+ Hoạt động 2: Làm việc với sgk Mục tiêu: + Học sinh biết giữ lớp học sạch đẹp Cách tiến hành: * Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động - Giáo viên chia học sinh theo nhóm - Học si[r]
Trang 1
MÔN : TOÁN ( TC ) - $%
A YÊU ( :
- Giúp HS
B LÊN *% :
+, -. /01 trò
-
- GV cho HS
'( HS làm bài $
+ Bài 1 : -
2 = + 1 6 = + 4
4 = + 2 6 = 3 +
4 = 3 + 7 = 6 +
5 = + 2 7 = 5 +
-
- :$ xét
+ Bài 2 :
-
- GV ghi
a theo C D bé &
b theo C D & bé
- GV
- :$ xét
+ Bài 3 :
-
- GV treo tranh lên
# = thích G
- :$ xét
+ Bài 4 :
-
- :$ xét
9: dò :
- Xem và làm
- Bài sau : L*+M $ chung
- Phép ED trong ! vi 10
- Tính
- HS làm
#" bài $
- các = theo C
- :$ xét
- phép tính thích G
- HS làm trên
a 4 + 2 = 6; 6 - 4 = 2
b 8 - 3 = 5
-
-
Trang 2
=> ? ( TC ) : @ - ÂC
A YÊU ( :
-
-
B LÊN *% :
+, -. /01 trò
a
tên bài
- Giáo viên treo
-
phân tích
* Cho
- GV cho
- GV
b +, -. 2
- GV cho HS
có
- :$ xét
c
$ :
1 C6 D :
- Cho 1 HS
vào #")
- Giáo viên cho
2 E6F G2 /H âc :
GV
3
- Giáo viên
9: dò :
-
- Xem
-
-
-
- thanh
- HS chia làm 2
cô gái cái
-
-
Trang 3
TOÁN ( TC ): $% CHUNG
AYÊU ( :
- Giúp
B.LÊN *% :
-
- GV cho HS
'( HS làm bài $
Bài 1 :
-
- GV ghi
a
1 7 5 9 2 10
+ + +
8 5 5 8 6 2
b 7 - 4 - 3 = 10 - 8 + 6 = 8 - 3 + 4 =
5 + 5 - 9 = 3 + 5 + 1 = 8 + 2 - 9 =
Bài 2 :
-
- GV ghi
9 = 4 + 7 = + 3 6 = + 6
10 = 8 + 8 = 6 + 4 = 4 -
- :$ xét
Bài 3
-
- GV # các =) 9, 2, 10, 0, 6
- :$ xét
+ Bài 4:
-
- GV; bài toán cho gì? Bài toán f gì?
- :$ xét
Bài 5
-
- :$ xét
M bài - N xét :
9: dò :
- L*+M $
- Tính 9*7
- HS lên
- L& làm vào #"
- X8 =
- khoanh vào = bé I
- phép tính thích G
- có 6 cây
- có
- 6 + 3 = 9
-
Trang 4
=> ? : ÔC - UÔC
A YÊU ( :
- HS
- Làm
B LÊN *% :
a +, -. 1 :
-
- Giáo viên treo
-
* Cho
- GV cho
- GV
b +, -. 2
- GV cho HS
ôc, uôc
- :$ xét
c
1 C6 D :
- Cho 1 HS
#")
- Giáo viên cho
2 E6F G2 có ôc, uôc:
GV
3
- Giáo viên
9: dò :
-
- Xem
- ôc, uôc
-
-
-
- HS chia làm 2
ngày nào
tàu mùa xuân cây
-
-
Trang 5
U NHIÊN - XÃ X ( TC ) : >Y GÌN *% [ \] E^%
A YÊU ( :
- Giúp HS
B LÊN *% :
+ +, -. 1:
-
- GV nêu câu f - HS 7 *$ E7 k
- Theo c dung câu f :
+ Em có yêu quí
+ Yêu quí
+ Em
+ Em
+
trong tranh không?
+
+
+
Cách hành:
*
- Giáo viên chia
-
sgk và E7 k câu f
- Trong
- GV:
-
dùng
*
- Giáo viên
k
-
-
- HS 7 *$
- O7 *$ và E7 k
-
Trang 6
MÔN a CÔNG ( TC ) : >b% CÁI VÍ
A d TIÊU :
- Giúp HS
- Giáo
B LÊN *% :
+, -. /01 tr,ò + +, -. 1 :
-
+ +, -. 2 :
-
- GV
*
+
+
ra % ban ,*
*
+
ô
*
+ +, -. 3 :
- GV cho HS
- GV theo dõi , giúp p HS +*
+ N xét - 9: dò :
-
-
- HS
- I các ví
- HS
-
Trang 7
E] Ee (TC ) : f$ U TRONG fgh> [
A YÊU ( :
- Giúp HS có thái
B LÊN *% :
+, -. /01 trò
+ +, -. 1 :
-
- GV : Nêu !c = câu f - HS E7
k
- Cho HS 7 *$ nhóm S theo c
dung các câu f :
- Giáo viên
sát tranh
+ " tranh 1 các vào & ntn?
+
+
+ Các em
tranh nào? Vì sao?
+, -. 2 :
- 'M các nhóm lên E7 k
- GV
cá nhân còn vi
+, -. 6Ji theo :
- Giáo viên , %G nêu câu f -
+
gì?
+ Xh tránh !I E$ C? các em không
f &
+
ích gì cho
-
- HS 7 *$ nhóm S
-
- HS trình bày
...-
- GV ghi
a
10
+ + +
b - - = 10 - + = - + =
+ - = + + = + - =
Bài :
-
- GV ghi...
- Giáo viên chia
-
sgk E7 k câu f
- Trong
- GV:
-
dùng
*
- Giáo viên
k
-
-
- HS 7 *$
- O7...
GV
3
- Giáo viên
9: dò :
-
- Xem
-
-
-
-
- HS chia làm
cô gái
-
-
Trang