Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Đây là các địa danh gắn liền với những chiến công của nhân dân trong thời kỳ Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Haø.. chieáu cao theá naøo?[r]
Trang 1Giáo án lớp 3 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA N
I – Mục tiêu:
- Hs viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N ( 1 dòng chữ Nh) R,L ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Nhà Rồng ( 1dòng) và câu ứng dụng: Nhớ sông Lô… Nhớ
sang Nhị Hà ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ
- Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ
- Giáo dục ý thức rèn chữ viết
II – Chuẩn bị: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
Vở tập viết, bảng con,
III – Các hoạt động:
1) Bài cũ: (5’ - Nhận xét vở của HS
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của
tiết trước
- Gọi 2 HS lên bảng viết
2) Bài mới: (25’) Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
- GV hỏi:
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có
những chữ hoa nào?
- GV treo bảng mẫu chữ Nh, R, L và
gọi HS nhắc lại quy trình viết ở lớp 2
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại
quy trình viết
- GV yêu cầu HS viết bảng con Nh, R,
L
- GV uốn nắn, sửa chữa
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ,
câu ứng dụng
- GV treo bảng phụ có từ ứng dụng:
Nhà Rồng
+ Em biết gì về Nhà Rồng?
Nhà Rồng là một bến cảng ở thành phố
Hồ Chí Minh Chính ở bến cảng này Bác
Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước.
+ Trong từ ứng dụng các chữ có chiều
cao như thế nào?
+ Khoảng cách của các chữ bằng chữ
- HS đọc
- 2 HS lên bảng viết – Nhận xét
- HS nhắc lại
- HS nêu Nh, R, L
- HS theo dõi, quan sát
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi
- HS theo dõi
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp
- HS đọc từ ứng dụng
- HS nghe
+ Chữ Nh, g, R cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
+ Bằng 1 con chữ o
Lop3.net
Trang 2Giáo án lớp 3 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh
nào?
- Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng
Ngô Quyền
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu
ứng dụng
- GV treo bảng phụ có câu ứng dụng
Đây là các địa danh gắn liền với những
chiến công của nhân dân trong thời kỳ
chống Pháp.
+ Trong câu ứng dụng, các chữ có
chiếu cao thế nào?
- GV cho HS viết bảng chữ: Nhớ
- GV theo dõi, uốn nắn HS
* Hoạt động 4: Viết vở
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi
viết, để vở
- GV nêu yêu cầu tập viết
+ 1 dòng chữ Nh cỡ nhỏ
+ 1 dòng chữ R, L cỡ nhỏ
+ 1 dòng chữ Nhà Rồng
+ 1 lần câu ứng dụng
Gv thu chấm , nhận xét
3) Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Dặn HS về nhà viết tiếp vở
- Chuẩn bị: Ng
- HS viết
- HS đọc
Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng
Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà
+ Chữ Nh, C, L, R, H, g, h cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
- HS viết vào bảng
- 2 HS viết bảng lớp
- HS thực hiện
Lop3.net