- Đại diện nhóm trình bày các bước tiến hành thí - GV quan sát kết quả của các nhóm, so sánh SGK, nghiệm, cho cả lớp quan sát kết quả của nhóm mình, nhóm khác nhận xét, bổ sung.. GV thôn[r]
Trang 1Tuần 9 NS: 24/10/10 Tiết 17
VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Nêu
2 Kĩ năng
- Thí
II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- GV: Làm thí
Kính
- HS: Làm thí
III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1 Kiểm tra bài cũ
- Thân to ra do #N
- Tìm
2 Bài mới
Ôn
-
-
Hoạt động 1: Sự vận chuyển nước và muối khoáng hoà tan
- GV yêu
- GV quan sát
GV thông báo ngay nhóm nào có ? HI Y +
- GV cho
mang hoa (cành hoa .D cành mang lá (cành dâu) =
trong thân lên hoa và lá
- GV
quan sát
- GV phát
U cành
- GV cho 1 vài HS quan sát
cho
- GV
-
nhóm khác
- Quan sát ghi " ? HI+
- HS màu, quan sát màu
- Các nhóm nào
qua
- sung
Kết luận:
-
Hoạt động 2: Sự vận chuyển chất hữu cơ
Trang 2- GV yêu
nhóm
- GV " ý: Khi bóc vỏ, bóc luôn cả mạch nào?
- GV có
mang nuôi thân, cành, !+++
- GV
- GV U Khi bị cắt vỏ, làm đứt mạch rây ở thân thì
cây có sống được không? tại sao?
- Giáo
- HS 55
-
- sung nhóm trình bày
Kết luận:
-
IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- Cho HS
V DẶN DÒ:
-
-
'& '+
Trang 3Tuần 9 NS:25/10/10
Tiết 18
BIẾN DẠNG CỦA THÂN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
-
thân
-
2 Kĩ năng
- Rèn
II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- GV: Tranh phóng to hình 18.1 và 18.2 SGK
K /Y Z +
- HS:
III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1 Kiểm tra bài cũ
- Mô
-
2 Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát một số thân biến dạng
a Quan sát các
thân
- GV cho HS
- GV
- GV yêu
58
- GV
làm
b Quan sát thân cây
- GV cho HS quan sát thân cây
theo câu U
- Thân xương rồng chứa nhiều nước có tác dụng gì?
- Sống trong điều kiện nào lá biến thành gai?
- Cây xương rồng thường sống ở đâu?
- Kể tên một số cây mọng nước?
- GV cho HS nghiên
cho
- HS không?
- Yêu + + +
i ' e là thân !+
- HS quan sát thân, gai,
- :@ sung
- HS
Trang 4Kết luận:
- Thân
Hoạt động 2: Đặc điểm của một số loại thân biến dạng
- GV cho HS
trang 59
- GV treo
và /s2 bài cho nhau
- GV tìm
cho HS
- HS hoàn thành
- HS
- 1 HS cho
IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- GV cho HS làm bài
- Hay
V DẶN DÒ:
-
-
-