Giáo án các môn lớp 1 (năm 2010 - 2011) - Tuần 5

- Cho HS quan saùt tranh veõ trong saùch vaø giải thích”bảy chấm tròn thêm một chấm - HS lấy ra 7 chÊm tròn, sau đó thêm 1 troøn laø taùm chaám troøn, baûy con tính theâm chÊm troøn vaø [r]

Tuần 5: Thứ năm, ngày16 tháng 9 năm 2010 Dạy bài thứ 2

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2+3: Tiếng việt

Bài 17: U- Ư

I.Mục tiêu:

- HS đọc được : u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng

- Viết được : u, ư, nụ, thư

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: thủ đô

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

- Bộ đồ dùng Tiếng việt

III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1

1.Kieồm tra baứi cuừ :

- ẹoùc vaứ vieỏt : toồ coứ, laự maù, da thoỷ, thụù neà

- ẹoùc caõu ửựng duùng : coứ boỏ moứ caự, coứ meù tha caự veà toồ

2.Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng cuỷa giáo viên Hoaùt ủoọng cuỷa học sinh

Hđ1: Daùy chửừ ghi aõm a.Daùy chửừ ghi aõm u:

- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ u goàm : moọt neựt xieõn phaỷi, hai neựt moực ngửụùc

Hoỷi : So saựnh u vụựi i ?

- GV hướng dẫn HS cài vào bảng cài

Đánh vần Đọc trơn

b.Daùy chửừ ghi aõm ử( quy trình tương tự)

- Hoỷi : So saựnh u vaứ ử ?

- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : ử vaứ tieỏng thử HĐ2:Hửụựng daón ủoùc tieỏng, tửứ ửựng duùng

HĐ3:Hửụựng daón vieỏt baỷng con :

Chú ý HD HS yếu

- ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng

Tieỏt 2:a Luyeọn ủoùc:

- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 +Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ? +Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng

b ẹoùc SGK:

d.Luyeọn noựi:

- Trong tranh, coõ giaựo ủửa hoùc sinh ủi thaờm caỷnh gỡ? Chuứa Moọt Coọt ụỷ ủaõu?Moói nửụực coự maỏy thuỷ ủoõ-Em bieỏt gỡ veà thuỷ ủoõ Haứ Noọi?

c.Luyeọn vieỏt:

- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi:

- Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn (CN-ĐT)

- Chú ý HS yếu ( KhôI , Chiến , Oanh)

- HS đọc CN-ĐT

- ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp

- Vieỏt baỷng con : u, ử, nuù, thử

HS yếu( Khôi, Quỳnh )

- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)

- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi : beự thi veừ

- ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh)

- ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)

- Chuứa Moọt Coọt Haứ Noọi Coự moọt thuỷ ủoõ

(Noựi qua tranh aỷnh, chuyeọn keồ, …) Chú ý HS dân tộc (Quyến , Khôi , quỳnh )

- Viết ở vụỷ taọp vieỏt : u, ử, nuù thử

*Cuỷng coỏ daởn doứ

Tiết 4: Toán

SOÁ 7

I Mục tiêu :

- HS biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7 ; đọc , đếm được từ 1 đến 7, biết so sánh các số trong phạm

vi 7, biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7

II Đồ dùng dạy học :

- Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1 Saựch Toaựn 1.

III Các hoạt động dạy học :

1.Kieồm tra baứi cuừ

- ẹieàn daỏu <, >, =:

6 … 5 ; 6 … 2

4 … 6 ; 6 … 6

3 … 3 ; 2 … 4 ( 2 HS leõn baỷng laứm- caỷ lụựp laứm baỷng con)

2 Baứi mụựi:

HĐ1:Giụựi thieọu soỏ 7:

* Laọp soỏ 7

- Hửụựng daón HS xem tranh vaứ hoỷi: Coự

saựu baùn ủang chụi caàu trửụùt, moọt bạn

khaực ủang chaùy tụựi Taỏt caỷ coự maỏy bạn?

- GV cho HS quan saựt tranh veừ trong

saựch vaứ giaỷi thớch”saựu chaỏm troứn theõm

moọt chaỏm troứn laứ baỷy chaỏm troứn, saựu

con tớnh theõm moọt con tớnh laứ baỷy con

tớnh”

- GV chổ vaứo tranh veừ trong saựch

- GV neõu:Caực nhoựm naứy ủeàu coự soỏ

lửụùng laứ baỷy

* Giụựi thieọu chửừ soỏ 7 in vaứ soỏ 7 vieỏt.

GV neõu:Soỏ baỷy ủửụùc vieỏt baống chửừ soỏ 7

GV giụựi thieọu chửừ soỏ 7 in, chửừ soỏ 7 vieỏt

- GV giụ taỏm bỡa coự chửừ soỏ 7:

* Nhaọn bieỏt thửự tửù cuỷa soỏ 7 trong daừy soỏ

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

GV hửụựng daón:

HĐ3: Thửùc haứnh

Baứi 1: HS laứm ụỷ vụỷ baứi taọp Toaựn

Giúp đỡ HS yếu

Baứi 2: HS laứm ụỷ vở bài tập

Chấm bài cho HS

Baứi 3: HS laứm VBT

- GV HD HS laứm baứi :

- HS xem tranh

- TL:Coự taỏt caỷ 7 bạn

- HS laỏy ra 6 chấm troứn, sau ủoự theõm 1 chấm troứn vaứ noựi: saựu chấm troứn theõm moọt chấm troứn laứ baỷy chấm troứn…

- Quan saựt tranh

-Vaứi HS nhaộc laùi

- HS ủoùc: baỷy

- HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 7 roài ủoùc ngửụùc laùi tửứ 7 ủeỏn 1

- HS nhaọn ra soỏ 7 ủửựng lieàn sau soỏ 6 trong daừy caực soỏ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

- HS ủoùc yeõu caàu baứi 1: “Vieỏt soỏ 7”

HS viết bảng con vài lần sau đó viết vào VBT

- HS ủoùc yeõu caàu: “ẹieàn soỏ”

- HS vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

- HS ủoùc yeõu caàu baứi 3:Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

-HS ủieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng roài ủoùc

*Baøi 4: HS laøm ôû vôû Toaùn.(dµnh cho HS

khÍ giâi)

- HD HS thöïc haønh so saùnh caùc soâ trong

phám vi 7

- GV chaâm moôt soâ vôû vaø nhaôn xeùt

* Cụng coâ, daịn doø:

-Vöøa hóc baøi gì ? Xem lái caùc baøi taôp

ñaõ laøm

- Chuaơn bò: saùch Toaùn 1, vôû Toaùn, hoôp

ñoăø duøng hóc Toaùn ñeơ hóc baøi: “Soâ 8”

theo thöù töï töø 1 ñeân 7 vaø töø 7 ñeân 1

-Nhaôn bieât soâ 7 laø soâ ñöùng lieăn sau soâ 6 trong daõy soâ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

-HS ñóc yeđu caău baøi 4:”Ñieăn daâu >, <, =” -HS laøm baøi xong ñoơi vôû chaâm baøi cụa bán

- Trạ lôøi (Soâ 7)

- Laĩng nghe

TiÕt 5: §¹o ®øc

GIÖÕ GÌN SAÙCH VÔÛ, ÑOĂ DUØNG HÓC TAÔP(tieât 1).

I-Múc tieđu:

- HS biÕt ®­îc t¸c dông cña s¸ch vị, ®ơ dïng hôc tỊp

- Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc gi÷ g×n s¸ch vị, ®ơ dïng hôc tỊp

- Thùc hiÖn gi÷ g×n s¸ch vị vµ ®ơ dïng hôc tỊp cña b¶n th©n

- HS kh¸ giâi biÕt nh¾c nhị b¹n bÌ cïng thùc hiÖn gi÷ g×n s¸ch vị, ®ơ dïng hôc tỊp

- HS biÕt gi÷ g×n s¸ch, vị, ®ơ dïng hôc tỊp cỈn thỊn, s¹ch ®Ñp lµ mĩt viÖc lµm gêp phÌn tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn, BVMT,lµm cho m«i tr­íng lu«n s¹ch ®Ñp

II-Ñoă duøng dáy hóc:

- GV: - Tranh BT1, BT3; baøi haùt “Saùch buùt thađn yeđu ôi ”

- Phaăn thöôûng cho caùc HS coù saùch vôû ñép nhaât

- HS : -Vôû BT Ñáo ñöùc 1, buùt chì hoaịc saùp maøu

III-Hoát ñoông dã-hóc:

.1.Kieơm tra baøi cuõ:

- Tieât tröôùc em hóc baøi ñáo ñöùc naøo?

- Theâ naøo laø aín maịc gón gaøng vaø sách seõ ?

2.Baøi môùi:

H§1: Baøi taôp 1

- Yeđu caău HS ñóc y/c BT1 höôùng daên laøm

BT theo nhoùm 2 em

H§2: Baøi taôp 2

- Yeđu caău HS ñóc y/c BT2 höôùng daên laøm

BT theo nhoùm 2 em cho HS thạo luaôn

veă ñoă duøng hóc taôp cụa mình:

- Teđn ñoă duøng hóc taôp.Cođng dúng cụa ñoă

duøng ñoù Caùch giöõ gìn ñoă duøngù

- Vì sao em phại giöõ gìn caùc ñoă duøng hóc

taôp cụa mình?

+Keẫt luaôn:

H§4: Baøi taôp3

- HS ñóc y/c BT

-HS laøm vieôc theo nhoùm 2 em tìm vaø tođ maøu caùc ñoă duøng hóc taôp tranh 1

- HS ñóc y/c BT

- Nhoùm cöû ñái dieôn trình baøy tröôùc lôùp caùc ñoă duøng hóc taôp cụa mình

- HS khaùc cho nhaôn xeùt

- Yeđu caău HS ñóc y/c BT3 höôùng daên HS

laøm BT:

- Bán nhoû trong tranh ñang laøm gì ? Vieôc

laøm cụa bán aây ñuùng hay sai ? Vì sao ?

+Haønh ñoông cụa caùc bán trong böùc tranh

1,2,6 laø ñuùng

+Haønh ñoông cụa caùc bán trong böùc tranh

3,4,5 laø sai

+ Keẫt luaôn:

+ Cụng coâ- DƯn dß:

- HS ñóc y/c BT

- HS laøm BT

Thø s¸u , ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010 D¹y bµi thø 3

TiÕt 1+2: TiÕng viÖt

Bµi 18: x - ch I.Múc tieđu:

- HS ®ôc ®­îc : x, ch, xe, chê; tõ vµ c©u øng dông

- ViÕt ®­îc : x, ch, xe, chê

- LuyÖn nêi tõ 2-3 c©u theo chñ ®Ò: xe bß, xe lu, xe « t«

II §ơ dïng d¹y hôc:

- Bĩ ®ơ dïng TiÕng viÖt

III.Hoát ñoông dáy hóc: Tieât1

1.Kieơm tra baøi cuõ :

- Ñóc vaø vieât : u, ö, nú, thö

2 Baøi môùi :

Hoát ñoông cụa gi¸o viªn Hoát ñoông cụa hôc sinh

H§!: Dáy chöõ ghi ađm

a.Dáy chöõ ghi ađm x:

- Nhaôn dieôn chöõ: Chöõ x goăm : neùt cong hôû

traùi, neùt cong hôû phại

Hoûi : So saùnh x vôùi c?

- Phaùt ađm vaø ñaùnh vaăn : x, xe

+Ñaùnh vaăn : x ñöùng tröôùc, e ñöùng

b.Dáy chöõ ghi ađm ch (quy tr×nh t­¬ng tù)

-Phaùt ađm vaø ñaùnh vaăn : ch vaø tieâng choù

H§2:.Höôùng daên ñóc tieâng vaø töø öùng dúng

H§3: Höôùng daên vieât bạng con :

-Ñóc lái toaøn baøi tređn bạng

Tieât 2:

a.Luyeôn ñóc:

- Ñóc lái baøi tieât 1

+ Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ?

+ Höôùng daên ñóc cađu öùng dúng :

- Thạo luaôn vaø trạ lôøi:

- Gioâng : neùt cong hôû phại

- Khaùc : x coøn moôt neùt cong hôû traùi

- (Caù nhađn- ñoăng thanh)

- Gheùp bìa caøi, ñaùnh vaăn, ñóc trôn :xe

- (C nhađn- ñ thanh)

- Gheùp bìa caøi, ñaùnh vaăn, ñóc trôn tieâng choù

- Ñóc caù nhađn, nhoùm, baøn, lôùp

- Vieât bạng con : x, ch, xe, choù §ôc l¹i bµi

- Ñóc lái baøi tieât 1 (C nhađn- ñ thanh)

- Thạo luaôn vaø trạ lôøi : xe ođ tođ chôû caù

- Ñóc cađu öùng dúng (C nhađn- ñthanh)

- Ñóc SGK(C nhađn- ñ thanh)

b.ẹoùc SGK:

d.Luyeọn noựi:

- Coự nhửừng gỡ trong tranh? Em haừy chổ tửứng

loaùi xe?Xe boứ thửụứng duứng ủeồ laứm g? Xe lu

duứng laứm gỡ? Xe lu coứn goùi laứ xe gỡ? Xe oõ toõ

trong tranh coứn goùi laứ xe gỡ? Noự duứng ủeồ

laứm gỡ?

c.Luyeọn vieỏt:

*Cuỷng coỏ daởn doứ

- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi :

- Viết ở vụỷ taọp vieỏt : x, ch, xe, choự

Tiết 3: Toán

SOÁ 8

I Mục tiêu:

- HS biết 7 thêm 1 được 8, viét số 8; đọc , đếm được từ 1 đến 8; biết so sánh các só trong phạm

vi 8, biết vị trí số 8 ttrong dãy số từ 1 đến 8

II Đồ dùng dạy học:

- Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1 Saựch Toaựn 1, vụỷ Toaựn

III Các hoạt động dạy học:

1.Kieồm tra baứi cuừ:

2 Baứi mụựi:

HĐ1: Giụựi thieọu soỏ 8 :

- Laọp soỏ 8.

- Hửụựng daón HS xem tranh vaứ hoỷi:Coự

baỷy baùn ủang chụi nhaỷy daõy, moọt bạn

khaực ủang chaùy tụựi Taỏt caỷ coự maỏy bạn?

- Cho HS quan saựt tranh veừ trong saựch vaứ

giaỷi thớch”baỷy chaỏm troứn theõm moọt chaỏm

troứn laứ taựm chaỏm troứn, baỷy con tớnh theõm

moọt con tớnh laứ taựm con tớnh”

- GV neõu: Caực nhoựm naứy ủeàu coự soỏ

lửụùng laứ taựm

- Giụựi thieọu chửừ soỏ 8 in vaứ soỏ 8 vieỏt.

- GV neõu:Soỏ taựm ủửụùc vieỏt baống chửừ

soỏ8

- GV giụựi thieọu chửừ soỏ 8 in, chửừ soỏ 8 vieỏt

- GV giụ taỏm bỡa coự chửừ soỏ 8:

- Nhaọn bieỏt thửự tửù cuỷa soỏ 8 trong daừy soỏ

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

GV hửụựng daón:

HĐ2: Thửùc haứnh

- Baứi 1: HS laứm ụỷ vụỷ baứi taọp Toaựn

Chú ý giúp đỡ HS yếu

- Baứi 2: HS laứm ụỷ VBT

- HS xem tranh

- TL: Coự taỏt caỷ 8 bạn

- HS laỏy ra 7 chấm troứn, sau ủoự theõm 1 chấm troứn vaứ noựi: baỷy chấm troứn theõm moọt chấm troứn laứ taựm chấm troứn

- Quan saựt tranh

-Vaứi HS nhaộc laùi:Baỷy theõm moọt laứ taựm

- HS ủoùc:“taựm”

- HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 8 roài ủoùc ngửụùc laùi tửứ 8 ủeỏn 1

- HS nhaọn ra soỏ 8 ủửựng lieàn sau soỏ 7 trong daừy caực soỏ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

- HS ủoùc yeõu caàu baứi 1: Vieỏt soỏ 8

- viết bảng con 2 lần rồi viết vào vở

- HS ủoùc yeõu caàu: ẹieàn soỏ

- GV neõu caõu hoỷi ủeồ HS nhaọn ra caỏu taùo

soỏ 8

- Baứi 3: HS laứm vào vở bài tập 1 em lên

bảng làm

- GV HD HS laứm baứi :

- GV chaỏm moọt soỏ bài vaứ nhaọn xeựt

- Baứi 4: HS laứm ụỷ vụỷ Toaựn.(dành cho HS

khá giỏi)

*Cuỷng coỏ, daởn doứ: .

-Vửứa hoùc baứi gỡ ? Xem laùi caực baứi taọp ủaừ

laứm

Đếm thuộc từ 1 đến 8

- HS vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

- HS ủoùc yeõu caàu baứi 3: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

- HS ủoùc yeõu caàu baứi 4:ẹieàn daỏu >, <, =

Traỷ lụứi:(soỏ 8)

Tiết 4: Thể dục

Đội hình đội ngũ – trò chơi vận động

I.Mục tiêu:

- HS biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc

- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Nhận biết đúng hướng để xoay người theo( có thể còn chậm)

- Bước đầu làm quen với trò chơi

II Địa điểm và phương tiên:

- Sõn trường 1 cũi

III Nội dung và phương pháp:

I MỞ ĐẦU

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yờu

cầu giờ học

HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt

HS chạy nhẹ nhàng trờn sõn tập khoảng

30-40m

ễn trũ chơi:Diệt cỏc con vật cú hại

Kiểm tra bài cũ: 4 hs

Nhận xột

II CƠ BẢN:

a Tập hợp hàng dọc, dúng hàng,đứng

nghiờm,đứng nghỉ,quay phải,quay trỏi

- Thành 3 hàng dọc …… tập hợp

- Nhỡn trước ……….Thẳng Thụi

b Tư thế nghỉ

Tư thế nghiờm

Bờn phải (trỏi)….quay

Nhận xột

c Trũ chơi: Qua đường lội

6p

28p 18p 2-3lần

Đội Hỡnh

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội hỡnh tập luyện

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

Đội Hỡnh

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xột

III/ KẾT THÚC:

HS đứng tại chỗ vổ tay hỏt

Hệ thống lại bài học và nhận xột giờ học

Về nhà luyện tập quay phải,quay trỏi

10p

6p

GV

Đội Hỡnh xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Tiết 5 : HĐNGLL

Xây dựng lớp học thân yêu

I Mục tiêu : - Giúp hS biết vệ sinh lớp học

_ Yêu thích lớp học của mình

II.Chuẩn bị : Chổi , dẻ lau

III các hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS vệ sinh lớp học

GV Hd HS cách cầm chổi , cách quét , cách

lau bàn ghế

Nhận xét các nhóm làm

GV : Để cho lớp học được thoáng mát , sạch sẽ

thì chúng ta phải vệ sinh hằng ngày và không

làm bẩn nhà , bàn ghế

Hoạt động 2: Văn nghệ :

Hát các bài hát nói về trường ,lớp

* Dặn dò

Chia lps thành 2 nhóm Nhóm 1 : Quét nhà Nhóm 2: lau bàn ghế

Nghe hoặc hát bài : Lớp chúng mình

Thứ hai, ngày 20 tháng 9 năm 2010

Dạy bài thứ 4

Tiết1+2: Tiếng việt

Bài 19: S-R

I.Mục tiêu:

- HS đọc được : s, r, sẻ, rễ;từ và câu ứng dụng

- Viết được: s, r, sẻ, rễ

- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: rổ, rá

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

- Bộ đồ dùng tiếng việt

III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1

1.Khụỷi ủoọng : OÅn ủũnh toồ chửực

2.Kieồm tra baứi cuừ :

-ẹoùc vaứ vieỏt : x, ch xe, choự; thụù xeỷ, xa xa, chỡ ủoỷ, chaỷ caự

-ẹoùc caõu ửựng duùng : Xe oõ toõ chụỷ caự veà thũ xaờ

-Nhaọn xeựt baứi cuừ

3.Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

HĐ1 : Daùy chửừ ghi aõm

a.Daùy chửừ ghi aõm s:

-Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ s goàm : neựt xieõn

phaỷi, neựt thaột, neựt cong hụỷ traựi

Hoỷi : So saựnh s vụựi x?

-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : s, seỷ

b.Daùy chửừ ghi aõm r:

-Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ r goàm neựt xieõn phaỷi,

neựt thaột vaứ neựt moực ngửụùc

Hoỷi : So saựnh r vaứ s?

-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : r vaứ tieỏng reó

c.Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng:

su su, chửừ soỏ, roồ raự, caự roõ

d.Hửụựng daón vieỏt baỷng con :

-ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng

Tieỏt 2:

a.Luyeọn ủoùc:

-ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

-ẹoùc caõu ửựng duùng :

+Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?

+Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng : Beự toõ cho

roừ chửừ vaứ soỏ

b Đọc sgk

c.Luyện nói:

Hoỷi: -Roồ duứng laứm gỡ,raự duứng laứm gỡ?Roồ,

raự khaực nhau nhử theỏ naứo?Ngoaứi roồ, raự

coứn coự loaùi naứo khaực ủan baống maõy tre

Neỏu khoõng coự maõy tre, roồ laứm baống gỡ?

d Luyện viết:

Chú ý HS yếu

* Cuỷng coỏ daởn doứ

- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi:

- Gioỏng : neựt cong

- Khaực : s coự theõm neựt xieõn vaứ neựt thaột

- (Caự nhaõn- ủoàng thanh)

- Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn seỷ

- Gioỏng : neựt xieõn phaỷi, neựt thaột

- Khaực : keỏt thuực r laứ neựt moực ngửụùc, coứn

s laứ neựt cong hụỷ traựi

- (C nhaõn- ủ thanh)

- ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp

- Vieỏt baỷng con : s,r, seỷ, reó

- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)

- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi : beự toõ chửừ, soỏ

- ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh)

- ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)

- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi

Chú ý HS dân tộc ( KhôI , Quyến , ánh )

- Viết vụỷ taọp vieỏt : s, r, seỷ, reó

Tiết 3: Toán

SOÁ 9

I Mục tiêu:

- HS biết 8 thêm 1 được 9, viết số 9 ; đọc , đếm được từ 1 đến 9; biết so sánh các só trong phạm

vi 9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9

- Bài tập 1,2,3,4

II.Đồ dùng dạy học:

- Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1 Saựch Toaựn 1, vụỷ Toaựn.

III.Các hoạt động dạy học:

1 Kieồm tra baứi cuừ:.

2.Bài mới:

H§1: Giới thiệu số 9 :

1 Lập số 9.

- Hướng dẫn HS xem tranh và hỏi:Có tám

bạn đang chơi , một b¹n khác đang chạy tới

Tất cả có mấy b¹n?

ChoHS quan sát tranh vẽ và giải thích”tám

h×nh tròn thêm một h×nh tròn là chín h×nh

tròn, tám con tính thêm một con tính là chín

con tính”

- GV nêu:”Các nhóm này đều có số lượng

làchín”.

2.Giới thiệu chữ số 9 in và số 9 viết.

-GV nêu:”Số chín được viết bằng chữ số

9”

-GV giới thiệu chữ số 9 in, chữ số 9 viết

-GV giơ tấm bìa có chữ số 9:

3.Nhận biết thứ tự của số 9 trong dãy số 1,

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

GV hướng dẫn:

GV giúp HS:

H§3:Thực hành

*Bài 1: HS làm ở vở bài tập Toán

GV hướng dẫn HS viết số 9:

GV nhận xét bài viết của HS

*Bài 2: HS làm ở phiếu học tập

GV nêu câu hỏi đểHS nhận ra cấu tạo số 9

GV KT và nhận xét bài làm của HS

*Bài 3: HS làm ở bảng con

GV HD HS làm bài:

GV nhận xét

*Bài 4: HS làm ở vở Toán

HD HS thực hành so sánh các số trong

phạm vi 9

GV chấm một số vở và nhận xét

Bµi 5: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng(dµnh cho

HS kh¸ giái)

* Củng cố, dặn dò:

-Vừa học bài gì ? Xem lại các bài tập đã

làm

- HS xem tranh

- TL: Có tất cả 9 b¹n

- HS lấy ra 8 hình tròn, sau đó thêm 1 hình tròn và nói: tám hình tròn thêm một hình tròn là chín hình tròn

-Quan sát tranh

-Vài HS nhắc lại:”tám thêm một là chín”

-HS đọc:“chín”

- HS đếm từ 1 đến 9 rồi đọc ngược lại từ 9 đến 1

HS nhận ra số 9 đứng liền sau số 8 trong dãy các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9

-HS đọc yêu cầu bài 1:Viết số 9

- viÕt b¶ng con 2 lÇn HS viết số 9 một hàng

-HS đọc yêu cầu:” Điền số”

-HS viết số thích hợp vào ô trống

-HS đọc yêu cầu bài 3:” Điền dấu thích hợp vào ô trống”

3 HS lên bảng làm,CL làm b’con

HS chữa bài : đọc kết quả vừa làm

- HS đọc yêu cầu bài 4: “Điền số vào

ô trống”

- 3HS lên bảng làm, CL làm vở Toán

-HS đọc yêu cầu bài 5:” Viết số thích hợp vào ô trống”

Trả lời:(số 9)

Lắng nghe

Tiết 4: Mĩ thuật

Vẽ nét cong

I.Mục tiêu:

- HS nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích

- HS khá giỏi vẽ được một bức tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích

II Đồ dùng dạy học:

- Vở tập vẽ, bút màu…

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu các nét cong

- GV vẽ lên bảng một số dạng nét cong,

lượn khép kín rồi đặt câu hỏi

- Vẽ lên bảng quả, lá cây, nước, dãy núi…

- GV gợi ý để HS thấy các hình vẽ trên được

tạo nên bởi một nét cong

HĐ2:Hướng dẫn HS vẽ nét cong

- GV vẽ lên bảng để HS nhận ra

- Cách vẽ nét cong

- Các hình hoa, quả được vẽ

HĐ3: Thực hành:

- GV chấm – nhận xét một số bài

* Củng cố dặn dò:

- HS trả lời

- HS quan sát, nhận xét các nét cong được tạo thành hình vẽ

- HS thực hành vẽ theo hướng dẫn

Thứ ba, ngày21tháng9 năm 2010

Dạy bài thứ 5

Tiết 1+2: Tiếng việt

Bài 20: k-kh

I.Muùc tieõu:

- HS đọc được k,kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng

- Viết được k, kh kẻ, khế

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, vo vo, tu tu

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

- Bộ đồ dùng Tiếng việt …

III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1

1.Kieồm tra baứi cuừ :

-ẹoùc vaứ vieỏt : r, s, su su, chửừ soỏ, roồ raự, caự roõ

-ẹoùc caõu ửựng duùng : Beự toõ cho roừ chửừ vaứ soỏ

2.Baứi mụựi :

HĐ1: Daùy chửừ ghi aõm

a.Daùy chửừ ghi aõm k:

-Nhaọn dieọn chửừ:

Hoỷi : So saựnh k vụựi h?

- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi:

- Gioỏng : neựt khuyeỏt treõn

- Khaực : k coự theõm neựt thaột