Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần 7 - Trường TH Mường nhé số 2

+ Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ….theo hướng dẫn của GV HS xem GV thực hiện động tác mẫu.. - HS thực hiện từng động tác t[r]

Trường TH Mường nhộ số 2 Giỏo ỏn lớp 1 - Tuần 7

Ngaứy soaùn : 2/10

Ngaứy giaỷng: 4/10

Thứ hai ngày 4 tháng 10năm 2010

Tiết 1 : THỂ DỤC

(DẬY CHUYấN)

- -Tieỏt 2+3: HỌC VẦN

Bài 27 Ôn Tập

I/ Mục tiêu – yêu cầu

- Học sinh đọc được :p – ph – nh , g – gh, q – qu – gi, ng – ngh, y - tr , các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27

- Học sinh viết được :p – ph – nh , g – gh, q – qu – gi, ng – ngh, y - tr , các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27

- Nghe - hiểu và kể lại 1 đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà

II/ Đồ dùng dạỵ - học

III/ Các họat động dạy và học.

a/ Kiểm tra bài cũ:

- HS viết bảng theo tổ: chú ý, cá trê, trí nhớ

- đọc câu ứng dụng: 2 em

b/ Bài mới.

Tiết 1 1/ Giới thiệu bài

Trong tuần qua chúng ta học âm và chữ gì mới.

2/ Ôn tập: GV gắn bảng ôn

a/Các chữ và âm đã học

Hướng dẫn học sinh chỉ và đọc bảng 1

Đọc các âm

b/ Ghép chữ thành tiếng

GV hướng dẫn

Ghép chữ có dấu thanh

+ Ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng

ngang

+ Ghép các tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở dòng

P, ph, nh, g, gh, gi, ng, ngh, y, tr,

q, qu

HS lên bảng chỉ các chữ vừa học

Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

Đọc các tiếng vừa ghép

Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

GV giảI thích nhanh: í ới, lợn ỉ, ì ạch, ầm ĩ

c/ Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi bảng: Nhà ga, quả nho

d/ Tập viết từ ngữ ứng dụng

HD viết : tre ngà

GV theo dõi và sửa chữa

HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh

HS viết bảng con Viết vào vở

Tiết 2 3/ Luyện đọc

a/ Nhắc lại bài ôn ở tiết 1

Đọc câu ứng dụng

Giới thiệu câu ứng dụng

b, Luyện viết

Hướng dẫn học sinh viết: quả nho

c/ Luyện kể: Tre ngà

Trích từ chuyện Thánh Gióng

GV kể chuyện

ý nghĩa của câu chuyện: Truyền thống đánh giặc

cứu nước của trẻ nước nam

C/ Củng cố dặn dò

Đọc lại bài ôn

Hướng dẫn học ở nhà

HS đọc các tiếng trong bảng ôn

Từ ngữ ứng dụng Nhóm, bàn, cá nhân Học sinh thảo luận nhóm về tranh minh họa

Đọc câu (nhóm , đồng thanh, cá nhân)

Học sinh viết các chữ còn lại trong vở tập viết

HS đọc tên câu chuyện

Thảo luận:

Theo nhóm

Cử đại diện thi kể

ĐT: 1 lần

- -Tieỏt 4: ĐạO ĐứC

GIA ẹèNH EM (T1)

I/ Muùc tieõu

Bửụực ủaàu bieỏt ủửụùc treỷ em coự quyeàn ủửụùc cha meù yeõu thửụng chaờm soực

Neõu ủửụùc nhửừng vieọc treỷ em caàn laứm ủeồ theồ hieọn sửù kớnh troùng leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù

Leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha me

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Saựch, luaọt baỷo veọ chaờm soực vaứ giaựo duùc treỷ em, tranh

 Hoùc sinh: Saựch baứi taọp

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Trường TH Mường nhé số 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 7

Cho học sinh kể về gia đình mình

-Gợi ý học sinh kể theo câu hỏi: Gia đình em

có mấy người? Bố mẹ em tên là gì? Anh chị em

tên gì? Học lớp mấy?

-Gọi học sinh kể trước lớp

-Kết luận: Chúng ta ai cũng có 1 gia đình

*Hoạt động 2:

Xem bài tập 2 và kể lại nội dung tranh

-Giáo viên chốt lại nội dung từng tranh

+T1: Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài

+T2: Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở công

viên

+T3: Một gia đình đang sum họp bên mâm

cơm

+T4: Một bạn nhỏ trong tổ bán báo “Xa mẹ”

đang bán báo trên phố

H: Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh

phúc với gia đình? Bạn nào phải sống xa cha

mẹ?

-Kết luận: Các em thật hạnh phúc khi được

sống cùng với gia đình Chúng ta cần thông

cảm, chia sẻ với các bạn thiệt thòi, không được

sống cùng gia đình

*Hoạt động 3:

Đóng vai theo bài tập 3

-Giáo viên chia lớp thành các nhóm giao nhiệm

vụ cho các nhóm đóng vai

-Giáo viên theo dõi, bổ sung

-Kết luận: Các em phải có bổn phận kính trọng,

lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ

H: Các em phải có bổn phận gì? (Kính trọng, lễ

phép, vâng lời và giúp đỡ )

-Nhận xét tiết học, giáo dục học sinh

mình

Kể trước lớp

Nhắc lại

Hoạt động theo nhóm

Học sinh lên kể lại nội dung tranh: Lớp nhận xét, bổ sung

Bạn nhỏ trong tranh 1, 2, 3 được sống hạnh phúc với gia đình Bạn trong tranh 4 phải sống xa cha mẹ

Nhắc lại

Các nhóm chuẩn bị đóng vai theo tranh

T1: Nói vâng ạ, thực hiện đúng

T2: Chào bà và mẹ khi đi học về

T3: Xin phép bà đi chơi

T4: Nhận quà bằng 2 tay và cảm ơn

Ngaứy soaùn : 3/10

Ngaứy giaỷng: 5/10

Thửự ba ngaứy 5 thaựng 10 naờm 2010 Tieỏt 1: TOAÙN

Kiểm tra bài số 1

I/ Mục tiêu:

Kiểm tra kết quả học tập của HS:

Nhận biết số lượng trong phạm vi 10

Viết các số , nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác

II/ Đề bài

Bài 1 Điền số thích hợp.

Bài 2: Điền dáu >, <, =

Bài 3: Điền số thích hợp

Bài 4: Viết các số 9, 0, 7, 8, 3, 1 theo thứ tự từ bé đến lớn

* GV nêu yêu cầu của đề, hướng dẫn HS trình bầy HS làm xong bài này mới

chuyển sang bài khác

- -Tieỏt 2: MĨ THUẬT

VEế MAỉU VAỉO HèNH QUAÛ (TRAÙI) CAÂY

I.MUẽC TIEÂU:

Giuựp hoùc sinh:

_ Nhaọn bieỏt maứu caực loaùi quaỷ quen bieỏt

_ Bieỏt duứng maứu ủeồ veừ vaứo hỡnh caực quaỷ

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

1 Giaựo vieõn:

_ Moọt soỏ quaỷ thửùc (coự maứu khaực nhau)

_ Tranh hoaởc aỷnh veà caực loaùi qua

2 Hoùc sinh:

Trường TH Mường nhé số 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 7

_ Vở tập vẽ 1

_ Màu vẽ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Thời

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

2’

7’

1.Giới thiệu quả:

_ GV giới thiệu cho HS một số

quả thực (hoặc xem h1, h2,

bài7-Vở tập vẽ 1) và hỏi:

Đây là quả gì? Quả có màu gì?

2.Hướng dẫn HS cách làm bài tập:

a) Bài vẽ màu: Vẽ màu quả cà và

quả xoài (h3-Vở tập vẽ 1)

_ GV gợi ý để HS nhận ra đặc

điểm của từng quả:

+ Quả gì? Có màu gì?

_ Cho HS vẽ màu vào hình vẽ

b) Bài xé dán: (làm vào buổi

chiều)

_ GV giới thiệu bài xé dán (h2,

Vở tập vẽ 1) và hỏi:

+Quả gì? Màu gì?

_ GV hướng dẫn HS cách làm

bài:

+ Chọn màu:

Ví dụ:

- Quả cam: màu xanh là màu quả

chưa chín, màu da cam là quả chín

- Quả xoài: màu vàng là màu quả

chín, màu xanh là màu quả xanh

- Quả cà: màu tím …

+ Cách xé:

Ước lượng hình quả để xé giấy

cho vừa (hình không to quá, nhỏ

quáso với giấy làm nền)

_ Cho HS xem các loại quả: xoài, bầu, bí, táo…

_ Quan sát và trả lời

+ Quả cà, có màu xanh, đỏ.

+ Quả xoài, có màu vàng, xanh lá.

_HS vẽ màu vào hình vẽ

_ Thực hiện theo hướng dẫn của GV

+ HS tự chọn giấy màu để xé

+Quan sát từng thao tác của GV

-Quả thực hay tranh 1,

2 vở tập vẽ

-Hình 3 Vở tập vẽ 1

-Hình 2, vở tập vẽ

2’

1’

+ Daựn hỡnh ủaừ xeự: GV hửụựng

daón HS caựch boõi hoà vaứ ủaởt hỡnh

vaứo neàn, sau ủoự xoa nheù tay leõn

hỡnh.

3.Thửùc haứnh:

_ GV quan saựt vaứ giuựp caực em:

+ Choùn maứu ủeồ veừ hoaởc xeự

+ Caựch veừ maứu: neõn veừ maứu xung

quanh trửụực, ụỷ giửừa sau ủeồ maứu

khoõng ra ngoaứi hỡnh veừ

* Caựch xeự hỡnh vaứ caựch daựn

4 Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự:

_ GV choùn moọt soỏ baứi ủeùp vaứ

hửụựng daón HS nhaọn xeựt

_ ẹoọng vieõn, khuyeỏn khớch HS

coự baứi ủeùp

5.Daởn doứ:

_HS laứm baứi

_ Quan saựt maứu saộc cuỷa hoa, quaỷ

_ Chuaồn bũ baứi: Veừ hỡnh vuoõng vaứ hỡnh chửừ nhaọt

- -Tieỏt 3+4: HỌC VẦN

Ôn tập âm và chữ ghi âm

I/ Mục đích- yêu cầu:

- Giúp HS đọc, viết một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm

- Đọc đúng các từ ngữ, câu ứng dụng

II/ Đồ dùng dạy học

Bảng ôn

III/ Các họat động dạy và học.

a/ Kiểm tra bài cũ:

-Bảng con ( viết và đọc) theo tổ: phố xá, nghỉ hè, giã giò

-HS đọc câu ứng dụng 1 – 2 em đọc

b/ Bài mới

Tiết 1 1/ Giới thiệu TT

Trường TH Mường nhộ số 2 Giỏo ỏn lớp 1 - Tuần 7

Kể những chữ và âm đã học

GV ghi bảng, gắn bảng ôn

2 Ôn tập

GV đọc âm

b Ghép chữ thành tiếng

c Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi bảng: Trở về, giá đỗ

Ghé qua, nhà ga

Giải nghĩa từ

Nhận xét bài học

HS nêu

HS lên bảng chỉ các chữ đã học

HS chỉ chữ và đọc âm

HS ghép các chữ ở cột dọc với chữ

ở cột ngang, ghép các tiếng với dấu thanh

HS đọc nhóm, đồng thanh, cá nhân

Tiết 2 3/ Luyện tập

a/ Luyện đọc

Luyện đọc các âm tiết 1

Đọc mẫu câu ứng dụng

Quê nhà có đủ thứ quà: khế, đu đủnho, lê

b/ Luyện viết:

Giáo viên hướng dẫn viết

Phố xá, đi nghỉ

4/ Củng cố - dặn dò

- Thi viết chữ có âm vừa học , đọc lại bài

- Hướng dẫn học bài sau

Học sinh đọc lại các âm, tiếng,

từ ngữ ở tiết 1 Cá nhân, nhóm,đồng thanh

HS viết bảng con

HS viết vào vở tập viết

Ngaứy soaùn : 4/10

Ngaứy giaỷng: 6/10

Thửự tử ngaứy 6 thaựng 10 naờm 2010 Tieỏt 1: TOAÙN

PHEÙP COÄNG TRONG PHAẽM VI 3

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh thuoọc baỷng coọng trong phaùm vi 3

 Bieỏt laứm tớnh coọng caực soỏ trong phaùm vi 3

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Caực nhoựm maóu vaọt, soỏ, daỏu, saựch

 Hoùc sinh: Saựch, boọ ủoà duứng hoùc toaựn

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

*Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 3

Ghi đề

Giới thiệu phép cộng , bảng cộng

-Quan sát hình vẽ

H: Có 1 con gà thêm 1 con gà nữa Hỏi có

tất cả mấy con gà?

H: 1 thêm 1 bằng mấy?

-Ta viết: 1 + 1 = 2

-Dấu “+” gọi là “dấu cộng” Đọc là:

1 cộng 1 bằng 2

-Chỉ vào 1 + 1 = 2

H: Có 2 ô tô thêm 1 ô tô nữa Hỏi có tất cả

mấy ô tô?

-> 2 + 1 = 3

H: Có 1 que tính thêm 2 que tính nữa Hỏi

có tất cả mấy que tính?

-Học sinh tự nêu: 1 + 2 = 3

-Học thuộc: 1 + 1 = 2

2 + 1 = 3

1 + 2 = 3 Vận dụng thực hành

H: Có 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn Hỏi có

tất cả mấy chấm tròn?

H: Có 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn Hỏi có

tất cả mấy chấm tròn?

H: Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép

tính?

H: Vị trí của các số trong phép tính 2+1 và 1

+ 2 có giống nhau hay khác nhau?

G: Vị trí của các số trong 2 phép tính đó

khác nhau nhưng kết quả của phép tính đều

Nhắc đề

2 con gà : cá nhân Hai : cá nhân

Đọc cá nhân

1 học sinh lên bảng gắn,cả lớp gắn

Đọc cá nhân, lớp

3 que tính Cá nhân

Cả lớp, cá nhân

Lấy sách giáo khoa

2 + 1 = 3

1 + 2 = 3 Bằng nhau và bằng 3

Khác nhau

2 + 1 = 1 + 2: Đọc cá nhân, nhóm, lớp

Tính:

Nêu yêu cầu, làm bài

1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3 Đổi vở sửa bài

Tính:

Nêu yêu cầu, làm bài

+ 1 + 2 + 1

Học sinh lần lượt lên bảng sửa bài

Trường TH Mường nhé số 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 7

bằng 3

-Vậy: 2 + 1 = 1 + 2

Bài 1:

-Gọi học sinh nêu yêu cầu bài

-Giáo viên ghi đề bài lên bảng

-Giáoviên cho sửa bài

Bài 2:

+ 1 + 2 + 1

2 3 3

-Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột dọc

Bài 3:

-Nhận xét trò chơi

-Thu chấm, nhận xét

-Gọi 1 học sinh đọc lại các phép cộng trong

phạm vi 3

-Học thuộc các phép tính

Trao đổi, sửa bài

Nối phép tính với số thích hợp Thi đua 2 nhóm: Mỗi nhóm 3 em

- -Tiết 2: ¢m nh¹c

HỌC HÁT BÀI: TÌM BẠN THÂN (TIẾP THEO)

I Yêu cầu: Biết hát đúng 2 lời của bài hát.

-Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

II Chuẩn bị của GV:

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại lời 1 GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại GV nhận xét

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân

(Lời 2).

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa

đệm đàn vừa hát lời 2:

- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2 Chia thành 4

câu như ở lời 1- Dạy hát từng câu lời 2, mỗi

câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe băng mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn

điệu bài hát.

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại

nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS ( Nếu các em hát chưa đúng yêu

cầu), nhận xét

- Hướng dẫn HS hát lời 2 và vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách GV làm mẫu

- GV nhận xét, sửa cho những em hát chưa

đúng hoặc gõ đệm chưa đều

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động

phụ họa.

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ

họa

+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải

ứng với mỗi phách, thực hiện động tác nhún

chân nhịp nhàng suốt bài bát

+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên

như vẫy gọi bạn.( câu 1 tay trái, câu 2: tay

phải)

+ câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vịng trịn

trên cao, nghiêng mình sang trái, sáng phải

theo chân nhún

+ Câu 4: Tay giữ nguyên ở tư thế 3, chân quay

một vịng tại chổ

* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dị

- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho HS hát

kết hợp vận động phụ họa cả bài hát, GV đệm

đàn hoặc mở băng

- Nhận xét chung ( Khen những HS hát thuộc

lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp

vận gõ đệm theo phách và vận động phụ họa)

HS HS về ơn lại bài hát vừa tập

của GV

- HS xem GV hát và gõ đệm theo phách

+ Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ….theo hướng dẫn của GV

HS xem GV thực hiện động tác mẫu

- HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV Chú ý thực hiện đúng động tác, đều, đẹp

- Sau khi tập xong, HS hát kết hợp vận động phụ họa thật nhịp nhàng

- HS hát và vận động phụ họa theo nhạc

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dị và ghi nhớ

- -Tiết 3+4: HỌC VẦN

Bài 28: CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA

I/ Mục tiêu:

 Học sinh bước đầu nhận diện được chữ in hoa

 Đọc được câu ứng dụng và chữ in hoa trong câu ứng dụng

Luyện nói 2- 3 câu theo chủ đề: Ba Vì

II/ Chuẩn bị:

Giáo viên: Tranh

Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con

Trường TH Mường nhé số 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 7

III/ Hoạt động dạy và học:

*Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học

sinh:

*Giới thiệu

bài:

Chữ thường,

chữ hoa

*Hoạt động 1:

*Trò chơi giữa

tiết:

*Hoạt động 2:

Tiết 2:

*Hoạt động 1:

Nhận diện chữ hoa

-Giáo viên treo bảng chữ thường, chữ hoa cho học sinh quan sát

-Giáo viên đọc mẫu

H: Chữ in hoa nào gần giống chữ

in thường, nhưng kích thước lớn hơn? Chữ in hoa nào không giống chữ in thường

-Cho học sinh thảo luận nhóm

-Gọi đại diện các nhóm trình bày

-Giáo viên nhận xét, bổ sung

-Gọi học sinh đọc bài: Giáo viên chỉ vào chữ in hoa, học sinh dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc

-Giáo viên chỉ chữ hoa, chữ thường

-Gọi 2 em: 1 em chỉ, 1 em đọc

Luyện đọc

-Đọc bài tiết 1

-Đọc câu ứng dụng -Xem tranh:

H: Tranh vẽ gì?

-Giáo viên viết bảng, giảng nghĩa từ

-Giáo viên chỉ chữ: Bố, Kha, Sa Pa

+Giảng: Chữ Bố ở đầu câu

Tên riêng: Kha, Sa Pa

-Giáo viên theo dõi, sửa chữa

-Giáo viên đọc mẫu

Quan sát

Theo dõi

Chữ in gần giống chữ in thường: C – E – Ê – I –

K – L – O – Ô – Ơ – P – S – T – U – Ư – V –

X – Y

Chữ in hoa khác chữ in thường: A – Â – Ă – B – D – Đ – G – H – M –

N – Q – R

Thảo luận nhóm 2 Học sinh trình bày

Cá nhân, đồng thanh Đọc bài

Xem tranh

Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa

Đọc các chữ in hoa: Cá nhân, đồng thanh

Đọc cả câu

*Hoaùt ủoọng 2:

*Hoaùt ủoọng 3:

-Giaỷi thớch: Sa Pa laứ 1 thũ traỏn nghổ maựt ủeùp thuoọc tổnh Laứo Cai

Luyeọn noựi.

-Xem tranh

-Giaỷng: Nuựi Ba Vỡ thuoọc huyeọn Ba

Vỡ, tổnh Haứ Taõy

-Giaựo vieõn gụùi yự cho hoùc sinh noựi veà: Sửù tớch Sụn Tinh, Thuỷy Tinh, veà nụi nghổ maựt, veà boứ sửừa

-Ghi teõn chuỷ ủeà: Ba Vỡ

-Giaựo vieõn treo 1 baứi baựo leõn baỷng goùi hoùc sinh leõn nhaọn bieỏt nhanh caực chửừ in hoa

-Daởn HS veà laứm baứi taọp

Theo doừi

Quan saựt tranh

Hoùc sinh noựi veà caực noọi dung giaựo vieõn gụùi yự Caự nhaõn, lụựp

Ngaứy soaùn : 5/10

Ngaứy giaỷng: 7/10

Thửự naờm ngaứy 7 thaựng 10 naờm 2010 Tieỏt 1: TOAÙN

Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

III/ Các hoạt động dạy và học:

1/ Kiểm tra: 2 em lên bảng

- Lớp làm bảng con theo tổ

2/ Bài mới:

a/Giới thiệu TT

b/Luyện tập.

Bài 1:

HD HS nêu đề toán và cách thực hiện

Bài 2: Tính

2 + 1 = 3 1 + 2 = 3

HS đổi chéo bài để chữa

1 2 1 + 1 + 1 +2