chÝ Tæng bÝ th chóng ta hiÒu ®îc tr¸ch - ViÖc lµm cô thÓ cña thanh niªn nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nói chung và học sinh để thực hiện nghiệp CNH, HĐH chính là học tập, tu n[r]
Trang 1Ngày soạn: 01/01/2011 Ngày dạy: 07/01/2011 - Lớp 9A
05/01/2011 - Lớp 9B
06/01/2011 - Lớp 9C
Tiết 19- Bài 11:
trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp
công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
(Tiết 1)
I- Mục tiêu
1 Kiến thức:
- HS nờu được vai trũ của thanh niờn trong sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước
- HS giải thớch được vỡ sao thanh niờn là lực lượng nũng cốt trong sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước
- Xỏc định được trỏch nhiệm của thanh niờn trong sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ
2 Kĩ năng:
- HS biết lập kế hoạch học tập, tu dưỡng của bản thõn để cú đủ khả năng gúp phần tham gia sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước trong tương lai
3 Thỏi độ:
- HS tớch cực học tập, tu dưỡng đạo đức để phục vụ sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- SGK, SGV
- Nghiên cứu tài liệu soạn bài
2 Chuẩn bị của học sinh:
- SGK, vở ghi
- Đọc trước bài, trả lời phần gợi ý câu hỏi
III Tiến trình bài dạy.
1 Kiểm tra bài cũ: (1’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của H/S
* Giới thiệu bài: (2’)
Bác Hồ đã từng nói với thanh niên: “ Thanh niên là người tiếp sức cách mạng cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là người dìu dắt, phụ trách thế hệ thanh niên trong tương lai Nước nhà yếu hay suy, thịnh hay mạnh một phần lớn do các thanh niên…”
? Câu nói của Bác Hồ nhắn nhủ thanh niên chúng ta điều gì?
HS: Trình bầy ý kiến cá nhân
Trang 2GV: Như vậy thanh niên có vị trí, vai trò vô cùng quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước, đây cũng chính là trách nhiệm nặng nề và vinh quang
của thanh niên học sinh Đặc biệt trong thời điểm hiện nay khi chúng ta đang tiến hành CNH, HĐH đất nước, chính là tạo tiền đề về mọi mặt ( kinh tế, xã hội, con người…) để thực hiện lí tưởng dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Chính vì vậy đồng chí Tổng bí thư Nông Đức Mạnh đã nhấn mạnh “ Thanh niên là lực lượng nòng cốt khơi dậy hào khí Việt Nam, là lực lượng xung kích góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu của toàn dân tộc”
Để hiểu rõ hơn vai trò, vị trí của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng, chúng ta học bài hôm nay:
2 Dạy nội dung bài mới
Để xác định được trách nhiệm của thanh
niên trong sự nghiệp CNH, HĐH trước tiên
chúng ta sẽ tìm hiểu về mục tiêu và ý
nghĩa của sự nghiệp CNH,HĐH
Mục tiêu của CNH, HĐH đất nước là gì?
- Là quá trình chuyển từ nền văn minh
nông nghiệp sang văn minh hậu công
nghiệp, xây dựng và phát triển nền kinh tế
tri thức
- Ưng dụng công nghệ mới, công nghệ
hiện đại ( công nghệ thông tin, công nghệ
sinh học…) vào mọi lĩnh vực của cuộc
sống xã hội và sản xuất vật chất ( công
nghiệp, nông nghiệp, chế biến)
- Nâng cao năng suất lao động, không
ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh
thần cho toàn dân, xoá dần sự chênh lệnh
giữa nông thôn và thành thị, giữa miền nỳi
và miền xuôi…
Thực hiện CNH, HĐH là một quá trình
khó khăn, phức tạp, đòi hỏi lực lượng lao
động phải có một trình độ học vấn nhất
định, có hiểu biết kĩ thuật hiện đại, có năng
lực hoạt động trên nhiều lĩnh vực, có
HS trình bày ý kiến
Trang 3những phẩm chất, thái độ khác hẳn so với
người lao động thời kì văn minh nông
nghiệp Ví dụ: Phải có thái độ lao động tự
giác, có tính kỉ luật trong lao động, tính
thích ứng, năng động, sáng tạo trong mọi
việc…Do vậy để
thực hiện CNH, HĐH thì yếu tố con người
và chất lượng nguồn lao động là yếu tố
quyết định chính Vì vậy, Đảng ta xác định
giáo dục là quốc sách hàng đầu
í nghĩa của sự nghiệp CNH, HĐH đất
nước là gì?
- CNH, HĐH đất nước là nhiệm vụ trọng
tâm của cả thời kì quá độ
- Tạo tiền đề về mọi mặt ( kinh tế, xã hội,
con người)
- Để thực hiện lí tưởng “ Dân giàu, nước
mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn
minh”
Chúng ta đã tìm hiểu được mục tiêu, ý
nghĩa của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước
Vậy trách nhiệm, vai trò của thanh niên
đối với sự nghiệp CNH, HĐH đất nước là
gì, các em cùng tìm hiểu phần đặt vấn đề
trong SGK
Yêu cầu học sinh đọc phần đặt vấn đề
trong SGK
Thảo luận nhóm ( 3 nhóm, 5 phút)
Nhóm 1:
Trong thư đồng chí Tổng bí thư có
nhắc đến nhiệm vụ cách mạng mà Đảng
đề ra như thế nào?
GV nhận xét, bổ sung
HS trình bày cá nhân
I Đặt vấn đề (20')
HS đọc
Đại diện nhóm trình bày
HS nhận xét chéo
Đại hội lần thứ X của Đảng Cộng sản Việt Nam chỉ ra:
- Phát huy sức mạnh dân tộc, tiếp tục đổi mới đẩy mạnh CNH, HĐH, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam
- Vì mục tiêu: “ Dân giàu, nước
Trang 4Nhóm 2:
Hãy nêu vai trò, vị trí của thanh
niên qua bài phát biểu của đồng chí Tổng
bí thư?
Nhóm 3:
Tại sao đồng chí Tổng bí thư lại
cho rằng, thực hiện mục tiêu CNH, HĐH
đất nước là “ trách nhiệm vẻ vang và
cũng là thời cơ to lớn ” của thế hệ thanh
niên ngày nay?
Em có suy nghĩ gì khi thảo luận về nội
dung bức thư của Tổng bí thư gửi cho
thanh niên?
Như vậy qua nội dung bức thư của đồng
chí Tổng bí thư chúng ta hiều được trách
nhiệm của thanh niên học sinh trong sự
nghiệp CNH, HĐH chính là học tập, tu
dưỡng, rèn luyện toàn diện, tham gia các
mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”
- Chiến lược phát triển kinh tế 10 năm đưa nước ta thoát khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, tạo tiền đề
để trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại
- Thanh niên đảm đương trách nhiệm của lịch sử, mỗi người vươn lên tự rèn luyện
- Là lực lượng nòng cốt, khơi dậy hào khí Việt Nam và lòng tự hào dân tộc
- Quyết tâm xoá tình trạng nước nghèo và kém phát triển
- Thực hiện thắng lợi CNH, HĐH
- ý nghĩa cuộc đời của mỗi người là
tự vươn lên, gắn với xã hội, quan tâm đến mọi người, nhân dân và Tổ quốc
- Là mục tiêu phấn đấu của thế hệ trẻ
- Vai trò cống hiến của tuổi trẻ cho
đất nước
- Qua bức thư trên giúp em hiểu
được nhiệm vụ xây dựng đất nước trong giai đoạn hiện nay.
- Vai trò của thanh niên trong sự nghiệp CNH - HĐH đất nước.
- Việc làm cụ thể của thanh niên nói chung và học sinh để thực hiện nhiệm vụ đó.
Trang 5hoạt động chính trị, xã hội, lao động sản
xuất, có ý thức rèn luyện sức khoẻ để xây
dựng nước ta thành một nước công nghiệp
hiện đại, nâng cao đời sống vật chất và tinh
thần của nhân dân, vì thanh niên chính là
lực lượng nòng cốt, xung kích, được đào
tạo, giáo dục toàn diện
Vậy trách nhiệm của thanh niên trong sự
nghiệp CNH, HĐH đất nước là gì?
Tại sao thanh niên là lực lượng nòng cốt
trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại
hoá đất nước?
*Tích hợp thuế:
Đất nước thực hiện thành công sự nghiệp
CNH – HĐH rất cần nguồn ngân sách nhà
nước… Vậy thanh niên có trách nhiệm gì
với công tác thuế tại địa phương?
- Thanh niên thực hiện tốt việc nộp thuế,
tuyên truyền vận động trong cộng đồng về
công tác thuế cũng là góp phần CNH –
HĐH đất nước
II Nội dung bài học (12')
1 Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước là phải ra sức học tập văn hoá, khoa học kĩ thuật, tu dưỡng tư tưởng chính trị, đạo đức tác phong, lối sống, rèn luyện sức khoẻ, tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội, lao động, phát triển các phẩm chất và năng lực của người lao động mới
- Vì: Thanh niên là lực lượng lao
động đông đảo, chủ chốt, có sức khoẻ, có tri thức, giàu mơ ước, nhiệt huyết, vì họ là những người được
đào tạo, giáo dục toàn diện
HS trình bày
III Bài tập (6’)
* Bài tập 1 ( 39)
HS trả lời
Đảng và nhân dân ta tin tưởng vào
Trang 6GV nhận xét – Kết luận
Kể một vài tấm gương về thanh niên đã
phấn đấu vì sự nghiệp xây dung và bảo vệ
Tổ quốc
GV liên hệ giáo dục HS lòng dũng cảm, ý
thức được trách nhiệm của tha thanh niên
trong sự nghiệp CNH – HĐH đất nước
thế hệ thanh niên trong việc thực hiện mục tiêu CNH, HĐH đất nước bởi vì:
- Thanh niên là lực lượng trẻ, khoẻ, năng động, sáng tạo, thích ứng nhanh, lao động tự giác, tính kỉ luật cao…
- Là những người được đào tạo giáo dục toàn diện
* Bài tập 2 (39)
VD: Trịnh Công Thanh – GĐ công
ty Du lịch Rồng Vàng… anh bị ung thư xương, bị phẫu thuật cắt chân phải… Anh tham gia XD website Diễn đàn người khuyết tật Tháng 8/2007 anh được Microsoft chọn là anh hùng công nghệ thông tin đầu tiên của Việt Nam…
Qua câu chuyện trên em đã học
được ở anh Trịnh Công Thanh nghị lực, lòng dũng cảm vượt lên số phận, tinh thần say mê khoa học, ý chí và nghị lực của người thanh niên trong thời đại mới, vượt qua nỗi đau của bản thân, vươn lên chiểm lĩnh
đỉnh cao khoa học vì cuộc sống của mình và của những người cùng chung số phận…
3 Củng cố và luyện tập (3')
- Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước là gì?
Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước là phải ra sức học tập văn hoá, khoa học kĩ thuật, tu dưỡng tư tưởng chính trị, đạo đức tác phong,
Trang 7lối sống, rèn luyện sức khoẻ, tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội, lao
động, phát triển các phẩm chất và năng lực của người lao động mới
4 Hướng dẫn HS tự học bài ở nhà (1')
- Học thuộc nội dung bài học
- Làm bài tập 3, 4, 5 SGK Chuẩn bị nội dung c phần gợi ý
- Lập kế hoạch học tập, rèn luyện của bản thân
- Tìm hiểu về nhiệm vụ của thanh niên học sinh trong giai đoạn hiện nay
Trang 8Ngày soạn: 10/01/2011 Ngày dạy: 14/01/2011 - Lớp 9A
12/01/2011 - Lớp 9B
13/01/2011 - Lớp 9C
Tiết 20- Bài 11:
trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
(Tiếp)
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- HS nờu được vai trũ của thanh niờn trong sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước
- HS giải thớch được vỡ sao thanh niờn là lực lượng nũng cốt trong sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước
- Xỏc định được trỏch nhiệm của thanh niờn trong sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ
2 Kĩ năng:
- HS biết lập kế hoạch học tập, tu dưỡng của bản thõn để cú đủ khả năng gúp phần tham gia sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước trong tương lai
3 Thỏi độ:
- HS tớch cực học tập, tu dưỡng đạo đức để phục vụ sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Nghiên cứu tài liệu soạn bài
- Những tấm gương thanh niờn thành đạt
2 Chuẩn bị của học sinh:
- SGK, vở ghi
- Đọc trước bài, trả lời phần gợi ý câu hỏi
III Tiến trình bài dạy
1- Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra trong tiết học
* Giới thiệu bài: (2’)
Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước Vậy nhiệm vụ của thanh niên hiện nay là gì? Chúng
ta cùng tìm hiểu trong tiết học hôm nay:
2 Dạy nội dung bài mới
Trang 9Yêu cầu học sinh nhắc lại trách nhiệm của
thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH.
Qua bài phát biểu đồng chí Tổng bí thư Nông
Đức Mạnh chúng ta đã biết được nhiệm vụ
cách mạng mà Đảng đề ra cho thanh niên, biết
được thách thức, thời cơ đối với thế hệ thanh
niên trong giai đoạn hiện nay là gì
Vậy để làm được điều đó, đồng chí Tồng bí
thư đã căn dặn thanh niên học sinh như thế
nào?
Vậy nhận thức của thanh niên học sinh đối
với sự nghiệp CNH, HĐH như thế nào?
Chính vì vậy thanh niên cần ra sức học tập, tu
dưỡng, rèn luyện để trở thành những công dân
tương lai vừa có đức, vừa có tài để cống hiến
và xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh
Đùng như đồng chí Tổng bí thư đã nói “ Đây
là trách nhiệm vẻ vang đồng thời là thời cơ to
lớn của thanh niên…”
Bản thân em đã làm gì để thực hiện được
nhiệm vụ lớn lao đó?
Em hãy cho biết ưu, nhược điểm chung của
thanh niên học sinh lớp ta như thế nào?
- Ưu điểm: Đa số các bạn trong lớp đều nhận
thức được nhiệm vụ quan trọng nhất của mình
II Nội dung bài học (28')
1 Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH
- Cố gắng học tập, lao động, rèn luyện tư cách đạo đức và sức khoẻ
- Chiếm lĩnh đỉnh cao văn hoá và khoa học, tiếp thu tinh hoa văn hoá loài người
- Có sự kế thừa truyền thống văn hoá, có lòng yêu nước, có cuộc sống tình nghĩa thuỷ chung với gia đình
CNH, HĐH là nhiệm vụ quan trọng trong thời kì quá độ đi lên CNXH Chính vì vậy để thực hiện
được nhiệm vụ nặng nề và vẻ vang này không là trách nhiệm của riêng một thành viên nào trong xã hội, trong đó có thanh niên
- Tích cực, tự giác tham gia hoạt
động tập thể, hoạt động XH, hoạ tập, tu dưỡng
HS tự nêu những ưu, nhược điểm trong lớp
Trang 10là học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi
đến lớp, chú ý nghe giảng…bên cạnh đó các
bnạ còn tích cực tham gia các hoạt động tập
thể, hoạt động xã hội để rèn luyện, phát triển
các kĩ năng cơ bản của bản thân, tu dưỡng đạo
đức, rèn luyện sức khoẻ…
- Nhược điểm: Bên cạnh những gương mặt
các bạn tích cực còn có những bạn tiêu cực,
sống thiếu lí tưởng, hoài bão, a dua chạy theo
bạn bè xấu như: Lười học, bỏ giờ, bỏ tiết, chơi
xèng, điện tử, bi a, hút thuốc, uống rượu bia,
vô ý thức tổ chức kỉ luật làm ảnh hưởng đến
tập thể lớp…
Em hãy cho biết nguyên nhân nào dẫn đến
các hiện tượng tiêu cực đó?
GV kết luận
- Cha mẹ chưa thực sự quan tâm đến con cái
hoặc quá nuông chiều con cái
- Nhận thức của bản thân các bạn còn hạn chế
- Chưa thấy được trách nhiệm của mình trong
xã hội hiện nay
- Lười nhác, ham chơi, đua đòi
- Anh hưởng tiêu cực xã hội
- Thiếu ý thức tự chủ, bị bạn bè xấu rủ rê
Để hạn chế và loại bỏ những tiêu cực còn
tồn tại trong tập thể lớp chúng ta cần phải
làm gì?
- Mọi người tự giác kiểm tra, đánh giá, tự điều
chỉnh hành vi, thái độ của mình
- Đoàn kết, thường xuyên nhắc nhở, giúp đỡ
lẫn nhau thông qua hoạt động của tập thể lớp,
của đội ngũ tự quản
- Có thái độ đối với những hành vi sai trái của
các bạn để các bạn nhận thấy khuyết điểm và
sửa chữa
Như vậy là mọi kế hoạch, chỉ tiêu của cá nhân
Thảo luận nhóm đôi
đại diện nhóm trình bày
HS trình bày
Trang 11và của lớp chỉ có thể được hoàn thành tốt khi
mọi thành viên trong tập thể lớp có sự đoàn
kết, đồng lòng, nhất trí Có như vậy chúng ta
mới có thể chuẩn bị hành trang để bước vào
đời
Vậy nhiệm vụ của thanh niên học sinh lớp 9
là gì?
Em có nhận xét gì về biểu hiện của một số
thanh niên học sinh hiện nay như: Đua xe
máy, lười học, nghiện ma tuý, đua đòi, ăn
chơi
Trong thanh niờn HS có quan niệm: “Được
đến đâu thì hay đến đó”, “nước đến chân mới
nhảy” Em có đồng tình với quan niệm đó
không? Vì sao?
2 Nhiệm vụ của thanh niên học sinh là ra sức học tập, rèn luyện toàn diện để chuẩn bị hành trang vào đời
- Phải xác định lí tưởng sống
đúng đắn.
- Tự vạch ra một kế hoạch học tập, rèn luyện, lao động để thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh lớp 9, phấn đấu trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước trong thời kì CNH – HĐH.
III Bài tập: (10')
Bài tập 3 ( 39)
- Đây là những HS chậm tiến, sống không có lý tưởng, không
có mục đích, không có hoài bão,
ước mơ, sống dựa dẫm, ỷ lại vào cha mẹ, họ chỉ biết thoả mãn những thói xấu của mình, không biết nghĩ đến người khác, kiểu sống đó sẽ dẫn đến hậu quả khôn lường
Bài tập 4: (T,39-40)
Thảo luận nhóm, đại diện trình bày
- Em không đồng tình với quan niệm đó, bởi vì: làm việc gì muốn
đạt kq cao thì phải có mục đích,
có kế hoạch, làm việc phải khoa