Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần số 21 năm 2013

- Cho xem vở mẫu - Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở - Hướng dẫn HS viết vở: - Chuù yù HS: Baøi vieát coù 6 doøng, khi vieát caàn nối nét với nhau ở các con chữ.. GV theo dõi , uốn n[r]

Trang 1

Tuần 21

Soạn : ngày 26 tháng 1 năm 2013

giảng : Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2013

Tiết 1 Chào cờ

Tiết 2 + 3 Tiếng việt

Bài 86 : ôp - ơp

I Mục tiêu:

- HS nhận biết cấu tạo và đọc viết được vần ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

- Đọc, viết đúng vần từ khoá cuốn sách Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng trong sgk

- Phát triển lời nói tự nhiên ( 2 đến 3 câu ) theo chủ đề: Các bạn lớp em

II Đồ dùng dạy học:

- Bộ chữ ghép vần, SGK, bảng con, tranh minh hoạ

III.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

- Chúng ta học tiếp 2 vần là: ôp, ơp

b Dạy vần.

* Vần ôp:

-Được tạo nên từ âm nào?

ôp

hộp

hộp sữa

- Đọc cá nhân: ôp, hộp, hộp sữa

- Vần ơp: tương tự

* Luyện viết:

ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

- GV kiểm tra, giúp đỡ em viết yếu

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Đọc mẫu , giảng từ

- Phân tích , đọc trơn

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc:

- Luyện đọc lại toàn bộ bài trong sgk

- HS quan sát và nhận xét bức tranh 1, 2, 3

vẽ gì?

* Luyện viết:

ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

- Viết bảng con

HS lắng nghe, quan sát GV ghi vần

- từ ô và p

- HS đọc lại: cá nhân, tổ, lớp

- HS thực hành viết

Ļ hŅ ǧẄa

Υ lġ hǌ

tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà

- cá nhân, nhóm, lớp

Trang 2

- Lưu ý các em nối chữ thành vần, tiếng.

- GV quan sát và giúp đỡ HS viết chậm

* Luyện nói:

- QS tranh và đọc chủ đề: Các bạn lớp em

- Câu hỏi gợi ý

+ Tranh vẽ gì?

+ Tên của bạn là gì?

+ Bạn học giỏi môn gì? có năng khiếu môn

gì?

4 Củng cố, dặn dò:

- Đọc lại toàn bộ bài trong sgk,

- Khen ngợi các em đọc tốt, tổ đọc tốt, nhắc

nhở các em đọc chưa tốt

- HS mở vở tập viết, viết các vần các từ vào vở tập viết

- Nhóm đôi

- Nhiều cá nhân nói liên tục nhiều câu

Tiết 78: Phép trừ dạng 17 - 7

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 20 biết trừ nhẩm dạng 17 - 7

- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

- Làm các bài tập : Bài 1 (cột 1, 3, 4), bài 2 (cột 1, 3), bài 3

II Chuẩn bị:

- Bó chục que tính và 1 số que tính rời

III Các hoạt động dạy và học:

17 - 3 = 14

15 - 3 = 12

13 - 0 = 13

14 - 2 = 12

2 Bài mới:

a Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - 7

- Thực hành trên que tính

- Cài bó 1 chục que tính và 7 que tính rời,

tách 7 que tính rời

- Có bao nhiêu que tính ? lấy đi mấy que tính

Hỏi còn lại mấy que tính ?

- Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ:

Đặt tính từ trên xuống dưới

- 17 7

10

- Viết 17 rồi viết 7 sao cho 7 thẳng cột với 7

(ở cột đơn vị), viết dấu - ở giữa, kẻ vạch

ngang ở dưới 2 số, tính từ phải sang trái

7 trừ 7 bằng 0 viết 0, Hạ 1 viết 1,

- Vậy 17 - 7 = 10

3 Thực hành:

Bài 1: (cột 1, 3, 4) Đặt tính

- Hướng dẫn thực hành trừ cột dọc

- Bảng con

- Quan sát , nêu BT

- Số que tính còn lại là bó 1 chục que tính

- QS , nêu lại cách làm và TH bảng con

- nêu yêu cầu và thực hiện

- 11 1

- 16 6

- 13 3

- 18 8

10 10 10 10

Trang 3

Bài 2: (cột 1, 3) Tính

Bài 3: Viết phép tính thích hợp

Có : 15 cái kẹo

Đã ăn : 5 cái kẹo

Còn : cái kẹo ?

+ BT cho biết gì ? BT hỏi gì ?

+ TH bằng phép tính nào ? Vì Sao ?

- HS nêu lại các bước thực hiện

- Xem lại các bài tập đã làm

- HS tính nhanh rồi ghi kết quả

15 - 5 = 10

12 - 2 = 10

13 - 2 = 11

16 - 3 = 13

14 - 4 = 10

19 - 9 = 10

- 5 em đọc tóm tắt

- Nêu thành bài toán( nhiều cá nhân)

15 - 5 = 10

Soạn : Ngày 27 tháng 1 năm 2013

Giảng : Chiều thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013

Tiết 1 Tự nhiên xã hội

Bài 21: Ôn tập xã hội.

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về XH Kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh, yêu quý gia đình, lớp học và nơi em sinh sống

- Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch đẹp

- Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội

1 Giới thiệu bài:

2 KTBC:

- Em hãy nêu những quy định cho người đi

bộ

- Cần chú ý điều gì để an toàn trên đường đi

học?

3 Bài mới:

* Tổ chức cho HS ôn tập bằng cách trả lời

hệ thống câu hỏi

- Kể về các thành viên trong gia đình bạn?

- Nói về những người bạn em yêu quý?

- Kể về ngôi nhà của bạn?

- Kể về những việc làm mà em giúp đỡ bố

mẹ?

- Kể về cô giáo của bạn?

- Kể về những gì bạn nhìn thấy trên đường

đến trường?

- Kể tên 1 nơi công cộng mà em đã được

đến chơi?

* Tiến hành:

- Gọi lần lượt từng HS đọc to, trả lời rõ

- 3 HS

- Nhiều cá nhân nêu , số khác nhận xét

bổ xung

Trang 4

ràng, cả lớp bổ sung cho bạn?

- Có thể trả lời nhóm 2 em

- Ai trả lời đúng, rõ ràng lưu loát sẽ được

khen thưởng

- Tổ chức trò chơi: “hướng dẫn viên du lịch”

- Về nhà sưu tầm mỗi em 1 cây rau để giờ

sau học bài

Tiết 2 Tiếng việt

(Ôn): ep - êp

I Mục tiêu:

- Củng cố HS đọc và viết chắc chắn được vần đã học Đọc đúng các từ, câu ứng dụng Viết đẹp, làm đúng, đủ các bài tập

- Bảng con, vở ô li, vở bài tập TV, sgk

1 ổn định lớp:

Đọc bài 86 sgk: 1 số em

Bảng con: cái cặp, cá chép, đèn xếp

GV nhận xét sau khi giơ bảng

3 Bài mới:

a Ôn đọc sgk:

- GV đọc mẫu, HS mở sách quan sát và chỉ

tay theo

- Rèn HS yếu

- Tìm tiếng có từ ngoài bài

b Làm bài tập:

*Nối từ thành câu:

Bà khép nhẹ đồ xôi rất ngon

Gạo nếp xếp hàng vào lớp

Chúng em cánh cửa

*Điền ep hay êp?

ghi ch , gian b , dọn d

- Viết đẹp 2 dòng cuối trang: xinh đẹp, bếp

lửa

c Luyện viết vở ô li:

- HD lại quy trình viết cho các em viết đúng

GV viết mẫu

ep: 1 dòng

êp: 1 dòng cá chép: 1 dòngđèn xếp: 1 dòng

- HS thực hành viết bài, GV quan sát kiểm

tra, giúp đỡ em viết kém

- Viết bảng con

- Đọc cá nhân, nhiều em Thi đua đọc theo tổ, nhóm

- Vở BTTV II

- Vở ôli

Trang 5

- Chấm bài, nhận xét Đọc các bài đã học

(Ôn) Luyện tập chung

( Tiết 80 )

I Mục tiêu:

- Củng cố cho các em Đọc viết chắc chắn các số từ 11- 20 và ngược lại Biết tìm số liền trước, liền sau của 1 số bằng cách cộng, trừ đi 1

- Giải các phép tính cộng, trừ thông thường

- Bảng con, vở ghi, vở bài tập

Hoạt động của GV Hoạt động của GV

11 + 2 - 1 = 12

14 + 5 - 3 = 16

13 + 3 - 6 = 10

10 + 5 - 5 = 10

3 Bài mới:

Bài 1: Viết số thích hợp theo thứ tự vào ô

trống

- Cho các em đọc xuôi, ngược các số để

nhớ thứ tự

Bài 2, 3: Hướng dẫn các em tìm số liền

trước, liền sau của một số, bằng cách cộng

thêm 1 hoặc trừ đi 1

Bài 4: Tính

10 + 5 = 15

15 - 5 = 10

16 - 4 = 12

12 + 1 - 1 = 12

12 + 3 + 4 = 19

19 - 3 - 4 = 12 Bài 5: Nối (theo mẫu):

- Đọc lại bài tập vừa nối

- Về nhà hoàn thành các bài tập còn lại

- Bảng con

- Vở BT

- Nêu miệng , nhóm đôi Một người đặt câu hỏi một người trả lời

Giảng : Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013

Tiết 1 + 2 Tiếng việt

Bài 88 : ip - up

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết được vần ip, up, bắt nhịp, búp sen Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng trong sgk

- Phát triển lời nói tự nhiên ( 2 - 3 câu ) theo chủ đề: giúp đỡ cha mẹ

II Đồ dùng dạy học :

- Bộ chữ ghép vần, sgk, tranh minh hoạ

Trang 6

lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

- Hôm nay chúng ta học tiếp vần có âm cuối

là p: Đó là vần ip, up

b Dạy vần.

* Vần ip: được ghi bằng âm nào?

ip nhịp bắt nhịp

- Đưa tranh và giảng từ

- Vần up: tương tự

* Luyện viết:

ip, up, bắt nhịp, búp sen

- GV viết mẫu, HS quan sát cách nối vần,

tiếng, từ

- Kiểm tra, giúp đỡ em viết yếu

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Đọc mẫu , giảng từ

- PT- đọc trơn

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc:

- Đọc lại nội dung tiết 1 vần, tiếng, từ

- HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng

* Luyện viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen

- GV viết mẫu trên bảng, hướng dẫn các em

viết, lưu ý cách nối và độ cao con chữ

- HS thực hành viết, GV quan sát, uốn nắn,

sửa sai

- Chấm bài, tuyên dương em viêt đẹp

* Luyện nói:

- Chủ đề: giúp đỡ cha mẹ

- Quan sát tranh và cho biết các bạn nhỏ

đang làm gì?

- HS thảo luận nhóm, giới thiệu với các bạn

trong nhóm mình đã giúp cha mẹ làm gì?

- Đọc lại toàn bài trong sgk Tìm tiếng có

vần vừa học

- Chuẩn bị trước bài 89

- Bảng con

- từ i và p Cài vần ip

- HS đọc trơn, đánh vần

- HS viết bảng con

Łp bắt nhịp

Ďp λǼp sen

nhân dịp chụp đèn

đuổi kịp giúp đỡ

- Vở tập viết

- HS trình bày trước lớp

Tiết 3 Toán

Tiết 81: Bài toán có lời văn

Trang 7

I Mục tiêu:

- Bước đầu HS nhận biết bài toán có lời văn thường có:

- Các số (thông tin đã biết).Câu hỏi ( thông tin cần tìm)Điền đỳng số, đỳng cõu hỏi của bài toỏn theo hỡnh vẽ

- Làm 4 bài toán trong bài học

- Tranh minh hoạ bài toán 1, 3

11 + 3 = 14 15 - 1 = 14

13 + 5 = 18 17 - 3 = 14

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Giới thiệu bài toán.

Bài 1:

- HDHS quan sát tranh để hoàn chỉnh bài

+ Có mấy bạn đội mũ?

+ Bạn đội mũ đang làm gì?

+ Có thêm mấy bạn đang đi tới?

+ Lúc đầu có mấy bạn?

+ Sau đó thêm mấy bạn?

+ Vậy có thể điền gì vào chỗ trống của bài

toán?

+ Bài toán cho ta biết điều gì?

+ Bài toán có câu hỏi thế nào

3 Thực hành:

Bài 2:

- Viết số thích hợp vào chỗ trống để có bài

toán:

- HS điền: 5, 3

Hỏi: Bài toán cho ta biết điều gì? bài toán hỏi

gì?

Bài 3: Điền câu hỏi của bài toán

Bài 4: Viết tiếp câu hỏi để có bài toán

- GV nêu: bài toán thường có số và câu hỏi

+ Hàng trên có 3 cái thuyền, hàng dưới có 2

cái thuyền Hỏi tất cả có mấy cái thuyền?

- Cho nhiều em chọn lời đầy đủ nhất, động

viên khen ngợi HS

- 2 em lên bảng

- Bảng con

- Bài toán có lời văn

- HS đọc lại đầu bài

- Có 1 bạn đội mũ

- 3 bạn

- 1 bạn

- 3 bạn

- HS đọc nội dung bài toán

Có 1 bạn, thêm 3 bạn nữa Hỏi tất cả

có bao nhiêu bạn?

- HS nêu yêu cầu của bài

- 1 vài em đọc lại

- HS nêu yêu cầu

- Cho 1 số em đọc nội dung bài toán

Tiết 4 Thủ công : Bài 21

Ôn tập chương 2 - Kỹ thuật gấp hình

Trang 8

A Mục tiêu:

- Ôn tập lại kỹ thuật gấp giấy và thực hành lại các hình đã học 1 cách thành thạo

- Rèn kỹ năng gấp nếp thẳng, phẳng

B Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Mẫu gấp của các bài 13, 14, 15 để HS xem lại

2 Học sinh: Chuẩn bị giấy thủ công

C Các hoạt động chủ yếu

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết học

2 Ôn tập:

- GV cho HS xem lại mẫu gấp cái quạt, cá ví,

mũ ca nô

- Yêu cầu HS nêu lại cách gấp từng mẫu

* Gấp quạt

- Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều

- Bước 2: Gấp đôi hình để lấy đường đấu giữa,

buộc len vào phần giữa, phết hồ gián lên nếp

gấp ngoài cùng

- Bước 3: Gấp đôi dùng tay ép chặt để hai

phần đã phết hồ dính sát vào nhau, mở ra được

chiếc quạt

* Gấp ví:

Bước 1: Lấy đường dấu giữa

Bước 3: Gấp ví

* Gấp mũ ca nô:

- Gấp đôi hình vuông theo đường dấu

- Gấp từ góc giấy bên phải phía trên xuống,

góc giấy bên phải phía dưới

- Gấp đôi tờ giấy để lấy đườn dấu giữa, sau đó

gấp một phần cạnh bên phải vào

- Lật ra mặt sau gấp tương tự

- Lấy một lớp của phần trên gấp lộn vào trong

- Lật ra mặt sau gấp tương tự ta được mũ ca

nô

- Mỗi mẫu gọi 1 HS lên thực hiện thao tác gấp

và nêu quy trình

3 Thực hành:

- Cho HS thực hành lần lượt từng mẫu

- GV theo dõi giúp đỡ những học sinh lúng

túng

4: Nhận xét - Dặn dò:

- GV nhận xét thái độ học tập của, sự chuẩn

bị và kỹ năng gấp của HS

- Dặn dò ôn tập thêm ở nhà

- HS thực hiện theo yêu cầu

- HS quan sát và nói lên từng mẫu

- Thực hành

Trang 9

Giảng : Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2013

Tiết 1 Tập viết

Bập bênh , lợp nhà , xinh đẹp , bếp lửa

giúp đỡ, ướp cá

A Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực tửứ ửựng duùng: baọp beõnh, lụùp nhaứ, xinh ủeùp, beỏp lửỷa,giuựp ủụừừ,

ửụựp caự

2.Kú naờng : -Taọp vieỏt kú naờng noỏi chửừ caựi

- Kú naờng vieỏt lieàn maùch

-Kú naờng vieỏt caực daỏu phuù, daỏu thanh ủuựng vũ trớ

3.Thaựi ủoọ : -Thửùc hieọn toỏt caực neà neỏp: Ngoài vieỏt, caàm buựt, ủeồ vụỷ ủuựng tử theỏ

-Vieỏt nhanh, vieỏt ủeùp

- HS khaự gioỷi vieỏt ủuỷ soỏ doứng trong vụỷ taọp vieỏt

B Chuẩn bị:

-GV: -Chửừ maóu caực tieỏng ủửụùc phoựng to

-Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yeõu caàu baứi vieỏt

-HS: -Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng

OÅn ủũnh toồ chửực

Kieồm tra baứi cuừ:

con oỏc, ủoõi guoỏc, caự dieỏc, rửụực ủeứn,keõnh

raùch, vui thớch

Baứi mụựi :

1 Giụựi thieọu baứi :

2 Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con

baọp beõnh, lụùp nhaứ, xinh ủeùp, beỏp lửỷa,giuựp

ủụừừ, ửụựp caự

- GV ủửa chửừ maóu

- ẹoùc vaứ phaõn tớch caỏu taùo tửứng tieỏng ?

- Giaỷng tửứ khoự

- Sửỷ duùng que chổ toõ chửừ maóu

- GV vieỏt maóu

- Hửụựng daón vieỏt baỷng con:

- GVQS uoỏn naộn sửỷa sai cho HS

3 Thửùc haứnh

+ Hửụựng daón HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

+ Caựch tieỏn haứnh :

- ( 2 HS leõn baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt baỷng con)

HS quan saựt

4 HS ủoùc vaứ phaõn tớch

HS quan saựt

HS vieỏt baỷng con:baọp beõnh, lụùp nhaứ , xinh ủeùp, beỏp lửỷa

2 HS neõu

Trang 10

- Hoỷi: Neõu yeõu caàu baứi vieỏt?

- Cho xem vụỷ maóu

- Nhaộc tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ

- Hửụựng daón HS vieỏt vụỷ:

Chuự yự HS: Baứi vieỏt coự 6 doứng, khi vieỏt caàn

noỏi neựt vụựi nhau ụỷ caực con chửừ

GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng HS

yeỏu keựm

- Chaỏm baứi HS ủaừ vieỏt xong ( Soỏ vụỷ coứn laùi

thu veà nhaứ chaỏm)

- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi chaỏm

4 Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Yeõu caàu HS nhaộc laùi noọi dung cuỷa baứi vieỏt

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- Chuaồn bũ : Baỷng con, vụỷ taọp vieỏt

HS quan saựt

HS laứm theo

HS vieỏt vụỷ

Tiết 2 Tiết 20

Ôn tập từ tuần 1 đến tuần 19

A Mục tiêu:

1.Kieỏn thửực : Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực tửứ ửựng duùng:(GV tửù choùn caực tửứ HS deó vieỏt sai)

2.Kú naờng : -Taọp vieỏt kú naờng noỏi chửừ caựi

- Kú naờng vieỏt lieàn maùch

-Kú naờng vieỏt caực daỏu phuù, daỏu thanh ủuựng vũ trớ

3.Thaựi ủoọ : -Thửùc hieọn toỏt caực neà neỏp : Ngoài vieỏt , caàm buựt, ủeồ vụỷ ủuựng tử theỏ -Vieỏt nhanh, vieỏt ủeùp

- HS khaự gioỷi vieỏt ủuỷ soỏ doứng trong vụỷ taọp vieỏt

B Chuẩn bị:

-GV: -Chửừ maóu caực tieỏng ủửụùc phoựng to

-Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yeõu caàu baứi vieỏt

-HS: -Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng

OÅn ủũnh toồ chửực

Kieồm tra baứi cuừ:

baọp beõnh, lụùp nhaứ,xinh ủeùp, beỏp lửỷa ,giuựp

ủụừừ, ửụựp caự

Baứi mụựi :

1 Giụựi thieọu baứi :

2 Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con

( 2 HS leõn baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt baỷng con)

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	243,04 KB