Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.. - Hiểu nội dung: Ông hết lòng chăm sóc cho cháu, cháu mãi mãi[r]
Trang 14
2
06.09
Chào
Toán !" #
$% &'
4 16 7 4
+, -+ /0+1" theo) 4&' 0!" chung
56+ 78
56+ 78 3
07.09
% :;
Chính 0=
Toán TNXH @ công
7 17 7 4
Nghe – C+10D 56+ 78
$+%7 tra
? 0 F 5 0&G hoàn
H" con 1 /0+1" theo) 4
08.09
!" #
Toán LTVC
8 18 4
Ông 5 +
= 5 nhân 6
M 5, CN gia O Ôn 0!" câu Ai là gì?
5
09.09
% :;
Toán !" C+10 TNXH
19 4 8
4&' 0!"
Ôn , hoa C J sinh S quan 0&G hoàn
6
10.09
!" làm CU
Toán
Chính 0=
Hát
?
4 20 8
Nghe – V%D W + gì mà X+ +N vào 5+H' 0 in RY
Nhân R có hai , R C[+ R có 7F0 , R (không [3
Nghe – C+10D Cô giáo tí hon
Trang 2hai ngày 06 tháng 09 U7 2010
Chào
4:
2
- ! xét, _+%& :6S 5
3 Bài -2:
- +10 hôm nay chúng ta # bài: +, -+ /0+1" theo)
- G' # -G 7F0 câu &' e4+
danh :fg 0M G& 1 e6 5 chú không
"=+ là _F F+ mà”
- 1 HS # - +
- Chia -[" thành 4 nhóm và yêu G& các
nhóm 0= -&! % tìm cách 5 `d cho
tác 5+= trong tình & 5 trên
- 4 nhóm HS 0+1 hành 0= -&!
- + :+ các nhóm trình bày cách `d lí tình & 5 @ nhóm mình, có kèm theo 5+=+ thích
- # 0+1" "G V10 @ câu &' - HS nghe
- Yêu G& 1 HS i - + ý 5K @ C+
- Phát cho 4 nhóm, 7m+ nhóm 2 0n màu
xanh và k và qui 6[D
* n xanh: ý V+1 sai
* n kD ý V+1 c 5
- Treo _= 5 "; ghi RY các ý V+1
- G' -G -6p0 # 0M 5 ý V+1
+ 56+ -[ không G "=+ 5+, -+
C[+ 0En k + C[+ 0H0 = 7#+ 56+b không phân _+0 n xanh – Sai vì chúng ta G 5+, -+
Z là 56+ Z hay 0En k
+ Khi không 0f + 6p -+ C[+ ai
Zb G xin -m+ và nói rõ lí do C[+ # + 0E# 5 56+ khác Xin -m+ và nói rõ lí do n k – c 5 vì 6 01 7[+ là tôn
R[7 khi không 0f + 6p -+ % 56+ khác không p+ 7H0 0+ gian
Trang 3+ bè _s 5 0&X+ không G "=+ 5+, -+
C[+ nhau + C[+ _ bè Rt làm 7H0 lòng tin @ _ và n xanh – Sai vì 1& không 5+, -+
không tôn 0E# 5 nhau
+ C[+ ai +N& gì, _ "=+ 5i 5
0f + 6p -+ Z + n k – c 5
+ +, -+ Rt luôn 6p 7#+ 56+ quý
d) ! 3: Nói CN @ N e5+, -+
.g
- Yêu G& các nhóm 0= -&! trong 2 phút
% 0!" p" các câu ca dao, 0; 5,b câu
&' bw nói CN 5+, -+ .
- 4 nhóm 0= -&!
4 %! 56 "7 dò:
- Wx dò: HS luôn "=+ _+10 5+, -+
C[+ 56+ khác và C[+ chính _= thân
mình; &z _{ bài sau
- ! xét 0+10 #
RÚT KINH :;<
Trang 4
16: ?@;: AB CHUNG
- +10 làm tính F 5b 0EM các R có ba , Rb tính nhân, chia trong _= 5
#
- +10 5+=+ toán có -+ CU (liên quan 1 so sánh hai R S b kém nhau 7F0 R S C{3
- +10 Ct hình theo 7|&
- Hình Ct bài R 5
2 *,- tra bài /:
- G' giáo cho bài
- ! xét – , bài và cho +%7
- 2 HS làm bài trên _= 5
6 x 5 = 30
7 x 3 = 21
30 : 5 = 6
25 : 5 = 5
a) 2 4 bài:
- +10 # này các em Rt cùng # bài -&' 0!" chung
- G' giáo ghi 0f bài
Bài 1:
+ Bài 0!" yêu G& chúng ta làm gì? + x0 tính E+ tính
- 3 HS lên _= 5 làm bài
- Cho +%7
a) 415 + 415 830
356
- 156 200
b) 234 + 432 666 652
- 126 526
c) 162 + 370 532
728
- 245 483
Bài 2:
- Yêu G& HS # N bài - 1 HS # N
- 2 HS lên _= 5 làm bài
- ! xét, cho +%7
X x 4 =32
X = 32 : 4
X = 8
X : 8 = 4
X = 4 x 8
X = 32
Bài 3:
- Yêu G& HS # N bài - 1 HS # N
- 2 HS lên _= 5 làm bài
- ! xét, cho +%7 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 7280 : 2 – 13 = 40 – 13 = 27
Trang 5 Bài 4:
- #+ 1 HS # N bài - HS # N bài
+ Bài toán yêu G& chúng ta tìm gì? + Bài toán yêu G& chúng ta tìm R lít :G&
thùng 0 hai có +N& S thùng 0 H0 +
thùng 0 H0 bao nhiêu lít :G& ta "=+
làm 01 nào?
+ Ta "=+ -H' R :G& @ thùng 0 hai 0EM
+ R :G& @ thùng 0 H0
- 1 HS lên _= 5 làm bài
- , bài, cho +%7
=+ 5+=+
Thùng 0 hai +N& S thùng H0 R :G& là
160 – 125 = 35 (l)
" RD 35 lít
Bài 5 (Khá, 5+k+3D
- Yêu G& HS 0f Ct hình - f hành Ct hình theo 7|&
+ Hình “cây thông” 57 , 5 hình nào
ghép - + C[+ nhau? + Hình “cây thông” 0 thành tán lá và 7F0 hình vuông 0 57 hai hình tam giác
thành thân cây
- Wx dò: HS CN nhà -&' 0!" thêm CN các
"G ôn 0!" % &z _{ V+%7 tra 1 0+10
- ! xét 0+10 #
RÚT KINH :;<
Trang 6
AB L
7: :N <O
- # c 5b rành 7 b _6[ G& _+10 # phân _+0 -+ 56+ :| &' C[+ -+ các nhân C!0
- ?+%& F+ dung: 56+ 78 EH0 yêu con Vì con, 56+ 78 có 0% làm 0H0 = /0E= -+ 6p các CH trong SGK)
- Tranh minh bài 0!" #
- = 5 "; C+10 RY F+ dung G 6[ 5 :| -&' #
2 *,- tra bài /:
- #+ 2 HS lên 0E= bài
- ! xét – cho +%7 - 2 HS -+ câu k+ # - + bài & 0 cho bà 5@ và 0E=
3 Bài -2:
- Yêu G& 1, 2 HS V% CN tình =7 x Rf
U7 sóc mà 78 em dành cho em - 1, 2 HS V%
- Chúng ta N& _+10 78 là 56+ sinh ra và nuôi :6 5b U7 sóc chúng ta khôn -[
56+ 78 nào 5 yêu con và RY sàng hi sinh cho con Trong bài 0!" # này, các em
Rt cùng # và tìm +%& CN 7F0 câu &' X EH0 xúc F 5 @ \ a\`2 Z là 0E&' 56+ 78
# 7|&:
- G' giáo # 7|& toàn bài - HS theo dõi
?6[ 5 :| -&' # V10 p" 5+=+ 5K
0M:
- Theo dõi HS # và Rd -m+ phát
âm
- HS 0+1" + nhau # 0M 5 câu trong bài
- ?6[ 5 :| HS # 0M 5 0E6[ -[" - HS # 0M 5
+ Em +%& 0M [0 =+ trong câu bà 78 [0
=+ 5#+ con 6 01 nào? + Bà 78 = 5 0b CF+ vàng 5#+ con. + 1 nào là 0+1" +P + Là 5@ x -= + do quá 70
+ $z V= có 5K là gì? x0 câu C[+
0M Vz V= + khác $z V= có 5K là nói % 56+ 5 ý C[+ yêu G& @ mình + Em hình dung = bà 78 6[ 7i0
tuôn ES+ lã chã 6 01 nào? + không 6[ 7i0 bà 78 ES+ +N&b liên 0;b :0
- 4 HS 0+1" + nhau # bài 0E6[ -["
- HS -&' # theo nhóm
- 2 nhóm thi # + 0+1"
Trang 7c) Tìm , bài:
- Yêu G& HS # 0G7 1 - # 0G7
+ Hãy V% Ci 0i0 &' `=' ra v 1 + 2, 3 HS V%
* ]&0 7H' ^7 ròng 0 trông con 7b
bà 78 quá 70 và 0+1" + 7F0 lúc Khi 0 :!'b không 0H' con L&b bà [0 =+ 5#+ con G ^7 + cho bà _+10 G
10 6[" + con @ bà Bà Vz V= G& xin G ^7 + 6 5 cho bà, G ^7 + 5 ý
- Khi _+10 G 10 6[" + con @ mình, bà 78 T&'10 tâm + tìm con G
^7 + 6 5 cho bà Trên 6 5 +b bà 5x" , 5 khó VU gì? Bà có C6p0 qua 6p , 5 khó VU Z không? Chúng ta cùng tìm +%& 2, 3
- 1 HS # 2, 3
+ Bà 78 làm gì % _;+ gai 6 5
cho mình?
+ Bà 78 H" ! yêu G& @ _;+ gai
Bà ôm ghì _;+ gai vào lòng % R6v+ H7 nó Gai L7 vào da 0{0 bà, máu k `& 5 0M 5 5+#0b _;+ gai L7 +b =' -F và v hoa ngay 5+, mùa A 5 _&0 giá
+ Bà 78 làm gì % 6[ 6 5
cho mình?
+ Bà 78 H" ! yêu G& @ 6[
Bà khóc, 6[ 7i0 tuôn ES+ lã chã cho
1 khi A+ 7i0 ES+ `& 5 và _+1 thành hai hòn 5#
- Sau , 5 hi sinh -[ lao Zb bà 78 6p 6 1 S+ v - -t @ G 10 + G 10 có thái F 6 01 nào khi
0H' bà 78P + “Làm sao G 10 5 nhiên và k+ bà 78D 56S+ có 0% tìm 1 0! S+
L'Pg + Bà 78 0E= -+ G 10 6 01 nào? + Bà 78 0E= -+D “Vì tôi là 78g và u+
G 10 “Hãy 0E= con cho tôi!”
+ Theo em, câu 0E= -+ @ bà 78 “Vì tôi là
78g có 5K là gì? + “Vì tôi là 0% làm 0H0 = vì con @ mình.78g ý 7& nói 56+ 78 có + #+ HS # câu k+ 4 @ bài và 0=
-&! theo x" % 0E= -+ câu k+ + HS 0= -&! và 0E= -+
- $10 -&! : = 3 ý N& c 5 Bà 78 là 56+ EH0 : 5 =7b vì : 5 =7 nên bà 0f
+ 6p , 5 yêu G& khó VU @ _;+ gai, @ 6[ Bà 78 5 không N Rp G 10 và RY sàng + tìm G 10 % u+ - + con Tuy nhiên, ý 3 là ý c 5 H0 vì chính Rf hi sinh cao = cho bà 78 lòng : 5 =7 C6p0 qua 7#+ 0d thách và 1
6p S+ v - -t @ G 10 % u+ con Vì con, 56+ 78 có 0% hi sinh 0H0 =
- #+ HS # 0G7 toàn bài - = -[" # 0G7 toàn bài và nêu F+
dung bài
* F+ dung: 56+ 78 EH0 yêu con Vì con, 56+ 78 có 0% làm 0H0 =
- G' C+10 lên _= 5 - HS C+10 vào 0!"
Trang 8- 1 HS khá # - + bài.
- HS chia thành các nhóm k 0f hành -&' # theo 0M 5 vai
- 3, 4 nhóm thi #
- Tuyên :6S 5 các nhóm # 00
4 %! 56 "7 dò:
- HS # - + + ý @ bài
- Wx dò: JN nhà coi - + bài và # bài;
&z _{ bài 0+1" theo
- ! xét 0+10 #
RÚT KINH :;<
Trang 9
*Q ?@;:
4: :N <O
- 6[ G& _+10 cùng các _ :f 5 - + 0M 5 câu &' theo cách phân vai
B Các ! " # $ :
- #+ 1, 2 HS # yêu G& @ bài - 1, 2 HS # yêu G& @ bài
- Chia HS thành nhóm kb 7m+ nhóm 6
HS
- f hành :f 5 - + câu &' theo 6 vai trong nhóm
- X thi V% &' theo vai - 2, 3 nhóm thi V% 0E&'
- ! xét, cho +%7
+ Theo em, chi 0+10 _;+ gai L7 +b ='
-Fb v hoa ngay 5+, mùa A 5 _&0 giá
và chi 0+10 A+ 7i0 @ bà 78 _+1 thành
hai viên 5# có ý 5K gì?
+ HS 0f do phát _+%& ý V+1
- , 5 chi 0+10 này cho ta 0H' Rf cao quý @ hi sinh @ 56+ 78
- Wx dò: HS CN nhà V% - + câu &' cho
56+ thân nghe và &z _{ bài sau
- ! xét 0+10 #
Trang 10
ba ngày 07 tháng 09 U7 2010
TOÁN
17: *Q< TRA
- !" trung vào giá:
+ $K U 5 0f + phép F 5b phép 0EM các R có ba , R (có [ 7F0
-G 3
+ $= U 5 ! _+10 R "G _s 5 nhau @ S C{ /: 5 ; ; ; )
2
1 3
1 4
1 5 1
+ +=+ 6p bài toán có 7F0 phép tính
+ +10 tính F dài 6 5 5H" khúc (trong " 7 vi các R #3
- Bài V+%7 tra Phô tô +N& _= phát cho h/s
1) Bài 1: x0 tính E+ tính
234 + 347; 372 + 255; 264 - 127; 452 – 261
2) Bài 2: Khoanh vào:
1/4 R H7 tròn 1/5 R H7 tròn
3) Bài 3
- Tính chu vi hình tam giác ABC _+10 F dài 3 @ hình tam giác N& là 5 cm
4) Bài 4
- 4[" 3A có 32 h/s, `1" thành 4 hàng ?k+ 7m+ hàng có bao nhiêu h/s
1, ,-
* Bài 1 4 +%7 /7m+ pt c 5 1 +%73
* Bài 2 1 +%7 (khoanh c 5 7m+ câu 6p 1/2 +%73
* Bài 3 2 +%7
* Bài 4 3 +%7
B
A
C
5 cm
5 cm
5 cm
Trang 11CHÍNH W (Nghe – C+103
7: :N <O
- Nghe - C+10 c 5 bài CT; trình bày c 5 hình 0 bài _U xuôi
- Làm c 5 BT (2) a / b, x BT (3) a/ b, x BTCT "6S 5 5, do GV R
- Bài 0!" 2 C+10 3 -G trên _= 5
- 4 0 5+H' to + bút :
- , bài, cho +%7 - 3 HS C+10 trên _= 5 -["D 5i 5b 5x
kép, 7v d.b X Cb chúc 0; 5b
a) 2 4 bài:
- Trong 5+ chính 0= này, các em Rt C+10 tóm 0i0 F+ dung 0E&' 56+ 78 và làm các bài 0!" chính 0= phân _+0 d/ r/ gi; ân/ âng
Trao X+ CN F+ dung C+10:
- G' # CU - HS nghe, 2 HS # - + CU
+ Bà 78 làm gì % giành - + con? + Bà C6p0 qua bao nhiêu khó VU và hi
sinh = A+ 7i0 @ mình % giành - + con 7H0
+ G 10 5 nhiên vì +N& gì? + G 10 5 nhiên vì 56+ 78 có
0% làm 0H0 = vì con
?6[ 5 :| cách trình bày:
+ CU có 7H' câu? + CU có 4 câu
+ Trong CU có , 5 0M nào "=+
C+10 hoa? Vì sao? + Các 0MD G 10b G ^7 + "=+
H'b G "=+ C+10 hoa vì là , G& câu
+ Trong CU có , 5 :H& câu nào
6p Rd :; 5P + Trong :H& hai H7 6p Rd :; 5 CU có :H& H7b :H& "z'b
?6[ 5 :| C+10 0M khó:
- G' #D khó VU b giành - +b +%&b 5
nhiên, hi sinh, 6 5 - 4 HS lên _= 5 C+10
- Theo dõi và Rd -m+ cho HS
- HS # - + các 0M trên _= 5
J+10 chính 0=:
Trang 12 Soát -m+:
H7 bài:
- Thu H7 10 bài
- ! xét bài C+10 @ HS
c) G2! "H làm bài JK chính Z:
Bài 2:
- #+ HS # yêu G& "G a) - HS # yêu G& trong SGK
* 4+ 5+=+D ra, da
- #+ HS # yêu G& "G b) - HS # yêu G& trong SGK
- +1 hành 06S 5 0f "G a) - HS làm bài
Bài 3:
- #+ HS # yêu G& "G a) - 1 HS # yêu G& trong SGK
- Chia -[" thành 8 nhóm và phát 5+H'b bút
- HS 0f làm bài trong nhóm
- ]d , và cho HS # - 1, 2 nhóm # bài làm
* 4+ 5+=+D ru – :{& dàng – 5+=+ 06v 5
* +1 hành 06S 5 0f "H a) * 4+ 5+=+D thân 0% – vâng -+ – cái cân
- Wx dò: HS nào C+10 `H&b sai 3 -m+ 0Ev lên
"=+ C+10 - + bài cho c 5y &z _{ bài
0+1" theo
- ! xét 0+10 #
Trang 13
T [ NHIÊN VÀ XÃ a
7: a: ?b: HOÀN
- +10 tim luôn !" % _S7 máu + Vi" S 0% 1& tim 5M 5 !" máu
không -6& thông 6p trong các 7 máu, S 0% Rt 10
- / và nói 6 5 + @ máu trong RS vòng 0&G hoàn -[ b vòng 0&G hoàn k3
- Các hình minh trang 16, 17 SGK
- 5 % _H7 5+ / 1& có 5 % _H7 5+ trong 0% :;b 0% thao thì 003
- lG 06v 5 cho trò S+
+ Máu 6p chia thành 7H' "G b 5#+ tên
+ ?&'10 G& k có hình : 5 và +7 C;
6 01 nào?
+ S quan 0&G hoàn có +7 C; gì? Nêu
các _F "! @ S quan này
- ! xét, giá câu 0E= -+
3 Bài -2:
- Hôm nay chúng ta Rt cùng tìm +%& Rf 0 F 5 0&G hoàn @ S 0% 6 01 nào qua bài # này chúng ta Rt +%& thêm
{" !" @ tim, 7
- Yêu G& HS quan sát hình 1, 2 trang 16 - HS quan sát
+ Các _ trong hình 5 làm gì? + Hình 1: Các _ 5 nghe {" tim @
nhau
+ Hình 2: Các _ 17 {" 7 /_i0 {"3 cho nhau
- Z chính là F+ dung 0f hành trong bài # @ chúng ta hôm nay
- Yêu G& 2 HS 5+ nhau 0f hành
nghe và 17 {" tim, R -G 7 !"
@ nhau trong vòng 7F0 phút
- HS 0f hành
- 2 HS # F+ dung 0f hành 6p in v trang 16, SGK
- G' _H7 5+ cho = -[" 0f hành - = -[" 0f hành
- 1 HS báo cáo V10 T&= 0f hành
Trang 14- Chúng ta có 0% nghe và 17 6p {" !" @ tim vì tim luôn !" % _S7 máu + Vi" S 0% 1& tim 5M 5 !"b máu không -6& thông 6p trong các 7 máu, S 0% Rt 10
- HS #b ghi [ F+ dung G _+10
- Treo tranh minh RS vòng 0&G
hoàn -[ b k / 6 hình 3, trang 17, SGK)
+ F 5 7 b 0K 7 và mao 7
+ Quan sát hình minh RS 0&G hoàn
máu và cho _+10 có 7H' vòng 0&G hoàn? + Có 2 vòng 0&G hoàn.
+ Hãy hình và nói 6 5 + @ máu
trong vòng 0&G hoàn -[ + 3 HS -G -6p0 trình bày.
+ Yêu G& HS làm 06S 5 0f C[+ vòng 0&G
+ #+ HS nêu - + = 2 vòng 0&G hoàn + 2 HS -G -6p0 trình bày
+ Trong các vòng 0&G hoàn máu, F 5
7 làm +7 C; gì? + tim F 5 7 làm +7 C; 6 máu 0M + Vi" các S quan @ S 0% + ?k+ 06S 5 0f C[+ 0K 7 b mao 7 + K 7 6 máu v các S quan @
S 0% CN tim
+ Mao 7 + F 5 7 C[+ 0K 7
- HS # F+ dung G _+10
0&G hoàn”
- G' "X _+1 tên trò S+ và -&!0 S+ - HS chia F+ và 0+1 hành S+ theo
6[ 5 :|
- X 5 V10 trò S+b tuyên :6S 5
- Wx dò: HS CN nhà # 0&F F+ dung
_ G _+10y &z _{ bài 0+1" theo
- ! xét 0+10 #
RÚT KINH :;<
...
% 0!& # 34 ; p& # 34 ; câu ca dao, 0; 5,b câu
&'' bw nói CN 5+, - + .
- nhóm 0= -& amp;!
4 %! 56 & # 34 ;7 dị:
- Wx dị: HS ln & # 34 ;=+ _+10 5+, - + ...
3 Bài -2 :
- +10 hôm # bài: +, - + /0+1& # 34 ; theo)
- G'' # -G 7F0 câu &'' e4+
danh :fg 0M G& 1 e6 không
& # 34 ;=+ _F F+ mà”
-. .. data-page="2">
hai ngày 06 tháng 09 U7 2010
Chào
4:
2
- !