Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 33

-- Häc Häc xong xong bµi bµi nµy nµy häc häc sinh sinh biÕt: biÕt: -- HÖ HÖ thèng thèng ®­îc ®­îc qu¸ qu¸ tr×nh tr×nh ph¸t ph¸t triÓn triÓn cña cña lÞch lÞch sö sử nước nước ta ta buæi b[r]

Tuần33

Ngày soạn:25/ 4/ 2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 4 nă m 2009

Tiết 1: Chào cờ

- Nhận xét ưu, khuyết điểm trong tuần qua

- Biện pháp khắc phục

- Phương hướng tuần 33

Vương quốc vắng

nụ cc c ời.

Tác động của con người

đến môi trường rừng

I,MT - Đọc trôi chảy llluuu loát toàn bài,

đọc diễn cảm giọng vui, đày bất

ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời

các nhân vật ((( nhà vua, cậu bé ).).).

- Hiểu nội dung phần tiếp theo

của truyện và ýýý nghĩa toàn

truyện: tiếng cccời nh một phép

màu làm cho cuộc sống của vvv

-ơng quốc uuu buồn thay đổi, thoát

khỏi nguy cơ tàn lụi Câu

chuyện nơi lên sự cần thiết của

tiếng cccời với cuộc sống của

chúng ta.

Sau bài học, HS biết:

-Nêu những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá

-Nêu tác hịa của việc phá rừng

II,ĐDDH - Tranh minh hoạ bài đọc trong

SGK

-Hình trang 104, 105 SGK

-Sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh về hoa

III,HĐDH

HS - Đọc bài “ Ga-vrốtchiến luỹ” GV - Đặt câu hỏi liên quan đến bài trước

cho HS trả lời

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 HĐ1: Quan sát và thảo luận.

- GV tổ chức và hướng dẫn

GV -Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới.

HS Bước 1: Làm việc theo cặp

-Bước 2: Làm việc cả lớp

1 Giới thiệu bài.

2 HD luyện đọc và tìm hiểu

bài.

a Luyện đọc.

- Đọc thông tin trong SGK và hoàn thành phiếu BT

HS - Tiếp nối nhau đọc đoạn

- Luyện đọc theo cặp

GV - Gọi HS trình bày, HS khác bổ sung

- GV KL

3 HĐ2: Thảo luận

GV - Giải nghĩa một số từ khó

- Đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài.

HS Bước 1: Làm việc theo nhóm

Bước 2: Làm việc cả lớp

HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi:

HS - Trả lời các câu hỏi trong SGK GV - Gọi đại diện nhómT/B két quả

- NX , chót lại KQ đúng

GV - Gọi HS TLCH

c Đọc diễn cảm

- HD HS đọc diễn cảm

- Gọi HS thi đọc

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

4Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

ôn tập các phép tính

với phân số

(

(( Tiếp theo)

Luật Bảo vệ, chăm sóc

và giáo dục trẻ em

(trích)

I,MT Giúp học sinh ôn tập, củng cố

kĩ năng thực hiện phép nhân và

phép chia phân số

1- Đọc lưu loát toàn bài:

-Đọc đúng các từ mới và từ khó trong bài

-Biết đọc bài với giọng thông báo

rõ ràng ; ngắt giọng làm rõ từng

điều luật, khoản mục

2- Hiểu nghĩa của các từ mới, hiểu nội dung của các điều luật Hiểu

Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ

em là văn bản của Nhà nước nhằm

bảo vệ quyền lợi của trẻ em, quy

định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và XH Biết liên hệ những

điều luật với thực tế để có ý thức về quyền lợi và bổn phận của trẻ em, thực hiện Luật Bảo vê, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

GV B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện tập.

Bài 1

HS - 2 em đọc thuộc lòng bài “Bài ca

về trái đất”

HS - Đọc yêu cầu bài, lớp làm bài

vào bảng con

- 4 Hs lên bảng chữa bài

GV - Gọi HS nhận xét, GV ghi điểm

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 HD luyện đọc

a Luyện đọc.

b Tìm hiểu bài.

GV - Gọi HS chữa bài

- GV nhận xét, KL

*Bài 2:

HS - Trả lời theo nhóm các câu hỏi trong SGK

HS

GV

- Hs đọc yêu cầu bài, phân tích

bài toán

- Cả lớp làm bài vào vở

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

*Bài 3:

- Gọi HS trả lời miệng

- GV nhận xét, chỉnh sửa

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

GV HS

- Gọi HS TLCH

c HD đọc diễn cảm.

- Luyện đọc diễn cảm đoạn văn

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Về luyện đọc nhiều lần

Mở rộng vốn từ :: :

lạc quan - yêu đời

Vẽ trang trí Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi

I,MT 1, Mở rộng hệ thống hóa

vốn từ về lạc quan - yêu đời,

trong các từ ngữ đó có từ Hán

Việt

2, Biết thêm một số câu tục ngữngữ

-HS hiểu vai trò ý nghĩa của traị thiếu nhi

-HS biết cách trang trí vàtrang trí

được cổng trại, lều trại theo ý thích

khuyên con người lạc quan, bền

gan, khôngkhông nản chí trong hoàn

cảnh khókhó khăn

-HS yêu thích các hoạt động của tập thể

II,ĐDDH - Phiếu BT kẻ sẵn để HS làm

BT1 -Tranh ảnh về đề tài khác nhau -Một số bài vẽ về đề tài khác

nhau của HS

III,HĐDH

HS

GV

- 2 em làm lại BT2 tiết trước

- Gọi HS nhận xét, sửa chữa, GV

ghi điểm

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Bài tập 111 .

Tổ chức hs đọc nội dung bài và

trao đổi làm bài theo cặp

GV

HS

-KT sự chuẩn bị đồ dùng của HS

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 HĐ1: Quan sát nhận xét:

-Quan sát và tìm

+ Ngày hè, ngày lễ…

- Quan sát tranh, ảnh

HS - Hs đọc yêu cầu bài

Làm bài theo cặp vào phiếu BT GV * Hoạt động 2: Cách trang trí:- GV hướng dẫn HS tìm ra cách

vẽ

GV -Mời đại diện nhóm T/B KQ

- Nhận xét ,,, trốt lại KQ đúng

-Bài 2,3:

HS Hoạt động 3: thực hành

HS thực hành vẽ theo nhóm

HS chọn những hoạ tiết đơn giản

để hoàn thành bài vẽ tại lớp

HS - HS đọc yêu cầu bài.

- Trao đổi theo nhóm rồi làm bài

vào phiếu

GV Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

-GV nhận xét bài của học sinh -Gợi ý HS xếp loại bài theo cảm nhận riêng

5 Nhận xét, đánh giá

GV - HS TB trên bảng lớp, nx, trao

đổi bổ sung.

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

HS -Trưng bày bài vẽ

-Nhận xét, đánh giá bài vẽ

Quan hệ thức ăn

trong tự nhiên

Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình

I,MT Sau bài học, hs có thể:

- Kể ra mối quan hệ giữa yếu tố

vô sinh và hữu sinhtrong tự

nhiên

- Vẽ và trình bày sơ đồ mối

quan hệ sinh vật này là thức ăn

của sinh vật kia

Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức

và kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học

II,ĐDDH -Tranh,ảnh theo SGK

-Phiếu học tập

III,HĐDH

A KTBC

GV - Hỏi các câu hỏi có liên quan

đến bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

HS - 1 em lên giải lại bài 4

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2.HĐ1 Trình bày mối quan hệ

của thực vật đối với các yếu tố

vô sinh và quá trình trao đổi

chất của TV:

-Cho HS thực hiện vào bảng con -Một HS lên bảng thực hiện

HS - Làm việc theo N3:

- Quan sát và trao đổi theo câu

hỏi

GV - Gọi HS nhận xét, chữa bài

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2, Luyện tập

GV - Mời đại diện nhóm T/B

- NX, chốt lại KQ đúng

*HĐ2: Thực hành

HS *Bài 1: Làm vào bảng con

HS -Thảo luận trả lời các câu

hỏi:::

GV - Gọi HS nhận xét chữa bài

*Bài 2

- GV HD cách làm

GV - Lần lượt nhóm trình bày kết

quả

- GV chốt lại câu TL đúng

HS - 1 em trình bày bài giải trên bảng, lớp làm vào nháp,

5 Củng cố, dặn dò.

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS chuẩn bị bài sau

GV - Nhận xét, chữa bài

3,Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 26/ 4/ 2009

Tiết 1: thể dục ( Tiết học chung)

môn thể thao tự chọn Trò chơi “Dẫn bóng ” I/ Mục tiêu:

- Ôn phát cầu và chuyển cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng một

tay trên vai.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Học trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II - Địa điểm, phương tiện

- Trên sân trường, VS an toàn nơi tập

- Chuẩn bị 1 còi, vẽ sân chơi

III – Nội dung và phương pháp lên lớp.

-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu

cầu giờ học

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên

theo một hàng dọc hoặc theo vòng tròn

trong sân

- Đi thường và hít thở sâu

-Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông

, vai

- Ôn bài thể dục một lần

- Chơi trò chơi khởi động

ĐHTT  ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì

ĐHTC 

2 Phần cơ bản

*Môn thể thao tự chọn :

-Đá cầu:

+ Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

+Ôn chuyển cầu bằng mu bàn chân

theo nhóm 2-3 người

-Ném bóng

+ Ôn cầm bóng bằng một tay trên vai

+ Học cách ném ném bóng vào rổ bằng

một tay trên vai

* Chơi trò chơi “ Dẫn bóng”

-GV tổ chức cho HS chơi

20 phút

10 phút

5 phút

ĐHTL:

* * * * * * *

* * * * * * *

-ĐHTL:

* * **

* * **

ĐHTL:

* * * *

* * * *

ì

3 Phần kết thúc.

- Cho HS đi thường theo vòng tròn

- GV hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá tiết học Giao bài

về nhà

5 phút ĐHKT 

ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì

Kể chuyện

Đã đọc đã nghe Luyện tập

I ,MT

+

++ Rèn kĩ năng nói:

- Lời kể tự nhiên, chân thực,

kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu

bộ một câu chuyện, đoạn chuyện

đã nghe, đã đọc có nhân vật ýýý

nghĩ nói về tinh thần lạc quan,

yêu đời.

+Rèn kĩ năng nghe: lắng nghe

bạn kể, nhận xét đúng lời kể của

bạn

Giúp HS rèn kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học

II,HĐDH -Tranh minh họa

-Phiếu hjọc tập

GV - Gọi 2 em kể chuyện Một nhà

thơ chân chính.

- GV nhận xét, ghi điểm

HS - 1 em lên giải lại bài 4

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 HDHS kể chuyện

a HD tìm hiểu y/c của đề bài.

HS - Suy nghĩ tìm chuyện kể

- Tiếp nối nhau giới thiệu tên

chuyện của mình

GV - Gọi HS nhận xét, chữa bài

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện tập:

GV b HS thực hành KC

- KC trong nhóm

HS *Bài 1: Làm vào bảng con

- 1 HS nêu cách làm

HS - KC theo cặp, trao đổi về y

nghĩa câu chuyện GV - Mời HS nối tiếp nêu kết quả, - Gọi HS nhận xét chữa bài

*Bài 2: -Mời 1 HS đọc yêu cầu

- GV HD cách làm

GV - Thi kể trước lớp HS -Làm bài vào nháp, một HS làm

- Lớp nhận xét, bình chon bạn kể

hay nhất

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS tập kể nhiều lần, chuẩn

bị bài sau

vào bảng nhóm HS treo bảng nhóm

- Nhận xét, chữa bài 3,Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

Tiết 3 Nhóm 4 Nhóm 5

Ôn tập về các phép tính

với phân số lắp ghép mô hình tự chọn(Tiết 1)

I,MT Giúp hs ôn tập :::

- Củng cố kĩ năng phối hợp bốn

phép tính với phân số để tính giá

trị của biểu thức và giải toán có

lời văn

HS cần phải : -Lắp được mô hình đã chọn -Tự hào về mô hình mình đã

tự lắp được.

II,ĐDDH - Sử dụng hình vẽ trong SGK - Vật liệu và dụng cụ cần thiết

III,HĐDH

HS - 1em lên bảng làm bài 4 tiết

trước GV - KT sự chuẩn bị đồ dùng của HSB Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2.HĐ1: HS chọn mô hình lắp ghép.

GV - Chữa bài cho HS

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Bài tập

Bài 1,2: Tính:Tính

HS HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô và hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự sưu tầm.

HS - Hs đọc yêu cầu bài

- Hs làm bài vào nháp, 333 Hs lên

bảng làm bài theo cột.

GV 3-HĐ 2: HD thao tác kĩ thuật a,HD chọn các chi tiết

b,Lắp từng bộ phận

c, Lắp ghép mô hình tự chọn

d, HD tháo rời các chi tiết và sếp vào hộp

GV - Gọi HS t/b kết quả

- NX , chốt lại kq đúng HS -Quan sát và trả lời các câu hỏi

HS * Bài 3: - Hs đọc và nêu theo

yêu cầu bài:

- H/S làm vở

GV - Lắp ráp rô-bốt theo các bước

GV - Mời đại diện nhóm t/b kq

- NX, chốt lại kq đúng

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩnbị bài sau

Môn Chính tả (Nghe – viết) Luyện từ và câu

Ngắm trăng ,,, không đề Mở rộng vốn từ:

Trẻ em

I,MT

- Nghe ––– viết lại đúng chính tả ,,,

trình bày đúng bài thơ Ngắm

trăng, không đề

- Làm đúng các bài tập phân biệt

tiếng có âm đầu dễ lẫn ch/tr.

-Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trẻ em ; biết một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em

-Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực

II,HĐ DH - Một số tờ phiếu ghi ND bài tập

2a, 3 Giấy khổ to ghi những nội dung ghi nhớ của bài

HS A KTBC

- 1 em đọc cho 2 em viết bảng,

lớp viết vào nháp các từ bắt đầu

bằng l/n

GV A KTBC (không KT)

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2.HD HS làm BT.

GV B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 HD nghe – viết.

HS - Làm BT1, 2

HS - Viết bài theo GV đọc

3 HS làm bài tập chính tả.

-Làm BT2.b.

GV - Gọi HS trình bày bài

- GV nhận xét sửa chữa

*BT3

GV - Gọi HS chữa bài

*Bài tập 3:

- Gọi HS nêu y.c BT

- Gọi HS nêu lời giải đố

- GV nhận xét, sửa sai

HS - Hiểu mỗi câu thành ngữ, tục ngữ

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS nhận xét, bình chọn bài viết hay

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

Dành cho địa

I,MT - Cần phải tôn trọng luật giao

thông ởởở địa phương.

- Thực hiện đúng luật giao

thông, tuyên truyền mọi người

chấp hành luật giao thông

-Nghe và viết đúng chính tả bài thơ

Trong lời mẹ hát

-Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các cơ quan, tổ chức

II,HĐDH

A KTBC (không kt) A KTBC

GV B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2.HĐ1: Thảo luận thông tin.

HS - Viết các tiếng: biển, mía, bìa vào mô hình vần

HS - Đọc thông tin:

-Thảo luận nhóm câu hỏi

1;2;3:trong phiếu học tập

GV - GV nhận xét, sửa chữa, ghi điểm

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 HD nghe viết

GV - Gọi đại diện nhóm báo cáo kq

3 HĐ2: Bài tập 1

HS - Viết bài vào vở

HS - Hs đọc yêu cầu bài tập

- Lớp nêu ý kiến, lớp trao đổi GV 3 HD làm bài tập

GV - Đại diện nhóm trình bày

- GV nhận xét, sửa chữa

5 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

HS GV

- LàmBT và vở

- Trình bày bài

- NX KQ

- K/ luận

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 27/ 4/ 2009

Ngày giảng: Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm2009

Con chim chiền chiện Tìm hiểu uỷ ban nhân dân

xã tân dương

I,MT - Đọc lưu loát toàn bài, đọc diễn

cảm giọng nhẹ hàng, vui tươi,

tràn đầy tình yêu cuộc sống

- Hiểu từ ngữ trong bài.

- Hiểu nội dung:Hình ảnh con

chim chiên chiện tự do bay lượn,

hát ca giữa không gian cao rộng,

trong khung cảnh thiên nhiên

thanh bình là hình ảnh cuộc sống

ấm no, hạnh phúc, gieo trong

lòng người đọc cảm giác thêm

yêu đời, yêu cuộc sống

- HTL bài thơ

Học xong bài này, HS biết:

-Một số công việc của UBND xã Tân Dương

-Cần phải tôn trọng UBND xã Tân Dương

-Thực hiện các quy địng của UBND xã Tân Dương

IIHĐDH

A KTBC A KTBC (không kt)

HS - 2 em tiếp nối nhau đọc truyện

Những hạt thóc giống GV B Dạy bài mới.1 Giới thiệu bài.

2 HĐ1: Tìm hiểu UBND xã

- Giao việc cho HS

GV - Gọi HS nhận xét, GV ghi điểm

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện đọc và tìm hiểu nd bài.

a Luyện đọc.

HS HS thảo luận theo hướng dẫn của

GV

-Đại diện nhóm trình bày

HS - Đọc tiếp nối từng đoạn

- Đọc theo cặp

- 2 em đọc toàn bài

GV - Gọi HS TLCH

- HS, GV nhận xét, sửa chữa

- GV KL

3 HĐ2: Bày tỏ thái độ

(BT3,SGK)

GV - GV giải nghĩa các từ khó

- Đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài.

HS - Thảo luận theo nhóm các tình

huống

HS - Trả lời các câu hỏi trong SGK GV - Gọi đại diện nhóm báo cáo kq

- GV nhận xét, kl