số liệu vừa thu được qua thí nghieäm Hoạt động 4 : Thảo luận kết quả thực hành 7’ - GV yeâu caàu caùc nhoùm HS - Caùc nhoùm HS baùo báo cáo kết quả thực hành - GV nhận xét các kết quả , [r]
Trang 1Ngày soạn: 15/11/2008 Ngày dạy: 6A: 18/11/2008 6B: 18/11/2008
Tiết 13
Bài 12 THỰC HÀNH :
XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI
I./ Mục đích , yêu cầu :
Kiến thức :
- Biết cách xác định khối lượng riêng của vât rắn
Kỹ năng :
- Biết cách tiến hành một bài thực hành vật lý
Thái độ :
- Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu
II./ Đồ dùng dạy học :
Mỗi nhóm :
- Phiếu học tập theo mẫu có sẵn ; 15 viên sỏi (to khoảng đốt ngón tai cái) đã được rửa sạch , lau khô ; giấy lau
1 cân Rôbécvan có ĐCNN 10g ; bình chia độ có GHĐ 100cm3 và ĐCNN 1 cm3
- Cốc nước , khay đựng
III./ Các bước lên lớp :
1./ Ổn định lớp
2./ Kiểm tra bài cũ :
Khối lượng riêng của một vật là gì ? Công thức tính ? Đơn vị ? Trọng lượng riêng của một vật là gì ? Công thức tính ? Đơn vị ? 3./ Bài mới
Hoạt động 1 : Chuẩn bị thực
hành (5’)
- GV treo bảng nội quy thực
hành và bảng tính điểm thực
hành , yêu cầu 1 HS đọc bảng
nội quy
- Treo bảng ghi tên các dụng
cụ cần thiết cho tiết thực hành
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh : Báo cáo thực hành , sỏi
có đầy đủ , sạch sẽ không ?
+ Ý thức kỷ luật 3 đ
+ Kết quả thực hành 6 đ
+ Đảm bảo thời gian 1 đ
- HS dựa vào bảng ghi ,mang các dụng cụ tự theo mang đặt trên bàn
1./ Dụng cụ thí nghiệm :
SGK
Trang 2- HS thực hành theo nhóm ,
mỗi HS phải hoàn thành một
bản báo cáo thực hành riêng
Hoạt động 2 : Hướng dẫn
học sinh thực hành (5’)
- Hướng dẫn cho HS tiến trình
của tiết thực hành tính khối
lượng riêng của sỏi
- Cho HS nhắc lại cách tính
khối lượng trung bình
- GV hướng dẫn cho HS chia
lượng sỏi thành 3 phần để cân
thành 3 đợt (đánh dấu rõ ràng)
- Xác định GHĐ và ĐCNN của
cân Rôbécvan sẽ được dùng để
cân
- Khi đo thể tích của sỏi cũng
sẽ tiến hành đo 3 lần tương ứng
với 3 phần sỏi
- Xác định GHĐ và ĐCNN của
bình chia độ
- Chú ý : Phải nghiêng bình để
cho sỏi trượt nhẹ xuống dưới ,
tránh làm vỡ bình đo
- GV hướng dẫn HS điền vào
mẫu báo cáo
Hoạt động 3 : HS thực hành
(20’)
- Gọi 1 HS đọc phần I./ Thực
hành
- Yêu cầu HS dựa vào tài liệu ,
sự hướng dẫn của GV tiến hành
thí nghiệm và hoàn thành bản
báo cáo
- GV phát cân Rôbécvan và
bình chia độ cho các nhóm
- Yêu cầu HS phải giữ vệ sinh
chung , không để nước đổ bừa
bải
(GV đã dặn trước)
- Các nhóm HS phân công trách nhiệm cho từng thành viên
- HS : m =
3
3 2
m
- HS : ……
- HS : …
- HS nghiên cứu tài liệu
- HS hoạt động theo nhóm : Tiến hành các bước thí nghiệm như hướng dẫn của GV và SGK
2./ Tiến hành đo
SGK
Trang 3- GV theo dõi HS thực hành ,
hướng dẫn HS làm đúng và
đánh giá điểm của các nhóm
- GV theo dõi và hướng dẫn
HS tính giá trị trung bình Khối
lượng riêng của sỏi
Hoạt động 4 : Thảo luận kết
quả thực hành (7’)
- GV yêu cầu các nhóm HS
báo cáo kết quả thực hành
- GV nhận xét các kết quả ,
cho biết nhóm HS có kết quả đo
gần đúng nhất, đồng thời GV
phân tích cho HS những nguyên
nhân dẫn đến sai lệch mà HS
còn mắc phải
Hoạt động 5 : Tổng kết ,
đánh giá tiết thực hành (3’)
- GV đánh giá kỹ năng thực
hành , kết quả thực hành và
thái độ , tác phong của học sinh
trong tiết
- GV đánh giá kết quả thực
hành của các nhóm HS theo
thang điểm
- Ghi báo cáo (phần 6)
- HS tính Khối lượng riêng của sỏi dựa trên số liệu vừa thu được qua thí nghiệm
- Các nhóm HS báo cáo kết quả thực hành
- HS có thể phát hiện
ra những sai lệch của các nhóm bạn khi làm thí nghiệm
3./ Tính khối lượng riêng của sỏi :
SGK
4./ Dặn dò :
Về nhà đọc lại bài , có thể tiến hành thí nghiệm ở nhà với các dụng cụ có sẵn
Xem trước bài 13 : “MÁY CƠ ĐƠN GIẢN”