Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Kiểm tra, đánh giá.. *ổn định tổ chức.[r]
Trang 1Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thể thao Dấu phẩy
I Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Thể thao: kể đúng tên một số môn thể thao, tìm
đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu
- Ôn luyện về dấu phẩy
II Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh ảnh về các môn thể thao 12 nói đến ở bài tập 1 (nếu có)
- Phấn màu Bảng phụ Vở bài tập Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
*ổn định tổ chức
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Lễ hội là gì? Kể tên một vài lễ hội mà em biết
* Kiểm tra, đánh giá.
- 2HS lên bảng trả lời
- Nhận xét, cho điểm
B/ bài mới:
1/Giới thiệu bài: J1 mục I
* Trực tiếp.
-GV giới thiệu, ghi tên bài
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 1 : Hãy kể tên các môn thể thao bắt đâù bằng
những tiếng sau: bóng, chạy, đua, nhảy
a)Bóng bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ,
bóng ném, bóng 1O bóng bầu dục, bóng bàn,
trang,
c) Đua đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô,
đua mô tô, đua ngựa, đua voi,
d)Nhảy nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy
ngựa, nhảy cừu, nhảy cầu, nhảy dù,
*Thực hành, luyện tập.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Từng HS làm bài cá nhân Sau đó trao đổi theo nhóm.
- GV dán lên bảng lớp 2 tờ phiếu khổ to, chia lớp thành hai nhóm lớn, mời hai nhóm lên bảng thi tiếp sức Em HS cuối cùng của mỗi nhóm sẽ tự đếm và viết -1O bài số *12 từ nhóm mình tìm 12(
- Cả lớp đọc bảng từ của mỗi nhóm; nhận xét
đúng/sai; kết luận nhóm thắng cuộc (nhóm trình bày
12 đúng, nhiều từ).
- GV lấy bài của nhóm thắng cuộc làm chuẩn, viết
bổ sung từ để hoàn chỉnh bảng kết quả;
giải thích thêm về một số môn thể thao bằng lời mô tả hoặc bằng tranh, ảnh (nếu có).
- Cả lớp đọc đồng thanh (giọng vừa phải) bảng từ
đầy đủ, viết các từ đó vào
vở hoặc hoặc vở bài tập Lop3.net
Trang 2Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Bài tập 2: Trong truyện vui sau có một số từ ngữ nói
về kết quả thi đấu thể thao Em hãy ghi lại những từ
ngữ đó
Cao cờ
Một anh nọ thường khoe là mình cao cờ Có
người rủ anh ta đánh ba ván thử xem tài cao
thấp thế nào Đánh cờ xong, anh chàng ra về thì
gặp một người bạn Người bạn hỏi:
- Anh được hay thua?
Anh chàng đáp:
- Ván đầu, tôi không ăn Ván thứ hai, đối thủ
thắng Ván cuối, tôi xin hoà nhưng ông ta không
chịu
* Các từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao: được,
thua, không ăn, thắng, hoà
+ Anh chàng trong truyện có cao cờ không? Anh ta có
thắng ván nào trong cuộc chơi không? (Anh này chơi
cờ kém, không thắng ván nào.)
+ Truyện đáng cười ở điểm nào? (Anh chàng đánh
ván nào thua ván nấy 1 dùng cách nói tránh để
khỏi nhận là mình thua.)
- HS đọc yêu cầu của
bài và truyện vui “Cao
cờ”; làm bài cá nhân
- HS phát biểu ý kiến
GV chốt lại các từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao
- 1 HS đọc lại truyện vui, cả lớp đọc lại, trả lời các câu hỏi
Bài tập 3: Chép các câu -1O đây vào vở Nhớ đặt dấu
phẩy vào những chỗ thích hợp
a) Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEA Games 22 đã
thành công rực rỡ
b) Muốn cơ thể khoẻ mạnh, em phải năng tập thể dục
c) Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em cần học tập và
rèn luyện
- HS đọc yêu cầu của bài
- Cả lớp làm bài vào
vở, 2HS làm bảng phụ
- Đọc đáp án, chữa bài, kết luận
C/ Củng cố – dặn dò:
- HS kể tên các môn thể thao
- GV nhận xét tiết học, cho điểm và biểu -1f
những HS học tốt
- GV yêu cầu HS về nhà xem lại các bài tập , viết
hoàn chỉnh vào vở nếu 1 hoàn thành ở lớp và nhớ
lại truyện vui “Cao cờ”, kể lại cho 1I thân nghe.
- HS trả lời
- GV nhận xét tiết học, nêu yêu cầu
*
Lop3.net