Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần thứ 24

3/ Bài mới: Hoạt động của thầy -GV hướng dẫn HS khai thác tranh để có câu : Tháng năm vừa qua,lớp em tổ chức lao động trồng cây.Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về.. -Nhẩ[r]

Tuần 24

I/ Mục tiêu:

1-Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều

2-Kẻ được các đoạn thẳng cách đều Các đường kẻ có thể chưa thẳng ,phẳng

II/ Chuẩn bị:

-GV: Mẫu gấp các đường kẻ cách đều

-HS: Giấy màu, vở thủ

-HS gấp các nếp gấp có khoảng cách 2 ô để dễ gấp trên tờ giấy nháp

-Gấp trên giấy màu

-Sản phẩm được dán vào vở thủ công

công

III/ Các hoạt động dạy học:

1-2/ Kiểm tra:

-Kiểm đồ dùng học tập của HS

3/ Bài mới: Kẻ các đoạn thẳng cách đều

-HS quan sát mẫu các đoạn thẳng cách đều

Ngày Môn Tiết Tên bài dạy

HV

T

211-212 93

Bài 100:uân,uyên

Luyện tập

TD

HV

T

24 213-214 94

Bài thể dục-đội hình,đội ngũ

Bài 101:uât,uyêt

Cộng các số tròn chục

TNXH

HV

T

24 215-216 95

Cây gỗ

Bài 102:uynh,uych

Luyện tập

ĐĐ

HV

T

TC

24 217-218 96 24

Đi bộ đúng quy định Bài 103:Oân tập

Trừ các số tròn chục Cắt,dán hình chữ nhật9Tiết 1)

TV

TV

HĐTT

SHL

21 22 24 24

Tàu thuỷ,giấy pơ luya, Oân tâp.(HS viết bài 103/12-13)…

Phát động thi đua học tập tốt chào mùng ngày 8-3

-HS lấy một tờ giấy màu có kẻ đường thẳng cách đều

-GV hướng dẫn cách kẻ

+Gấp nếp 1: gấp mép giấy vào 1 ô theo

đường dấu

+Gấp nếp 2: gấp lật ngược ra sau

+Gấp nếp 3: như gấp nếp 1

+Gấp các nếp gấp tương tự cho đến hết tờ

giấy

-Thư giãn

-Thực hành

-GV làm mẫu –HS quan sát

-Trình bày sản phẩm – Nhận xét

4-5/ Củng cố – Dặn dò:

- Về nhà tập gấp lại cho đẹp

-Chuẩn bị: Gấp cái quạt - HS chuẩn bị giấy màu, sợi chỉ, hồ , bút chì

-Thủ công(Tiết 18)

Gấp cái ví(Tiết 2) I/Mục tiêu:

-HS biết cách gấp cái ví bằng giấy

-Gấp được cái ví bằng giấy

-Rèn luyện đôi tay khéo léo

II/Chuẩn bị:GV:Cái ví(Vật mẫu)

HS:Giấy màu,hồ,…

III/Các hoạt động dạy và học:.2/Kiểm tra:Gấp cái quạt.

-Có mấy bước gấp cái quạt?

-Kiểm ĐDHT của HS

3/Bài mới:

-Giới thiệu cái ví -Quan sát

-Cái ví này có mấy ngăn? -Cái ví này có hai ngăn

-Cái ví được gấp từ giấy màu có hình gì? - Cái ví được gấp từ giấy màu có hình chữ nhật -Hướng dẫn lại cách gấp: -Nhắc lại các bước gấp cái ví

+Bước 1:Lấy đường dấu giữa

+Bước 2:Gấp hai mép ví

+Bước 3:Gấp thành cái ví

-Thư giãn

-Thực hành gấp cái ví

-Theo dõi sửa sai.Nhận xét -Nhận xét

4ã.5/Củng cố-Dặn dò:

-Giáo dục HS giữ gìn đồ dùng trong nhà

-Về nhà thực hành lại

-Chuẩn bị:Tiết sau học tiếp”Xé,dán lọ hoa”

Học vần ( Tiết 211-212)

Bài 100 : uân,uyên

I/ Mục tiêu:

-HS đọc, viết được: uân,uyên,mùa xuân,bóng chuyền

-Đọc được câu ứng dụng: Chim én bận đi đâu

Hôm nay về mở hội

Lượn bay như mở lối

Rủ mùa xuân cùng về

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: em thích đọc truyện

-HSKG: đọc trơn từ ,câu

-GDMT:Chăm đọc sách mở mang kiến thức

II/ Chuẩn bị:

-GV: Bộ chữ cái

-HS: Bộ chữ cái

III/ Các hoạt động dạy học:

1-2/ Kiểm tra:

-Đọc bảng:thuở xưa,huơ tay,giấy pơ luya,phéc mơ tuya

-Viết:uơ,huơ vòi,uya,đêm khuya

-HS đọc SGK

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-GV ghi bảng : uân -Phân tích , tìm bộ chữ, đọc

-Ghép :xuân=x+uân , phân tích , đọc -Ghép: mùa xuân=mùa+xuân

( phân tích , đọc) -HS đọc:uân,xuân,mùa xuân

-GV ghi bảng: uyên -Phân tích , tìm bộ chữ , đọc

-So sánh:uân,uyên -Giống uvà n ,khác â-yê

-Ghép:chuyền=ch+uyền , phân tích , đọc -Ghép :bóng chuyền=bóng+chuyền ( phân tích , đọc)

-HS đọc:uyên,chuyền,bógn chuyền

-HS đọc lại uân uyên xuân chuyền mùa xuân bóng chuyền -Hướng dẫn HS viết bảng con HS viết:

- Hướng dẫn HS đọc từ :

huân chương chim khuyên

tuần lễ kể chuyện

-Nhẩm từ tìm tiếng mang vần vừa

học ? -huân,tuần,khuyên,chuyện.( HS phân tích , đọc) -Giải thích:

Huân chương là ban cho những người có

công lao với đất nước

Mới toanh là rất mới

Tuần lễ có 7 ngày

-HS đọc trơn từ ( HS yếu đánh vần) 4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc bài

-Nhẩm bài – Chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2:

1-2/ Kiểm tra:

-HS đọc bài trên bảng ở tiết 1

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -GV hướng dẫn HS khai thác tranh để có câu : Chim én bận

đi đâu

Hôm nay về mở hội

Lượn bay như mở lối

Rủ mùa xuân cùng về

-Nhẩm câu tìm tiếng mang vần vừa học? -xuân( phân tích , đọc)

-HS đọc trơn câu -Luyện nói: Em thích đọc truyện

+Tranh vẽ các bạn đang làm gì? - Tranh vẽ các bạn đang đọc

truyện

+Em có đọc truyện bao giờ chưa? -Tự nêu

+trong những quyển truyện em xem,em thích quyển truyện

nào?

-GDMT:Chăm đọc sách mở mang kiến thức

-Tự nêu

-Thư giãn

-Luyện đọc SGK

-Luyện viết: uân,uyên,mùa xuân,bóng chuyền

-HS khá, giỏi ( HS yếu đánh vần)

4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc lại toàn bài

-Về nhà học bài

-Chuẩn bị - Luyện đọc , viết bài ở nhà

Toán(Tiết 93)

Luyện tập

I/Mục tiêu:

-Biết đọc viết so sánh các số tròn chục; bước đầu nhận biết số tròn chục(40gồm 4 chục và o đơn

vị ).( bài 1,2,3,4)

III/Các hoạt động dạy và học:

1.2/Kiểm tra: Đếm các số tròn chục:10->90,90->10

3/Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1:Nối(Theo mẫu): -Thực hiện vào SGK

HS K-G-TB-Y cùng thực hiện

-Thư giãn

Bài 2:Viết(theo mẫu): -Nêu miệng

a/Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị

b/Số 70 gồm … chục và … đơn vị

c/Số 50 gồm … chục và … đơn vị

d/Số 80 gồm … chục và … đơn vị

Dành cho HS K-G

a/Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị

b/Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị

c/Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị

d/Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị

a/Khoanh vào số bé nhất:70,40,20,50,30 a/Khoanh vào số bé nhất:70,40,20,50,30

b/Khoanh vào số lớn nhất:10,80,60,90,70 b/Khoanh vào số lớn nhất:10,80,60,90,70

90

10

30

Chín

Mười Năm

mươi

Dành cho HS TB-Y.

a/Viết số theo thứ tự từ bé đến

lớn:80,20,70,50,90

b/Viết số theo thứ tự từ lớn đến

bé:10,40,60,80,30

Hỗ trợ HS TB-Y

4.5/Củng cố-Dặn dò:

-Giáo dục HS vận dụng nhanh

-Về nhà thực hiện lại bài

-Chuẩn bị:Luyện tập chung-Xem trước các bài tập

Thể dục(Tiết 24)

Bài thể dục-đội hình đội ngũ

I/Mục tiêu:

-Biết cách thực hiện sáu động tác bài thể dục vươn thở,tay ,chân ,vặn mình,bụng ,toàn thân của bài thể dục

-Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà

-Biết cáh điểm số đúng hàng dọc theo tổ và lùơp1

II/Chuẩn bị: GV:Sân tập,…

HS:Dọn vệ sinh nơi tập

III/Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Phần mở đầu:

-Nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu bài học

-Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên địa hình tự nhiên

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

2/Phần cơ bản:

-Oân các động tác:vươn thở,tay,chân,bụng,vặn

mình.phối hợp

-Thực hiện

-Dạy động tác “Điều hoà” -Quan sát và thực hiện theo

Nhịp 1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai,đồng

thời đưa hai tay ra trước,bàn tay sấp,lắc hai bàn tay

Nhịp 2:Đưa hai tay dang ngang,vbàn tay sấp.Lắc hai

bàn tay

Nhịp 3:Đưa hai tay về trước,bàn tay sấp,lắc hai bàn

Nhịp 4:Về TTCB

Nhịp 5,6,7,8:Như trên nhưng ở nhịp 5 bước chân phải

sang ngang

-Cho HS thực hiện theo tổ -Thực hiện

-Oân lại 6 động tác vừa học -Thực hiện

-Oân lại tập hợp hàng dọc,điểm số -Thực hiện

-Oân trò chơi:Nhảy đúng,nhảy nhanh -Thực hiện

-Cách chơi như tiết trước

3/Phần kết thúc:

-Tập hợp lớp

-Hệ thống bài

-2 HS thực hiện lại động tác 5 -Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục để có sức

khoẻ tốt.-Nhận xét và giao bài tập về nhà

Học vần ( Tiết 213-214)

Bài 101 : uât,uyêt

I/ Mục tiêu:

-HS đọc, viết được: uât,uyêt,sản xuất,duyệt binh

-Đọc được câu ứng dụng: Những đêm nào trăng khuyết

Trông giống con thuyền trôi

Em đi trăng theo bước

Như muốn cúng đi chơi

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: đất nước ta tuyệt đẹp

-HSKG: đọc trơn từ ,câu

-GDMT:Yêu quê hương đất nước

II/ Chuẩn bị:

-GV: Bộ chữ cái

-HS: Bộ chữ cái

III/ Các hoạt động dạy học:

1-2/ Kiểm tra:

-Đọc bảng:huân chương,tuuù©n lễ,chim khuyên,kể chuyện

-Viết:uân,mùa xuân,uyên,bóng chuyền

-HS đọc SGK

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-GV ghi bảng : uât -Phân tích , tìm bộ chữ, đọc

-Ghép :xuất=x+uất , phân tích , đọc

-Ghép: sản xuất=sản+xuất

( phân tích , đọc) -HS đọc:uât,xuất,sản xuất

-GV ghi bảng: uyêt -Phân tích , tìm bộ chữ , đọc

-So sánh:uât,uyêt -Giống ovà t ,khác â-yê

-Ghép:duyệt=d+uyệt , phân tích , đọc -Ghép :duyệt binh=duyệt+binh ( phân tích , đọc)

-HS đọc:uyêt,duyệt,duyệt binh -HS đọc lại uât uyêt xuất duyệt sản xuất duyệt binh -Hướng dẫn HS viết bảng con HS viết:

- Hướng dẫn HS đọc từ :

luật giao thông băng tuyết

nghệ thuật tuyệt đẹp

-Nhẩm từ tìm tiếng mang vần vừa

học ?

-luật,thuật,tuyết,tuyệt ( HS phân tích , đọc)

-Giải thích:

Giáo dục HS đi đúng luật giao thông

-HS đọc trơn từ ( HS yếu đánh vần) 4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc bài

-Nhẩm bài – Chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2:

1-2/ Kiểm tra:

-HS đọc bài trên bảng ở tiết 1

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -GV hướng dẫn HS khai thác tranh để có

câu : Những đêm nào trăng khuyết

Trông giống con thuyền trôi

Em đi trăng theo bước

Như muốn cúng đi chơi

-Nhẩm câu tìm tiếng mang vần vừa học? -khuyết ( phân tích , đọc)

-HS đọc trơn câu -Luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp

+Nước ta tên gì? - Nước ta tên Việt Nam

+Em biết nước em hoặc quê hương em có

những cảnh đẹp nào? -Có núi rừng,biển cả,dòng sông,công trình.

+Trong tranh vẽ các cảnh đẹp nào?

-GDMT:Yêu quê hương đất nước

-Cảnh thác,đồi núi,những cánh bậc thang,ruộng đồng bằng rất đẹp

Giáo dục HS yêu cành đẹp đất nước

-Thư giãn

-Luyện đọc SGK

-Luyện viết: uât,uyêt,sản xuất,duyệt binh

-HS khá, giỏi ( HS yếu đánh vần)

4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc lại toàn bài

-Về nhà học bài

-Chuẩn bị - Luyện đọc , viết bài ở nhà

Toán (Tiết 94)

Cộng các số tròn chục

I/Mục tiêu:

-Biết đặt tính ,làm tính cồng cácsố tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90;giải được bài toán có phép cộng (bài 1,2,3)

II/Các hoạt động dạy và học:

1.2/kiểm tra:

HS đếm từ 10->90,từ 90->10

3/Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

*Kiến thức mới

-Lấy 3 bó que tính chục.Lấy thêm 2 bó que tính

chục.Có bao nhiêu que tính? -Có 5 chục que tính.

-Hướng dẫn cách ghi,cách đặt tính: -Quan sát và lắng nghe

chục Đơn

vị 3 +2

0 0

5 0

30 Lấy 0 cộng 0 bằng 0,viết 0

+20 Lấy 3 cộng 2 bằng 5,viết 5

50

-HS nhắc lại cách tính

-Thư giãn

*Thực hành:

40 50 30 10 20 60

+30 +40 +30 +70 +50 +20

Hướng dẫn HS yếu thực hiện

40 50 30 10 20 60 +30 +40 +30 +70 +50 +20

70 90 60 80 70 80

Bài 2:Tính nhẩm: -Nêu miệng.

20+30=?

Nhẩm:2 chục + 3 chục=5chục.

Vậy 20+30=50

50+10= 40+30=

20+20= 20+60=

30+50= 70+20=

50+10=60 40+30=70 20+20=40 20+60=80 30+50=80 70+20=90

Tóm tắt:

Thùng thứ nhất:20 gói bánh

Thùng thứ hai:30 gói bánh

Cả hai thùng:…gói bánh?

Bài giải:

20 Cả hai thùng đựng được là: +30 20+30=50(gói bánh)

50 Đáp số:50 gói bánh

4.5/củng cố-Dặn dò:

-Giáo dục HS vận dụng chính xác

-Về nhà xem bài cuối của bài 1 chiều học

-Chuẩn bị:Luyện tập -Xem bài trước

Tự nhiên và xã hội(Tiết 24)

Cây gỗ

I/Mục tiêu

-.Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây gỗ

-chỉ được rễ,thân ,lá hoa của một số cây gỗ

-GDMT:Không bẻ cành ,ngắt lá

II/Các hoạt động dạy và học:

1.2/Kiểm tra:

-Cây hoa có các bộ phận nào?

-Kể tên các cây hoa mà em biết?

-Trồng hoa để làm gì?

3/Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

*Hoạt động 1:quan sát cây gỗ

-HS chỉ từng bộ phận của cây gỗ? -Thực hiện

-Thân cây này có đặc điểm gì? -Thân cây cao,to

=>Cây gỗ cũng có rễ,thân,cành ,lá và

hoa.Cây gỗ có thân cao to.Cây gỗ có nhiều

cành , lá làm thành tán lá toả bóng mát

-Thư giãn

*Hoạt động 2:Quan sát tranh SGK

-Cây gỗ được trồng ở đâu? -Cây gỗ được tròng ở sân trường,…

-Kể tên các loại cây gỗ mà em biết ? -Cây tràm,cây,khuân diệp,…

-Kể tên một số đồ dùng làm bằng cây gỗ? -Tự nêu.

-Cây gỗ trồng để làm gì? -Cây gỗ được trồng để lấy gỗ làm bàn ghế,nhà

cửa,toả bóng mát,cho không khí trong lành… -GDMT:Không bẻ cành , ngắt lá

=>Cây gỗ trồng để lấy gỗ làm đồ dùng và

làm nhiều việc khác.Cây gỗ cũng có các

bộ phận như các loài cây khác,toả bóng

mát,làm cho không khí trong lành

4.5/Củng cố-Dặn dò:

-Giáo dục HS biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh

-Về nhà học bài

-Chuẩn bị:Con cá.Quan sát trước con cá

Học vần ( Tiết 217-218)

Bài 102: uynh,uych

I/ Mục tiêu:

-HS đọc, viết được:uynh,uych,phụ huynh,ngã huỵch

-Đọc được câu ứng dụng: Tháng năm vừa qua,lớp em tổ chức lao động trồng cây.Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đèn dầu,đèn điện,đèn huỳnh quang

-HSGK: đọc trơn từ, câu

-GDMT:Câu=>Chăm sóc,bắt sâu cho cây non

II/ Chuẩn bị:

-GV: Bộ chữ cái

-HS: Bộ chữ cái

III/ Các hoạt động dạy học:

1-2/ Kiểm tra:

-Đọc bảng:luật giao thông,nghệ thuật,băng tuyết,tuyệt đẹp

-Viết: uât,sản xuất,uyết,duyệt binh

-HS đọc SGK

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-GV ghi bảng :uynh -Phân tích , tìm bộ chữ, đọc

-Ghép :huynh=h+uynh phân tích , đọc

-Ghép:phụ huynh=phụ+huynh ( phân tích , đọc)

-HS đọc:uynh,huynh,phụ huynh -GV ghi bảng: uych -Phân tích , tìm bộ chữ , đọc

-So sánh:uynh,uych -Giống u ,y ở đầu vần,khác nh-ch ở cuối vần

-Ghép:huỵch=h+uỵch

phân tích , đọc -Ghép : ngã huỵch=ngã+huỵch ( phân tích , đọc)

-HS đọc: uych,huỵch,ngã huỵch -HS đọc lại uynh uych huynh huỵch phụ huynh ä ngã huỵch -Hướng dẫn HS viết bảng con HS viết:

- Hướng dẫn HS đọc từ :

luýnh quýnh huỳnh huỵch

khuỳnh tay uỳnh uỵch

-Nhẩm từ tìm tiếng mang vần vừa

học ?

-luýnh,quýnh,khuỳnh,huỳnh,huỵch,uỳnh,uỵch

( HS phân tích , đọc) -HS đọc trơn từ ( HS yếu đánh vần) 4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc bài

-Nhẩm bài – Chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2:

1-2/ Kiểm tra:

-HS đọc bài trên bảng ở tiết 1

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -GV hướng dẫn HS khai thác tranh để có câu :

Tháng năm vừa qua,lớp em tổ chức lao động trồng

cây.Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ

vườn ươm về

-Nhẩm câu tìm tiếng mang vần vừa học? -huynhâ ( phân tích , đọc)

-GDMT: Chăm sóc,bắt sâu cho cây non -HS đọc trơn câu

-Luyện nói: Đèn dầu,đèn điện,đèn huỳnh quang

+HS chỉ và nêu tên từng loại đèn có trong tranh -Thực hiên

+Đèn nào dùng điện thắp sáng? - Đèn điện ,đèn huỳnh quang dùng điện thắp

sáng

+ Đèn nào dùng dầu thắp sáng? - Đèn dầu dùng dầu thắp sáng

+Nhà em có các loại đèn nào? -Tự nêu

=>Giáo dục Hs biết giữ gìn đồ dùng trong nhà

-Thư giãn

-Luyện đọc SGK

-Luyện viết: uynh,uych,phụ huynh,ngã huỵch -HS khá, giỏi ( HS yếu đánh vần)

4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc lại toàn bài

-Về nhà học bài

-Chuẩn bị - Luyện đọc , viết bài ở nhà

Toán(Tiết 95)

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

-Biết đặt tính ,làm tính ,cộng nhẩm cácsố tròn chục;bước đầu biết về tính chất phép cộng;biết giải toán có phép cộngm(bài 1,2a;3,4)

III/ Các hoạt động dạy học:

1-2/ Kiểm tra: Tính:

40 50

+40 +30

80 80

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1:Đặt tính rồi tính:Tính: -Thực hiện bảng con

40+20 10+70 60+20

30+30 50+40 60+10 40 10 60 30 50 60+20 +70 +20 +30 +40 +10

60 80 80 60 90 70

HS yếu thực hiện 4 bài đầu

a/30+20= 40+50= 10+60=

20+30= 50+40= 60+10=

Phép cộng có tính chất đổi chỗ nhưng kết quả không

đổi

a/30+20=50 40+50=90 10+60=70 20+30=50 50+40=90 60+10=70

50cm+20cm=70cm 40cm+40cm=80cm 20cm+30cm=50cm

Tóm tắt:

Lan hái:20bông hoa

Mai hái:10 bông hoa

Cả hai bạn:…bông hoa?

20+20

10+60 40+40