Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tiết 4 - Bài 3: Tiết kiệm

- Học sinh trình bày mục đích học tập của bản thân 1.0 điểm Câu 3: HS có thể diễn đạt nhiều cách khác nhau nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau: - Nhận xét: Toàn là người chăm học, nhưn[r]

Ngày

 4

A

1

2

3 Thái #$ &' sinh ./ xuyên có ý 2   3 ' 4 ( / gian, 3

B

1 Giáo viên: SGK, SGV GDCD 6, C .D  %%%

2 () sinh: Xem G.H < dung bài '%

C   trình lên #$%

1

2 ,- tra bài 1 ( 5 phút)

1 Vì sao

2 Hãy tìm 5 câu ca dao, :  C danh ngôn nói 3 SNKT và L thích < câu trong M câu 6$%

3 Bài -3

Gv 8R 8S T bài U sang bài H%

GV

Gv: QL và Hà có +2 6 6 6.W X

.Y 3 không? Vì sao?

GV QL có suy  ! gì khi 6.W X .Y

3N@ làm #" QL   62 tính gì?

GV: Hà có C suy  ! gì G.H và sau khi

6 nhà QLN%

- Cho ( ý  #" mình 3 2 nhân ;

trong G0N

- Qua câu G0 trên 6* lúc em \0 mình

) Hà hay QLN%

(5! Tìm ,9 nd bài ) ( 10 phút)

Gv: Q nào là  N

Gv: Chúng ta

Cho ví 8:N%

Gv: Trái H   là gì? Cho ví 8:%

Gv: Hãy phân tích tác ^ #" _ keo  hà

I Tìm 2 !+3

* QL dùng 3 .Y mua ^

=> ]  D => có 62 tính

 

* Hà: QG.H Zcd X .Y 3

6 D => không ] 

- Sau 6$ : ân ; , 2" e  

II

1  nào là  ?:-@

- Q  là ( f 8: 6 gian, 2 _ #" mình và #"

 / khác

N và xa hoa, lãng phí?

Gv: Vì sao

(5 Cách B hành  ?:- ( 6 phút)

Gv: Chia

sau:

- N1: Q  trong gia 6K%

- N2:

- N3: Q  Y G./ %

- N4: Q  Y ngoài xã <

HS L ; trình bày, (h sung sau 6$ gv

; xét, ) ^%

Gv: jk HS ] _ hành   ntn?

Gv: Vì sao

GV: &.H 8R HS L thích TN, DN

Gv:

HS: c' G0 "chú heo rô ()m ( sbt)

* Trái H   là: xa hoa, lãng phí, keo  hà %%%

2 Ý

- Q    _ quý G'

2 lao 6< #" mình và #"

 / khác

- Làm giàu cho (L thân gia 6K

và 6\ .H%

3

B hành  ?:- ntn?

- Q  3 (^ #" L / gian

-  3  C ham )

- Xa lánh ) ) 6" 6d M D hoang phí

- lãng phí / gian

- Q; 8:  (L nL C 8:

-

4

- Yêu ] Hs khái quát nd toàn bài

-Tìm ca dao :  C nói 3  N

5

- &' bài

- Làm các bài

- Xem G.H bài 4

******************************************

Ngày

 5:

A

1

2

hành vi #" mình

3 Thái

C  / H h D mình và H (^ bè

B

1 Giáo viên: SGK, SGV GDCD 6, C .D  %%%

2 () sinh: Xem G.H < dung bài '%

C   trình lên #$%

1

2 ,- tra bài 1 ( 5 phút)

1 Q nào là  N Em 6, _ hành     nào?

2 Tìm C hành vi trái H   và ; nL #" nó?

3 Bài -3

Gv

phút)

GV

Gv: Qw 6, làm gì khi khách 6 nhà?

(Gv: . ý các câu < ^ C" Q#0 và khách ,

f t r phép, thái 6< vui x%%%

- Quan sát L (SGK) ; xét (2 L%%%N GV

Em có suy  ! gì 3 cách  +f #" QwN

Gv: Q nào là r 6<N

`QL ; nhóm

GV chia HS thành nhóm v L ; theo nd

sau:

N1: or 6< (  qua / M  nói, f t

thái 6< ntn?

N2: Tìm hành vi   r 6< và  r 6< Y

G./  Y nhà, Y D công < %%%

N3: Tìm hành vi trái H r 6<N

HS L ; 6^ 8 nhóm trình bày, ; xét,

(h sung sau 6$ GV ) ^%

Gv: Có  / cho Gy 6l x +\ không ]

I Tìm 2 !+3

- Q#0 nhanh X khéo léo

chào, / ." f%%%

- ( tôn G' bà và khách

- Làm vui lòng khách và 6 ^

=> Q#0 là ' sinh ngoan, r 6<

II

1 EQ #$ là gì?

Là cách  +f 6 _ #"

H  / khác,   _ tôn G' quý  #" mình 6) H  / khác

*

- Tôn G'  hoà nhã, quý

 3 Y 6) H  / khác

-  chào v ." f cám

Gv: hãy nêu các (  #" r 6< : 6) H ông

bà cha X" s em, cô, dì , chú bác,  / già

L H hz

Gv: trái H r 6< là gì?

Gv: yêu ] 1 Hs  ^ câu 0{ " / nói có

phép ^m ( sbt)

Gv: Vì sao

Gv: chúng ta rèn 0   nào 6 GY thành

 / r 6<N

(5! HDHS làm bài FG ( 10 phút)

GV Cho hs

sgk/13

Gv: Theo em

) có r 6<

Gv: HD

Gv: Yêu ] HS  C \ D   )

62 tính này

D xin k%%%

* Trái H r 6< là: Vô r h láo,  M hóa

2 Ý

- Giúp cho quan  C" con

D%

- Góp

M minh  (<%

3 Cách rèn

- &' v các quy S 2 +f cách  +f có M hoá

- Q_  tra hành vi thái 6<

#" (L thân và có cách 63

- Tránh xa và phê phán thái 6<

vô r%

III Bài 6% :

* Ca dao, :  C

- c v 3 chào;

-

- o/ chào cao D mâm k

- o/ nói | \ 3 mua o_" / mà nói cho T" lòng nhau

4

- Yêu ] Hs khái quát nd toàn bài

+ Bài

- or 6< giúp quan  (^ bè ) D

- r 6<    / có 6^ 62 )

- Không r 6< H x +\

-

5

- &' bài

- Làm các bài

- Xem G.H bài 5: “ Tôn G' t ;

Ngày

 6:

BÀI 5: TÔN UV% W EXY (1T)

A

- Giúp HS

G' t ;%

- HS ( _ 6 giá hành vi #" (L thân và #"  / khác 3 ý 2 thái 6< tôn G' t ;%

- HS ( rèn 0 t ; và S Y '  / cùng _ %

B

1 Giáo viên: SGK, SGV GDCD 6, C .D _  ) t ;%%%

2 () sinh: Xem G.H < dung bài '%

C   trình lên #$%

1

2 ,- tra bài 1 ( 5 phút)

- Em   nào là: " Tiên ' r ; ' Mm%

- or 6< là gì? Cho ví 8: và 6." ra hai cách L n0 #"  / có r 6< và  r 6<%

3 Bài -3

Theo em 0 gì e xãy ra 

- Trong nhà G./ không có  G) quy 6s / ' / D%%%%

- Trong

- Ra 6./ '  / không tân theo quy S giao thông

(8phút)

GV:

? Bác &7 tôn G' C quy 6s chung 

 nào

- Bác %* vào chùa ,- dép 1 ngoài,

- 30 ,4 ,5 6 78

? PC  làm 6$   62 tính gì #"

Bác

? Em

câu 0 này

- Trong nhà G./  D công <  Y gia 6K có

C quy 6s chung nào?

- Em 6, _  C quy 6s \0  

nào?

GV

I.Tìm 2 !+3

Bác &7 là \ D sáng 3 tôn G' t ;%

(13 phút)

? Theo em t ; là gì? Cho ví 8:%

- Q nào là tôn G' t ;N

Gv: Trái H tôn G' t ; là gì? Cho ví 8:%

HS: QL ; nhóm

Hãy nêu các 2 3 tôn ! /; #6 <

Nhóm 1: Nhà

làm

Nhóm 2: Gia 6K 5 # 8;0 6 / 67 6^ 6

Nhóm 3, 4:

C  sinh chung…)

Các nhóm trình bày, ; xét, (h sung, sau 6$

gv

- Nêu W ích #"  tôn G' t ;N%

- ?t ; có làm cho con  / (s gò bó, \ _

do không? Vì sao?

- Hãy  C  làm  tôn G' t ;

và ; nL #" nó?

GV Phân tích C 6 khác nhau C" c^

62 t ; và pháp ;% j) quan  _ ]

 #" c^ 62 t ; và pháp ;%

Gv:

BT: Trong C câu thành  C sau, câu nào nói

3 tôn G' t ;

1 c\ có 3 quê có thói

2 P.H có vua, chùa có (:%

3 „ có T  D có 6<%

4 Ao có (/ sông có (%

5 A< T nóc 8< +) %

6

7 Phép vua thua  làng

8 3 trên M Y | t .D

Cho nên

II

1

>9F@

Tôn G' t ; là ( _ giác

chung

2 xã < Y ' D ' lúc

*   #" tôn G' t phân công

2 Ý

- Giúp cho gia 6K nhà G./

xã dem ^ W ích cho '  /

và giúp XH  (<%

- Các

< 67 6.W _  nghiêm túc, ) \ và có

 nL%

3 Cách rèn

III =+3 6%

4

Yêu ] HS khái quát < dung toàn bài

5

-

- Xem G.H bài 6

Ngày

TIÊT 7:

BÀI 6: 2 m

A

- Giúp HS   nào là ( D ] ( D C ai, cách   lòng ( D và ý  !" #" nó

- HS ( _ 6 giá hành vi #" (L thân và #"  / khác 3 lòng ( D%

Có ý 2 _  0 làm C    _ ( D 6) H cha X ]0 giáo, cô giáo, C  / 6, giúp 6‡ mình

- HS trân G' ghi H công D #"  / khác 6) H mình Có thái 6< không 67 tình, phê phán C hành vi vô D (<  !"%%%

B

1 Giáo viên: tranh c4 Thái >Dz ghi H công D  !%%

2 () sinh: Bài hát, ca dao, :  C danh ngôn theo # 63 bài '%

C   trình lên #$%

1

2 ,- tra bài 1 ( 5 phút)

Q nào là tôn G' t ;N Tôn G' t ; mang ^ C W ích gì?

3 Bài -3

Cho ( # 63 và ý  !" C ngày r w  sau: 8/3, 20/11, 20/10, 27/7, 10/3(âm s=N

phút)

GV:

- Vì sao s &7 không quên  / thày

giáo U dù 6, 20 MN

- Q]0 giáo Phan 6, giúp s &7 C

 gì?

- Rèn ;< tay 0=>

- ?( khuyên" Nét C là ;<  $B>

- Bs &7 6, có C  làm và ý  !

gì 6) H ]0N

- Ân E vì làm trái 7$ <?(>

- GA(;< tâm rèn ;< tay 0=>

- Luôn J 7$ 8( K" <?(>

- Sau 20

- Ý  ! và  làm #" s &7 nói lên

62 tính gì?

I Tìm 2 !+3

- Q]0 giáo Phan 6, 8^0 8k chi

&7 cách 6O0 20 M s R H

và trân G'  s   M thày

) (15 phút)

- Theo em ( D là gì?

- Chúng ta ] ( D C ai? Vì sao?

- Trái H ( D là gì?

- Em f 6 xem 63 gì có  +L0 ra

6l C  / vô D (<  !"N%

- Hãy  C  làm #" em  

_ ( DN ( ông bà, cha X Q]0 cô giáo,

C  / 6, giúp 6‡ mình, các anh

hùng  ‰%%%%%=

- Treo L cho HS quan sát

- Vì sao

- Theo em ] làm gì 6 v lòng ( DN

Gv:

SGK/18 và bt 1 sbt/17( gv ‚ (s Y máy

=

BT: Trong C câu ca dao :  C sau

câu nào nói 3 lòng ( DN%

1 „ cháo 6 bát

2 „ nL H x G7 cây

3 Công cha  … L0 ra

4 Š) .H H  7

5 jX già Y \ 3 tranh

>H M )  H 6 8^ con

6 Q) k D ) .H D

7 Qua ] rút ván

ab  lòng ( D

II

1

 D là: _ bày v thái 6< trân

G'  tình L và C  làm

 / 6, giúp 6‡ mình, C  /

có công H dân < 6\ .H%

2 Ý

-  D là < trong C nét

-

^ C" con  / H con  /%

3 Cách rèn

- Trân G'  luôn ghi H công D

#"  / khác 6) H mình

- Làm C    _ ( D

 QM v M sóc, giúp 6‡

4 quà, quyên góp, # <%%%%

- Phê phán _ vô D (<  !" 8r

ra trong < ) y ngày

III =+3 6%

- Làm bài

4

Hãy hát < bài hát   lòng ( DN

5

-

- Xem

Ngày

QŒQ 8:

BÀI 7: YÊU THIÊN NHIÊN, ;p% HOÀ (s6

et THIÊN NHIÊN

A

- Giúp HS  thiên nhiên bao 7 C gì và vai trò #" thiên nhiên 6)

H < ) #" con  /%

- HS

môi

- HS ( C gìn và (L  môi G./  thiên nhiên, có nhu ] ) ] U hoà

B

1 Giáo viên: Tranh sau

6\ G) 67 G'

2 () sinh: Bài hát, ca dao, :  C danh ngôn theo # 63 bài '%

C   trình lên #$%

1

2 ,- tra bài 1 ( 5 phút)

1 Q nào là ( DN Chúng ta ] ( D C ai?

2 Vì sao

3 Bài -3

GV cho hs quan sát tranh

phút)

GV:

GV:

#" thiên nhiên?

Gv: Em có suy  ! và L xúc gì G.H

) ( 19 phút)

Gv: Thiên nhiên là gì?

Gv: Hãy  < ) danh lam S L

I Tìm 2 !+3

*

- 4 G/  C tia S vàng G_ G‡

- Núi hùng ! / trong .D

- Cây xanh 3

- Mây GS  khói 6" /

quanh

=> rung quý TN,

H thiên nhiên

II

1 Thiên nhiên là gì?

Thiên nhiên là: C gì 7 ^ xung quanh con

do con  / ^ ra

Bao 7 Không khí, (] G/ sông

) GT cây, 67 núi, 6< _ ; khoáng L%%%

#" 6\ .H mà em (N

Gv: Q nào là yêu thiên nhiên ) hoà

HS:

thành các nhóm vZ theo bàn)

Hãy

làm #, 0I &: thiên nhiên.

Các nhóm trình bày,

sau #v gv L > 

Gv: Thiên nhiên có vai trò ntn 6) H

< ) #" con  /N

Gv: HD

Gv: Hãy  C  làm #" em 

 yêu thiên nhiên, (L  thiên nhiên?

Gv: &' sinh ] có trách  gì?

* Yêu thiên nhiên thiên nhiên là _ S bó, rung 6< quý, C gìn và (L  thiên nhiên

2 Vai trò K/ thiên nhiên:

* Thiên nhiên G\ ]  cho <

) #" con  /

- Nó là 0 ) quan G' 6 phát

G kinh %

- dân

=> Là tài L chung vô giá #" dân

< và nhân ^%

3 Trách

- ƒL (L  thiên nhiên

- nhiên

-

 làm sai trái phá ^ thiên nhiên

4

Yêu ] HS khái quát < dung toàn bài

"Thi

Hs: e theo nhóm

Trình bày, ; xét; gv 6 giá, cho 6%

5

-

- Xem ^ < dung các bài 6, '  sau  tra 1 %

*********************************************

Ngày

A

- Giúp HS  ) ^ các  2 6, '%

- HS ( ; 8:  2 6, ' làm bài

- HS _ giác, nghiêm túc trong quá trình làm bài

B

1 Giáo viên: Xây 8_ ma G; ra 63 KT

Ma

@6 

' sinh 2(2.0 1/2 câu 6= 1/2 câu 2 (1.0 6=

Q_ M sóc rèn 0

thân %

Câu

5V%J6=

5V%J6=

>) chan hòa H '

T/ _ _ giác trong

h/ 6< xã <%

Câu 3 : Tình

)

2

C   trình lên #$%

1

2 GV phát #i

OP BÀI:

I

Khoanh tròn vào C cái ,?A câu <#= 7$ ,P :

Câu 1 : @ làm nào (  ( _ M sóc và rèn 0 thân  ?

a Q./ xuyên M quà 4% b Không ] thay n] áo khi G/

^%

c „ ) 6 (C"% d Q./ xuyên 6  # <%

Câu 2 : Thiên nhiên bao 7 :

a Không khí (] G/% b Không khí (] G/* )%

c Sông )GT cây d Không -(] G/* )GT cây…

Câu 3: Câu :  C nào sau 6O0 là   không (  N

a Góp gió thành bão b PM 4 4 (s%

c.Vung tay quá trán d B#" (3 ^  /%

Câu 4 : Hành vi nào   ) chan hòa H '  / ?

a Không thích D H ai b Không tham gia góp ý W (^

./%

c Không góp ý vì

M%

Câu 5 : Hành vi nào sau 6O0   lòng ( D ?

a PH D ]0 cô giáo b Luôn s _ H '  /%

c c ' 6 /% d Tham gia các ^ 6< xã <%

Câu 6 : Hành vi nào

a &7 G\ thích M sóc cây và hoa trong ./%

b Lâm G\ thích S .H ." Y ngoài G/%

c Ngày 6] M L nhà Lê 6 hái <%

d c tham quan dã  ^ Tú ./ hái cành cây và hoa mang 3 6 .Y 2

II Q* V #6 : ( 7 (21 )

Câu 1 : (2 (21 )

Em   nào là : ‘’ Tiên ' r ; ' M ’’ ?

Câu 2 :( 3.0 (21 )

Câu 3 : (2 (21 )

Nhà

tham gia Các

- Em có ; xét gì 3 (^ Toàn?

- P em là (^ thân H Toàn, em e khuyên (^ 63 gì?

c k câu 0.5 6

II Q* V #6 : (7 6 )

Câu 1 :2.0 6%

-

ta H ' 6 C 5M .D )

Câu 2 : 6 ý 6] 2.0 6 , ý sau 1 6%

-

thành con ngoan, trò v cháu ngoan Bác &7  / công dân ){ GY thành con

quê .D 6\ .H (L  Qh n) @ Nam xã < #  !".

-

Câu 3: HS có  8r 6^ 3 cách khác nhau . ] nêu 6.W C ý D (L sau:

- P; xét: Toàn là  / M ' . ." tích _ _ giác tham gia các

- Khuyên Toàn nên _ giác, tích _ tham gia các ^ 6< #" G./  #"

0 ‰ M cho (L O%56=

3 Coi HS làm bài:

4

- Thu bài, ; xét /  tra

5

- Xem

***********************************************

#&# 34; (L thân có cách 6 3

- Tránh xa phê phán thái 6& lt;

vô r%

III Bài 6% :

* Ca dao, :  C

- c v 3 chào;

-

-. .. phút)

- Em   là: &# 34; Tiên '' r ; '' Mm%

- or 6& lt; gì? Cho ví 8: 6. &# 34; hai cách L n0 #&# 34;  / có r 6& lt;  r 6& lt;%

3 Bài -3 ... 0.5 6 

II Q* V # 6 : (7 6  )

Câu :2.0 6 %

-

ta H '' 6  C 5M .D )

Câu : 6  ý 6]  2.0 6  , ý sau 6 %

-