1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án lớp 3 Tuần học 31 năm học 2012

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 241,37 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc : Chiếc rễ đa tròn Luyện viết : Kể về Bác Hồ I.Mục tiêu - Hướng dẫn hs luyện đọc Chiếc rễ đa tròn - Hs luyện viết : Kể về Bác Hồ II.. - Hs đọc trước lớp.[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012

Tập viết

Chữ hoa M( Kiểu 2 )

I.Mục tiêu :

- Viết đúng chữ hoa M( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ).Chữ và câu ứng dụng Mắt (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ); Mắt sáng như sao (3 lần )

- Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng Biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường

- Ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp

* TCTV : giúp hs hiểu nghĩa của câu “ Mắt sáng như sao “

* HT: Hs viết đúng mẫu chữ ( Ghiềng )

* PT: Hs viết hết bài ( Nguyệt )

II Chuẩn bị :

1) ĐDDH : -Gv : Chữ mẫu

-Hs : vở TV , b/c 2) G/T

III Các hoạt động dạy học :)

1 )Hướng dẫn viết chữ hoa

- Gv cho hs quan sát chữ hoa

- Hs nhận xét độ cao , số nét

- Gv nêu cách viết và viết ở chữ mẫu

- Gv nêu cách viết và viết ở khung chữ

- Gv viết ở bảng

- Hs viết vào bảng con

*: Giúp hs viết đúng mẫu chữ

-Nhận xét

2) Hướng dẫn viết chữ ứng dụng :

- Hs đọc câu ứng dụng “Mắt sáng như sao “

*: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu

- Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu thanh

- Gv viết mẫu chữ cỡ Mắt vừa , cỡ nhỏ

- Hs viết vào b/c

- Nhận xét

3) Hướng dẫn viết vào vở :

- Gv nêu yêu cầu viết

- H/d lại cách viết

- Hs thực hiện viết vào vở

- Gv quan sát giúp hs còn viết sai

- Chấm 5-7 vở

* Hs khá , giỏi viết hết bài

- Nhận xét

*Nhận xét tiết học

RKN

Trang 2

Tốn

Viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị

I.Mục tiêu :

- Biết viết các số cĩ ba chữ số thành tổng của số trăm , số chục , số đơn vị và ngược lại

- Làm được các bài tập ( BT1,2,3)

- Cẩn thận khi làm tính giải tốn , trình bày bài viết sạch sẽ

* HT: Hs làm được bài 1,2, 3 ( Khải …)

II Chuẩn bị :

1) ĐDDH : - Gv : bộ chữ số ,thẻ từ

- Hs : sgk , b/c , bộ học tốn 2) G/T :

III Các hoạt động dạy học :

1) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị

- Gv sử dụng các thẻ trăm,chục,đơn vị ,

- Hướng dẫn hs : + 357 gồm 3 trăm 5 chục 7 đơn vị Viết thành : 357 = 300 + 50 + 7

- Tương tự gv h/ hs các số cịn lại

+ 820 gồm 8 trăm 2 chục 0 đơn vị + 703 gồm 7 trăm 0 chục 3 đơn vị

- Hs kết hợp làm vào bảng con

- Nhận xét

2 ) Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1 : Viết ( theo mẫu )

- Gv h/d mẫu

- Hs làm vào phiếu

*Hs làm được bài 1

- Hs lần lượt chữa bài - nhận xét

Bài 2 : Viết các số 271 ,987 ,835 ,509 theo mẫu

-Gv hướng dẫn cách thực hiện

+ 271 = 200 + 70 + 1

* Hs làm được bài 2 -Hs làm việc cá nhân vào vở

- 3 hs chữa bài nhận xét -Nhận xét – chấm điểm

Bài 3 : Mỗi số 975 , 731 ,980, 632 , 842 được viết thành tổng nào ?

- Cột 1 hs làm vào b/c

- Cột 2 hs làm vào vở

- *Hs làm được bài 3

- Chữa bài – chấm điểm - Nhận xét

Hoạt động nối tiếp :

- Nhận xét tiết học

Trang 3

BÀI TẬP 1 ( TRANG 155 )

389 3trăm 8 chục 9 đơn vị 389 = 300 + 80 + 9 237

164

352

658

389 3trăm 8 chục 9 đơn vị 389 = 300 + 80 + 9 237

164

352

658

389 3trăm 8 chục 9 đơn vị 389 = 300 + 80 + 9 237

164

352

658

389 3trăm 8 chục 9 đơn vị 389 = 300 + 80 + 9 237

164

352

658

389 3trăm 8 chục 9 đơn vị 389 = 300 + 80 + 9 237

164

352

658

389 3trăm 8 chục 9 đơn vị 389 = 300 + 80 + 9 237

164

352

658

389 3trăm 8 chục 9 đơn vị 389 = 300 + 80 + 9 237

164

352

658

Đạo đức

Trang 4

Giỳp đỡ người khuyết tật ( Tiết 2 )

I Mục tiêu:

- Biết : Mọi người đều cần phải hỗ trợ ,giỳp đỡ , đối xử bỡnh đẳng với người khuyết tật

- Nờu được một số hành động , việc làm phự hợp để giỳp đỡ người khuyết tật Cú thỏi độ cảm thụng , khụng phõn biệt đối xử và tham gia giỳp đỡ bạn khuyết tật trong lớp , trong trường và ở cộng đồng phự hợp với khả năng

- GDHS cần cú thỏi độ cảm thụng , hỗ trợ ,giỳp đỡ , đối xử bỡnh đẳng với người khuyết tật Hỡnh thành KNS: thể hiện sự cảm thụng ; ra quyết định , giải quyết vấn

đề ; thu thập và xử lý thụng tin

* PT : Hs khụng đồng tỡnh với những thỏi độ xa lỏnh kỡ thị , trờu chọc bạn khuyết tật ( cả lớp )

II Chuẩn bị :

1)ĐDDH: - Gv : tranh

- Hs : Vở BTĐĐ 2) G/T : CV 5842 Y/C Gv gợi ý và tạo điều kiện cho hs tập hợp và giới thiệu những tư liệu sưu tầm được về việc giỳp đỡ người khuyết tật

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Xử lý tỡnh huống ( BT 4)

- Hs đọc yờu cầu – Gv h/d

- Hs làm việc nhúm 3

- Hs thảo luận cỏch xử lý tỡnh huống

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến

- Gv –hs nhận xột gúp ý bổ sung GDHSKN thể hiện sự cảm thụng ; ra quyết định , giải quyết vấn đề

HĐ2: Kể lại những việc em đó làm và sẽ làm để giỳp đỡ người khuyết tật (BT5)

- Gv neõu yeõu caàu

- Hs laứm vieọc cả lớp

- ẹaùi dieọn 1 số hs trỡnh bày ý kiến của mỡnh

- Trao ủoồi , tranh luaọn giửừa caực cỏ nhõn GDHSKN thể hiện sự cảm thụng ; ra quyết định , giải quyết vấn đề

HĐ3 Đọc thơ , kể chuyện việc làm để giỳp đỡ người khuyết tật (BT6):

- Hs trỡnh bày trước lớp

- Hs đọc thơ , kể chuyện núi về việc giỳp đỡ người khuyết tật

- Hs –Gv nhận xột GDHSKN thể hiện sự cảm thụng ; thu thập và xử lý thụng tin

* Hs khụng đồng tỡnh với những thỏi độ xa lỏnh kỡ thị , trờu chọc bạn khuyết tật

HĐ4: Hoạt động nối tiếp

Nhận xột tiết học RKN………

………

………

Trang 5

Buổi chiều

Tiếng Việt

Luyện đọc : Chiếc rễ đa trịn Luyện viết : Kể về Bác Hồ

I.Mục tiêu

- Hướng dẫn hs luyện đọc Chiếc rễ đa trịn

- Hs luyện viết : Kể về Bác Hồ

II Nội dung :

1) Luyện đọc : Chiếc rễ đa trịn

- Hs đọc cá nhân - đọc nhĩm 2

- Hs đọc trước lớp

- Hs trả lời câu hỏi

- * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khĩ

- Gv nêu câu hỏi – hs trả lời

- Gv nhận xét chấm điểm

2 ) Luyện viết : Kể về Bác Hồ

- Gv h/d hs Kể về Bác Hồ

- Hs trả lời các câu hỏi

- Gv –Hs viết vào vở

* Gv giúp hs yếu viếtđược vào vở

- 2,3 HS đọc bài viết

- Gv chấm bài –nhận xét

Tốn

Ơn tập : Viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị

I.Mục tiêu :

- Biết viết các số cĩ ba chữ số thành tổng của số trăm , số chục , số đơn vị và ngược lại

- Làm một số bài tập liên quan

II.Nội dung :

1) Hs ơn đọc ,viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị

- Hs làm việc cả lớp

- Hs viết vào bảng con , đọc lại nhiều lần

* Hs yếu đọc , viết đúng

2) Làm BT

- Gv ghi phép tính , bài tốn lên bảng h/d hs làm BT

- * Giup hs yếu làm bài

- Hs làm bài chữa bài –nhận xét

Trang 6

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012

Tiếng Việt

Cháu nhớ Bác Hồ

I.Mục tiêu :

- Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng các câu thơ lục bát Mắc không quá 5 lỗi trong bài

- Làm được BT2b,3b

- Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp

*HT: Đọc chậm cho hs yếu viết ( Hải )

II Chuẩn bị : 1) ĐDDH : -Gv : bảng viết BT 2b -Hs : sgk , b/c 2) G/T III Các hoạt động dạy học : 1) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk - 1 hs đọc –cả lớp chú ý - Gv nêu câu hỏi về nội dung bài - Hs nghe trả lời – Gv nhận xét - Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c - Nhận xét – cho hs đọc lại - Gv đoc lại bài viết lần 2 – hs dò sgk - Gv nêu yêu cầu viết - Gv đọc -Hs nhge viết vào vở * GV đọc chậm cho hs viết - Gv đọc lại – hs dò lỗi - Hs soát lỗi – chữa lỗi - Chấm 5-7 bài – nhận xét 2) Hướng dẫn làm bài tập BT2b: Điền vào chỗ trống êt hay êch : - Hs thảo luận nhóm 3. - Trò chơi thi :”Tiếp sức “ - 2 nhóm/3 hs thi đua - Lớp cổ vũ – nhận xét - Bình chọn –tuyên dương BT3b : Thi đặt câu nhanh với từ có chứa tiếng có vần êt hay êch - - Hs thảo luận nhóm 4. - Trò chơi thi :”Tiếp sức “ - 2 nhóm/3 hs thi đua - Lớp cổ vũ – nhận xét - Bình chọn –tuyên dương * Nhận xét tiết học RKN………

………

………

………

Trang 7

Tiếng Vệt

Nghe - trả lời câu hỏi

I.Mục tiêu :

- Nhge Gv kể ,trả lời được các câu hỏi về nội dung câu Qua suối (BT 1)

- Viết được câu trả lời cho câu hỏi d ở BT1 ( BT2 )

- GDHS lòng kính yêu Bác Hồ , các em biết Bác Hố có tình yêu bao la với tất

cả mọi người từ các cụ già ,các cháu thiếu nhi đến các chú bộ đội Biết giúp đỡ yêu quý người

*HT: Giúp hs trả lời đúng câu hỏi và làm bài tập 2 ( Hải )

II Chuẩn bị :

1) ĐDDH: - Gv : Bảng ghi nội dung câu hỏi

- Hs: SGK ,vở

2) G/T: -

III Các hoạt động dạy học :

1) HĐ 1: Giới thiệu bài

2) HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập :

BT1 : Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi : Qua suối

- Gv kể chuyện lần 1

- Hs nghe kể

- Gv treo bảng

- Hs đọc câu hỏi

- Gv kể chuyện lần 2

- Hs nghe kể

- Gv nêu câu hỏi

- Hs thi trả lời câu hỏi

* Giúp hs trả lời đúng câu hỏi và trả lời các câu hỏi

a) Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu ?

b) Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ?

c) Khi biết hòn đá bị kênh , Bác bảo anh chiến sĩ làm gì ?

d) Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ?

- Nhận xét – chấm điểm

BT2: Viết câu trả lời cho câu hỏi d trong BT 1

- Gv nêu câu hỏi – hs thảo luận

- Hs viết làm vào vở

*Giúp hs trả lời đúng câu hỏi và làm bài tập

- 2,3 HS đọc bài làm

- Gv – hs nhận xét – chấm điểm

3) HĐ nối tiếp

Nhận xét tiết học

RKN………

………

………

Trang 8

Toán

Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000

I.Mục tiêu :

- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ )các số trong phạm vi 1000

- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm ( BT1cột 1,2,3,BT2a,BT3)

- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ

* HT: Hs làm được bài 1,2, ( Khải …)

* PT : Hs làm bài 2b ( Đào …)

II Chuẩn bị :

1) ĐDDH - Gv : bộ dạy toán

- Hs : sgk , b/c , 2) G/T :

III Các hoạt động dạy học :

1)Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 326 + 253 = ?

- Gv sử dụng các thẻ trăm ,chục ,đơn vị h/d hs cách thực hiện phép cộng ( không nhớ )các số trong phạm vi 1000

VD: 326 + 253 = ?

-Tieáp theo h/d hs cách đặt tính và tính

- Cả lớp làm vào bảng con

- Nhận xét – Tuyên dương

2)Hoạt đông 2 : Thực hành

BT1( cột 1,2,3): Tính

- Hs làm vào b/c cột 1

- Cột 2,3 hs thi đua vào vở

* Hs làm được bài 1

- Chữa bài - nhận xét

BT2a: Đặt tính rồi tính

- Hs lần lượt làm bài vào vở

- * Hs làm được bài 2

- Chữa bài – nhận xét

BT3:Tính nhẩm ( theo mẫu )

- Gv h/d mẫu

- Cả lớp làm bảng

- 2 hs thi đua àm trên bảng

- Chữa bài – nhận xét

Hoạt đông nối tiếp

2 Hs thi làm bài 2b

Nhận xét tiết học

RKN………

………

………

………

………

Trang 9

Buổi chiều

Tiếng Việt

Luyện đọc : Chiếc rễ đa tròn Nghe – trả lời câu hỏi : Qua suối

I.Mục tiêu

- Hướng dẫn hs luyện đọc Chiếc rễ đa tròn

- Hs Nghe – trả lời câu hỏi : Qua suối

II Nội dung :

1) Luyện đọc : Chiếc rễ đa tròn

- Hs đọc cá nhân - đọc nhóm 2

- Hs đọc trước lớp

- Hs trả lời câu hỏi

- * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó

- Gv nêu câu hỏi – hs trả lời

- Gv nhận xét chấm điểm

2 ) Nghe – trả lời câu hỏi : Qua suối

- Gv h/d hs Nghe – trả lời câu hỏi : Qua suối

- Hs trả lời các câu hỏi

- Gv –Hs viết vào vở

* Gv giúp hs yếu viếtđược vào vở

- 2,3 HS đọc bài viết

- Gv chấm bài –nhận xét

Toán

Ôn tập : Phép cộng ( không nhớ ) trong

phạm vi 1000

I.Mục tiêu :

- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ )các số trong phạm vi 1000

- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm

- Làm một số bài tập liên quan

II.Nội dung :

1) Hs ôn cách đặt tính rồi tính

- Hs làm việc cá nhân

- Hs viết vào bảng con , đọc lại nhiều lần

* Giúp Hs yếu cách đặt tính rồi tính 2) Làm BT

- Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT

- * Giup hs yếu làm bài

- Hs làm bài chữa bài –nhận xét

Trang 10

TUẦN 31

Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012

Tiếng Việt

Chiếc rễ đa tròn ( 2 Tiết )

I.Mục tiêu :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; đọc rõ lời nhân vật trong

- Hiểu nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người ,mọi vật (trả lời được các CH 1,2,3,4,trong SGK)

- GDHS Thiếu nhi phải thật thà , yêu quý mọi người ,mọi vật xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

*HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Khải , Hải …)

*TCTV : Giúp hs hiểu từ “ vùi” bằng hành động

* PT : Hs trả lời trả lời được CH 5 ( Nguyệt …)

II.Chuẩn bị :

1) ĐDDH : - Gv : bảng viết nội dung luyện đọc , 1 chiếc rễ đa con

- Hs: SGK

2) GT

III.Các hoạt động dạy học :

1) Luyện đọc

- Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc

- 1 hs đọc toàn bài

- Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó

- Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ

* Giải nghĩa từ “ vùi” bằng hành động

- Hs đọc các đoạn – nhận xét

- Treo bảng h/d hs cách đọc

- Hs đọc trong nhóm / 2hs

* : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Gv – hs nhận xét – bình chọn

2) Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Gv gọi hs nêu câu hỏi - Gv h/d gợi ý

- Hs thảo luận trả lời các câu hỏi

- Gv- hs nhận xét

* Hs khá giỏi trả lời câu hỏi 5

- Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung

3) Luyện đọc lại

- 2-3 nhóm Hs phân vai đọc lại câu chuyện

- Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương

*Hoạt động nối tiếp :

- Gv y/c hs nêu nội dung bài

- Nhận xét tiết học

RKN ………

………

………

Trang 11

Toán

Luyện tập

I.Mục tiêu :

- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ )các số trong phạm vi 1000,cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về nhiều hơn Biết tính chu vi hình tam giác ( BT1,BT2cột

1,3,BT4,BT5)

- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ

* HT: Hs làm được bài 1,2,4 ( Khải …)

* PT : Hs làm bài 3( Ngân …)

II Chuẩn bị :

1) ĐDDH - Gv : bảng vẽ BT4 , thước chia vạch cm ,mm

- Hs : sgk , b/c , thước chia vạch cm ,mm

2) G/T :

III Các hoạt động dạy học :

1) Hoạt động 1 : ôn cách làm tính cộng ( không nhớ )các số trong phạm

vi 1000 ,cộng có nhớ trong phạm vi 100.

- Gv nêu phép tính

- Cả lớp làm vào bảng con

- Nhận xét – Tuyên dương

2) Hoạt đông 2 : Thực hành

BT1: Tính

- Hs làm vào bảng

* Hs làm được bài 1

- Chữa bài - nhận xét

BT2: : Đặt tính rồi tính

- Hs lần lượt làm bài vào vở

- * Hs làm được bài 2

- Chữa bài – nhận xét

BT4: Hs đọc đề toán

- Gv h/d hs phân tích đề tóm tắt bbài toán

- Hs lần lượt làm bài vào vở

- * Hs làm được bài 4

- Chữa bài – nhận xét

BT5: Tính chu vi của hình tam giác

- Gv treo bảng h/d

- Cả lớp làm vào vở

* Hs làm được bài 5

- 1 hs làm bảng

- Chữa bài – nhận xét

Hoạt đông nối tiếp

-* Hs thi làm bài 3

Nhận xét tiết học

RKN………

Trang 12

Mĩ thuật

Vẽ trang trí : Trang trí hình vuông

I Mục tiêu:

- Hiểu biết cách trang trí hình vuông

- Biết cách trang trí hình vuông đơn giản và tô màu theo ý thích

- Hs yêu thích cái đẹp, thích vẽ tranh , tô màu

* HT : hs hoàn thành bài vẽ (Khải )

* PT: hs vẽ được họa tiết cân đối ,tô màu đều ,phù hợp ( Nguyệt )

II Chuẩn bị:

1) ĐDDH - GV: Một số bài vẽ họa tiết đơn giản , vật có trang trí hình vuông

- HS: Vở tập vẽ, , bút chì, màu 2) G/T

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu một số vật mẫu có trang trí hình vuông

- GV : có nhiều cách trang trí hình vuông hay chỉ có 1,2 kiểu?

- Hs thảo luận trả lời

HĐ2 Cách trang trí hình vuông

- Y/C HS quan sát hình minh hoạ ở đồ dùng dạy học

+ bát ,đĩa , khăn tay , ly tách

- GV giới thiệu hình minh hoạ để HS thấy cách vẽ và trang trí hình vuông

HĐ3 Thực hành:

- Cho HS xem một số bài vẽ

- GV gợi ý: + Vẽ hình vừa với khổ giấy

+ Vẽ họa tiết lớn trước , vẽ các chi tiết nhỏ sau + Vẽ màu: Có màu đậm, nhạt

* Gv : giúp đỡ hs hoàn thành bài viết

* Hs khá giỏi vẽ được họa tiết cân đối , tô màu đều , phù hợp

HĐ4 Nhận xét, đánh giá:

- Hs trưng bày sản phẩm

- GV nhận xét giờ học RKN

Ngày đăng: 30/03/2021, 12:43

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w