I.Mục tiêu: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo.. -Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ[r]
Trang 1Tập đọc (Tiết 57)
Đề bài: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA:
Ngày
I.Mục tiêu:
các ) *+ ,- .$ / 0 báo cáo
2 3$ / dung / báo cáo 1 / 4# 5 6-7 (TL ,; các câu
< sgk)
II Đồ dùng dạy học:
- 4 B & ghi chi / dung các ) F7 lao / các công
III.Các hoạt động dạy học:
A.Bài cũ
(5 phút)
1.Gt bài
(2 phút)
2.Luyện
đọc
(15 phút)
P hs =3 câu $ D 2# Bà 9,
và 0 6Q câu < sgk
F xét, ghi 3
F xét bài T
-Ghi H bài
W toàn bài: rõ ràng, rành
Z# *
# * câu (4 6,; >
-Theo dõi "]# sai cách phát âm 4# hs
trong báo cáo (4 6,; >
rành báo cáo
-2 hs kc và 0 6Q câu <
F xét
-Nghe
-2 hs nêu 6
-Hs 6 nghe
theo yc
-Cá nhân
1 \ 7
Trang 23.Tìm hiểu
bài
(8-10 phút)
4.Luyện
đọc lại:
(5-8 phút)
6F7 Quân / nhân dân VN
F xét
6Q
P 1 hs * ) A 0 6-7
. 0 6Q câu <
nào?
3 làm gì? (YC 01 6$F nhóm G tg 2’)
[\ 6 Báo cáo = U$0 thi $# trong tháng :
3 & 6-7 j D ; thi $#
3 và cá nhân ,K Y tích j các
nêu ( =$ 3 còn 3 "]#
(#3 ,Q j hào AH 6-7 5
AH 0 thân
vào các / dung báo cáo
tiêu H 4# 1 / dung 8 F7 lao
/ các công tác khác, H I khen
,K> gv $n I 4 B & A 4
/ dung chi 4# * )
theo nhóm 3
F xét
. 0 báo cáo
90 6Q cá nhân, 6-7 F xét 5 sung
.
90 6Q câu < -Hs 6 nghe
-Nghe hd và tham
Trang 3
5.Củng cố,
dặn dò
(2-3 phút)
+4 hs
"o nhanh B ( thích ;7 A-
* em nhìn 0 = U$0
nhanh,
4# ,Q báo cáo
-YC hs thi toàn bài, 0 6-7 và gv
F xét
hs AH nhà báo cáo, - 6
( gì 5 6-7 mình p làm ,;
trong tháng qua 3 $n I \
F7 làm AB $\ $. 20
[$n I bài sau: q 6 A- khu
- 4 hs tham gia
-2 hs thi toàn bài
... ,Q báo cáo-YC hs thi toàn bài, 0 6-7 gv
F xét
hs AH nhà báo cáo, - 6
( 5 6-7 p làm ,;
trong tháng qua 3 $n... <
nào?
3 làm gì? (YC 01 6$F nhóm G tg 2’)
[\ 6 Báo cáo = U$0 thi $# tháng :
3 & 6-7 j D ; thi $#
3 cá nhân ,K Y tích... 6,; >
-Theo dõi & #34 ;]# sai cách phát âm 4# hs
trong báo cáo (4 6,; >
rành báo cáo
-2 hs kc 0 6Q câu <
F xét
-Nghe
-2 hs nêu 6