Cho xem vở mẫu
- Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
- GV viết mẫu
- GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS
yếu , kém
- Chấm bài HS đã viết
5 Củng cố , dặn dò
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
-Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
- Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt
ở tiết sau
2 HS nêu
- HS viết bảng con: bé
- HS viết vào vở Tập viết
- HS viết vở
(Ơn): Trị
I MỤC TIÊU:
-Yêu
II.CHUẨN BỊ:
-HS
cĩ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ:
2 Bài ơn:
a.Cách chơi:
-GV
-Khi GV !S tên các con cĩ ích: trâu, bị,
LX" gà, ngan, !f!" dê chĩ thì W ] HS im
- nghe và QS
Trang 13-Khi GV
C và tay ! ] làm *.! tác * #< "
&f '
b.Ôn đội hình đội ngũ
IV.Phần kết thúc:
-HS
-Khen
em làm sai
-
N nhà mình
-
- Nêu L4 dung i% ôn
...-HS *S cá nhân, *S theo nhóm, e" LI''
lS *<! thanh: L
Soạn : ngày 11 tháng năm 2 0 12
Giảng: Thứ năm ngày 13 tháng năm 2 0 12
Bài. .. tập
Bài 1:
Bài 2:
`!''
Bài 3: Trò
3.Củng cố, dặn dò:
- HS *S L4 5 !FX L4 ''
- Thi
-
Soạn : Ngày 12 tháng năm 2 0 12 ...
Tiết 2< /b>
4.Luyện tập
M *S
-
- GV
- GV quan sát
- HS : bê
- ve
- b- e
- ê - v
- HS *S ê - bê, v - e
-