- Quan sát mẫu nhận xét màu sắc, hình dáng, bộ phận màu xanh, hình tứ giác, mạn, nui, đáy, mũi - So sánh nêu giống và khác nhau giữa thuyền có và không mui.. - Liên hệ thực tế các thuyền[r]
Trang 1Thủ công
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI
A Mục tiêu
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng
- Yêu thích sản phẩm gấp hình
B Chuẩn bị: Bài mẫu, giấy, tranh quy trình.
C Hoạt động dạy học
1 Kt: Đồ dùng, các bước gấp thuyền phẳng đáy không
mui
2 Gtb
3 Quan sát, nhận xét
- Quan sát mẫu nhận xét màu sắc, hình dáng, bộ phận
(màu xanh, hình tứ giác, mạn, nui, đáy, mũi)
- So sánh nêu giống và khác nhau giữa thuyền có và không
mui
- Liên hệ thực tế các thuyền, tác dụng, màu, hình dáng
- Mở mẫu, gấp nhanh theo nếp
- So sánh gấp thuyền không mui và có mui (giống nhau)
4 Gv hướng dẫn
- B1: Gấp tạo mũi thuyền
+ Đặt ngang giấy, màu phía dưới, gấp 2 mép ngắn bằng
nhau, gấp đôi chiều dọc
- B2: Gấp nếp cách đều: Gấp đôi tờ giấy ½ theo chiều dọc
lật mặt sau gấp tiếp tương tự
- B3: Gấp tạo mũi: thân gấp chéo cạnh ngắn đầu lật mặt
sau tương tự
- B4: Tạo thuyền lách tay lật ngược thuyền móc 2 mũi
thuyền
5 Thực hành gấp lại trước lớp
- Nêu lại theo tranh
- Nêu yêu cầu và hướng dẫn thực hành
- Thực hành, quan sát, uốn nắn
- Trình bày sản phẩm, nhận xét, đánh giá
6 Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài, nhận xét, dặn chuẩn bị bài
2 em Nghe Quan sát nêu Nêu
Nêu Theo dõi Nêu
Quan sát, nhắc lại
4 em
2 em Nghe
Cá nhân Nêu Nghe
Lop2.net