Tìm tiếng trong bài có vần -Có vần en: -Có vần oen : -GV khen các tổ tìm nhanh và nhiều từ c Nói câu chứa tiếng có vần en, oen -Cho HS thi nói câu chứa tiếng có vần en, oen +Vần en: Nhữn[r]
Trang 1TUẦN 29: TỪ 25/3/2013 ĐẾN 29/3/2013
Thứ ngày Số
tiết
Môn Tiết
PPCT
hợp
Thứ 2
25/3/2013
1 2-3 4 5
HĐTT TĐỌC AVĂN TOÁN
23-24 113
Bài: Đầm sen
Phép cộng trong phạm vi 100 (Cộng khg nhớ)
Thứ 3
26/3/2013
1 2 3 4 5
CTẢ TVIẾT TD TOÁN AVĂN
9 31-32 114
Bài: Hoa sen
L, M, N TN: hoa sen, nhoẻn cười, … Luyện tập
(BVMT)
Thứ 4
27/3/2013
1-2 3 4 5
TĐỌC TOÁN HÁT MT
25-26 115
Bài : Mời vào Luyện tập
Thứ 5
28/3/2013
1 2 3 4 5
CTẢ KC TOÁN TNXH
Đ ĐỨC
10 5 116 29 29
Bài : Mời vào Niềm vui bất ngờ Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ)
Nhận biết con vật cây cối Chào hỏi và tạm biệt (T2)
(BVMT)
(KNS)
Thứ 6
29/3/2013 1-2 3
4
TĐỌC TCÔNG SHL
27-28
29 Chú công Cắt dán hình tam giác (T2)
Trang 2THỨ HAI
NS: 23/03/2013 Tập đọc
ND: 25/03/2013 Bài: ĐẦM SEN
I.MỤC TIÊU:
-Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại Bước đầu
biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
-Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen
Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK
-Có ý thức yêu thích hoa, chăm sóc cho các loài hoa
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
-SGK, vở bài tập Tiếng việt 1, tập 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Bài cũ:
-Cho HS đọc bài “Vì bây giờ mẹ mới về” và trả lời câu
hỏi:
+Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không?
+Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao?
+Tìm các câu hỏi có trong bài? Đọc các câu hỏi, câu trả
lời
-Nhận xét
3 Bài mới:
Giới thiệu bài:
Nước ta có nhiều lồi hoa đẹp Đặc biệt nhất là hoa
sen Sen vừa đẹp, vừa thơm, lại có ích Vì vậy, nhân
dân ta có câu:
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn
Hôm nay, chúng ta sẽ học bài Đầm sen để biết về loài
hoa đặc biệt đó
*Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
a GV đọc diễn cảm bài văn:
Giọng đọc chậm rãi, khoan thai
b HS luyện đọc:
Luyện đọc tiếng, từ:
-Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn kết hợp phân
tích tiếng
-HS hát -2, 3 HS đọc
xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết
- HS đánh vần và đọc trơn từ
Trang 3-Giải nghĩa từ:
+Đài sen: bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen
+Nhị (nhụy): bộ phận sinh sản của hoa
+Thanh khiết: trong sạch
+Thu hoạch: lấy
+Ngan ngát: mùi thơm dịu, nhẹ
Luyện đọc câu:
-GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất
-Cho HS đọc trơn câu thứ nhất
-Tiếp tục với các câu 2, 3, 4, 5
-Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu
Luyện đọc đoạn, bài:
-Bài chia làm 3 đoạn
-GV nhận xét tính điểm thi đua
*Hoạt động 2: Ôn các vần en, oen
a Tìm tiếng trong bài có vần en:
Vậy vần cần ôn là vần en, oen
b Tìm tiếng trong bài có vần
-Có vần en:
-Có vần oen :
-GV khen các tổ tìm nhanh và nhiều từ
c) Nói câu chứa tiếng có vần en, oen
-Cho HS thi nói câu chứa tiếng có vần en, oen
+Vần en:
Những cây non em trồng đã bén rễ
Em thường được cô giáo khen vì học tập chăm chỉ
Em ăn được một chén cơm
+Vần oen:
Cái hố này đào nông choèn choẹt
Bé nhoẻn miệng cười
Tiết 2
*Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
a Tìm hiểu bài đọc:
-Cho HS đọc thầm lại bài văn, trả lời các câu hỏi sau:
+Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào?
+Đọc câu văn tả hương sen
-GV đọc diễn cảm bài văn
b Thực hành luyện nói về sen:
-Cho HS nhìn tranh và đọc mẫu trong SGK
-Cho HS thực hành luyện nói:
4 Củng cố- dặn dò:
-HS cả lớp đọc thầm
- 2, 3 HS đọc thành tiếng -Đồng thanh cả lớp -HS đọc tiếp nối từng câu
-HS thi đua đọc đoạn, mỗi em 1 đoạn tiếp nhau đọcđọc theo đơn
vị bàn, nhóm, tổ
-1,2 HS đọc cả bài -HS đồng thanh toàn bài 1 lần
-HS tìm nhanh tiếng trong bài:
sen, ven, chen
-HS thi đua tìm tiếng
-en: áo lên, hèn nhát, khen ngợi,
…
-oen: xoèn xoẹt, nhoẻn cười,
nông choèn, xoen xoét,…
-Nhìn tranh, đọc câu mẫu trong SGK
-Từng cá nhân thi tìm
-1, 2 HS đọc, lớp đọc thầm +Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng
+Hương sen ngan ngát, thanh khiết
-2, 3 nhóm HS -HS nêu yêu cầu của bài
Trang 4+ Khen những học sinh học tốt
+ Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài văn
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài tập đọc: “Mời vào”
-HS quan sát tranh -“Cây sen mọc trong đầm …để ướp trà”
Toán Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Không Nhớ)
I MỤC TIÊU:
-Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ) số có
hai chữ số; vận dụng để giải toán
-Làm đúng các bài tập
Bài tập cần làm: 1,2,3
-HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận khi làm toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và một số que tính rời
-Bảng con, các bó 1 chục que tính, vở tập toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
-HS lên bảng làm bài tập
-GV NX
3 Bài mới:
*Hoạt động 1:Giới thiệu cách làm tính cộng (không
nhớ)
a) Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24
Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính
-Cho HS lấy 35 que tính (gồm 3 chục và 5 que tính rời),
GV nói và viết:
+Có 3 bó, viết 3 ở cột chục
+Có 5 que rời, viết 5 ở cột đơn vị
-Lấy tiếp 24 que tính (gồm 2 bó chục que tính và 4 que
tính rời)
+Có 2 bó, viết 2 ở cột chục, dưới 3
+Có 4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị, dưới 5
-Cho HS gộp các bó, các que tính rời lại với nhau và
nêu kết quả
GV viết: 5 ở cột chục, viết 9 ở cột đơn vị vào các dòng
ở cuối bảng
Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng
Để làm tính cộng dạng 35 +24 ta đặt tính:
-Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột chục, đơn vị
-HS hát
-Lấy 35 que tính, xếp 3 bó ở bên trái và các que rời ở bên phải
-Lấy 24 que tính, xếp 2 bó ở bên trái và các que rời ở bên phải
-5 bó và 9 que tính rời
-HS quan sát
Trang 5thẳng cột đơn vị
-Viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái
35 +5 cộng 4 bằng 9, viết 9
+24 + 3 cộng 2 bằng 5, viết 5
59
Như vậy: 35 +24 = 59
b) Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20
-GV hướng dẫn HS kĩ thuật làm tính
-Viết 35 rồi viết 20 sao cho chục thẳng cột chục, đơn vị
thẳng cột đơn vị
-Viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái
35 +5 cộng 0 bằng 5, viết 5
+20 +3 cộng 2 bằng 5, viết 5
55
Như vậy: 35 +20 = 55
c) Trường hợp phép cộng dạng 35 +2
GV hướng dẫn HS đặt tính
-Viết 35 rồi viết 2 sao cho 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn
vị
-Viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái
35 +5 cộng 2 bằng 7, viết 7
+ 2 + hạ 3, viết 3
37
Như vậy: 35 +2 = 37
Lưu ý: Không yêu cầu HS nêu quy tắc
*Hoạt động 2 :Thực hành
-HD HS làm các bài tập trong sgk
Bài 1: Tính
52 82 43 76 63 9
+ + + + + +
36 14 15 10 5 10
-GV nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính
35 + 12 60 + 38 6 + 43
41 + 34 22 + 40 54 + 2
-GV NX
Bài 3: Toán giải
-GV viết viết bảng
Tóm tắt
-HS đọc cá nhân, cả lớp -Vài HS nêu lại cách cộng
-Tính -HS nêu cách tính cn, cả lớp -Vài HS nêu lại cách cộng
-Tính -HS nêu cách tính cn, cả lớp -Vài HS nêu lại cách cộng
-HS nêu yêu cầu
-HS làm bảng con
-Nêu kết quả
-HS nêu yêu cầu bài toán -HS làm bài chữa bài
-HS đọc bài toán, nêu tóm tắt -HS giải tự giải bài toán
Bài giải
Cả hai lớp trồng được tất cả là:
35 + 50 = 85 (cây) Đáp số: 85 cây
Trang 6Lớp 1A : 35 cây
Lớp 2A : 50 cây
Cả hai lớp : …cây?
*(Nếu còn thời gian cho HS làm thêm bài tập 4)
Bài 4: Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi viết số đo
… cm
….cm
4 Củng cố – Dặn dò:
-GV thu tập chấm điểm NX sửa sai
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài : Luyện tập
-HS dùng thước để đo độ dài đoạn thẳng Viết số đo vào chỗ chấm
-HS làm bài chữa bài
THỨ BA
NS: 23/3/2013 Chính tả
ND: 26/03/2013 Bài: HOA SEN
(BVMT: gián tiếp)
I MỤC TIÊU:
-Nhìn sách hoặc bảng chép lại chính xác, trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ
trong khoảng 12-15 phút
-Điền đúng vần en hoặc oen, điền chữ g hoặc gh
-Bài tập 2,3 SGK.
-Có ý thức trình bày sạch sẽ, chép đúng đẹp
*Hiểu được đặc điểm và lợi ích của hoa sen Có thói quen trồng và chăm sóc các loài hoa
Biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ viết sẵn bài ca dao “Hoa sen”, các bài tập 2, 3
-SGK, bảng con, vở tập viết chính tả
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định.
2 Bài cũ:
-Chấm vở của những HS về nhà phải chép lại khổ thơ
2 bài “Quà của bố”
-Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập 2 (1 em đọc, 2 em
làm)
-Điền chữ s hay x -Điền vần im hay iêm
-2, 3 HS
Trang 7Nhận xét
3 Bài mới:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tập chép
-GV viết bảng nội dung bài thơ
-GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai:
trắng, chen, xanh, mùi, …
-GV hỏi:
+Hoa sen sống ở đâu?
+Lá sen có màu gì?
+Nhị sen, bông sen có màu gì?
GV kết luận: Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa
“Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn”, do vậy ai
cũng yêu thích và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi
trong thiên nhiên.
*Hoạt động 2: HD viết vào vở
GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt
vở, cách viết đề bài vào giữa trang
+Tên bài: Đếm vào 5 ô
+Chép khổ thơ cách lề 2, 1 ô
+Viết hoa chữ đầu câu
-Chữa bài
+GV chỉ từng chữ trên bảng
+Đánh vần những tiếng khó
+Chữa những lỗi sai phổ biến
-GV chấm một số vở
*Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
-Chọn 1 trong 2 bài sau:
a Điền vần en hoặc oen?
-GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập
-Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh
-Từng HS đọc lại bài GV sửa lỗi phát âm cho các em
-GV chốt lại trên bảng
-Bài giải: đèn bàn, cưa xoèn xoẹt…
b Điền chữ: g hay gh?
-Tiến hành tương tự như trên
-Bài giải: đường gồ ghề, con ghẹ, chiếc ghim áo, tủ gỗ
lim…
c) Quy tắc chính tả: (gh + i, ê, e)
-GV hướng dẫn HS nắm quy tắc chính tả:
“Âm đầu gờ đứng trước i, ê, e viết là gh (gh + i, ê, e);
đứng trước các nguyên âm khác viết là g (g + a, o, ô,
ơ, u, ư … )”
4 Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
- Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng,
-HS đọc thầm
-2, 3 HS nhìn bảng đọc
+Hoa sen sống ở đầm nước bùn +Lá sen có màu xanh
+Nhị sen có màu vàng,bông màu trắng
-HS tự nhẩm và viết vào bảng các tiếng dễ sai
-HS chép vào vở
-Dùng bút chì chữa bài +Rà soát lại
+Ghi số lỗi ra đầu vở +HS ghi lỗi ra lề -Đổi vở kiểm tra
-Lớp đọc thầm yêu cầu của bài -4 HS lên bảng: 2 em viết bên trái,
2 em viết bên phải bảng (lớp làm vào vở)
-2, 3 HS đọc lại kết quả -Lớp nhận xét
-3, 4 HS nhắc lại quy tắc chính tả
Trang 8-Về nhà học thuộc quy tắc chính tả, chép lại sạch, đẹp
bài ca dao (đối với HS chưa đạt yêu cầu)
-Chuẩn bị bài chính tả: Mời vào
Tập Viết Bài: TÔ CHỮ HOA L, M, N
I MỤC TIÊU:
-Tô đúng và đẹp các chữ hoa L M N
-Viết đúng các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ
chữ theo vở tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
-HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp
HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định
trong vở tập viết 1 tập hai
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng con được viết sẵn các chữ
-Chữ hoa: L M N
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định.
2 Bài cũ:
-GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại từ
chưa đúng
-Nhận xét
3 Bài mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Hôm nay ta học bài: Tô chữ hoa L M N
GV viết lên bảng
*Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa L, M, N
-GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi:
+ Chữ hoa L gồm những nét nào?
-GV hướng dẫn quy trình viết
-Cho HS viết bảng, GV sửa nếu HS viết sai
-GV HD M, N tương tự như trên
c) Hoạt động 3: Viết từ ứng dụng
+ hoa sen:
-Từ gì?
-Độ cao của từ “hoa sen”?
-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ?
-GV viết mẫu: Muốn viết từ “hoa sen” ta đặt bút dưới
đường kẻ 2 viết tiếng hoa điểm kết thúc ở đường kẻ 2,
nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút đường kẻ 1 viết tiếng
sen, điểm kết thúc ở đường kẻ 2
-Cho HS xem bảng mẫu
-HS hát -hiếu thảo, yêu mến
+Gồm nét 1 cong dưới 1 nét
lượn -Viết vào bảng con
-HS đọc từ
-hoa sen
-tiếng hoa cao 2,5 đơn vị, tiếng sen cao 2 đơn vị
-Khoảng cách 1 con chữ o
Trang 9-Cho HS viết vào bảng
-Các từ ngữ nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong (HD
tương tự)
*Hoạt động 4: Viết vào vở
-Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi
viết của HS
4 Củng cố - dặn dò:
-Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS
-Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp
-Nhận xét tiết học
-Về viết lại vào vở rèn chữ
-Viết bảng
-HS viết từng dòng vào vở
Toán Bài: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
-Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính
-Biết tính nhẩm
Bài tập cần làm 1, 2, 3, 4
-HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận khi làm toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Sử dụng các tranh vẽ trong SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
-HS lên bảng làm bài tập
-GV nhận xét
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài
-GV giới thiệu ghi tên bài
b HD HS làm các bài tập trong sgk
Bài 1: Đặt tính rồi tính
47 + 22 40 + 20
51 + 35 80 + 9
-GV NX
GV chú ý kiểm tra xem HS đặt tính có đúng không rồi
mới chuyển sang làm tính
Bài 2: Tính nhẩm
30 + 6 = 52 + 6 =
50 + 5 = 6 + 52 =
-Thông qua các bài tập: 52 + 6 và 6 + 52 cho HS nhận
-HS làm bảng con -Đọc kết quả đúng
Chẳng hạn:
30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị nên 30 + 6 = 36
Trang 10biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng
Bài 3: Bài toán
-GV ghi bảng
Tóm tắt
Bạn gái : 21bạn Bạn trai :14bạn
Có tất cả : … bạn?
Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài là 8 cm
-Yêu cầu HS
-GV quan sát, kiểm tra giúp đỡ cho HS chưa làm được
4 Củng cố – Dặn dò:
-Chuẩn bị bài: Luyện tập
-Làm và chữa bài
-HS tự nêu đề bài, tự tóm tắt rồi giải bài toán
Bài giải
Lớp em có tất cả là:
21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn -Dùng thước đo để xác định một
độ dài là 8 cm -Sau đó vẽ đoạn thẳng dài 8cm
THỨ TƯ
NS : 23/03/2013 Tập đọc
ND : 27/03/2013 Bài : MỜI VÀO
I MỤC TIÊU:
-Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai.GV tự chọn từ khó để HS luyện đọc đúng
Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
-Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi
Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK
Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu
-HS yêu thích môn tập đọc, ham đọc sách, báo, truyện
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
-SGK, vở bài tập TV1, tập 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định.
2 Bài cũ:
-Cho HS đọc bài “Đầm sen” và trả lời câu hỏi:
+Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào?
+Đọc câu văn tả hương sen
-Nhận xét
3 Bài mới:
Giới thiệu bài:
Hôm nay các em sẽ học bài thơ “Mời vào” kể về ngôi
nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến
chơi Chúng ta hãy xem những người bạn tốt ấy là ai? Họ
rủ nhau cùng làm những công việc gì nhé!
-HS hát
-2, 3 HS đọc