BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n trong líp ch÷a nh÷ng lçi chung vÒ bè côc bµi, vÒ ý, c¸ch dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự chữa những lỗi thầy, cô yêu cầu chữa trong bài viết cña m×nh..[r]
Trang 1Tập làm văn
Tiết 67: Trả bài văn miêu tả con vật I-mục tiêu tiết học:
1 Nhận thức đúng về lỗi trong bài viết của bạn và của mình khi đã được thầy, cô giáo chỉ rõ
2 Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa những lỗi chung về bố cục bài, về ý, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự chữa những lỗi thầy, cô yêu cầu chữa trong bài viết của mình
3 Nhận thức được cái hay của bài được thầy, cô khen
II- Đồ dùng dạy - học P
- Phiếu học tập để HS chữa lỗi.
- Phấn màu.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
ổn định lớp
B Bài mới:
1 GV nhận xét chung về kết quả bài làm
của cả lớp.
- GV viết đề kiểm tra lên bảng
- Nhận xét về bài làm của HS:
+ Ưu điểm: xác định đúng đề bài, kiểu
bài, bố cục
+ Thiếu sót, hạn chế: câu văn còn lủng
củng, diễn đạt ý chưa thoát,…
- Thông báo điểm số cho HS.
- Trả bài cho HS
2 Hướng dẫn HS chữa bài.
a) Hướng dẫn từng HS sửa lỗi
- GV phát phiếu học tập cho từng HS,
giao nhiệm vụ:
+ Đọc lời phê của thầy, cô giáo
+ Đọc những chỗ thầy, cô chỉ lỗi trong
bài
+ Viết vào phiếu các lỗi và sửa lỗi
+ Đổi phiếu với bạn bên cạnh để soát việc
sửa lỗi
- GV theo dõi, kiểm tra HS làm việc
b) Hướng dẫn chữa lỗi chung
- GV chép các lỗi định chữa lên bảng, yêu
- HS nghe
- HS nhận bài
- HS nhận phiếu, làm việc cá nhân.
Trang 2cầu HS chữa.
- GV chữa lại (nếu sai) bằng phấn màu
3 Hướng dẫn học tập những đoạn văn,
bài văn hay.
- GV đọc những đoạn văn, bài văn hay
của một số HS trong lớp ( hoặc sưu tầm )
cho hS nghe
- Cho HS trao đổi tìm ra cái hay
- Yêu cầu HS viết lại 1 đoạn trong bài cho
hay hơn
C Củng cố, dặn dò
GV nhận xét và dặn dò
- Yêu cầu những HS làm bài chưa tốt về
nhà làm lại bài để tiết sau nộp
-HS chữa vào nháp, 2,3 HS lên bảng
- HS nghe.
- HS trao đổi tìm ra cái hay.
- HS viết vào vở TV.
Trang 3Tập làm văn
i mục tiêu tiết học: Giúp học sinh:
1 Hiểu các yêu cầu trong Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí trong nước
2 Biết điền nội dung cần thiết vào một bức điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu Điện chuyển tiền đi và Giấy đặt mua báo chí trong nước (phóng to hơn SGK ) phát cho HS
III Hoạt động dạy học chủ yếu:
A Kiểm tra bài cũ:
+ Đọc lại Thư chuyển tiền đã điền ở tiết
trước
- GV nhận xét, cho điểm
B Bài mới
1- Giới thiệu bài:
- Gv nêu yêu cầu và ghi tên bài
2-Hướng dẫn HS điền những nội dung
cần thiết vào giấy tờ in sẵn.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV lưu ý HS tình huống của BT: giúp mẹ
điền những điều cần thiết vào mẫu Điện
chuyển tiền về quê biếu bà
- GV giải nghĩa những chữ viết tắt, những từ
khó hiểu trong mẫu
+ N3 VNPT: là những kí hiệu riêng của
ngành bưu điện
+ ĐCT: viết tắt của Điện chuyển tiền
- Gọi 2 HS đọc nội dung của mẫu
-GV hướng dẫn HS điền vào mẫu
-Yêu cầu HS điền cá nhân
- Gọi hS đọc Điện chuyển tiền đã đầy đủ
nội dung
-GV nhận xét
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT2
- GV giải thích các từ viết tắt, các từ ngữ
khó hiểu (nêu trong chú thích)
-GV lưu ý HS về những thông tin mà đề bài
cung cấp để các em ghi cho đúng:
- 2 HS đọc
- HS nhận xét
-1 HS đọc
- HS nghe, chú ý
- 2HS đọc
-HS nghe
-HS làm bài cá nhân
-2,3 HS đọc
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài 2
- HS nghe
Trang 4+ Tên các báo chọn đặt cho mình, cho ông,
bà, bố mẹ, anh chị
+ Thời gian đặt mua báo ( 3 tháng, 6 tháng,
12 tháng)
- Yêu cầu HS điền vào giấy đặt mua báo
chí
- Gọi hS đọc Giấy đặt mua báo chí đã đầy
đủ nội dung
-GV nhận xét
C- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu Hs về nhà ghi nhớ cách điền nội
dung vào Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua
báo chí trong nước
-HS làm cá nhân
- 2,3 HS đọc