- Hs quan saùt kó caây nhoùm a vaø b chuù yù kích thước các rễ, cách mọc trong đất, kết hợp tranh để nhận biết rễ cọc và rễ chuøm... - Hs thảo luận sữa bài tập nhận xét rút ra keát luaän[r]
Trang 1Tuần 4
Tiết 8 Chương II.RỄ
BÀI 9: CÁC LOẠI RỄ,CÁC MIỀN CỦA RỄ
I Mục tiêu bài học:
- Hs phân biệt rễ cọc và rễ chùm
- Phân biệt cấu tạo chức năng các miền của rễ
- Biết quan sát , so sánh, hoạt động nhóm
- Biết bảo vệ thực vật
II Đồ dùng dạy học:
- Gv: 1 số rễ: cây cải, lúa , nhãn, tranh 9.1, 9.2,9.3, bảng phụ
- Hs: chuẩn bị cây rau, cải, mít
III Tiến trình dạy học:
1.Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) sự lớn lên và sự phân chia tế bào diễn ra như thế nào và có ý
nghĩa gì đối với thực vật?
3 Mở bài: rễ giúp cây mọc trên đất, hút nước và muối khoáng hòa tan, không phải tất cả các
loại cây đều có cùng 1 loại rễ
4 Bài mới:
* Hoạt động 1: Các loại reã( 15 phút)
- Mục tiêu: nắm được rễ cọc và rễ chùm
- Gv yêu cầu hs đặt các loại rễ đã mang vào lớp lên bàn theo mỗi nhóm
- Gv yêu cầu hs chia rễ cây làm 2 nhóm a và b
- Viết đặc điểm phân loại rễ cây vào 2 nhóm
- Yêu cầu hs quan sát rễ cây đã xếp vào nhóm a và b đối chiếu với hình 9.1 và xếp hình 9.1 vào nhóm a hoặc b
- Lấy 1 cây nhóm a và 1 cây nhóm b quan sát nhận xét , rút ra đặc điểm từng loại rễ
- Gv yêu cầu hs làm bài tập trang 29 từ đó rút ra rễ cọc và rễ chùm như thế nào?
- Cho hs quan sát hình 9.2 nhận biết các loại rễ cọc và rễ chùm
- Hs đặt tất cả cây của nhóm mình lên bàn
- Hs tìm những rễ giống nhau đặt vào 1 nhóm
- Trao đổi nhóm , thống nhất ý kiến xếp vào 2 nhóm a và b
- Hs quan sát kĩ cây nhóm a và b chú ý kích thước các rễ, cách mọc trong đất, kết hợp tranh để nhận biết rễ cọc và rễ chùm
- Hs thảo luận sữa bài tập nhận xét rút
ra kết luận rễ cọc và rễ chùm
- Hs hoạt động cá nhân hoàn thành câu hỏi dưới hình
* TIỂU KẾT :
Có 2 loại rễ: rễ cọc và rễ chùm
- Rễ cọc: gồm rễ cái và các rễ con
- Rễ chùm: gồm những rễ con mọc từ gốc thân
Lop6.net
Trang 2* HOẠT ĐỘNG 2: CÁC MIỀN CỦA RỄ ( 20 PHÚT)
- Mục tiêu: hs nắm được các miền của rễ
- Gv cho hs quan sát sgk và xem hình 9.3
- Treo tranh câm các miền của rễ hoặc mô hình, yêu cầu hs chỉ ra được các miền của rễ
- Gv hỏi: rễ có mấy miền? Kể tên?
- Các miền này có chức năng như thế nào?
- Gv nhận xét kết luận chung
- Hs làm việc độc lập quan sát tranh ghi nhớ kiến thức
- Hs quan sát mô hình rồi lên chỉ cho cả lớp quan sát
- Có 4 miền
- Đại diện mỗi nhóm trfnh bày chức năng của từng miền, các nhóm khác nhận xét bổ sung nếu có
* TIỂU KẾT: CÁC MIỀN CỦA RỄ
Có 4 miền
- Miền trưởng thành có mạch dẫn: dẫn truyền
- Miền hút có lông hút: hút nước và muối khoáng
- Miền sinh trưởng nơi tế bào phân chia: làm rễ dài ra
- Miền chóp rễ: che chở cho đầu rễ
5/ Củng cố đánh giá: ( 3 phút)
Hãy khoanh tròn câu đúng nhất 1/ Cây có rễ chùm là:
2/ Căn cứ vào chức năng rễ được phân chia thành:
3/ Ở cây rễ chùm mọc ra từ:
a Nách lá (b) gốc thân c rễ mầm d cành chính
4/ Rễ có mấy miền ? nêu chức năng của mỗi miền?
6/Dặn dò:( 2 phút)
- Học bài và đọc em có biết
- Kẻ bảng trang 32
- Soạn bài và xem bài mới
- Cấu tạo của miền hút gồm mấy phần?Chức năng của từng phần ?
- Vì sao nói mỗi lông hút là một tế bào? Nó có tồn tại mãi không?
-oOo -Lop6.net