III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên TiÕt 1 1.Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài cây dừa +Các bộ phận của cây dừa lá, ngọn, thân, quả được so sánh[r]
Trang 1TUẦN 29 Thứ hai ngày 1 thỏng 4 năm 2013
Mụn: Toaựn Bài : CAÙC SOÁ Tệỉ 111 ẹEÁN 200
I/ Muùc tieõu :
-Nhaọn bieỏt ủửụùc caực soỏ tửứ 111 ủeỏn 200
-Bieỏt caựch ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 111 ủeỏn 200
-Bieỏt caựch so saựnh caực soỏ tửứ 111 ủeỏn 200
-Bieỏt thửự tửù caực soỏ tửứ 111 ủeỏn 200
* Tư duy phỏt triển Giải quyết vấn đề
II/ Chuaồn bũ :
III/Các hoạt động dạy và học
1 Kiểm tra:
Baứi 3 : ẹieàn daỏu soỏ vaứo choó troỏng
Baứi 4 : Vieỏt caực soỏ theothửự tửù tửứ nhoỷ lụựn
- Nhaọn xeựt chung
2.Baứi mụựi:
Hoạt động1: Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 111 ủeỏn 200
- Giụựi thieọu soỏ 111
- GV gaộn leõn baỷng hỡnh bieồu dieón 100 vaứ hoỷi
+ Coự maỏy traờm ?
- GV yeõu caàu HS vieỏt soỏ 100 vaứo coọt traờm
- GV gaộn theõm HCN bieồu dieón 1 chuùc vaứ hỡnh
vuoõng nhoỷ , hoỷi
+ Coự maỏy chuùc vaứ maỏy ủụn vũ ?
- GV yeõu caàu HS leõn vieỏt 1 chuùc, 1 ủụn vũ vaứo
caực coọt chuùc , ủụn vũ
- GV : ẹeồ chổ coự taỏt caỷ 1 traờm, 1 chuùc, 1 hỡnh
vuoõng, trong toaựn hoùc ngửụứi ta duứng soỏ moọt
traờm mửụứi moọt vaứ vieỏt laứ 111
- GV giụựi thieọu soỏ 112, 115 tửụng tửù nhử giụựi
thieọu soỏ 111
- GV yeõu caàu HS thaỷo luaọn vaứ tỡm caựch ủoùc vaứ
vieỏt caực soỏ coứn laùi trong baỷng :
- GV yeõu caàu ủoùc caực soỏ vửứa laọp ủửụùc
Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.
Bài 1 : Vieỏt theo maóu
- 1 HS leõn ủieàn caực soỏ tửứ 101 ủeỏn 110 -103 , 105 , 106 , 107 , 108
- coự 100
- 1 HS vieỏt
-1 chuùc vaứ 1 ủụn vũ
- 1 HS vieỏt
- HS vieỏt vaứ ủoùc soỏ 111
- HS thaỷo luaọn ủeồ vieỏt caực soỏ coứn thieỏu trong baỷng Sau ủoự 3 HS leõn laứm baứi treõn baỷng lụựp ( 1 HS ủoùc soỏ, 1 HS vieỏt soỏ, 1 HS gaộn hỡnh bieồu dieón soỏ )
- HS ủoùc
- HS ủoùc
Trang 2- GV yêu cầu HS tự làm bài
-GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra cho nhau
Bài 2:Số ?
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở
-Yêu cầu HS đọc tia số vừa lập được
-Trên tia số, số đứng trước bao giờ cũng bé
hơn số đứng sau nó
Bµi 3: điền dấu >, < , = vào chỗ thích hợp
- GV : Muốn điền cho đúng chúng ta phải so
sánh các số với nhau
- GV viết bảng : 123 … 124
+ Em hãy so sánh chữ số hàng trăm của số 123
và số 124 ?
+ Hãy so sánh chữ số hàng chục của số 123
và số 124 ?
+ Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị của số 123
và số 124 ?
- GV : Vậy khi đó ta nói 123 nhỏ hơn 124 hay
124 lớn hơn 123 và viết: 123< 124, 124 > 123
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vở bài tập
-GV nhận xét sửa sai
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
110 Một trăm mười
111 Một trăm mươi một
117 Một trăm mười bảy
154 Một trăm năm bốn
181 Một trăm tám mươi mốt
195 Một trăm chín mươi
lăm
- HS thực hiện
a)113;115;118;119 123;125;127;129 b)152;154;156;159 162;163;165;166;168 c)192;194;195;197;199
-Chữ số hàng trăm đều là 1 -Chữ số hàng chục đều là 2 -Chữ số hàng đơn vị 3 < 4
129 > 120; 126 > 122 ; 136= 136 ; 155<158
120 < 152; 186 =186 ; 135 > 125 ; 148
>128;199<200
Mơn:Tập đọc
Bài: NHỮNG QUẢ ĐÀO
I/ Mục tiêu :
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt được lời kể chuyện và lời nhân vật
-Hiểu ND : Nhờ quả đào, ơng biết tính nết các cháu Ơng khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm (trả lời được các CH trong SGK)
* Tự nhận thức Ra quyết định
II/ Chuẩn bị :
Trang 3III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa giỏo viờn Hoaùt ủoọng cuỷa học sinh
Tiết 1
1.Kieồm tra baứi cuừ
- Goùi HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baứi caõy
dửứa
+Caực boọ phaọn cuỷa caõy dửứa (laự, ngoùn, thaõn,
quaỷ) ủửụùc so saựnh vụựi gỡ?ỷ
+Caõy dửứa gaộn boự vụựi thieõn nhieõn nhử theỏ
naứo?
- GV nhaọn xeựt – ghi ủieồm
2.Baứi mụựi
a) Phaàn giụựi thieọu :
GV ghi tửùa: Nhửừng quaỷ ủaứo
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
-GV ủoùc maóu :
- GV ủoùc maóu laàn 1
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu
Ruựt tửứ khoự
Hoạt động 2: ẹoùc tửứng ủoaùn
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc sinh
- Hửụựng daón ngaột gioùng :
- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột gioùng moọt soỏ
caõu daứi , caõu khoự ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc
caực caõu naứy trong caỷ lụựp
+ Giải nghĩa từ:
-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc
Hoạt động 3/ Thi ủoùc
-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc
-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm
*Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 1
- Caõy dửứa -3 HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
Lụựp laộng nghe ủoùc maóu -Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : laứm vửụứn , haứi loứng,
nhaọn xeựt, vụựi veỷ tieỏc reỷ, thoỏt leõn, traỷi baứn -Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Boỏn em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi
-Gioùng ngửụứi keồ khoan thai raứnh maùch, gioùng oõng oõn toàn, hieàn haọu, gioùng Xuaõn hoàn nhieõn, nhanh nhaỷu, gioùng Vaõn ngaõy thụ, gioùng Vieọt luựng tuựng, ruùt reứ
-Caựi voứ,haứi loứng,thụ daùi,thoỏt (SGK)
-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm (3em ) -Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi
Trang 4Tieỏt 2
Hoạt động 4 /Tỡm hieồu noọi dung:
-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1, TLCH:
Caõu 1 : Ngửụứi oõng daứnh nhửừng quaỷ ủaứo cho ai
?
Caõu 2: Moói chaựu cuỷa oõng ủaừ laứm gỡ vụựi nhửừng
quaỷ ủaứo ?
Caõu 3: OÂõng nhaọn xeựt gỡ veà Xuaõn ? Vỡ sao oõng
nhaọn xeựt nhử vaọy ?
+ OÂõng noựi gỡ veà Vaõn ? Vỡ sao oõng nhaọn xeựt
nhử vaọy ?
+OÂõng noựi gỡ veà Vieọt? Vỡ sao oõng noựi nhử vaọy
?
Caõu 4: Em thớch nhaõn vaọt naứo ? Vỡ sao?
*GV ruựt noọi dung baứi
Hoạt động 5/ Luyeọn ủoùc laùi :
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi ủoùc
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh
3) Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
- Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1 -Ngửụứi oõng daứnh nhửừng quaỷ ủaứo cho vụù vaứ ba ủửựa chaựu nhoỷ
- Xuaõn ủem haùt troàng vaứo moọt caựi voứ Vaõn aờn heỏt phaàn cuỷa mỡnh maứ vaón theứm Vieọt daứnh nhửừng quaỷ ủaứo cuỷa mỡnh cho baùn Sụn bũ oỏm
-OÂõng noựi mai sau Xuaõn seừ laứm vửụứn gioiỷ, vỡ Xuaõn thớch troàng caõy
-Vaõn coứn thụ daùi quaự, vỡ Vaõn haựu aờn Aờn heỏt phaàn cuỷa mỡnh maứ vaón theứm -Vieọt coự taỏm loứng nhaõn haọu, bieỏt nhửụứng mieỏng ngon cuỷa mỡnh cho baùn
-HS traỷ lụứi theo caỷm nhaọn
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi
- HS Luyeọn ủoùc
Thứ ba ngày 2 thỏng 4 năm 2013
Mụn: Toaựn Bài: CAÙC SOÁ COÙ BA CHệế SOÁ
I/ Muùc tieõu:
-Nhaọn bieỏt ủửụùc caực soỏ coự ba chửừ soỏ, bieỏt caựch ủoùc, vieỏt chuựng Nhaọn bieỏt soỏ coự ba chửừ soỏ goàm soỏ traờm, soỏ chuùc, soỏ ủụn vũ
*HS khaự gioỷi:baứi 1
II/ Chuaồn bũ :
III/Các hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra:
- Goùi 2 HS leõn laứm baứi taọp 3
- Caực lụựp laứm giaỏy nhaựp
-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm
HS 1 HS 2 123………124 120…….152 129…… 120 186………186
Trang 52.Bài mới:
Hoạt động1 :Giới thiệu các số có 3 chữ số
- Đọc và viết số theo hình biểu diễn
- GV gắn lên bảng 2 hình vuông mỗi hình
biểu diễn 100 và hỏi :
+ Có mấy trăm ô vuông ?
- Gắn tiếp 4 hình chữ nhật biểu diễn 40
và hỏi
+ Có mấy chục ô vuông ?
- Gắn tiếp 3 hình vuông nhỏ biểu diễn 3
đơn vị và hỏi : Có mấy ô vuông ?
- GV yêu cầu HS hãy viết số gồm 2 trăm,4
chục và 3 đơn vị
- GV yêu cầu HS đọc số vừa viết được
- GV hỏi 243 gồm mấy trăm, mấy chục và
mấy đơn vị ?
- GV tiến hành tương tự với các số : 235,
310 , 240, 411, 205, 252 như trên để HS
nắm cách đọc , cách viết và cấu tạo của
các số
Hoạt động 2 :Thực hành
Bài 1:GV hướng dẫn
-nhận xét
Bài 2:
Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ?
Bài 3: Viết theo mẫu :
-Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
-GV nhận xét sửa sai
126…… 122 135……….135 136………136 148……….128 156………158 199……….200
- Có 2 trăm ô vuông
- Có 4 chục ô vuông
- Có 3 ô vuông
-HS lên bảng viết số 243 lớp viết vào bảng con
- Một số HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh Hai trăm bốn mươi ba
- 243 gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào sgk
110 hình d ; 110 hình a
205 hình c ; 132 hình b ; 123 hình e
- 2 HS lên bảng làm – lớp làm vào vở
135 - d ; 311 - c ; 322 - g
521 - e ; 450 - b ; 405 -a
a HS đọc yêu cầu bài
- HS làm vào vở và lên bảng chữa bài
Đọc số Viết số Tám trăm hai mươi
Chín trăm mười một Sáu trăm bảy mươi ba Sáu trăm bảy mươi lăm Bảy trăm linh năm Tám trăm
820 911 673 675 705 800
Trang 63) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Đọc số Viết số Năm trăm sáu mươi
Bốn trăm hai mươi bảy Hai trăm ba mươi mốt
Ba trăm hai mươi Chín trăm linh một Năm trăm bảy mươi lăm Tám trăm chín mươi mốt
560 427 231 320 901 575 891
Mơn: Chính tả Bài: NHỮNG QUẢ ĐÀO
I/ Mục đích yêu cầu :
-Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn
- Làm được bài tập(2)a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn
-Yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị :
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra:
- Viết các từ sau :
giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa
-Nhận xét chung
2.Bài mới:
Hoạt động 1 /Hướng dẫn CT :
-Đọc mẫu đoạn văn cần viết
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm theo
+ Người ông chia quà gì cho các cháu ?
+ Ba người cháu đã làm gì với quả đào
mà ông cho ?
+ Người ông đã nhận xét gì về các cháu ?
-Đoạn trích có mấy câu?
+ Trong đoạn văn những dấu câu nào được
sử dụng?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa
?Vìsao?
- HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tên bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài
-Chia mỗi cháu một quả đào
-Xuân ăn đào xong đem hạt trồng Vân ăn xong vẫn còn thèm Còn Việt thì không ăn mà mang đào cho cậu bạn bị ốm
-Ông bảo : Xuân thích làm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhân hậu
-Đoạn trích có 6 câu
- Dấu chấm, dấu phẩy,dấu hai chấm được sử dụng
Trang 7- Đọc HS viết các từ khó vào bảng con
-Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS
*Viết bài : - GV đọc
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh
*Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự
bắt lỗi
Chấm bài :
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét
từ
Hoạt động 2 /Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 :a Điền vào chỗ trống s hay x ?
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vở bài
tập
b Điền vào chỗ trống in hay inh ?
-GV nhận xét sửa sai
- GV nhận xét cho điểm
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
bài mới
- Một,Còn,Ông vì là chữ đầu câu
Xuân,Vân tên iêng
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con
- 2 em thực hành viết trên bảng
nhân hậu, quả ø, trồng , ăn xong -HS nhìn bảng viết vào vở -Sửa lỗi
- HS đọc yêu cầu
- cửa sổ, chú sáo, sổ lồng, , xồ, xoan
- To như cột đình
-Kín như bưng.
-Tình làng nghĩa xóm.
-Kính trên nhường dưới
-Chín bỏ làm mười
- Hai HS nêu lại cách trình bài
Mơn: Kể chuyện Bài: NHỮNG QUẢ ĐÀO
I/ Mục tiêu :
-Bước đầu biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng một cụm từ hoặc một câu (BT1)
-Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt (BT2)
+ HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT3)
-Yêu thích môn học.
II / Chuẩn bị:
III/ Các hoạt động dạy học :
1 KiĨm tra
+ Tiết trước các em học bài gì ?
- GV yêu cầu kể nối tiếp theo từng đoạn
- Nhận xét – Ghi điểm
-Kho báu
- 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện theo
Trang 82.Baứi mụựi
Ghi tờn bài lờn bảng
b)Hướng dẫn kể chuyện
Hoạt động 1: HD keồ chuyeọn
- Toựm taột noọi dung tửứng ủoaùn truyeọn
- GV goùi ủoùc yeõu caàu baứi 1
+ ẹoaùn 1 ủửụùc chia nhử theỏ naứo ?
+ ẹoaùn naứy coứn caựch toựm taột naứo khaực maứ vaón
neõu ủửụùc noọi dung cuỷa ủoaùn 1 ?
+ ẹoaùn 2 ủửụùc toựm taột nhử theỏ naứo ?
+ Baùn naứo coự caựch toựm taột khaực
+ Noọi dung cuỷa ủoaùn 3 laứ gỡ ?
+ Noọi dung cuỷa ủoaùn cuoỏi laứ gỡ ?
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng phaàn traỷ lụứi cuỷa HS
- Keồ laùi tửứng ủoaùn theo gụùi yự
+ Bửụực 1 : Keồ trong nhoựm.
- GV yeõu caàu HS ủoùc thaàm gụùi yự treõn baỷng phuù
- GV chia nhoựm , moói nhoựm keồ 1 ủoaùn
+ Bửụực 2 : Keồ trửụực lụựp.
- GV yeõu caàu caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn keồ
- GV toồ chửực cho HS keồ voứng 2
-GV yeõu caàu caực nhoựm nhaọn xeựt, boồ sung khi
baùn keồ
Hoạt động 2: - Keồ laùi toaứn boọ noọi dung truyeọn.
- GV chia HS thaứnh caực nhoựm nhoỷ Moói nhoựm
coự 5 HS , yeõu caàu caực nhoựm keồ theo hỡnh thửực
phaõn vai : Ngửụứi daón chuyeọn , ngửụứi oõng , Xuaõn
, Vaõn , Vieọt
- GV toồ chửực cho caực nhoựm thi keồ
- GV Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng
3) Cuỷng coỏ daởn doứ :
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
ủoaùn
-1 em nhaộc tửùa baứi
-ẹoaùn 1 : Chia ủaứo
-Quaứ cuỷa oõng
-Chuyeọn cuỷa Xuaõn
-(HS noỏi tieỏp nhau traỷ lụứi) Xuaõn laứm
gỡ vụựi quaỷ ủaứo cuỷa oõng cho./ Suy nghú vaứ vieọc laứm cuỷa Xuaõn./ Ngửụứi troàng vửụứn tửụng lai./ …
-Vaõn aờn ủaứo nhử theỏ naứo./ Coõ beự ngaõy thụ./ Chuyeọn cuỷa Vaõn./ …
-Taỏm loứng nhaõn haọu cuỷa Vieọt./ Quaỷ ủaứo cuỷa Vieọt ụỷ ủaõu ?/ Vỡ sao Vieọt khoõng aờn ủaứo./ …
- HS thửùc hieọn ủoùc
- HS thửùc haứnh keồ trong nhoựm – Caực nhoựm theo doừi vaứ nhaọn xeựt , boồ sung
- Moói HS trỡnh baứy 1 ủoaùn
- 8 HS tham gia keồ chuyeọn
- HS Nhaọn xeựt , boồ sung
- HS taọp keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn trong nhoựm
- Caực nhoựm thi keồ theo hỡnh thửực phaõn vai
Trang 9Thứ tư ngăy 3 thâng 4 năm 2013
Môn: Thụ cođng(T1) Băi: LAØM VOØNG ÑEO TAY
I/ Múc tieđu :
-Bieât caùch laøm voøng ñeo tay
-Laøm ñöôïc voøng ñeo tay Caùc nan laøm voøng töông ñoâi ñeău nhau Daùn (noâi) vaø gaâp ñöôïc caùc neâp gaâp coù theơ chöa phaúng, chöa ñeău
+ Vôùi HS kheùo tay : Laøm ñöôïc voøng ñeo tay Caùc neâp gaâp phaúng Voøng ñeo tay coù maøu saĩc ñép
-Yeđu thích mođn hóc.
II/ Chuaơn bò :-Maêu
- Quy tr×nh gÍp, c¾t, d¸n cê h×nh vÏ
III/ C¸c ho¹t ®ĩng d¹y vµ hôc
1 KiÓm tra
-Kieơm tra dúng cú hóc taôp cụa hóc sinh
-Giaùo vieđn nhaôn xeùt ñaùnh giaù
2.Baøi môùi:
* Giôùi thieôu baøi:
Hoạt động 1: GV höôùng daên hóc sinh quan
saùt vaø nhaôn xeùt
GV hướng dẫn mẫu
+Böôùc 1 : Caĩt thaønh caùc nan giaây
+Böôùc 2 : Daùn noâi caùc nan giaây
+Böôùc 3 : Gaẫp caùc nan giaây
+Böôùc 4 : Hoaøn chưnh voøng ñeo tay
-Daùn hai ñaău sôïi dađy vöøa gaâp, ñöôïc voøng
ñeo tay baỉng giaây
-GV toơ chöùc cho HS taôp laøm voøng ñeo tay
baỉng giaây
3) Cụng coâ - Daịn doø
-GV nhaôn xeùt
-Caùc toơ tröôûng baùo caùo veă söï chuaơn bò cụa caùc toơ vieđn trong toơ mình
-Hai em nhaĩc lái teđn baøi hóc -Lôùp quan saùt GV höôùng daên maêu
- HS theo dõi
- HS thực hiện
Môn: Toaùn Băi: SO SAÙNH CAÙC SOÂ COÙ BA CHÖÕ SOÂ I/ Múc tieđu:
-Bieât söû dúng caâu táo thaôp phađn cụa soâ vaø giaù trò theo vò trí cụa caùc chöõ soâ trong moôt soâ ñeơ so saùnh caùc soâ coù ba chöõ soâ; nhaôn bieât thöù töï caùc soâ (khođng quaù 1000)
Trang 10*HS khaự gioỷi:baứi 2(b,c),baứi 3(doứng 2)
II/ Chuaồn bũ :
-SGK
III /Các hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra:
- Goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt soỏ
-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm
2.Baứi mụựi
* : Giụựi thieọu baứi:
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu caựch so saựnh caực
soỏ coự 3 chửừ soỏ
- GV gaộn leõn baỷng hỡnh bieồu dieón soỏ 234
+ Coự bao nhieõu hỡnh vuoõng nhoỷ ?
- GV tieỏp tuùc gaộn hỡnh bieồu dieón soỏ 235
+ Coự bao nhieõu hỡnh vuoõng ?
+ 234 vaứ 235 soỏ naứo beự hụn vaứ soỏ naứo lụựn
hụn?
+ Haừy so saựnh chửừ soỏ haứng traờm cuỷa soỏ
234 vaứ soỏ 235 ?
+ Haừy so saựnh chửừ soỏ haứng chuùc cuỷa soỏ
234 vaứ soỏ 235 ?
+ Haừy so saựnh chửừ soỏ haứng ủụn vũ cuỷa soỏ
234 vaứ soỏ 235 ?
- Khi ủoự ta noựi 234 nhoỷ hụn 235
Vieỏt 234 < 235 Hay 235 > 234
* So saựnh 194 vaứ 139
- GV hửụựng daón HS so saựnh 194 hỡnh
vuoõng vụựi 139 hỡnh vuoõng tửụng tửù nhử so
saựnh 234 vaứ 235
- GV hửụựng daón so saựnh 194 vaứ 139 baống
caựch so saựnh caực chửừ soỏ cuứng haứng
-Tửụng tửù nhử treõn so saựnh soỏ 199vaứ 215
Keỏt luaọn : Khi so saựnh caực soỏ coự 3 chửừ soỏ
vụựi nhau ta baột ủaàu so saựnh tửứ haứng traờm
neỏu soỏ coự haứng traờm lụựn hụn seừ lụựn hụn
Khi haứng traờm baống nhau ta so saựnh ủeỏn
haứng chuùc neỏu coự soỏ haứng chuùc lụựn hụn seừ
- Chớn traờm chớn mửụi moỏt:………
- Baỷy traờm linh naờm:………
- Naờm traờm saựu mửụi :………
-Taựm traờm :………
-Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi tửùa baứi
- HS theo doừi
-Coự 234 hỡnh vuoõng
-Coự 235 hỡnh vuoõng
-234 beự hụn 235 vaứ 235 lụựn hụn 234 -Chửừ soỏ haứng traờm cuứng laứ 2
-Chửừ soỏ haứng chuùc cuứng laứ 3
-Chửừ soỏ haứng ủụn vũ 4 < 5
- 194 hỡnh vuoõng nhieàu hụn 139 hỡnh vuoõng , 139 hỡnh vuoõng ớt hụn 194 hỡnh vuoõng
-Haứng traờm cuứng laứ 1 Haứng chuùc 9 > 3 neõn 194 > 139 hay 139 < 194
-215 hỡnh vuoõng nhieàu hụn 199 hỡnh vuoõng , 199 hỡnh vuoõng ớt hụn 215 hỡnh vuoõng
-Haứng traờm 2>1 neõn 215>199 hay 199 < 215