Giáo án lớp 3 Tuần học buổi số 35

- Gọi từng em đọc bài, mỗi em đọc một đoạn trong bài đã bốc thăm và trả lời 1 -2 câu hỏi trong bài đó.. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.[r]

Trang 1

TUẦN 35

Tập đọc – Kể chuyện : (Tiết 103-104) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC (Tiết1)

I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Đọc đúng, rõ ràng,rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học và trả lời được câu hỏi nội dung

- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội

II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học

III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Bài mới :

a Giới thiệu và ghi đề bài :(1’)

b Hướng dẫn ôn tập : (30’)

Kiểm tra tập đọc :(7 em)



- Gọi HS lần lượt bốc thăm bài đọc và chuẩn bị trong 2

phút

- Gọi từng em đọc bài, mỗi em đọc một đoạn trong bài

đã bốc thăm và trả lời 1 -2 câu hỏi trong bài đó

- GV nhận xét, ghi điểm

Hướng dẫn làm bài tập:



Bài/140 : Viết thông báo ngắn về buổi liên hoan văn

nghệ

- Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài quảng cáo : Chương trình

xiếc đặc sắc

- > Em tự đóng vai người tổ chức một buổi liên hoan văn

nghệ của Đội để viết thông báo.Bản thông báo cần viết

theo kiểu quảng cáo.Chú ý các thông tin : mục đích, tiết

mục, thời gian, địa điểm, lời mời.Chú ý về lời văn : Gọn,

rõ, trình bày, trang trí lạ, hấp dẫn

- Cho HS làm bài

- GV theo dõi,NX

- Gọi HS đọc thông báo của mình

- Yêu cầu cả lớp NX

c.Củng cố – dặn dò : (3’)

- Dặn HS ôn lại các bài tập đã làm ,đọc lại các bài tập

- Lắng nghe và nhắc lại đề

- HS bốc bài và chuẩn bị

- Lần lượt từng em đọc bài và trả lời câu hỏi

- Đọc tương đối lưu loát

- Lắng nghe

- 1 em đọc

- Cả lớp đọc thầm quảng cáo

- Lắng nghe

- 1 em làm bảng,lớp VBT/76

- Viết thông báo gọn ,rõ,đủ thông tin,hấp dẫn.

CHƯƠNG TRÌNH LIÊN HOAN VĂN

NGHỆ

Liên đội : Trường tiểu học Tân Sơn B Chào mừng : 15 / 5 ngày thành lập Đội

Các tiết mục đặc sắc : Độc tấu chiêng, ngâm thơ

Địa điểm : Hội trường Thời gian : 19h ngày Rất vui được phục vụ quý khách

Trang 2

đọc đã học

- Lắng nghe

- HS đọc thông báo của mình

- Lắng nghe,NX

- HS lắng nghe và thực hiện

ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC (Tiết2)

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học

- Tìm được một số từ ngữ về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc,sáng tạo,Nghệ thuật

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học

III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài mới :

a Giới thiệu và ghi đề bài : (1’)

* Kiểm tra tập đọc: (7 em)

- Gọi HS lần lượt bốc thăm bài đọc, chuẩn bị trong 2 phút

- Gọi HS đọc bài, mỗi em đọc một đoạn trong bài vừa bốc thăm và trả lời

câu hỏi

* Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài /140: Thi tìm từ ngữ về các chủ điểm

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài

- Cho HS thi tìm nhanh theo đội:đội nào tìm nhiều từ đúng thắng cuộc(với

thời gian như nhau)

- GV theo dõi,NX,tuyên dương, đưa ra KQ đúng :

Bảo

vệ

Tổ

quốc

- Từ cùng nghĩa với Tổ quốc : đất nước, non sông, nước nhà, đất mẹ

- Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc : canh gác, bảo vệ, kiểm soát bầu trời,

tuần tra trên biển, tuần tra biên giới, chống xâm lược .

Sáng

tạo

- Từ ngữ chỉ trí thức : kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, giáo viên, nhà khoa học, nhà thơ .

- Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức : nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa

học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án, sáng tác thơ, thiết kế công trình .

Nghệ

thuật

- Từ ngữ chỉ những người làm nghệ thuật : nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo

diễn, nhà quay phim, nhà soạn kịch, biên đạo múa, nhà điêu khắc, kiến trúc sư,

diễn viên, nhà tạo mốt, nhà thư pháp .

- Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật : ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn

tượng, vẽ tranh, quay phim, chụp ảnh, làm thơ, viết văn, múa, thiết kế thời trang

.

- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật : âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu

khắc, điện ảnh, kịch, hát tuồng, chèo, cải lương .

- HS bốc thăm và chuẩn bị bài

- HS lần lượt đọc bài và TLCH

- Đọc tương đối lưu loát

- Lắng nghe

- 1 em

- Thi theo 2 đội

- Lắng nghe,theo dõi

Trang 3

c Củng cố – dặn dò : (3’)

- Dặn HS ôn lại các bài Tập đọc để kiểm tra vào các tiết tới

- NX tiết học

Toán : (Tiết 171) ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT)

I / MỤC TIÊU :

- + Biết giải toán bằngù hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị

+ Biết tính giá trị của biểu thức

- Rèn tính cẩn thận cho HS

- Giáo dục HS yêu thích học toán

II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Kiểm tra bài cũ : (2’)

- Kiểm tra vở của HS

- GV nhận xét, đánh giá

2/ Bài mới :

b.Hướng dẫn HS làm bài tập : (30’)

Bài 1/176 : Giải toán có lời văn.

- Cho HS làm bài

- GV theo dõi,NX

- Gọi HS nêu KQ

- Gọi HS đọc bài toán

- Cho HS làm bài theo nhóm

- Gọi các nhóm trình bày bài

- GV theo dõi ,NX ,đưa ra KQ đúng :

Giải :

Số muối mỗi xe chở là :

15700 : 5 = 3140 (kg)

- HS trình vở để GV kiểm tra

- Cả lớp lắng nghe

- 1 em

- 1 em bảng,lớp vở :

Giải :

Độ dài đoạn dây thứ nhất là :

9135 : 7 = 1305 (m) Độ dài đoạn dây thứ hai là :

9135 – 1305 = 7830 (m) Đáp số : 7830 m

- Lắng nghe

- 1 em

- Nhóm tổ :

- Đại diện nhóm

- Lắng nghe,theo dõi

Trang 4

Số muối hai xe chở đợt đầu là :

3140  2 = 6280 (kg) Đáp số : 6280 kg muối

- Gọi HS đọc bài toán

- Bài toán thuộc dạng gì ?

- Cho HS thi làm toán nhanh

- GV thu và chấm 5 bài nhanh nhất NX

Bài 4/176 : Tìm kết quả đúng.

- Cho HS làm bài

- Gọi HS nêu KQ,giải thích cách tính

- Cả lớp trình bày kết quả đúng và ghi ra bảng con

- GV theo dõi,lắng nghe, nhận xét

- Dặn HS làm bài ở vở ; chuẩn bị bài tiếp theo

- NX tiết học

- 1 em

- Dạng rút về đơn vị

- 1 em làm bảng,lớp vở :

Giải :

Số cái cốc ở mỗi hộp là :

42 : 7 = 6 (cái) Số hộp cần có để xếp 4572 cái

cốc là :

4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số : 762 hộp

- Lắng nghe

- 1 em nêu

- 1 em bảng,lớp vở

- Làm được cả bài.

- 2 em

- Lắng nghe

Chính tả : (Tiết 69) ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC (Tiết 4)

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học và trả lời được câu hỏi nội dung

- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa ,các cách nhân hóa

- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc đã học

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới :

* Kiểm tra Tập đọc: (7 em)

- Gọi HS đọc bài, mỗi em đọc một đoạn trong bài vừa bốc

thăm và trả lời câu hỏi

- HS lần lượt bốc thăm và chuẩn bị bài

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- Đọc tương đối lưu loát đoạn văn.

Trang 5

Hướng dẫn làm bài tập :



Bài /141 : Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi.

- GV đọc diễn cảm cả bài thơ

- Gọi HS đọc lại bài thơ

- Đọc đồng thanh cả bài

- Gọi HS đọc các câu hỏi

- Cho lớp thảo luận theo nhóm TLCH :

a) Trong bài thơ trên ,mỗi con vật được nhân hóa nhờ những

từ ngữ nào ?

- Gọi các nhóm trình bày KQ

- GV theo dõi NX,đưa ra KQ đúng :

Những con

vật được

nhân hóa

Các con vật được gọi Các con vật được tả.

-Cua Càng

- Tép

- Ốc

- Tôm

- Sam

- Còng

- Dã tràng

- cái

- cậu

- chú

- bà

- ông

- thổi xôi, đi hội, cõng nồi

- đỏ mắt,nhóm lửa, chép miệng

- vặn mình, pha trà

- lật đật đi chợ dắt tay bà còng

- dựng nhà

- móm mém, rụng hai răng, khen xôi dẻo

- Dặn HS hoàn thành bài và ôn lại các bài tập đọc đã học

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

- 1 em

- Cả lớp

- 1 em

- Nhóm tổ

- Đại diện nhóm

Tậïp đọc : (Tiết 105) ÔN TẬP – KIỂM TRA HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 5)

I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn ,bài văn ,bài thơ đã học

- Nghe- kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng

- Phiếu ghi tên từng bài Học thuộc lòng đã học

2/ Bài mới :

a.Giới thiệu và ghi đề bài :(1’) - Lắng nghe và nhắc lại đề

Trang 6

Kiểm tra Học thuộc lòng (7 em)



- Gọi HS lần lượt bốc thăm bài đọc, chuẩn bị trong 2

phút

- Gọi HS đọc bài vừa bốc thăm và trả lời câu hỏi

Hướng dẫn kể chuyện:



Bài/142 : Nghe và kể lại câu chuyện : Bốn cẳng

và sáu cẳng.

- Gọi HS đọc gợi ý của bài

- GV kể chuyện lần 1

- Gọi HS trả lời câu hỏi gợi ý :

a) Chú lính được cấp ngựa để làm gì ?

b) Chú sử dụng con ngựa để làm gì ?

c) Vì sao chú cho rằng chạy bộ còn nhanh hơn cưỡi

ngựa ?

- GV kể chuyện lần 2

- Cho lớp luyện kể chuyện theo nhóm

- Gọi HS thi kể trước lớp

- Yêu cầu cả lớp NX

+ Truyện này gây cười ở điểm nào ?

- Dặn HS tiếp tục ôn các bài thuộc lòng đã học

-Nhận xét tiết học

- HS bốc thăm và chuẩn bị

- Lần lượt từng em đọc bài và TLCH

- Đọc tương đối lưu loát.

- Lắng nghe

- 1 em

- TLCH theo cá nhân :

- Chú lính được cấp ngựa để đi làm một công việc khẩn cấp

- Chú dắt ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo

- Vì chú nghĩ là ngựa có 4 cẳng, nếu chú cùng chạy với ngựa thì sẽ thêm được 2 cẳng nữa là 6 cẳng, tốc độ chạy do vậy sẽ nhanh hơn

- Nhóm đôi

- HS thi kể

- Cả lớp lắng nghe NX

- Truyện gây cười vì chú ngốc cứ tưởng rằng tốc độ chạy nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng : Ngựa và người cùng chạy, số cẳng càng lớn thì tốc độ chạy càng cao

Toán : (Tiết 173) LUYỆN TẬP CHUNG (TT)

- + Biết tìmsố liền trước của một số ; số lớn nhất (hoặc bé nhất) trong một nhóm 4 số

+ Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính

+ Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản

- Giáo dục HS yêu thích tính toán

II /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 7

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Kiểm tra bài cũ : (3’)

- Kiểm tra vở của HS

- GV nhận xét, đánh giá

2/ Bài mới :

b.Hướng dẫn HS lam bài tập : (29’)

Bài 1/178 : Viết số liền trước ;tìm số lớn nhất.

- Cho HS làm bài

- GV theo dõi,NX

Bài 2/178 : Đặt tính rồi tính.

- Cho HS làm bài

- GV theo dõi,nhận xét

Tóm tắt :

Có :

- Cho HS làm bài

- Gọi HS nêu KQ và giải thích cách làm

Bài 4 /178 : Xem bảng và trả lời câu hỏi.

- Gọi HS đọc nội dung bài tập

- HS trình vở để GV kiểm tra

- 1 em nêu yêu cầu bài tập

- 2 em làm bảng ,lớp vở :

a) 8269 ; 8270

35460 ; 35461

9999 ; 10000

b) - Đáp án đúng là : D.

- 1 em

- 4 em bảng,lớp bảng con :

8129 + 5936 ; 49154 – 3728

8129 5936



14065

49154 3728



45426

4605  4 ; 2918 : 9

4605 4



18420

2918 9

21 324 38 2

- Lắng nghe

- 1 em

- 1 em làm bảng,lớp vở :

Giải :

Số bút chì đã bán là :

840 : 8 = 105 (cái) Số bút chì còn lại là

840 – 105 = 735 (cái) Đáp số : 735 cái bút

- 1 em

- 1 em đọc

bán

840 cái còn ?

Trang 8

- Yêu cầu HS quan sát bảng ở SGK.

- Gọi HS trả lời câu hỏi a) , b) , c)

a) Mỗi cột của bảng trên cho biết điều gì ?

b) Mỗi bạn Nga, Mĩ, Đức mua những loại đồ chơi nào

và số lượng của mỗi loại là bao nhiêu tiền ?

c) Mỗi bạn phải trả bao nhiêu tiền

d) Em có thể mua những loại đồ chơi nào với số lượng

mỗi loại là bao nhiêu để phải trả 20 000 đồng ?

- GV lắng nghe,NX

- Dặn HS làm bài tập ở vở và chuẩn bị bài tiếp theo

- NX tiết học

- HS quan sát ở SGK

- Nêu miệng (cá nhân )

- Trả lời được tất cả các câu hỏi của bài.

- Cột 1 : tên người mua hàng

Cột 2 : giá tiền 1 búp bê (số lượng búp bê)

Cột 2 : Giá tiền một ô tô đồ chơi và số ô tô đã mua của một người

Cột 3 : Giá tiền 1 tàu bay đồ chơi và số tàu bay đã mua của một người

Cột 4 : Tổng số tiền đã mua đồ chơi của mỗi người

- Nga mua : 1 búp bê, 4 ôtô Mỹ mua : 1 búp bê, 1 ôtô , 1 tàu bay

Đức mua : 1 ôtô, 3 tàu bay

- Mỗi bạn đều phải trả 20 000 đồng

- Có thể mua :1 tàu bay, 7 ôtô ; 2 tàu bay, 4 ôtô ; 10 ôtô

Tự nhiên – Xã hội : (Tiết 69) ÔN TẬP

- Khắc sâu những kiến thức đã học về Tự nhiên:

+ Kể tên một số cây ,con vật ở địa phương

+ Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : Đồng bằng ,miền núi hay nông thôn ,thành thị

+ Kể về Mặt Trời,Trái Đất,ngày,tháng,mùa

-Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên

- Rèn tính cẩn thận,sáng tạo cho HS khi học bộ môn

- Phiếu ghi câu hỏi

III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Bài cũ: ( 3’)

- Gọi HS nhắc lại tất cả những bài đã học thuộc chủ đề : Tự nhiên

- GV nhận xét ,đánh giá

2/ Bài mới :

- 3 em

- Lắng nghe

Trang 9

* Tổ chức cho HS chơi trò chơi : Hái hoa dân chủ.

- GV hướng dẫn cách chơi : Mỗi em hái một bông hoa, trong hoa đó

có chứa 1 câu hỏi, các em sẽ TLCH đó Nếu trả lời đúng sẽ được

mời một bạn khác lên hái hoa Nếu trả lời chưa đầy đủ thì bạn khác

sẽ bổ sung hoàn thiện câu trả lời và quyền mời người hái hoa sẽ

thuộc về bạn đó

* Hệ thống câu hỏi :

1/ Kể tên một số cây lấy gỗ mà em biết Nêu tác dụng của

chúng

2/ Thân cây có tác dụng gì ? Kể tên một số cây thân gỗ, thân

thảo, thân leo, thân bò

3/ Rễ cây có tác dụng gì ? Kể tên một số cây rễ củ, rễ cọc, rễ

chùm

4/ Lá cây có tác dụng gì ? Kể tên một số cây làm thuốc chữa

bệnh

5/ Kể tên các bộ phận của một bâng hoa Nêu tác dụng của hoa

6/ Quả dùng để làm gì ? Quả có chứa năng gì ? Kể tên một số

quả mà em biết

7/ Kể tên một số động vật mà em biết Cấu tạo ngoài của các

con vật thường gồm những bộ phận nào ?

8/ Kể tên những côn trùng có lợi, có hại

9/ Kể tên một số loài chim

10/ Kể tên một số thú nhà, thú rừng mà em biết Nêu cách chăm

sóc các con thú nhà

11/ Trái đất thực hiện mấy chuyển động ? đó là những chuyển

động nào ?

12/ Kể tên các hành tinh trong hệ mặt trời

13/ Vì sao gọi mặt trăng là vệ tinh của trái đất ?

14/ Vì sao có hiện tượng ngày và đêm trên trái đất ?

15/ Trái đất có mấy đới khí hậu ? Đó là những đới khí hậu nào ?

- Dặn HS ôn lại các bài đã học

- NX tiết học

- Cả lớp tham gia trò chơi

Luyện từ và câu : (Tiết 35) ÔN TẬP – KIỂM TRA HỌC THUỘC LÒNG (T6)

I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn ,bài văn ,bài thơ đã học

- Nghe viết đúng ,trình bày sạch sẽ ,đúng quy định bài Sao Mai

- Phiếu ghi tên từng bài Học thuộc lòng đã học

Trang 10

2/ Bài mới :

Kiểm tra Học thuộc lòng (7 em)



- Gọi HS đọc bài vừa bốc thăm và trả lời câu hỏi

* Hướng dẫn viết chính tả :

- Nghe viết : Sao Mai.

- GV đọc bài viết

- Gọi HS đọc lại

- Luyện viết từ khó :

+ GV hướng dẫn viết

+ Luyện viết lại từ khó

- GV đọc bài cho HS viết

- GV đọc đoạn viết yêu cầu HS soát lỗi

- Thu vở chấm

- GV nhận xét,đánh giá

- Dặn HS chuẩn bị bài để kiểm tra CKII ; xem trước các

bài tập ở các tiết ôn tập

- Nhận xét tiết học

- HS bốc thăm bài đọc và chuẩn bị bài

- Lần lượt từng em đọc bài

- Đọc tương đối lưu loát.

- Lắng nghe

- Cả lớp lắng nghe ,theo dõi SGK/143

- 1 em

- HS chọn nêu,ghi bảng,

- Lắng nghe

- 1 em bảng,lớp bảng con

- Lắng nghe, viết vào vở

- Viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả.

- HS soát lỗi (bút mực,bút chì)

- Nộp bài

- Lắng nghe

Toán : (Tiết 174) LUYỆN TẬP CHUNG

- + Biết tìm số liền sau của một số;biết so sánh các số ;biếtø sắp xếp một nhóm 4 số;biết cộng ,trừ ,nhân ,chia với các số có đến 5 chữ số

+ Biết các tháng có 31 ngày

+ Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính

- Giáo dục HS yêu thích môn học

- Hình minh họa bài tập 5

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	89,7 KB