Giáo án lớp 3 Tuần 18 năm học 2012

II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra phần viết chính tả: 5 điểm Bài viết: Anh đom đóm từ đầu đến ngon giấc.. - GV đọc cho HS viết vào giáy kiểm tra thời gian 15 phút.[r]

Giáo án lớp 3B Buổi sáng TUẦN 18

Ngày soạn : 21 / 12 / 2012 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012

-Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

I- MỤC TIÊU:

- HS nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.HSK-G rút ra quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có nội dung hình học

- Giáo dục lòng say mê học toán cho HS

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- GV-Vẽ 1 hình chữ nhạt 3 dm, 4 dm lên bảng phụ

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1- Hướng dẫn h/s tính chu vi HCN:(10’)

- GV nêu bài toán: Tính chu vi hình tứ giác ABCD có

AB = 2 cm, BC = 3 cm, CD = 5 cm, DA = 4 cm

- HD tìm chu vi ở nháp

- GV cho HS tính chu vi

- Số đo chiều dài, chiều rộng được nhắc lại bao nhiêu

lần ?

- GV hướng dẫn cách viết gọn hơn

4 x 2 + 3 x 2 hay (4 + 3) x 2

- HSK-G Rút ra quy tắc.- (dài + rộng) x 2

- Chú ý cùng đơn vị đo

2- Thực hành:(22’)

* Bài tập 1 (87):- GV cho HS làm nháp

- Củng cố cách tìm chu vi hình chữ nhật có độ dài các

cạnh cho trước

* Bài tập 2 (87):- GV cho HS làm vở

- GV cùng HS chữa và củng cố cách giải toán có liên

quan đến cách tính chu vi hình chữ nhật

* Bài tập 3 (87):

- Tính chu vi của từng hình rồi so sánh

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- 1 HS lên tìm

2 + 3 + 4 + 5 = 14 cm

- Cộng các số đo các cạnh lại

- 1 HS lên bảng dùng thước đo chiều dài mỗi cạnh

AB = 4 dm BC = 3 dm

- 1 HS trả lời: Hình chữ nhật có 2 cạnh dài

= nhau, 2 cạnh rộng = nhau

- 1 HS lên bảng, dưới nháp

4 dm + 3 dm + 4 dm + 3 dm = 14 dm

- 1 HS lên tính

(4 + 3) x 2 = 14 dm

- HS nêu thành lời (quy tắc)

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- 1 HS chữa câu a.- 1 HS chữa câu b

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- HS làm vở, 1 HS lên chữa

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- Củng cố được khái niệm tính chu vi hình chữ nhật và

so sánh số

IV- Củng cố dặn dò:(2’)- Nêu cách tính chu vi hình

chữ nhật

- GV nhận xét tiết học, nhớ cách tính chu vi hình chữ

nhật

- HS thực hiện nháp, 1 HS lên chữa

Lưu ý :……….

……….………

-Tập đọc - kể chuyện

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T 1)

I- MỤC TIÊU:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc.Kiểm tra đọc thành tiếng, học sinh đọc thông các bài tập đọc từ đầu năm; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu;, giữa các cụm từ.HSK-G đọc với tốc độ trên 60 tiếng / phút

- Kiểm tra đọc hiểu trả lời được 1 - 2 câu hỏi về nội dung bài học

- Rèn kỹ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe viết: Rừng trong nắng

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.GV- Phiếu viết tên các bài tập đọc

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1- Giới thiệu bài:

2- Kiểm tra tập đọc:(20’)

- GV gọi từng HS lên bốc thăm

- GV nhận xét, cho điểm

3- Bài tập 2:(10’)

+ Hướng dẫn chuẩn bị:

- GV đọc đoạn 1 đoạn chính tả

- Giải nghĩa: Uy nghi, tráng lệ

- Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Tìm và ghi ra nháp từ, tiếng khó viết

+ GV đọc cho HS viết bài

+ GV thu chấm và chữa bài

- GV thu chấm 10 quyển

- GV chữa bài cho HS

- HS nghe

- Kiểm tra khoảng 10 - 12 HS

- Từng HS bốc thăm.- HS chuẩn bị 1 phút

- HS đọc bài, trả lời câu hỏi

- HS nghe, đọc thầm theo, 2 HS đọc lại

- 2 HS trả lời

- HS tìm và ghi ra nháp

- HS nghe và viết vào vở

- HS thu vở

Lưu ý :……….

……….………

-Tập đọc - kể chuyện

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T 2)

I- MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm như tiết 1.HSK-G đọc với tốc độ trên 60 tiếng / phút

- Ôn luyện về so sánh (tìm được những hình ảnh về so sánh)

- Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.- Bảng phụ chép bài tập 2,3

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1- Giáo viên giới thiệu bài:

2-Kiểm tra tập đọc:(18’)HS lên bốc thăm đọc và trả lời

- GV nhận xét, cho điểm

3- Bài tập 2: (8’) GV treo bảng phụ

- GV giải nghĩa: Nếu, dù

- GV cho đặt câu: Dù

- GV cho HS làm bài vở bài tập

- GV chữa bài cho HS

4- Bài tập 3: (7’) GV treo bảng phụ

- Từ Biển trong câu có ý nghĩa gì ?

- GV chốt lại

- Biển ở đây không phải chỉ vùng nước mặn trên bề mặt

trái đất mà nó có nghĩa là tập hợp có rất nhiều sự vật

- GV cho HS àm vở bài tập

IV- Củng cố dặn dò:(3’)

- GV nhận xét tiết học

- HS nghe

- 12 HS

- Từng HS lên bốc thăm

- HS đọc bài

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS nghe

- 1 HS đặt

- HS làm bài vở bài tập, 1 HS chữa bảng

- 2 HS đọc lại bài đúng

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS suy nghĩ, trả lời

- HS nghe

- HS làm bài vở bài tập

Lưu ý :……….

……….………

-

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012

Toán CHU VI HÌNH VUÔNG

I- MỤC TIÊU:

- Giúp HS biết cách tính chu vi hình vuông.HSK-G rút ra quy tắc tính chu vi hình vuông

- Biết vận dụng quy tắc để tính chu vi 1 só hình có dạng hình vuông

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV- Vẽ sẵn 1 hình vuông có cạnh 3 cm

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A- Kiểm tra bài cũ:(2’)- Nêu cách tính chu vi hình

chữ nhật

B- Bài mới:(30’)1- Giới thiệu bài:

2- Cách tính chu vi hình vuông: (10’)GV vẽ hình

- HD nêu thành quy tắc

3- Thực hành:(20’)* Bài tập 1 (88):

- Tính chu vi hình vuông có cạnh = ?

GV cho HS làm bút chì vào SGK để củng cố chu vi

hình vuông

- GV cùng HS chữa bài

* Bài tập 2 (88):

- HD tóm tắt và giải vở

- GV hỏi để củng cố cách tính chu vi hình vuông

* Bài tập 3 (88):

- Chiều dài hình chữ nhật là mấy viên gạch ?

- Độ dài 1 cạnh của viên gạch là chiều nào của hình

chữ nhật ?

- Độ dài của hình chữ nhật đã biết chưa

- HD cách tính

- Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật khi chỉ biết

chiều rộng

- 1 HS nhận xét

- 1 HS lên bảng

- HS nghe

- HS quan sát

- 1 HS đo: 3 dm

- Mỗi cạnh đều 3 dm

- 1 HS nêu: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 dm

3 x 4 = 12 dm

- 1 HS trả lời, nhận xét

- 4 lần (4 cạnh như nhau)

- 3 HS nhắc lại quy tắc

- 1 HS đọc yêu cầu và đọc mẫu

- 12 cm, 31 cm, 15 cm

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- HS giải vở, 1 HS chữa

- 1 cạnh: 10 cm

- 4 cạnh = ? cm

10 x 4 = 40 cm

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- Chưa biết

- HD đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính chu vi.

- GV cùng HS chữa, củng cố cách đo độ dài và cách

tính chu vi hình vuông

III- Củng cố dặn dò:(2’)

- GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ cách tính chu

vi hình vuông

- HS làm nháp, 1 HS lên chữa

20 x 3 = 60 cm (60 + 20) x 2 = 160 cm

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- HS làm nháp, 1 HS lên chữa

Lưu ý :……….

……….………

-Mĩ thuật

GV dạy chuyên

-Chính tả

ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 3)

I- MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Rèn kỹ năng điền vào giáy tờ in sẵn

-Giáo dục HS kính trọng, lễ phép và biết ơn thầy cô giáo

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV- Phiếu viết tên các bài tập đọc để kiểm tra

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.(30’)

1- Giới thiệu bài:1’

2- Kiểm tra phần đọc:15’

- GV gọi HS lên bốc thăm chuẩ bị bài rồi đọc

- GV nhận xét, cho điểm

3- Bài tập 2:

- GV cho HS suy nghĩ và làm bài vào vở bài tập

- GV cho HS đổi chéo bài kiểm tra nhau

- GV cùng HS chữa bài

IV- Củng cố dặn dò:(2’)

-GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ mẫu giấy mời

- HS nghe

- 12 HS kiểm tra phần đọc

- 1 HS lên, HS đầu chuẩn bị 1 phút, sau đó gọi tiếp từng HS lên bảng

- 1 HS đọc yêu cầu và mẫu giấy mời

- HS làm bài vào vở bài tập

- HS kiểm tra nhau

- 1 số HS đọc lại bài

Lưu ý :……….

……….………

-Tập đọc

ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 4)

I- MỤC TIÊU:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV- Bảng phụ chép bài tập đọc 2 (150).- Phiếu ghi tên các bài tập đọc III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A- Kiểm tra bài cũ(2’) Kiểm tra bài 2

B- Bài mới:(30’)

1- Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

2- Bài mới: HD kiểm tra tập đọc

- GV gọi HS lên bốc thăm và đọc bài

- GV nhận xét cho điểm

3- Bài tập 2 (150):

- GV treo bảng phụ lên bảng

- Yêu cầu HS đọc đoạn văn

- GV cho làm theo cặp

- Gọi HS lên bảng

- GV cùng HS chữa bài để củng cố dấu câu cho HS

- GV cần nêu và phân tích để HS hiểu rõ cách điền

dấu câu cho đúng

- Khi đọc gặp dấu chấm, dấu phẩy ta phải làm gì ?

IV- Củng cố dặn dò:(2’) - GV nhận xét tiết học;

nhắc HS chú ý khi viết, đọc gặp dấu chấm dấu phẩy

- 1 HS đọc bài và điền vào giấy mời

- HS lắng nghe

- HS lên bốc thăm rồi chuẩn bị đọc bài

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- 1 HS đọc chú giải

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn

- HS làm bài trong SGK

- 1 HS lên bảng làm

- HS chú ý nghe, 2 HS đọc alị đoạn văn cho đúng

- Ngắt nghỉ hơi, hạ giọng cuối câu

Lưu ý :……….

……….………

Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2012

Toán KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (CUỐI KỲ I)

( Phòng ra đề)

-Ngoại ngữ

GV dạy chuyên

-TẬP LÀM VĂN

KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN)

I- MỤC TIÊU:

- Kiểm tra phần viết chính tả và làm bài tập làm văn của HS

- Kiểm tra kỹ năng viết đúng, sạch đẹp, cách trình bày rõ ràng

- Giáo dục HS có ý thức trong khi làm bài, bình tĩnh tự tin

II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A- Kiểm tra phần viết chính tả: (5 điểm)

Bài viết: Anh đom đóm (từ đầu đến ngon giấc)

- GV đọc cho HS viết vào giáy kiểm tra (thời gian 15 phút)

B- Kiểm tra phần tập làm văn: (5 điểm)

Đề bài: Hãy viết 1 đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể về việc học tập của em trong học kỳ I

- HS làm bài trong 25 phút

III- Biểu điểm:

1- Chính tả: sai, lẫn phụ âm đầu, vần, thanh, viết hoa, thiếu chữ ghi tiếng đầu; mỗi lỗi trừ 0,5 điểm

- Viết xấu, bẩn, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, (toàn bài trừ 1 điểm)

2- Tập làm văn: Viết được 7 câu trở lên, đúng nội dung, đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi,

rõ ràng, sạch sẽ (5 điểm)

-Hoạt động tập thể

TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP

I- MỤC TIÊU:

- HS được củng cố kiển thức đã học thông qua các trò chơi

-HS thực hành các kiến thức đã học thành thạo.

- Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin khi tham gia hội thi

II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1- Hái hoa dân chủ

- GV viết các câu hỏi môn tập đọc, luyện từ và cau,

Tự nhiên xã hội, đạo đức vào phiếu, cho HS lên

bốc thăm

2- Giải toán tiếp sức

- GV đưa ra 3 đề toán cho 3 đội lên thi giải (lần

lượt từng em)

- GV cùng HS chọn đội thắng cuộc

III- Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- HS lần lượt lên bốc thăm (hái hoa), đọc to câu hỏi và trả lời; HS khác lắng nghe, nhận xét

- Mỗi đội 3 HS

- HS khác nhận xét