Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tiết 14: Hoạt động thần kinh ( tt )

-Kết luận: Bộ não rất quan trọng, nó phối hợp, điều khiển mọi hoạt động của các giác quan, giúp ta học và ghi nhớ.. -Mục tiêu: kiểm tra trí nhớ hs.[r]

TUẦN 7 Tự nhiên xã hội ( Tiết 14 )

Đề bài: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH ( TT ).

Ngày dạy: 1/ 10/ 2009.

I Mục tiêu:

suy

II Đồ dùng dạy học:

-Các hình trong SGK trang 30, 31

III Các hoạt động dạy học:

: trình

A.Bài cũ

( 4 phút)

B.Bài mới

GT bài (1’)

Khởiđộng

? trò 2

Ba má tôi

( 4 phút)

-Nêu câu CD EF) G là gì? Nêu 1 ví ,-  1 0) G mà em  # L0J

E:M 1 có N * gì?

AO xét

-GT bài, ghi  bài

' ? ,R cách 2$

-Yêu T 1 hs   trò 2$

A #   U hô và V 

 tác hô: “ Ba” : 2 tay L lên T/ “ Má” : 2 tay L vào má, “ tôi” :2 tay L

vào V$

A #   U hô nhanh ,T/

) H O V   # 2 V $

-Cho Hs V  trò 2$

AO xét: [ Q làm sai là do

nghe, ] nhìn và tay làm

'C qua trò 2 các em cho QD E32 quan nào    

là quan  .J

AO xét, 1 ý

-2 hs ) H#$

AO xét

-1 hs nêu H$

`?0  a

 $

-Hs tham gia 2$

-Nghe

:) H# cá nhân

HĐ 1:

Làm 

? SGK

(10 phút)

HĐ 2:

:) HO

( 10 phút)

trong       có suy

-Tiến hành:

-Bước 1: Làm  theo nhóm.

-Cho hs chia 4 nhóm, yêu T các nhóm quan sát tranh hình 1- t 30, )

HO 5’, ?  dung:

0) N   nào?

E32 quan nào   0) N

J +Sau / Nam  làm gì? d làm

 có tác ,-   nào?

J

-Bước 2: Yêu T các nhóm báo cáo.

AO xét các nhóm

'CD Não có vai trò gì trong 2 J

-Kết luận: :M 1   các

 toàn Q   / suy "

-Ví ,- : 6R 0) / Nam N 

vào thùng rác   # khác không

 cao, chúng ta * $ A[

suy " và hành   do não 

 chúng ta

não

-Tiến hành:

-Bước 1: Làm  cá nhân.

-Yêu T hs  ví ,- và   

chính ) a hình 2, t 31

'CD

:) HO

yc

f , các

bày `?0 nx

:) H# cá nhân, H?0 nx -Nghe

-2 hs $

:) H# cá

HĐ 3:

Trò 2D

:g trí ?

( 5 phút)

các +Khi / 2 quan nào trong 2 

2 quan $

/ rút ra  HO$

-Kết luận: Khi ta V  1 

/ .  2 quan cùng tham gia.Não

-Bước 2:

-Yêu T HS khá, C suy "  tìm

[ ví ,- cho .! não  /

6 hs trình bày [ ví ,-$

quan T kinh giúp chúng ta  O0

và ghi ?J

% HOD  não . quan / nó

các giác quan, giúp ta  và ghi ?$

-Mục tiêu:  tra trí ? hs.

-Tiến hành:

-Bước 1:

' ? ,R cách 2D

3i Q\ 1 cái khay   1 j dùng  O0  D bút,  ?/ i!/

com-pa, Q) con và  1 j 2 khác

-Cho 2 nhóm quan sát khay trong 

# gian ]/ sau  che H$

các em trong # gian 3 phút, nhóm nào 

=  tên j O ./ nhóm 

] $

-Bước 2: Hs tham gia 2$

-Theo dõi, O xét

nhân, H?0 nx

Qh sung

-Nghe

-1 1 hs khá,

C trình bày

`?0 nghe

:) H# cá nhân

-Nghe

-Nghe HD

-Hs tham gia 2$

3) H?0 theo

Nhận xét-

dặn dò:

(2 phút)

'C hs nhóm ] D Làm  nào

em

giác quan trong khi  $ A# có não   mà giác quan này m

kia Chúng ta 0) [ gìn não và các

O0/ ghi ? 1$

AO xét  $

lL  sinh V hành 1 [ 

 $

3i Q\ bài sau: d sinh T kinh

dõi, O xét

:) H# cá nhân

-Nghe

HĐ 1:

Làm 

? SGK

(1 0 phút)

HĐ 2:

: ) HO

( 10 phút)

trong       có suy

-Tiến... chia nhóm, yêu T nhóm quan sát tranh hình 1- t 30 ,  )

HO 5’, ?  dung:

0 ) N   nào?

E32 quan   0 ) N

J +Sau / Nam  làm gì? d làm... 

chính ) a hình 2, t 31

''CD

: ) HO

yc

f ,

bày `?0 nx

: ) H# cá nhân, H?0 nx -Nghe

-2 hs $

: ) H# cá