- Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn , trên không , dưới nước của một số loài động vật.. II.Đồ dùng dạy học : -Söu taàm tranh aûnh caùc con vaät.[r]
Trang 1Tiết 27 Tự nhiên và xã hội
Loài vật sống ở đâu ? I.Mục tiêu:
- Biết được động vật cĩ thể sống được ở khắp nơi : trên cạn , dưới nước
- Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn , trên khơng , dưới nước của một
số lồi động vật
II.Đồ dùng dạy học :
-Sưu tầm tranh ảnh các con vật
- Giấy khổ to , hồ dán
III.Hoạt động trên lớp :
1.Bài cũ:
-Kể tên một số loài cây sống dưới nước mà em biết ?
-Nêu ích lợi của một số loại cây mà em biết ?
Nhận xét bài cũ
2.Bài mới :
Giới thiệu bài : Loài vật sống ở đâu ?
H
Đ Giáo viên Học sinh
1
2
Khởi động : Trò chơi : “Chim bay , cò
bay ”
-Có thể cho hs ra sân
-Hô “chim bay ” , “nhà bay ” …
-Cho hs vào lớp
Làm việc với SGK.
*Mục tiêu :
*Cách tiến hành :
Bước 1:Làm việc theo cặp
-Yêu cầu hs :
-Ra sân , nắm tay thành vòng tròn chơi trò chơi
-Nghe và xác định để làm động tác cho đúng
Hô to khi làm động tác
-HS nhận ra loài vật có thể sống được
ở khắp nơi : trên cạn , dưới nước , trên không
-Quan sát tranh và nói về những gì em nhìn thấy trong tranh và trả lời câu hỏi +HS có thể tự đặt câu hỏi và trả lời : Hãy kể tên các con vật có trong hình ? Các con vật này sống ở đâu ?
.Bạn đã thấy con vật này lần nào chưa
? Hình dáng nó như thế nào ? … +Hình nào cho biết :
Loài vật sống trên mặt đât ? Loài vật sống dưới nước ?
Lop3.net
Trang 22
Bước 2 : Làm việc cả lớp
-Loài vật có thể sống ở đâu ?
Kết luận :
Loài vật có thể sống ở khắp nơi :
trên cạn , dưới nước , trên không
Triển lãm.
*Mục tiêu :
*Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ
-Yêu cầu hs:
Bước 2 :Làm việc cả lớp
Kết luận :
Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật
chúng có thể sống được ở khắp mọi nơi
: trên cạn , dưới nước , trên không
chúng ta cần yêu quý và bảo vệ cúng
.Loài vật bay lượn trên không ? -HS có thể tự đặt câu hỏi , mời bạn trả lời :
Loài vật có thể sống ở khắp nơi : trên cạn , dưới nước , trên không
-HS củng cố những kiến thức đã học về nơi sống của loài vật
-Thích sưu tầm , bảo vệ các loài vật
-Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trong nhóm đưa những tranh ảnh các laòi vật đã sưu tầm cho cả nhóm xem -Cuìng nhau nói tên từng con và nơi sống của chúng
-Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào khổ giấy to :
+Nhóm sống dưới nước +Nhóm sống trên cạn +Nhóm bay lượn trên không -Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình
-Các nhóm nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò :
-Trò chơi :Ai nhanh nhất ?
+Kể tên các loài vật sống dưới nước ?+Kể tên các loài vật sống trên cạn ? +Kể tên các loài vật sống trên không ?
Ai nhanh nhất sau mỗi lần chơi được thưởng 1 bông hoa
-Nhận xét tiết học
Lop3.net