Giáo án Lớp 5 - Tuần 8 - Năm học 2008-2009

Gv: Ôn động tác đi chuyển Hs: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hµng, ®iÓm sè, tËp hîp hµng hướng phải, trái.. hµng, dån hµng.[r]

Tuần 8

Ngày soạn: 4/10/08 Ngày giảng: Thứ hai ngày 6 tháng 10 năm 2008

Tiết 1:

Chào cờ

_

Tiết 2:

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tập đọc – Kể chuyện

Các em nhỏ và cụ già (T1)

- Giúp hs đọc lưu loát toàn bài ,

đọc đúng các từ khó đọc như ; lùi dẫn , lộ rõ …

- Đọc hiểu nội dung bài ; mọi người trong cuộc sống , trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

Toán

Số thập phân bằng nhau.

- Hs hiểu : Nếu viết thêm chữ

số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0(nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi

T

4’

4’

1 Ôđtc

2 KTBC

3 Bài mới

1

Hát

- Gv: gọi 1,2em đọc thuộc lòng bài ; bận

Hs : đọc thầm bài văn tìm từ khó hiểu

- Luyện đọc theo cặp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

- Hát Gv: Gọi hs làm 3 phần của bài tập 4

Gv: Hướng dẫn hs nhận biết hai số thập phân bằng nhau và

gí trị của chữ số 0 tận cùng bên phải của số thập phân (Dựa vào số đo độ dài hoặc đo đại lượng)

7’ 2 Gv : hướng dẫn hs đọc

+ đọc mẫu cho hs lần 1

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng

đoạn trước lớp

- Kết hợp giải nghĩa từ và chỉnh sửa cho hs đọc sai

- Hướng dẫn hs yếu đọc

Hs: Làm bài tập 1 vào vở

a, 2001,300 = 2001,30 = 2001,3

b, 35,020 = 32,02

c, 100,0100 = 100,010 = 100,01

6’ 3 Hs: luyện đọc trong nhóm

- 1,2em đọc lại cả bài trước lớp – Nhận xét bạn đọc

Gv: Chữa bài tập 1

- Hướng dẫn và cho hs làm bài tập 2

a 5,612 = 5,612 17,2 = 17,200

480,59 = 480, 590

b 24,5 = 24, 500 80,01 = 80,010 14,678 = 14,678 12’ 4 Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Đọc câu hỏi Điều gì gặp trên

đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại ?

+ các bạn nhỏ quan tâm đến ông

cụ như thế nào ?

- Thảo luận câu hỏi theo nhóm

- Gọi hs phát biểu ý kiến

- Câu chuyện muốn nói gì với em?

- Hướng dẫn hs luyện đọc lại

Hs: Làm bài tập 3 Các bạn Lan và Mĩ viết đúng vì:

0,100 = =

1000

100

10 1

0,100 = = và 0,100 =

100

10 10 1

0,1 =

10 1

4’ 5 Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Cho một vài hs thi đọc trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương hs

Gv: Gọi hs chữa bài tập 3

- Nhận xét, sửa sai cho hs

2’ Dặn dò Nhận xét giờ học

Tiết 3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tập đọc – Kể chuyện

Các em nhỏ và cụ già (T2)

- Đọc được diễn cảm toàn bài, biết đọc phân vai theo nhân vật

- Nhớ lại nội dung câu chuyện

và kể toàn bộ câu chuyện

- Tranh kể chuyện …

Lịch sử

Xô viết Nghệ Tĩnh

- Sau bài học, HS nêu được:

- Xô Viết Nghệ- Tĩnh là đỉnh cao

của phong trào cách mạng Việt Nam trong những năm 1930- 1931

- Nhân dân một số địa phương ở Nghệ – Tĩnh đã

đấu tranh dành quyền làm chủ xã, xây dựng cuộc sống mới, văn minh tiến bộ

- Bản đồ Việt Nam

Các hình minh hoạ sgk

T

4’ 1 Ôđtc2.KTBC Hát - Gv : gọi 1,2em lên đọc lại bài - Hát- Nêu nội dung bài tiết trước 8’ 3 Bài mới

1 Hs : luyện đọc lại bài theo nhóm - Nhận xét , bổ sung cho nhau

- Luyện đọc theo phân vai

Gv: Cho hs trình tình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Cuộc biểu tình ngày 12-

1930 đẫ cho ta thấy tinh thần đấu tranh của nhân dân Nghệ An- Hà Tĩnh như thế

8’ 2 Gv: Tổ chức cho hs luyện đọc

lại

- Một, hai em đọc trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương hs

- Hướng dẫn hs kể chuyện theo tranh

Hs: Dựa vào tranh minh hoạ

và nội dung sgk hãy thuật lại cuộc biểu tình ngày 12- 9- 1930?

- Từng cặp tập kể theo lời nhân vật

- Thi kể chuyện trong nhóm cho nhau nghe

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv : tổ chức cho hs trình bày kết quả thảo luận về cuộc biểu tình ngày 12-9-1930

- Nhận xét , bổ sung cho hs

8’ 4 Gv: kể mẫu cho hs nghe

- Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp

- Cùng hs nhận xét

- Củng cố : Các em đã giúp đỡ người khác như bạn nhỏ bao giờ chưa ?

Hs: Tự liên hệ bản thân, nêu ý kiến

- Nhận xét ý kiến của bạn

Hs: quan sát hình minh hoạ

và hỏi: Hãy nêu nội dung của hình minh hoạ?

- Khi sống dưới chính quyền Xô Viết, người dân có cảm nghĩ gì?

Gv: : Cho hs trình tình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Cho hs đàm thoại:

+ Phong trào Xô Viết có tác

động gì đối với phong trào của cả nước?

Tiết 4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Toán Luyện tập

- Giúp hs củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7

- Vở bài tập

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh.

- Đọc lưu loát toàn bài Giọng

đọc nhẹ nhàng, cảm xúc trước

vẻ đẹp của rừng

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng

- Tranh minh hoạ

T

4’

9’

1, Ôđtc

2, KTBC

3, Bài mới

1

Hát

- Gv : gọi hs thi đọc thuộc bảng chia 7

Hs : đọc yêu cầu bài tập 1 ,2

- Tính nhẩm

- Hát

- Gọi hs đọc thuộc bài tập đọc

“Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà”

Gv: Giới thiệu bài

- Chia đoạn

- Hướng dẫn hs yếu tính.

7 x 8 = 56 ; 7 x 9 = 63

56 : 7 = 8 ; 63 : 7 = 9

70 : 7 = 10 ; 28 : 7 = 4

63 : 9 = 7 ; 42 : 7 = 6

14 : 7 = 2 ; 42 : 6 =7

- Hướng dẫn hs đọc bài theo

đoạn, theo cặp

- Hướng dẫn hs yếu đọc

7’ 2 Gv : gọi hs nêu kết quả bài 1,2

- Nhận xét , chữa bài cho hs

- Hướng dẫn hs làm bài 3

- Gọi 1,2 em đọc bài toán

- Yêu cầu 1em lên bảng giải bài Bài giải

Số nhóm hs được chia là

35 : 7 = 5( nhóm ) ĐS : 5 nhóm

Hs: Đọc bài theo cặp

- Bốn học sinh đọc cả bài

- Nhận xét bạn đọc

8’ 3 Hs: Làm bài tập 4 theo cặpa, Có 21 con mèo ; 1/7số mèo

là: 21: 7= 3 (con)

b có 14 con mèo ; 1/7số mèo là: 14: 7= 2 (con)

Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK

- Nêu nội dung bài

- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm

đoạn 2 5’ 4 Gv: Chữa bài tập 4 cho hs

- Gọi hs lên bảng làm bài

- Nhận xét

Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 2

- Luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Thi đọc diễn cảm trước lớp

- Gọi 2, 3 hs đọc trước lớp

- Nhận xét, khen ngợi hs

1’ Dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 5:

Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Thể dục

Ôn di chuyển hướng phải, trái Trò chơi: Chim về tổ

- Ôn động tác di chuyển hướng phải, trái Yêu cầu biết và thực hiện động tác tương đối chính xác

- Học trò chơi: "Chim về tổ"

Yêu cầu biết cách chơi và bước

đầu chơi theo đúng luật

Thể dục

Đội hình đội ngũ Trò chơi : Trao tín gậy.

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ năng động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vóng phải, vòng trái, đổi chân khi đi

đều sai nhịp Yêu cầu tập hợp hàng nhanh trật tự, đi đều vòng phải, vòng trái đúng kĩ thuật, không xô lệch hàng,thực hiện

được động tác đổi chân khi đi sai nhịp

- Trò chơi: “ trao tín gậy” Yêu

II.Đồ dùng

III.HĐ DH

Còi, kẻ đường đi, vạch CB và

XP cho chuyển hướng

cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh

- còi, 4 tín gậy

TG HĐ

5-7’ 1.Phần mở đầu Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay

- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh

Hs: Tâp hợp thành 2 hàng dọc

- Lớp trưởng cho các bạn điểm số

- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay

Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

Gv: Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái

+ Lần 1: GV hướng dẫn

+ Lần 2: Cán sự lớp điều khiển

Hs: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng

Hs: Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái

- HS chia tổ tập luyện sau đó cả

lớp thực hiện

Gv: Trò chơi: Trao tín gậy

- GV nêu tên trò chơi, tập hợp

HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi

18-22’

2 Phần

cơ bản

Gv: Trò chơi: Chim về tổ

- GV nêu tên trò chơi, tập hợp

HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi

Hs:Tham gia chơi chính thức

5-6’ 3.Phần kết thúc Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng

Gv: hệ thống lại bài

- Giao bài tập về nhà cho hs

Gv: -Cho cả lớp chạy đều -Tập động tác thả lỏng

- Hệ thống lại bài

Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng

Ngày soạn: 28/10/07 Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2007

Tiết 1

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

Tập viết

Ôn chữ hoa G

Củng cố cách viết chữ hoa G thông thường bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng ( Gò công) bằng

Toán

So sánh số thập phân.

- Giúp hs biết cách so sánh hai

số thập phân và biết sắp xếp các

số thập phân theo thứ tự từ bé

đến lớn và ngược lại

II Đồ dùng

III HĐ DH

chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ

nhỏ

- Chữ mẫu

- Phiếu bài tập , vở bài tập …

T

6’

1.Ôđtc

2.KTBC

3.B.Mới

1

- Hát

- Kiểm tra bài viết ở nhà của hs

Gv : cho hs quan sát mẫu chữ

hoa

- Hướng dẫn hs nhận xét các nét

- Hát Gv: Cho hs làm bài tập 2 tiết trước

Hs : thảo luận cặp nêu cách so sánh số thập phân

6’ 2 Hs: quan sát các chữ trong

VTV

- Tìm các chữ hoa có trong bài?

- Nhận xét về cách viết các chữ

hoa

Gv: Giới thiệu và hướng dẫn cách so sánh số thập phân

- Rút ra quy tắc so sánh hai số thập phân

12’ 3 Gv: Viết mẫu kết hợp lại cách

viết

- Hướng dẫn hs viết bảng con:

Chữ hoa,từ ứng dụng

- Nhận xét, sửa sai cho hs

- Hướng dẫn hs viết vào vở

- Hướng dẫn hs yếu viết bài

Hs: nêu lại quy tắc so sánh

- làm bài tập 1 vào vở

a 48,97 < 51,02

b 96,4 > 96,38

c 0,7 > 0,65

9’ 4 Hs: Viết bài vào vở theo hướng

dẫn của giáo viên

- Chữ G: Viết 1 dòng

- Chữ C, kh: 1 dòng

- Tên riêng: 2 dòng…

Gv: Quan sát, giúp đỡ hs viết bài

- Thu, chấm một số bài

- Nhận xét bài viết của hs

- Dặn hs luyện viết thêm ở nhà

Gv: Chữa bài tập 1

- Hướng dẫn làm bài 2 Viết các số sau theo thứ tự từ bé

đến lớn

6,375 < 6,735 < 7,19 < 8,72 < 9,01

Hs: Làm bài 3 vào vở Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé

0,4 > 0,321> 0,32 > 0,197 > 0,187

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 2

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

Giảm đi một số lần.

Giúp HS:

- Biết cách giảm đi một số đi nhiều lần và vận dụng đề giải

Khoa học

Phòng bệnh viêm gan A

Giúp HS:

- Nêu được tác nhân gây bệnh, con đường lây truyền bệnh viêm gan A

II Đồ dùng

III HĐ DH

các bài tập

- Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị

- Phiếu bài tập …

- Biết được các cách phòng bệnh viêm gan A

- Luôn có ý thức thực hiện phòng bệnh viêm gan A, luôn vận động tuyên truyền mọi người cùng tích cực thực hiện

- Tranh minh hoạ trong sgk T

4’

10’

1 Ôđtc

2 KTBC

3 Bài mới

1

Hát

- 1HS làm lại bài tập 2

Gv: Hướng dẫn cách giảm đi một số lần

- Cho hs rút ra quy tắc giảm đi một số lần vàhọc thuộc quy tắc

đó

- Hát

- Bệnh viêm não nguy hiểm như thế nào

Hs: thảo luận về bệnh viêm gan A

+ Rất nguy hiểm

+ Lây qua đường tiêu hoá + Người bị viêm gan A có dấu hiệu gầy yếu, sốt nhẹ, đau bụng, chán ăn, mệt mỏi

Số đã

cho 12 48 36 Giảm

đi 4 lần 12:4=3 48:4=9 36:4=9 Giảm

đi 6 lần 12:6=2 48:6=8 36:6=6

Gv: Cho hs trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Cho hs đàm thoại theo câu hỏi:

+Nêu một số dấu hiệu của bệnh viêm gan A?

+ Tác nhân gây ra bệnh viêm gan A là gì?

+Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường nào?

- Hướng dẫn bài tập 2 Bài giải

Công việc đó làm bằng máy hết

số giờ là : 30: 5 =6 ( giờ ) Đáp số : 6 giờ

Hs: quan sát các hình trong sgk và trả lời các câu hỏi sau + Nêu các cách phòng bệnh viêm gan A?

+ Theo em người bệnh viêm gan A cần làm gì?

+ Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A?

a Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2 cm

- Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 2 cm

b Tính nhẩm độ dài Đoạn thẳng MN: 8 - 4 = 4 cm

Vẽ đoạn thẳng MN dài 4cm

Gv: Cho hs trình bày

- Nhận xét, kết luận chung

- Cho một vài hs đọc mục Bạn cần biết

- Kết luận

Tiết 3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tự nhiên và xã hội

Vệ sinh thần kinh

- Sau bài học HS có khả năng:

+ Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để giữ

vệ sinh thần kinh

+ Phát hiện một số trạng thái tâm lý có lợi và hại đối với cơ

quan thần kinh

+ Kể được tên một số thức ăn,

đồ uống,…nếu bị đưa vào cơ

thể sẽ gây hại với cơ quan thần kinh

- tranh sgk

Đạo đức

Nhớ ơn tổ tiên(t)

- Hs hiểu: Trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên, gia đình, dòng họ

- Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt

đẹp của gia đình

- Biết ơn tổ tiên, tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

- Phiếu bài tập, phiếu khổ to T

10’

1 Ôđtc

2 KTBC

3 Bài mới

1

Hát

- Gọi hs nêu nội dung bài tiết trước

Hs: Thảo luận theo nhóm 4

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm cùng quan sát các hình ở trang 32 SGK Đặt câu hỏi trả lời cho từng hình

- Thư ký ghi kết qủa thảo của nhóm vào phiếu

Hát

- Gọi hs nêu nội dung bài tiết trước

Gv: Tìm hiểu ngày giỗ tổ Hùng Vương

- Y/c các nhóm cử đại diện lên giới thiệu các tranh ảnh, thông tin các em đã tìm hiểu được

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Nhận xét, bổ sung

+ Việc nhân dân ta tiến hành giỗ

tổ Hùng Vương hàng năm đã thể hiện điều gì?

9’ 2 Gv: Cho các nhóm báo cáo kết

quả

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Nêu kết luận: Việc làm ở hình 1,2,3,4,5,6 có lợi, việc làm ở hình 3,7 có hại……

- Phát phiếu cho từng nhóm, yêu cầu các nhóm thực hiện theo yêu cầu trong phiếu

Hs: Thảo luận nhóm

- Mỗi nhóm chọn 1 câu chuyện

về truyền thống, phong tục người Việt Nam đã kể

10’ 3 Hs: Nhóm trưởng điều khiển

các bạn thực hiện theo yêu cầu của GV

- Mỗi nhóm cử 1 bạn lên trình diễn vẻ mặt của người đang ở trong trạng thái tâm lý mà nhóm được giao

- Các nhóm khác quan sát và

đoán xem bạn đang thể hiện trạng thái tâm lý nào

- Nhận xét, rút ra kết luận

Gv: Đại diện nhóm lên trình bày

- Nhận xét, kết luận

- Tổ chức cho hoạt động theo cặp, mỗi HS sẽ kể cho bạn nghe về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình

7’ 4 Gv : tổ chức cho hs trình diễn

trước lớp

- Nhận xét , tuyên dương nhóm diễn đạt nhất ,

Hs: Thảo luận theo cặp và kể vê truyền thống gia đình mình

Gv: Gọi một vài hs kể về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng

họ mình với cả lớp

- Nhận xét, khen ngợi hs

2’ Dặn dò Nhận xét chung

Tiết 4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Đạo đức

Quan tâm, chăm sóc ông

bà, anh chị em.

Học sinh hiểu:

- Trẻ em có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ anh chị em trong gia đình

- Học sinh biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình

- Tranh minh hoạ , phiếu học tập

Mĩ thuật

Vẽ theo mẫu: Vật vẽ dạng hình trụ hoặc hình cầu.

- HS nhận biết được các vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu

- HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh

- Giấy vẽ, bút chì…

T

4’

6’

1, Ôđtc

2, KTBC

3, Bài mới

1

Hát

- Nêu nội dung tiết trước

Hs : các nhóm thảo luận tình huống trong sách bài tập

Hát Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs

Gv: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét

- bày mẫu theo nhóm

- Nhận xét về vị trí, hình dáng,

tỉ lệ, đậm nhạt của mẫu

7’ 2 Gv: chia nhóm và yêu cầu: Mỗi

nhóm thảo luận 1 tình huống sau đó đóng vai

Hs: quan sát và nhận xét

- Quan sát ,chọn mẫu và trình bày theo nhóm

8’ 3 Hs: Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai

- Các nhóm đóng vai

- Nhóm khác nhận xét

+TH1: Lan cần chạy ra khuyên răn con không được nghịch dại

+TH2: Huy nên dành thời gian

đọc báo cho ông nghe

Gv: Giới thiệu hình gợi ý cách

vẽ trong sgk

- y/c HS nhắc lại tiến trình vẽ chung vẽ theo mẫu

- Gợi ý HS cách vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen

11’ 4 Gv: lần lượt đọc từng ý kiến

- Hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ bằng cách giơ các tấm bìa màu theo quy định

Hs: Thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên

5’ 5’ HS thảo luận về lý do tán thành

và không tán thành

- giới thiệu với bạn ngồi bên cạnh tranh vẽ các món quà mình muốn tặng ông bà, anh chị nhân dịp sinh nhật

Gv: Nhận xét về bố cục bài vẽ,

tỉ lệ, đặc điểm bài vẽ của học sinh

- Khen ngợi những hs vẽ tốt

1’ Dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 5

NTĐ3 NTĐ5

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Ôn tăng cường Tiếng việt

- Giúp hs đọc trôi chảy và lưu loát các bài tập đọc đã học trong tuần 7…

- Rèn kỹ năng đọc văn bản cho

hs

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

- Hs biết kể và kể được một câu chuyện( đoạn truyện) nói về quan

hệ của con người với thiên nhiên

- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

Gv: Một số câu chuyện về đề tài:

“Con người với thiên nhiên.”

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hs : kiềm tra sách vở …

- Hát

Gv gọi hs kể lại câu chuyện trong tuần trước

6’ 1 Hs : Ôn lại bài : Trận bóng

dưới lòng đường

- Luyện đọc theo cặp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu đề tài

- Hướng dẫn hs tìm và kể câu chuyện( đoạn truyện) nói về quan

hệ của con người với thiên nhiên 6’ 2 Gv : tổ chức cho hs thi đọc

trước lớp

- Hướng dẫn hs luyện dọc bài : Lừa và Ngựa

Hs: Tìm hiểu gợi ý trong SGK và

đề bài

- Tìm những câu chuyện nói về quan hệ của con người với thiên nhiên