II./ PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận, đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề, giải quyết tình huống… III./ TAØI LIỆU: Tranh ảnh về tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội, bài s[r]
Trang 1Tuần 13 Ngày soạn: 7/11/2010
Tiết 13 Ngày dạy: 6a1:……… Bài 10 6a2:……… 6a3:……… TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
( Tiếp theo)
I./ MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Hiểu những biểu hiện của tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội; hiểu tác dụng của tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội, tự giác tham gia các hoạt động của tập thể hoạt động của xã hội
- Biết lập kế hoạch cân đối giữa nhiệm vụ tập thể của lớp, của Đội và những hoạt động xã hội khác với công việ giúp đỡ gia đình
- Biết tự giác chủ động tích cực học tập, và hoạt động xã hội, có băn khoăn, lo lắng đến công việc của tập thể lớp, của trườngvà công việc chung của xã hội
II./ PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận, đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề, giải quyết tình huống… III./ TÀI LIỆU: Tranh ảnh về tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội, bài
soạn, SGK, SGV…ảnh về Nguyễn Ngọc Ký
IV./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Ổn định
2) Kiểm tra bài cũ:
a) Thế nào là tích cực?
b) Thế nào là tự giác?
Vì sao cần phải tích cực tự giác trong các hoạt động của tập thể và của xã hội?
3) Bài mới:
HĐ1./ GIỚI THIỆU
GV: Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu các khái niệm về tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu tại sao con người cần phải tích cực tự giác trong các hoạt động tập thể và xã hội
GV: Chuyển ý
HĐ2./ TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI HỌC TIẾP THEO
GV: Cho HS làm bài tập b) Tuấn rũ Phương đi xem bóng đá để
cổ vũ cho đội của trường Phương từ chối không đi vì đang ngủ
Tuấn phải đi rũ bạn khác
GV: Em hãy nhận xét hành vi của hai bạn trên?
HS: Nhận xét
HS: Cả lớp cùng nhận xét
GV: Kết luận
GV: Đặt tình huống: “ Từ khi con người mới sinh ra nếu như
Trang 2
HS: Không có bạn bè, không hiểu biết đạo đức, chính sách
pháp luật, không có kiến thức, không có trí tuệ, không thể phát
triển nhân cách một con người…
GV: Yêu cầu HS thảo luận
HS: Chia nhóm nhỏ
Câu hỏi:
1) Em sẽ làm gì khi trường tổ chức cắm trại? Lợi ích của nó?
2) Em sẽ làm gì khi địa phương thông báo xuống đường diệt
lăng quăng để phòng bệnh sốt xuất huyết? Lợi ích của nó?
3) Lợi ích khi chúng ta tham gia vào các hoạt động tập thể và
hoạt động xã hội?
HS: Thảo luận nhóm
HS: Đại diện nhóm trình bày
HS: Các nhóm khác nhận xét
GV: Tổng kết
GV: Vì sao chúng ta phải tích cực tham gia vào các hoạt động
của tập thể và hoạt động của xã hội?
Hs: Trả lời
HS: Nhận xét
GV: kết luận
HS: Ghi tập
II./ BÀI HỌC
4) Vì sao phải tham gia vào các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?
Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, rèn luyện được kỉ năng cần thiết của bản thân Đồng thời, thông qua hoạt động tập thể, xã hội sẽ góp phần xây dựng quan hệ tập thể, tình cảm thân ái với mọi người xung quanh, sẽ được mọi người yêu quý
HĐ3./ LIÊN HỆ THỰC TẾ ĐỊA PHƯƠNG
GV: Hãy cho biết ở địa phương em có những phong trào gì giúp
ích cho mọi người?
HS: Hội chữ thập đỏ xây nhà tình nghĩa, nhà đại đoàn kết, giúp
đỡ người nghèo vượt qua khó khăn trong cuộc sống, hội khuyến
học tặng tập cho học sinh nghèo vượt khó học giỏi, tặng quần
áo cũ cho học sinh…
GV: Qua những phong trào ấy bản thân em rút được bài học gì?
HS: Em rút ra được bài học là cố gắng cùng tham gia vào các
hoạt động chung vì lợi ích của mọi người trong xã hội, trong địa
phương em, ví dụ như đắp lại con đường bị hỏng, sửa lại chiếc
cầu bị gãy… nôi gương theo các chú các bác để bản thân ngày
càng hoàn thiện hơn…
Trang 3HĐ5./ CỦNG CỐ BÀI TẬP
GV: Cho HS làm bài tập c) SGK Hãy nêu những biểu hiện của việc tham gia tích cực hoạt động của tập thể và hoạt động xã hội?
HS: Tự do làm bài
Đáp án:
- Ủng hộ đồng bào bị thiên tai, lũ lụt
- Giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn
- Ham thích tham gia vào các hoạt động của trường tổ chức
- Nhiệt tình tham gia vào hoạt động của lớp
GV: Ý nghĩa của tích cực tham gia vào các hoạt động của tập thể và hoạt động của xã hội? HS: Trả lời
GV: Chuyển ý
HĐ6./ DẶN DÒ
Về nhà học bài và làm bài tập d, đ
Chuẩn bị bài mới: Bài 11 “ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH”
Đọc truyện một tấm gương HS nghèo vượt khó
Trả lời phần gợi ý
Vì sao bạn Tú đạt giải nhì kì thi Toán quốc tế?
Em học tập được gì ở bạn Tú?
Xem nội dung bài học
Xem bài tập./