- Một số bức ảnh, ví dụ về: hoạt động chung của giáo viên, từng giáo viên của trường, các thầy cô giáo đã từng làm Hiệu trưởng nhà trường trước đây,… - Phân công các Tổ, nhóm tìm hiểu về[r]
Trang 1\
Ngày soạn : Thứ bảy ngày 10 tháng 11 năm 2013 Ngày dạy : Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2013 ( Chuyển day : Ngày …./ /……… )
Tuần 14: Tiết 27: Luyện Tiếng Việt : (Tăng cường Lớp 5 )
Bài 27: LTVC : Luyện tập về quan hệ từ
I mục tiêu :
- Củng cố về quan hệ từ, từ loại trong cõu.
- Viết đoạn văn ngắn cú sử dụng quan hệ từ để cõu năm thờm hay.
- Giỳp HS cú ý thức học tốt.
II Đồ dùng dạy học :
GV: Bài tập
HS : Vở ô li
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Giới thiệu - Ghi đầu bài
Bài tập 1: Gạch chõn quan hệ từ trong
đoạn văn sau:
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
Mấy hụm trước, trời mưa lớn Trờn
những hồ ao quanh bói trước mặt,
nước dõng trắng mờnh mụng Nước
đầy và nước mới thỡ cua cỏ cũng tấp
nập xuụi ngược, thế là bao nhiờu cũ,
sếu, vạc ở cỏc bói sụng bay cả về
vựng nước mới để kiếm mồi Suốt
ngày chỳng cói cọ nhau om sũm, cú
khi chỉ vỡ tranh nhau một con tộp mà
cú những anh cũ vờu vao ngày ngày
bỡ bừm lội bựn tớm cả chõn mà vẫn
hếch mỏ, chẳng được con nào
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 2: Chuyển cõu đơn sau thành
cõu ghộp cú sử dụng quan hệ từ
a) Mưa đó ngớt Trời tạnh dần
b) Thuý Kiều là chị Em là Thuý Võn
c) Nam học giỏi toàn Nam chăm chỉ
Hỏt
- HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
Lời giải:
Mấy hụm trước, trời mưa lớn Trờn những hồ ao quanh bói trước mặt, nước dõng trắng mờnh mụng Nước đầy và nước mới thỡ cua cỏ cũng tấp nập xuụi ngược, thế là bao nhiờu cũ, sếu, vạc ở cỏc bói sụng bay cả về vựng nước mới để kiếm mồi Suốt ngày chỳng cói cọ nhau
om sũm, cú khi chỉ vỡ tranh nhau một con tộp mà cú những anh cũ vờu vao ngày ngày bỡ bừm lội bựn tớm cả chõn mà vẫn hếch mỏ, chẳng được con nào
- HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
Lời giải:
a) Mưa đó ngớt và trời tạnh dần
b) Thuý Kiều là chị cũn em là Thuý Võn
Trang 2\
giỳp mẹ việc nhà
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 3: Viết một đoạn văn ngắn tả
ngoại hỡnh người bạn thõn của em,
trong đú cú sử dụng quan hệ từ:
- GV cho HS thực hành.
- GV giỳp đỡ HS chậm viết bài.
- Cho HS trỡnh bày miệng.
- GV và cả lớp đỏnh giỏ, cho điểm.
Vớ dụ: Hà là bạn của em nhưng em
chơi thõn với Linh hơn Linh cú nước
da trắng hồng và mỏi túc cắt ngắn rất
hợp với khuõn mặt trỏi xoan bầu bĩnh
Linh khụng những học giỏi mà Linh
cũn hay giỳp đỡ cỏc bạn trong lớp
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
4 Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS
chuẩn bị bài sau
c) Khụng những Nam học giỏi toỏn mà Nam cũn chăm chỉ giỳp mẹ việc nhà
- HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- HS thực hành viết bài.
- HS trỡnh bày miệng.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tuần 14 : Tiết 27 : Học vần (Tăng cường Lớp 1) Bài 27 : eng - iêng
I Mục tiêu :
- HS đọc và viết đựợc eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng
- HS làm các bài tập: Điền vần
- HS có ý thức học tập bộ môn
II Đồ dùng dạy học :
Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
Cả lớp viết bảng con: eng, iêng, xẻng,
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con theo tổ
Trang 3\
chiêng
- GV nhận xét
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn ôn bài
* Đọc bài trong SGK
- GV cho HS mở SGK đọc bài
- GV cho HS đọc thầm 1 lần
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần
toàn bộ bài đọc
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc
- GV nhận xét
* Luyện viết bảng con
- GV đọc cho HS viết bảng con: cái
kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng
- GV uốn nắn giúp đỡ các em còn
chậm
- GV nhận xét
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Điền eng hay iêng?
- GV cho HS quan sát tranh, nêu yêu
cầu
cái x cái k bay l
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa
các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét
+ Bài tập 3: Viết vở ô li
- GV nêu yêu cầu
- GV đọc cho HS viết :
Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân
- HS mở SGK
- HS đọc thầm 1 lần
- Cả lớp đọc đồng thanh
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét
- HS nghe-viết vào bảng con :
- HS nhận xét bài của nhau
- HS nêu yêu cầu
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : cái xẻng, cái kiềng, bay liệng
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài
Dự ai núi ngả núi nghiờng Lũng ta vẫn vững như kiềng ba chõn
Trang 4\
+ +
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- Chấm 4-5 bài, nhận xét
4 Củng cố, dặn dò:
- Thi tìm, viết tiếng có vần eng, iêng
- GV nhận xét giờ
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- HS thi viết tiếng có vần eng, iêng
Tuần 14: Tiết 14 : Chào cờ
Ngày soạn : Thứ bảy ngày 10 tháng 11 năm 2013 Ngày dạy : Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2013
( Chuyển day : Ngày … / ……/……… )
Tuần 14 Tiết 27 : Toán (Tăng cường Lớp 1 )
Bài 27 : Phép cộng trong phạm vi 8
I Mục tiêu :
- Phép cộng trong phạm vi 8
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh
- HS có ý thức học tập bộ môn
II Đồ dùng dạy học :
GV: Bảng phụ ghi bài tập, hình vẽ bài tập 4
HS : Bảng con –Vở toán chiều
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS lên bảng làm bài
1 + 7 =
7 + 1 =
7 – 3 =
2 + 6 =
6 + 2 =
4 + 1 =
Cả lớp làm bảng con
5
3
2 6
- GV nhận xét cho điểm
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài.
- Hát
- HS làm bài trên bảng lớp và bảng con
- Nhận xét bài của bạn
Trang 5\
b Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1 Tính:
7
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm bảng con
- Nhận xét
* Bài 2 Tính:
1+7=
7+1=
7-1=
2+6=
6+2=
6-2=
3+5=
5+3=
5-3=
4+4=
8+0=
0+4=
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm miệng, GV viết kết quả lên
bảng
- Nhận xét
* Bài 3 Tính:
1 + 3 + 4 =
1 + 2 + 5 =
2 + 3 + 3 =
4 + 1 + 1 =
3 + 2 + 2 =
2 + 2 + 4 =
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm vào vở, 2 HS lên bảng chữa
bài
- Nhận xét
* Bài 4 Viết phép tính thích hợp:
- Cho HS quan sát tranh
- Nêu yêu cầu, nêu bài toán, nêu phép
tính
- Cho HS viết phép tính lên bảng con
- Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS nêu miệng cách làm
- HS làm bài trên bảng con 7
- HS nêu yêu cầu, nêu cách làm
- HS làm bài miệng 1+7= 8
7+1= 8 7-1= 6
2+6= 8 6+2= 8 6-2 = 4
3+5= 8 5+3= 8 5- 3= 2
4+4= 8 8+0= 8 0+4= 4
- HS làm bài vào vở
- HS đổi vở nhận xét
1 + 3 + 4 = 8
1 + 2 + 5 = 8
2 + 3 + 3 = 8
4 + 1 + 1 = 6
3 + 2 + 2 = 7
2 + 2 + 4 = 8
- Nêu bài toán, phép tính a) Có 5 bạn, thêm 3 bạn chạy tới Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?
5 + 3 = 8
Trang 6\
Tuần 13: Tiết 25: Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp: Lớp 1 Đăng kớ thi đua “ thỏng học tốt, tuần học tốt” chào
mừng ngày 20 thỏng 11
I Mục tiờu:
- HS hieồu ủửụùc muùc ủớch, yự nghúa vaứ naộm vửừng noọi dung thi ủua, chổ tieõu thi ủua cuỷa “Thaựng hoùc toỏt, tuaàn hoùc toỏt”
- Tửù giaực vaứ quyeỏt taõm hoùc taọp toỏt ủeồ ủeàn ủaựp coõng ụn caực thaày giaựo, coõ giaựo
II Quy mụ, thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động:
-Thời điểm: - Ngày 5 thỏng 11 năm 2013
- Địa điểm: - Tại lớp 1
III Tài liệu và phương tiện:
- Baỷn ủaờng kớ thi ủua cuỷa toồ
- Baỷn ủaờng kớ thi ủua cuỷa caự nhaõn
- Moọt vaứi kinh nghieọm họcự taọp cuỷa nhửừng HS gioỷi cuỷa lụựp
IV Nội dung và hỡnh thức hoạt động:
- Chửụng trỡnh haứnh ủoọng cuỷa lụựp trong thaựng 11 vaứ trong tuaàn cao ủieồm cuỷa thaựng (tửứ ngaứy 15 – 20/11)
- Caực caự nhaõn ủaờng kớ thi ủua thửùc hieọn toỏt chửụng trỡnh haứnh ủoọng cuỷa lụựp
- Caực toồ ủaờng kớ thi ủua
- Vaờn ngheọ
V Cỏc bước tiến hành:
Hoạt động 1: - Đăng kớ thi đua
Mục tiờu:- HS thấy được coõng lao cuỷa thaày coõ giaựo
- Traựch nhieọm cuỷa HS veà hoùc taọp, reứn luyeọn toỏt ủeồ ủeàn ủaựp coõng ụn thaày coõ
Cỏch tiến hành:
- Chủ tịch tự quản:- Neõu chửụng trỡnh hoaùt ủoọng: Phaựt ủoọng vaứ ủaờng kớ thi ủua hoùc taọp, reứn luyeọn ủeồ ủeàn ủaựp coõng ụn thaày coõ cuỷa lụựp, cuỷa toồ; nghe baựo caựo vaứ thaỷo luaọn kinh nghieọm hoùc taọp
- Cỏc tổ thảo luận veà caực chổ tieõu cuù theồ, bieọn phaựp thửùc hieọn…roài bieồu quyeỏt
taọp theồ theo tửứng noọi dung
4 Củng cố, dặn dò:
- HS thi đua nhau đọc thuộc bảng cộng 8
- GV nhận xét giờ
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
b) Có 7 cái mũ, thêm 1 cái mũ Hỏi có tất cả bao nhiêu cái mũ?
7 + 1 = 8
HS đọc thuộc bảng cộng 8
- HS chú ý lắng nghe
Trang 7\
- ẹaùi dieọn toồ ủoùc baỷn ủaờng kớ thi ủua cuỷa toồ mỡnh vaứ noọp laùi baỷn ủaờng kớ cho
lụựp
- Moọt vaứi HS ủoùc baỷn ủaờng kớ, cam keỏt vaứ noọp baỷn ủaờng kyự cho lụựp
- Moọt vaứi HS gioỷi baựo caựo kinh nghieọm hoùc taọp, caực baùn khaực neõu caõu hoỷi
tranh luaọn boồ sung yự kieỏn
- Vaờn ngheọ xen keừ giửừa caực noọi dung cuỷa chửụng trỡnh
HS neõu moọt soỏ caõu ca dao, tuùc ngửừ veà thaày coõ:
“Gửụm vaứng rụựt xuoỏng Hoà Taõy Coõng cha cuừng trong, nghúa thaày cuừng saõu”
“ Muoỏn sang thỡ baột caàu Kieàu Muoỏn con hay chửừ thỡ yeõu laỏy thaày”
- GVKL: - Thụng quan bản đang kớ thi đua cụ mong rằng cỏc em hóy thực hiện
tốt để trào mừng ngày 20 thỏng 11
* Đỏnh giỏ:
- GV nhận xột buổi hoạt động
- GV neõu nhaọn xeựt veà sửù chuaồn bũ cuỷa nhửừng HS coự traựch nhieọm, veà thaựi ủoọ
cuỷa HS trong sinh hoaùt lụựp;
*Củng cố, dặn dũ:
- Cho học sinh nhắc lại chủ điểm hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Chuực caực baùn HS thửùc hieọn toỏt ủaờng kớ thi ủua cuỷa mỡnh
Ngày soạn : Thứ bảy ngày 2 tháng 11 năm 2013 Ngày dạy : Thứ tư ngày 6 tháng 11 năm 2013 ( Chuyển day : Ngày ./ / )
Tuần 13: Tiết 26: Tiếng việt (Tăng cường Lớp 5 )
Bài 26 : LTVC: Luyện tập về từ loại
I.Mục tiờu
- Củng cố về từ loại trong cõu.
- Viết đoạn văn ngắn cú sử dụng cỏc từ loại đó cho.
- Giỳp HS cú ý thức học tốt.
II Đồ dùng dạy học :
Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi bài tập 1
HS : Vở ô li
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Giới thiệu - Ghi đầu bài
Trang 8\
Bài tập 1:
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
- Chọn cõu trả lời đỳng nhất:
a) Là sự phõn chia từ thành cỏc loại
nhỏ
b) Là cỏc loại từ trong tiếng Việt
c) Là cỏc loại từ cú chung đặc điểm
ngữ phỏp và ý nghĩa khỏi quỏt( như
DT, ĐT, TT)
Bài tập 2: Tỡm DT, ĐT, TT trong
đoạn văn sau:
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Nắng rạng trờn nụng trường Màu
xanh mơn mởn của lỳa úng lờn cạnh
màu xanh đậm như mực của những
đỏm cúi cao Đú đõy, Những mỏi
ngúi của nhà hội trường, nhà ăn, nhà
mỏy nghiền cúi…nở nụ cười tươi đỏ
Bài tập 3: Đặt cõu với cỏc từ đó cho:
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
a) Ngúi
b) Làng
c) Mau
4 Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS
chuẩn bị bài sau
- HS đọc kĩ đề bài
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài
Lời giải: Đỏp ỏn C
- HS đọc kĩ đề bài
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài
Lời giải:
- Danh từ: Nắng, nụng trường, màu, lỳa, màu, mực, cúi, nhà hội trường, nhà ăn, nhà mỏy, cúi, nụ cười
- Động từ: Nghiền, nở
- Tớnh từ: Xanh, mơn mởn, úng, xanh, cao, tươi đỏ
- HS đọc kĩ đề bài
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài
Vớ dụ:
a) Trường em mỏi ngúi đỏ tươi
b) Hụm nay, cả làng em ra đồng bẻ ngụ c) Trồng bắp cải khụng nờn trồng mau cõy
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tuần 14 : Tiết 28 : Học vần (Tăng cường Lớp1)
Bài 28 : uông - ương
I Mục tiêu :
Trang 9\
- HS đọc và viết đựợc: uông, ương, quả chuông, ven đường
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng
- HS làm các bài tập: Nối, điền uông hay ương
- HS có ý thức học tập bộ môn
II Đồ dùng dạy học :
Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi bài tập, tranh vẽ bài tập 1
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
Cả lớp viết bảng con: uông, ương, quả
chuông, ven đường
- GV nhận xét
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn ôn bài
* Đọc bài trong SGK
- GV cho HS mở SGK đọc bài
- GV cho HS đọc thầm 1 lần
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần
toàn bộ bài đọc
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc
- GV nhận xét
* Luyện viết bảng con
- GV đọc cho HS viết bảng con: rau
muống, luống cày, nhà trường, nương
rẫy
- GV uốn nắn giúp đỡ các em còn
chậm
- GV nhận xét
* Làm bài tập
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK
- HS đọc thầm 1 lần
- Cả lớp đọc đồng thanh
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét
- HS nghe-viết vào bảng con :
- HS nhận xét bài của nhau
Trang 10\
+ Bài tập 1 : Nối
- GV cho HS nêu yêu cầu, cho HS quan
sát tranh
- GV cho HS đọc từ
- GV cho HS nối từ với tranh thích hợp
- Cho HS thực hiện trên bảng lớp
- GV nhận xét
+ Bài tập 2: Điền uông hay ương?
t vôi trắng ruộng rau m
con đ làng
- Nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách điền
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa
các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét
+ Bài tập 3: Viết vở ô li
- GV nêu yêu cầu
- GV đọc cho HS viết : uông, ương
Nắng đã lên Lúa trên nương đã chín
Trai gái bản mường cùng vui vào hội
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV nhận xét chấm bài
4 Củng cố, dặn dò:
- Thi tìm tiếng có vần uông, ương
- GV nhận xét giờ
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- HS nêu yêu cầu- HS quan sát tranh
- HS đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
- HS nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : tường vôi trắng, ruộng rau muống, con đường làng
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài
uụng uụng uụng ương ương ương Nắng đó lờn Lỳa trờn nương đó chớn Trai gỏi bản mường cựng vui vào hội
- HS tìm tiếng có vần vừa học
Trang 11\
Tuần 14 Tiết 14 : Tự nhiên và xã hội : Lớp Bài 14: An toàn khi ở nhà
I Mục tiêu:
- Kể tên một số đồ vật có trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy
- Biết gọi người lớn khi có tai nạn xẩy ra
- Nêu được cách sủ lí đơn giản khi bị bỏng, bị đứt tay…
* Giaựo duùc kú naờng soỏng: - Kú naờng ra quyeỏt ủũnh: Neõn vaứ khoõng neõn laứm gỡ ủeồ phoứng traựnh ủửựt tay chaõn, boỷng, ủieọn giaọt.
- Kú naờng tửù baỷo veọ: ệÙng phoự vụựi caực tỡnh huoỏng khi ụỷ nhaứ.
- Phaựt trieồn kú naờng giao tieỏp thoõng qua tham gia caực hoaùt ủoọng hoùc taọp
II Chuẩn bị:
- GV:Phóng to các hình ở bài 14 SGK
- Một số tình huống để học sinh thảo luận
- HS:sgk
III Các hoạt động Dạy học:
1.Ôn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
hát
- Hàng ngày em làm những công việc gì? - 2 học sinh trả lời
- Giáo viên nhận xét, cho
điểm
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
+ *Mục tiêu: HS biết được các vật dễ gây đứt tay và cách phòng tránh
* Giaựo duùc kú naờng soỏng: - Kú naờng ra quyeỏt ủũnh: Neõn vaứ khoõng neõn laứm
gỡ ủeồ phoứng traựnh ủửựt tay chaõn, boỷng, ủieọn giaọt.
*Cách tiến hành: - Yêu cầu học sinh quan
các hình ở trang 30 trong SGK và trả lời
các câu hỏi sau:
- Chỉ và nói các bạn trong mỗi hình đang
làm gì - Học sinh làm việc theo cặp, 2 em quan sát chỉ vào hình và
nói cho nhau nghe các câu trả lời
- Dự đoán xem điều gì có thể xảy ra với
các bạn nếu các bạn không cẩn thận?
- Khi dùng dao và các vật sắc nhọn ta cần
chú ý những điều gì?
- Giáo viên gọi 1 số học sinh xung phong
trình bày kết luận
- Những học sinh khác theo dõi, nhận xét bổ xung