Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần dạy 6 năm học 2009

Néi dung * Luyện đọc GV đưa bảng chữ cái in hoa và nêu yêu HS đọc lần lượt : cá nhân, đồng thanh cầu luyện đọc: đọc các chữ cái in hoa GV chỉ theo thứ tự , sau đó không theo Sa Pa Ba Vì [r]

Trang 1

Tuần 6 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009

Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ( Tiết 2 )

I Mục tiêu

1 HS hiểu :

- Trẻ em có quyền được học hành

- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình

2 HS biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

II Đồ dùng

VBT Đạo đức lớp 1, SGV Đạo đức lớp 1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra bài cũ

GV yêu cầu HS kể tên các đồ dùng học tập của mình, nói tác dụng và cách bảo quản

đồ dùng đó

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

b Nội dung bài

Thi " Sách, vở ai sạch sẽ nhất "

* GV nêu yêu cầu của cuộc thi và công bố thành lập ban giám khảo gồm : GV, lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng

- Hình thức thi : có 2 vòng thi : thi ở tổ và thi ở lớp

- Tiêu chuẩn chấm thi :

+Có đủ sách, vở, đồ dùng theo quy định

+ Sách vở sạch sẽ, không bị dây bẩn, quăn mép, xộc xệch ( khuyến khích bạn nào không cần bọc sách, vở mà vẫn giữ sạch, đẹp trang bìa )

+ Đồ dùng học tập sạch sẽ, không dây bẩn, không xộc xệch, cong queo

* Tổ chức thi

- Vòng 1 : GV hướng dẫn ban giám

khảo các tổ làm việc

- Vòng 2 : GV cùng ban giám khảo của

lớp chấm thi, lựa chọn bạn có sách, vở,

đồ dùng sạch sẽ nhất để tuyên dương

trước lớp

GV tiểu kết, hướng dẫn HS đọc 2 câu

thơ cuối bài tr 12 VBT

HS xếp tất cả đồ dùng, sách vở lên mặt bàn

Các tổ bắt đầu chấm thi, chọn ra 1- 2 bạn khá nhất để thi ở lớp

HS cả lớp tham gia bình chọn cung ban giám khảo

HS có sách, vở, đồ dùng sạch sẽ, đẹp nhất nói cho cả lớp biết cách giữ gìn và bảo quản sách, vở, đồ dùng của mình cho các bạn học tập

HS đọc và ghi nhớ

3 Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau: Gia đình em tr 13 VBT

Trang 2

Tiếng việt

Bài 22 : ph nh ( tr 46 )

I Mục tiêu.

- HS đọc và viết được p - ph nh, phố xá, nhà lá

- Đọc được câu ứng dụng nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù

- Phát triển lời nói tự nhiên về chủ đề chợ, phố, thị xã

- Giáo dục HS biết yêu quý quê hương, nhà mình

II Đồ dùng

Mẫu chữ, tranh trong bài, bộ đồ dùng thực hành Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A Kiểm tra bài cũ

GV yêu cầu HS viết bảng con, đọc : xe chỉ, rổ khế

GV theo dõi, sửa sai

B Dạy bài mới

Tiết 1

1 Giới thiệu bài

2 Dạy chữ ghi âm

a Nhận diện âm

* p

GV viết bảng chữ p, phát âm mẫu

Âm p được ghi bằng chữ cái pê

* Phát âm, đánh vần, đọc trơn

GV đọc mẫu

GV giới thiệu và viết bảng chữ ph

GV yêu cầu HS cài chữ ph, gợi ý để HS

nhận biết ph là âm ghép của p và h

GV giới thiệu và viết bảng chữ phố

GV đọc mẫu; sửa phát âm cho HS

GV giới thiệu tranh vẽ: phố xá

* nh GV giới thiệu như giới thiệu ph

b Đọc từ ứng dụng.

GV viết bảng như SGK tr 46

GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc trơn, đánh

vần từng tiếng

GV hướng dẫn đọc cả bài

c Hướng dẫn viết.

GV giới thiệu chữ viết thường

GV viết mẫu chữ viết thường p, ph, nh

GV hướng dẫn cách viết: điểm đặt bút, đưa

bút, nối nét

GV theo dõi, giúp đỡ HS viết chữ

1 HS đọc theo GV, so sánh với b ( p khi phát âm hơi đi ra bị cản nhiều )

HS đọc cá nhân, đồng thanh: pờ

HS thao tác trên đồ dùng, đọc, xác định

ph là âm ghép ; so sánh với th ( khác nhau : ph có p trước h )

HS đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng

HS tìm từ có tiếng phố

HS quan sát, nói tên tranh

phở bò nho khô

phá cỗ nhổ cỏ

HS đọc trơn, đánh vần, phân tích tiếng;

đồng thanh, cá nhân

HS đọc cả bài cá nhân, đồng thanh

HS quan sát, nêu miệng cách viết

HS viết bảng con, đọc lại

Trang 3

3 Luyện tập.

a Luyện đọc.

GV nêu yêu cầu: Đọc lại bảng của tiết 1

GV giới thiệu tranh tr 47 SGK

GV viết bảng tên tranh, yêu cầu HS đọc

GV theo dõi,sửa phát âm

b Luyện viết

GV viết bảng lớp, nêu quy trình viết phố

xá, nhà lá

GV theo dõi, giúp đỡ

GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li

GV theo dõi, giúp đỡ, chấm bài, nhận xét

c Luyện nói

GV giới thiệu tranh: chợ, phố, thị xã

GV đọc mẫu và nêu chủ đề luyện nói:

chợ, phố, thị xã

+ Trong tranh vẽ những cảnh gì?

+ Chợ có gần nhà em không ?

+ Chợ dùng làm gì ? Nhà em , ai hay đi

chợ ?

+ Em đang sống ở đâu?

+ Theo em, ở phố có gì?

HS đọc đồng thanh, cá nhân

HS quan sát tranh, nói nội dung tranh

Mẹ đang tưới hoa, con chó xù ở bên cạnh

nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù

HS đọc đồng thanh, cá nhân bảng lớp, SGK

HS viết bảng con, đọc đồng thanh, cá nhân

HS viết bài vào vở: mỗi chữ 1 dòng

HS nhắc lại tên bài, quan sát tranh

chợ quê, thành phố, thị xã

HS tự liên hệ trả lời mua bán, trao đổi hàng hoá

HS tự nói nơi ở của gia đình mình

HS tự nói theo hiểu biết của mình

GV chốt: chợ là nơi mọi người đến mua, bán hàng hoá ; phố có nhiều nhà sát nhau,

có nhiều hoạt động nhộn nhịp

3 Củng cố, dặn dò.

GV chỉ bảng lớp cho HS đọc bài

GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau: Bài 23 tr 48 SGK

ôn tập I.Mục tiêu

- Củng cố khả năng nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc một số quả dạng tròn

- Rèn kĩ năng vẽ quả dạng tròn HS khá, giỏi vẽ được một số quả dạng tròn có đặc

điểm riêng

- Giáo dục HS thích trồng và chăm sóc cây ăn quả

II Đồ dùng

Một số quả dạng tròn, bài vẽ mẫu, chì, tẩy, sáp màu

1 Kiểm tra

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Dạy bài mới

Trang 4

b.Ôn lại cách vẽ quả dạng tròn.

GV đưa một số quả dạng tròn đã chuẩn bị

GV hướng dẫn cách vẽ như SGV tr 94, vẽ

mẫu trên bảng lớp

HS quan sát , nói tên quả và hình dáng, màu sắc của từng quả đó

HS quan sát, ghi nhớ cách vẽ : Vẽ khung hình chung; vẽ phác nét cong tạo dáng quả; sửa lại cho giống với thực tế; tô màu theo ý thích

c Thực hành

GV nêu yêu cầu: Ôn lại cách vẽ quả dạng tròn, tô màu theo ý thích vào vở ô li

GV hướng dẫn như SGV tr 95

GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu thực hành Lưu ý HS khá, giỏi có thể vẽ rõ đặc điểm nổi bật của quả định vẽ, tô màu cho giống với quả thật

d.Nhận xét, đánh giá

GV giới thiệu một số bài vẽ đẹp

3 Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học, dặn HS tiếp tục tập vẽ quả dạng tròn

Tiết 2 Toán *

ôn tập về số 8, số 9

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS khái niệm ban đầu về số 8, số 9

- Ôn luyện cách đọc, viết số 8, số 9 và so sánh các số trong phạm vi 9

- Giáo dục HS tính khoa học

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra

GV yêu cầu HS đếm từ 1 đến 9, sau đó làm bảng con : 8 7 5 9 6 8

GV hướng dẫn chữa bài, nhận xét cho điểm

2 Dạy bài mới

Bài 1

GV cài bảng lớp 2 nhóm đồ vật có số

lượng là 8, 9 sau đó thay bằng hình tam

giác, hình vuông, hình tròn

GV hướng dẫn nhận xét

Bài 2 ?

GV nêu yêu cầu, hướng dẫn: so sánh rồi

điền dấu < , > , = vào chỗ chấm cho phù

hợp

GV hướng dẫn chữa bài, nhận xét, chốt :

số thứ nhất bé hơn số thứ hai, số thứ hai bé

hơn số thứ ba thì số thứ nhất bé hơn số thứ

ba ( cột 2 )

Bài 3 ( HS khá, giỏi ) ?

HS quan sát, đếm số lượng mỗi nhóm, nêu kết quả : tám hình tròn, chín hình vuông

8 6 5 8 9 3 9 9

8 8 8 9 3 8 6 9

7 9 5 9 7 8 8 7

HS nhắc lại yêu cầu, tự làm, chữa bài

6 8 9 7 4 9 8 3

3 2 1 4 5 6 8 9 <, >, =

<, >

Trang 5

GV nêu yêu cầu : Điền dấu < hoặc > vào

chỗ chấm 9 8 7 6 5 4HS nhắc lại yêu cầu, tự làm, chữa bài

HS đọc to bài đã chữa

GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau: Số 0 tr 34 SGK

Hoàn thành bài

I Mục tiêu

- HS tự hoàn thành nội dung các môn học trong ngày với sự giúp đỡ của GV

- Giáo dục HS ý thức tự giác, chăm chỉ trong học tập

II Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Kiểm tra bài cũ

GV yêu cầu HS kể lại tên các môn học trong ngày ( Tiếng Việt, Mĩ thuật )

2 Hoàn thành các môn học:

a Môn Tiếng Việt.

GV hướng dẫn HS mở VBT Tiếng Việt tr 23

GV nêu yêu cầu 1: Nối

GV giúp HS nắm yêu cầu: Nối chữ ở cột trái

với chữ ở cột phải để được từ có 2 tiếng

GV theo dõi, giúp đỡ

GV nêu yêu cầu 2: Điền ph hay nh?

GV giúp HS nắm yêu cầu: Điền tên chỉ tranh

là âm ph hoặc nh vào bên trái âm a hoặc ô để

được từ có 2 tiếng

GV nêu yêu cầu 3: Viết

GV giúp HS nắm yêu cầu: viết 1 dòng từ phá

cỗ, 1 dòng từ nhổ cỏ; GV nhắc lại cách viết

GV theo dõi, giúp đỡ, chấm bài, nhận xét

HS mở VBT, quan sát nội dung bài

HS nhắc lại yêu cầu

HS tự làm, chữa bài: Nối lần lượt : nhớ - nhà ; nho - khô ; phố - cổ

HS nhắc lại, quan sát và nói tên tranh

HS tự làm, chữa bài:

Điền lần lượt: ph, nh

HS nhắc lại yêu cầu, quan sát cách viết, nêu cách viết

HS tự viết chữ theo mẫu

b Môn Đạo đức

GV yêu cầu HS quan sát trong lớp xem có

bạn nào có sách, vở, đồ dùng chưa gọn gàng,

sạch sẽ

GV yêu cầu bạn bên cạnh bạn đó giúp bạn

HS quan sát, nhắc bạn sắp xếp lại sách, vở, đồ dùng cho gọn gàng, ngăn nắp, vuốt mép sách, vở cho phẳng

c.Môn Mĩ thuật

GV yêu cầu hoàn thành bài tập vẽ hoặc nặn

quả dạng tròn

HS tự hoàn thành bài, vẽ màu vào hình theo ý thích

3.Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài ngày mai

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009

Trang 6

Buổi chiều Tiết 1 tiếng việt *

ôn bài 22 : p ph nh

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách đọc, viết các từ, tiếng ở bài 22

- Rèn kĩ năng đọc, viết

- Giáo dục HS ý thức tự giác học bài

II Đồ dùng

Bảng lớp viết sẵn các tiếng, từ trong bài 22

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

GV đọc cho HS viết bảng con : ph, nh, phố xá, nhà lá

GV hướng dẫn chữa bài, nhận xét

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài.

b Nội dung

* Đọc SGK tr 46, 47

GV nêu yêu cầu : Đọc thầm, đọc thành

tiếng các tiếng, từ trong bài

GV chia đoạn, giúp đỡ HS yếu đọc bài

GV theo dõi,sửa phát âm

* Luyện viết

GV nêu yêu cầu : luyện viết lại các

tiếng, từ trong bài cho đúng, đẹp

GV đưa chữ viết sẵn, tô chữ và nhắc lại

cách viết

GV đọc lại các tiếng, từ trong bài

GV theo dõi, giúp đỡ, chấm bài, nhận

xét

HS mở SGK tr 46, 47

HS đọc cho bạn bên cạnh nghe nội dung bài 22

HS đọc to trước lớp ( HS yếu đọc theo

đoạn, đọc từng từ nhiều lần; HS khá giỏi

đọc cả bài )

HS khá, giỏi tìm thêm từ, tiếng có ph, nh

HS đọc lại các tiếng, từ trong bài

HS viết bảng con, viết vào vở ô li : ph, nh, nho khô, phở bò, phá cỗ, nhổ cỏ ( mỗi chữ

1 dòng )

GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau: Bài 23 tr 48 SGK

ôn tập: chữa bài kiểm tra

I Mục tiêu

- Giúp HS thấy được những kiến thức đúng, kiến thức chưa đúng trong bài kiểm tra

Trang 7

- HS biết được cách trình bày bài kiểm tra.

- Giáo dục ý thức tự giác, tính khoa học

II Đồ dùng

Bài kiểm tra trong VBT Toán đã được GV chấm

1 Giới thiệu bài

GV nêu yêu cầu của tiết học, trả VBT Toán, nhận xét chung về chất lượng bài kiểm tra

2 Hướng dẫn chữa bài kiểm tra

GV nêu yêu cầu và nội dung từng bài

GV cùng HS chữa từng bài

Bài 1 Số ?

GV giúp HS nắm yêu cầu, chốt kết quả

đúng

Bài 2 Số ?

GV nêu yêu cầu, viết nội dung bài lên

bảng lớp, hướng dẫn HS nắm yêu cầu

GV theo dõi, giúp đỡ, nhận xét chốt kết

quả đúng

Bài 3 So sánh và điền dấu< >, =

GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS nắm yêu

cầu, chốt kết quả đúng

Bài 4 Số ?

GV vẽ hình minh hoạ, giúp HS nắm yêu

cầu, cách đếm hình, chốt kết quả đúng

HS nhắc lại yêu cầu, đếm lại số con vật

và nêu kết quả: 4 con bò, 10 con vịt con,

2 con ngựa, 8 con gà, 3 con lợn, 0 con chó con

HS nhắc lại yêu cầu, làm vở, chữa bài Điền lần lượt theo cột từ trái – phải:

3, 4; 0 6,9; 5 0; 10,8

HS nhắc lại yêu cầu, làm bảng lớp

0 < 1 7 =7 10 > 6

8 > 5 3 < 9 4 < 8

HS nhắc lại yêu cầu, tự làm bảng con

2 hình tam giác 5 hình vuông

GV nhận xét tiết học, dặn HS đọc xuôi, đọc ngược các số từ 0 đến 10

Bài 8

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS kĩ năng viết các chữ: l, h, lê, hè, le le

- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đều đẹp Đảm bảo tốc độ 15 chữ/ 15 phút

- Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.Đồ dùng

Bảng phụ kẻ sẵn ô li.

1 Giới thiệu bài

GV nêu yêu cầu của tiết học : Ôn cách viết các tiếng: l, h, lê, hè và từ ứng dụng le le

2 Hướng dẫn viết tiếng và từ ứng dụng

Trang 8

a Hướng dẫn viết trên bảng con

GV viết mẫu chữ cái l, h trên bảng lớp

GV tô lại và nêu cách viết: Đặt bút tại chấm

đen ở dòng li thứ 2 ( từ dưới lên), viết nét khuyết

trên và nét móc ngược ta được con chữ l

GV làm tương tự với chữ h( kết hợp với nét móc

2 đầu)

GV viết mẫu tiếng, từ ứng dụng trên bảng lớp

GV tô lại và nêu cách viết: Đặt bút tại chấm

đen ở dòng li thứ 2 ( từ dưới lên), viết nét khuyết

trên và nét móc ngược ta được con chữ l, từ điểm

dừng bút của nét móc ngược lượn bút sang phải

viết nét thắt cao 2 li được con chữ e lia bút ghi

dấu mũ ô trên con chữ e, được chữ lê

GV hướng dẫn tương tự với chữ hè, le le

b Hướng dẫn viết trong vở Luyện viết

GV hướng dẫn HS mở vở Luyện viết

GV nêu yêu cầu: Viết bài 8: l, h, lê, hè, le le

GV giúp đỡ HS yếu, chấm bài, nhận xét

HS thực hành viết bảng con

HS quan sát, đọc từ trên bảng

HS viết trên bảng con,đọc lại chữ vừa viết

HS mở vở Luyện viết, nhắc lại nội dung bài 8

HS viết bài 8 vở Luyện viết

GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà tiếp tục luyện viết lại

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009

Buổi sáng Tiết 1 + 2 tiếng việt

Bài 28 : Chữ thường và chữ hoa ( tr 58 )

I Mục tiêu.

- HS bước đầu biết được chữ in hoa và làm quen với chữ viết hoa

- Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng : B, K, S, P, V

- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng : Bố mẹ cho bévà

chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa Tốc độ đọc 15 tiếng/ 1 phút.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ba Vì

II Đồ dùng

Bảng chữ thường, chữ hoa trong bài

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A Kiểm tra bài cũ

GV yêu cầu HS viết bảng con, đọc : nhà ga , quả nho, ý nghĩ

GV theo dõi, sửa sai

B Dạy bài mới

Tiết 1

1 Giới thiệu bài

GV đưa một văn bản bất kì

GV giới thiệu cách nhận diện các chữ

hoa ( thông qua đọc )

GV giới thiệu và đưa bảng chữ thường,

chữ hoa

HS quan sát, nhận xét các chữ trong văn bản

HS quan sát, nhận diện các chữ hoa có trong văn bản

HS đọc cá nhân, đồng thanh

Trang 9

2.Nhận diện chữ hoa.

GV nêu câu hỏi :

+ Chữ in hoa nào gần giống với chữ in

thường, nhưng kích thước lớn hơn chữ in

thường ?

+ Chữ in hoa nào không giống chữ in

thường ?

GV chỉ chữ in hoa

GV che chữ in thường, chỉ chữ in hoa

HS quan sát bảng chữ thường, chữ hoa trong SGK

HS tự trả lời : C, I, K, L, O, Ô, Ơ, P,

T, U, Ư, V, X, Y

A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H,, M, N, Q, R

HS đọc theo thước chỉ của GV

HS tự đọc

Tiết 2

3 Luyện tập.

a Luyện đọc.

GV nêu yêu cầu : đọc lại bài vừa ôn

GV giới thiệu tranh, đưa tranh và câu

ứng dụng, giải nghĩa từ Sa Pa

GV giúp HS nhận biết các chữ in hoa có

trong câu ứng dụng, giải thích khi nào

cần viết hoa : Chữ đầu câu; tên riêng; sau

dấu chấm

GV giới thiệu dấu chấm

* Đọc SGK : GV đọc mẫu

HS đọc lại bảng tiết 1: cá nhân, đồng thanh

HS đọc tiếng, từ, câu

HS đọc tiếng, từ viết chữ in hoa

HS đọc cá nhân, đồng thanh

b Luyện nói

GV giới thiệu tranh và chủ đề luỵên nói

GV hướng dẫn HS quan sát tranh, giới

thiệu địa danh Ba Vì

HS nhắc lại tên chủ đề : Ba Vì

GV yêu cầu HS đọc lại bài, GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị bài:Bài 29 tr 60 SGK

phép cộng trong phạm vi 3 ( tr 44 )

I Mục tiêu

Giúp HS :

- Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

II Đồ dùng

Bộ đồ dùng thực hành toán của GV, HS

1.Giới thiệu bài

2 Bài mới

a Hướng dẫn HS học phép cộng 1 + 1 = 2

GV cài 1 hình tròn lên bảng, nói : có 1 hình tròn

GV cài thêm 1 hình tròn nữa, nói : thêm 1 hình

tròn nữa

GV nêu đề toán tương ứng : có 1 hình tròn,

thêm 1 hình tròn nữa Tất cả có mấy hình tròn ?

HS quan sát bảng lớp

HS nhắc lại đề toán, đếm số hình

Trang 10

GV nói : Có 1 hình tròn, thêm 1 hình tròn, tất

cả có 2 hình tròn

GV kết luận :1 thêm 1 bằng 2

GV hướng dẫn cách ghi phép cộng trên bảng lớp

GV giới thiệu về dấu + ( gọi là cộng )

GV hỏi : 1 cộng 1 bằng mấy ?

b Huớng dẫn 2 + 1 = 3, 1 + 2 = 3 (tương tự)

GV giới thiệu bảng cộng trong phạm vi 3

c Quan sát hình vẽ SGK để khái quát phép

tính

GV giới thiệu hình vẽ tr 44 SGK

2 Luỵên tập

Bài 1 Tính

GV nêu yêu cầu, hướng dẫn: tính và ghi kết

quả vào bên phải dấu =

Bài 2 Tính

GV nêu yêu cầu, hướng dẫn cách đặt tính cột

dọc

GV hướng dẫn chốt kết quả đúng

Bài 3 Nối phép tính với số thích hợp

GV nêu yêu cầu, hướng dẫn: tính kết quả từng

phép tính rồi nối với vòng tròn có số tương ứng

GV theo dõi, giúp đỡ, nhận xét, chốt kết quả

đúng

tròn, nêu miệng kết quả

HS nhắc lại

1 + 1 = 2

HS thực hành cài phép cộng, đọc 1 + 1 bằng 2

HS đọc, ghi nhớ

HS quan sát, nói nội dung, đọc lại bảng cộng

HS nêu lại yêu cầu, tự làm bảng con

1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3

HS nêu lại yêu cầu, tự làm vở, chữa bài

1 1 2 + + +

1 2 1

HS nêu lại yêu cầu, tự làm, chữa bài

GV yêu cầu HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3

GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập tr 46 SGK

xé, dán hình quả cam ( Tiết 2 )

I Mục tiêu

- HS biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông

- Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng, hoàn thành sản phẩm tại lớp HS khéo léo hình xé ít răng cưa, có thể xé thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác

- Giáo dục ý thức giữ vệ sinh lớp học

II Đồ dùng

Giấy màu thủ công, keo dán

1 Kiểm tra bài cũ

GV yêu cầu HS nhắc lại các bước xé, dán hình quả cam.

2 Dạy bài mới

GV đưa hình mẫu, nhắc lại các bước xé,

dán hình quả cam và ghi bảng lớp, làm HS quan sát, nhắc lại cách xé:* Xé hình quả cam

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	159,39 KB