- Đọc từ khó; Yêu cầu học sinh ghi bảng con Không yêu cầu học sinh phân tích từ khó, cũng không yêu cầu một học sinh lên viết bảng – giáo viên chỉ chọn bảng của - Thực hiện những học si[r]
Trang 1CHÍNH TẢ TIẾT 3: CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ
NGÀY SOẠN:………
NGÀY DẠY:……….
I/ MỤC TIÊU :
- Nghe – viết lại đúng chính tả bài thơ : Cháu nghe câu chuyện của bà Viết trình bày
đúng , đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ thơ
- Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn (tr/ch; ?/~ )
II/ĐDDH:
- Ba bốn tở phiếu khổ to viết nội dung BT 2a hoặc 2b
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐKĐ:Kiểm tra bài cũ
MT: Đọc đúng, hiểu bài
HT: Cá nhân
- Ổn định
- Bài cũ: Mười năm cõng bạn đi học
- Yêu cầu 2 học sinh lên bảng viết các từ băn khoăn, phải
chăng các học sinh khác ghi nháp
- Giới thiệu bài-Ghi tựa
-Thực hiện
HĐ1: Hướng dẫn nghe – viết từ khó
MT: Viết đúng từ khó
HT: Cả lớp
- Đọc bài lần 1
- Bài thơ nói về tình thương của hai bà cháu dành cho ai ?
- Nêu một số từ khó
- Ngoài những từ khó cô vừa nêu, các em còn thấy có
những từ khó nào nữa ?
- Đọc từ khó; Yêu cầu học sinh ghi bảng con ( Không yêu
cầu học sinh phân tích từ khó, cũng không yêu cầu một
học sinh lên viết bảng – giáo viên chỉ chọn bảng của
những học sinh viết đúng, đẹp để chữa lỗi cho cả lớp )
- Đọc lần 2
- Học sinh mở SGK, lắng nghe , đọc thầm
- Lắng nghe -Nêu
- Thực hiện
- Lắng nghe ( 0 mở sách )
HĐ2: Viết chính tả
MT: Nghe – viết đúng bài: Cháu nghe câu chuyện của bà
GIÁO VIÊN: MAI THỊ NGỌC DUNG
Lop4.com
Trang 2HT: Cá nhân
- Đọc chậm từng cụm từ ( 2-3 lượt ) cho học sinh ghi
- Đọc lại toàn câu cho học sinh dò lại
- Các câu khác đọc tương tự
- Đọc lại toàn bài cho học sinh dò bài
-Yêu cầu học sinh mở SGK và tự soát lỗi bài theo tốc độ
đọc ( chậm ) của giáo viên
-Yêu cầu nhóm đôi soát lỗi lẫn nhau
- Chấm, chữa, ghi điểm 5 – 7 bài
- Nhận xét:
-Thực hiện
HĐ3: Luyện tập
MT: Hiểu và làm đúng BT Ht:cá nhân, nhóm
-Yêu cầu 1 học sinh đọc đề bài tập 2b
- Đoạn văn yêu cầu ta làm gì ?
- Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm 3hs
- Dán 2 phiếu có ghi BT 2b
-Yêu cầu học sinh 2 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận
xét , bổ sung
- Nhận xét, chốt ý đúng
-Thực hiện
- Lắng nghe
HĐNT:
- Bài thơ khuyên ta điều gì ?
- Nhận xét tiết học
-Xem lại bài
- Chuẩn bị bài : Truyện cổ nước mình
-Trả lời
- Lắng nghe
Rút kinh nghiệm :
………
………
………
………
………
Lop4.com