Giáo án Tổng hợp các môn khối 1 - Trường Tiểu học Tùng Lâm - Tuần 28

Trường Tiểu học Tùng Lâm -HS luyện đọc đúng , nhanh nội dung bài tập đọc.Biết ngắt , nghỉ sau dấu phẩy , dấu chấm.Phát âm đúng các từ khó trong bài.. -HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo[r]

Trang 1

Tuần 28 Thứ 2 ngày 22 tháng 3 năm 2010

Tập đọc Ngôi nhà I- Mục tiêu:

-HS luyện đọc đúng , nhanh nội dung bài tập đọc

- Biết ngắt , nghỉ sau dấu phẩy , dấu chấm

- Nói được từ , câu chứa tiếng có vần iêu yêu

-HS hiểu được nội dung bài : Ngôi nhà

II- Chuẩn bị:

GV: SGK, tranh minh hoạ:( Theo tranh SGK)

- HS : Bảng con , vở viết ,bút, SGK, vở BT tiếng việt

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Tiết I:

1/Kiểm tra bài cũ :

-2 HS lên đọc bài: : Con quạ thông minh -Trả lời câu hỏi :

-Vì sao quạ không thể uống nước trong lọ ?

-Để uống được nước quạ nghĩ ra kế gì ?

-Viết từ : cổ lọ , thò mỏ, hòn sỏi, dâng lên

-2 em lên bảng lớp viết bảng con

2/ bài mới

HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc bài : Ngôi nhà.

-HS quan sát tranh SGK -Nêu nhận xét tranh SGK:

-GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài: Tình cảm yêu thương , gắn bó của bạn nhỏ đối với ngôi nhà của mình

-HS đọc mẫu - Đọc thầm - Tìm tiếng khó : xao xuyến, mộc mạc, rạ, sân phơi , thơm phức

-HS đọc phân tích tiếng khó GV đọc mẫu - Đồng thanh

-Từ ngữ : lảnh lót, xao xuyến, thơm phức , mộc mạc

-HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên

-HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn cả bài- Đồng thanh

HĐ2: Ôn vần iêu yêu :

-So sánh 2 vần iêu yêu - Đồng thanh

-Tìm tiếng trong bài có vần iêu yêu : yêu

-HS nêu tiếng phân tích tiếng đó GV ghi bảng HS đọc

-Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu yêu :

-HS đọc câu mẫu - phân tích tiếng: phiếu bé ngoan

-Nói câu chứa tiếng có vần iêu yêu ( các tổ thi đua nói tiếp sức )

-HS nêu câu chứa tiếng phân tích tiếng đó

Tiết II:

HĐ1: Tìm hiểu bài đọc

-GV đọc mẫu lần 2- HS đọc theo đoạn trả lời câu hỏi

-3 em đọc 2 khổ thơ đầu : ở ngôi nhà của mình bạn nhỏ đã nhìn thấy gì ?nghe thấy gì ?ngửi thấy gì ? ( hàng xoan trước ngõ , sân phơi )

Trang 2

-2 em đọc khổ thơ cuối: Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà gắn với tình

yêu đất nước ?( HS đọc khổ thơ cuối )

-3 em đọc cả bài nhận xét GV chốt lại nội dung bài

HĐ2-Học thuộc lòng bài thơ : GV xoá dần cho HS luyện đọc thuộc cả bài thơ

-Gọi 1 số em đọc thuộc lòng

-Luyện nói : Ngôi nhà em mơ ước :

-GV cho HS quan sát 1 số tranh về các ngôi nhà hiện nay

-HS thảo luận theo cặp : Nói về ngôi nhà em mơ ước

Nhận xét bình chọn những ngôi nhà đẹp nhất

IV- Củng cố: - 1em đọc cả bài.

HS đọc thuộc lòng một khổ thơ em thích trong bài

V- Dặn dò:

Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần

-Toán Giải toán có lời văn ( tiếp )

I - Mục tiêu:

-Củng cố về kỹ năng giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn ( Bài toán về phép

trừ)

- Tìm hiểu bài toán và giải bài toán

GV:bảng phụ - HS : Bảng con

Điền dấu < > = : 73 … 76 47 … 39 19 … 15 + 4

- Gọi 3 HS lên làm - Lớp nhận xét - bổ sung

- GV nhận xét - cho điểm,

2/ bài mới

HĐ1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải.

a) Tìm hiểu bài toán1:

- HS quan sát tranh và đọc bài toán( 2 em đọc)

- Bài toán cho biết gì?( Có 7 viên bi , cho 3 viên bi)

- Bài toán hỏi gì? ( Còn lại bao nhiêu viên bi?)

- GV ghi tóm tắt lên bảng- HS nêu lại tóm tắt bài toán

b) Hướng dẫn giải bài toán 1:

- Muốn biết còn lại bao nhiêu viên bi ta làm tính gì?(trừ)

- HS nêu phép trừ: 7 - 3 = 4( viên bi) Nh vậycòn lại 4 viên bi.- HS nhắc lại

c) Hướng dẫn viết bài giải bài toán 1:

- HS tập nêu câu lời giải.( Phải dựa vào câu hỏi bài toán )

- GV viết bài giải trên bảng theo HS nêu- HS đọc lại bài giải:

Bài giải:

Số viên bi còn lại là :

7 - 3 = 4 ( viên bi)

Trang 3

Đáp số : 4 viên bi.

HĐ2: Luyện tập - Thực hành:

Bài 2 : Nêu tóm tắt - bài giải.

- HS quan sát tranh và đọc bài toán( 2 em đọc)

- Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì? ( Còn lại bao nhiêu con lợn)

- Muốn biết còn lại bao nhiêu con lợn ta làm tính gì?(trừ)

- HS nêu phép trừ : 10 - 2 = 8( con lợn) Như vậy còn lại 8 con lợn- HS nhắc lại

- HS tập nêu câu lời giải.( dựa vào câu hỏi bài toán )

- HS làm bài vào vở -1 em lên bảng chữa bài - Lớp bổ sung

Bài 3,4:HS nêu tóm tắt - Bài giải

( Cách thực hiện các bước như bài trên)

HĐ3: Trò chơi : Cùng lập bài toán và giải bài toán.

- Mỗi tổ lập 1 bài toán thích hợp và giải bài toán

- Tổ nào hoàn thành trước và đúng kết quả tổ đó thắng

IV- Củng cố- Dặn dò:

-Về nhà: Làm các bài tập SGK

-đạo đức Chào hỏi và tạm biệt

I - Mục tiêu: -HS hiểu được cần chào hỏi khi gặp gỡ , tạm biệt khi chia tay.

-Khi chào hỏi , tạm biệt cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghevới lời xưng hô phù hợp với người mình chào, tạm biệt nhng không đợc gây ảnh hưởng đến từng người xung quanh

-HS có thái độ tôn trọng những người xung quanh

-HS thực hiện được hành vi chào hỏi , tạm biệt cuộc sống hàng ngày

II- Chuẩn bị :

GV: SGV, vở bài tập đạo đức, trang phục cho trò chơi

HS: Vở bài tập đạo đức,

- Khi nào nói cảm ơn ? Khi nào nói xin lỗi?

- Lớp nhận xét - Bổ sung

2/ bài mới

HĐ1: Làm bài tập 1:

+ HĐ nhóm 2 em : Theo từng tranh 2 em trình bày ý kiến – bổ sung cho nhau: -Trong từng tranh có những ai ? Chuyện gì đã xảy ra với các bạn nhỏ?

-Các bạn đã làm gì khi đó? Noi theo các bạn các em cần làm gì?

+HĐ cả lớp: Đại diện 1 số nhóm lên trình bày- lớp bổ sung - nhận xét

*Kết luận :

-Tranh 1 : Gặp người lớn tuổi em phải chào hỏi

-Tranh 2: Nói lời tạm biệt khi chia tay

HĐ2: Trò chơi sắm vai:

+HĐ nhóm 2 em :

Trang 4

-HS thể hiện việc chào hỏi hay tạm biệt với đối tượng cụ thể.

*Kết luận : GV nhận xét

HĐ3: Làm bài tập 2:

+HĐ nhóm 2 em : Trong từng tranh các bạn nhỏ gặp chuyện gì?Khi đó các bạn cần làm gì cho chúng?

*Kết luận : Tranh 1: Gặp cô giáo em phải chào hỏi.Tranh 2: Chào tạm biệt khi chia tay

+ HS Thực hiện hành vi chào hỏi , tạm biệt :

-Em chào hỏi hay tạm biệt ai? Trong trường hợp , tình huống nào?Khi đó em đã làm gì ? Nói gì?Tại sao em làm như thế

-Kết quả như thế nào?

-Đại diện em lên trình bày- lớp bổ sung - nhận xét

IV - Củng cố: - Nhận xét giờ học

V - Dặn dò: Hằng ngày thực hiện nói lời chào hỏi , tạm biệt

-Buổi chiều

Ôn Toán

ôn tập về số có hai chữ số và giảI toán

I Mục tiêu:

-Tiếp tục giúp học sinh củng cố về đọc , viết so sánh các số có 2 chữ số , tìm về số liền sau của 1 số có 2 chữ số

-Bước đầu biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Bài 1 :Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm( 2 em lên bảng)

22 38 84 59

32 23 55 74

Bài2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm

29 =20 + 79 = +9 54= 50+

94 = 90 + 60=60 + 92= 90+

Bài3 : Nga có 14 cái bánh , bố cho Nga thêm 3 cái bánh Hỏi Nga có tất cả bao

nhiêu cái bánh?

Tóm tắt bài giải

Có : 14 cái bánh Nga có tất cả số cái bánh là

Thêm : 3 cái bánh 14+3 = 17 ( cái bánh )

Có tất cả cái bánh? Đáp số: 17 cái bánh)

III- Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau

Trang 5

Ôn Tiếng việt

ôn tập bài : ngôi nhà

- Tiếp tục giúp học sinh đọc thông thạo bài học Ngôi nhà

- Viết bài Ngôi nhà

II Chuẩn bị:

- SGK, vở ô li

Hoạt động 1 : Học sinh luyện đọc

- GV gọi 1 học sinh đọc bài và nêu cách đọc

- Học sinh đọc đồng thanh, đọc cá nhân

- GV theo dõi học sinh đọc và sữa sai cho học sinh

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh viết chính tả

- GV viết mẫu trên bảng

- HS nhìn bảng và viết theo mẫu

- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày và sữa sai cho học sinh

IV-Củng cố

-Thứ 3 ngày 23 tháng 3 năm 2010

Tập viết:

Tô chữ h, I, K I- Mục tiêu: :

- HS biết tô đúng nét chữ H, I, K

-Viết theo chữ thường cỡ vừa, đúng mẫu chữ : iêu , yêu, hiếu thảo , yêu mến…

-Biết trình bày bài viết sạch, đẹp

-GV: Bảng lớp kẻ ô ly, bảng phụ viết chữ: H, I , K - iêu , yêu, hiếu thảo , yêu mến… -HS : Bảng con , vở tập viết ,bút,

1/Kiểm tra bài cũ :

-Viết các từ : iêt uyêt, viết đẹp , duyệt binh

2 em lên bảng viết Lớp viết bảng con

2/ bài mới

HĐ1 : Hướng dẫn tô chữ H:

-GV treo bảng phụ HS nhận xét chữ H :

- GV nêu quy trình viết chữ H ( từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc)

-GV viết mẫu - HS viết trên không viết bảng con: H

- Hướng dẫn HS viết chữ K, I ( Các bước tương tự )

HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng

-HS đọc cá nhân - đồng thanh

Trang 6

-HS nhận xét Nêu cấu tạo cách viết các vần và từ ứng dụng : iêu , yêu, hiếu thảo , yêu mến…

-HS nhắc lại cách viết nối giữa các con chữ ( khoảng cách giữa 2 con chữ giữa 2 chữ -GV viết mẫu HS viết bảng con

HĐ3: HD viết vào vở :

-HS nhắc lại tư thế ngồi viết cách cầm bút , để vở

- HS viết bài vào vở

IV- Củng cố: - Chấm bài chữa bài nhận xét

V- Dặn dò:

-Về nhà luyện viết phần B cho hoàn chỉnh

-Chính tả

Ngôi nhà I- Mục tiêu: :

-HS viết đúng nội dung bài , điền đúng vần iêu, yêu, âm c, k

-Viết đúng cự ly , tốc độ Biết trình bày bài viết sạch , đẹp

-GV: bảng phụ viết nội dung bài : Ngôi nhà

- HS : Bảng con , vở chính tả ,bút, vở BT

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

-Viết các từ : bé ngủ , con nghé , ngọn cây , ông nghỉ tra

- 2 em lên bảng- Lớp viết vào bảng con

- Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà của HS

2/ bài mới

HĐ1 : Hướng dẫn tập chép:

-GV treo bảng phụ viết nội dung khổ thơ thứ 3 bài : Ngôi nhà

-2 em đọc bài ở bảng phụ

-HS tìm tiếng khó phân tích tiếng khó : gỗ ,tre, mộc mạc , chim ca

-Cất bảng phụ HS viết vào bảng con: gỗ , tre, mộc mạc, chim ca

-HS chép bài vào vở

-GV lưu ý: Chữ đầu dòng viết thẳng cột dọc, lưu ý cách ngồi, cầm bút , đúng tư thế -GV đọc cho HS soát lỗi Thu bài Chấm bài

HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài tập 2: Điền vần iêu yêu:

-1 em nêu yêu cầu HS quan sát tranh và điền: năng khiếu, yêu quý

Bài tập 3: Điền c, k :

( Thực hiện như bài 2 ) : Điền từ : Ông trồng cây cảnh , bà kể chuyện , chị xâu kim

GV chốt lại :- Âm k viết trước e, ê, i

-Âm c viết trước a, ă, â, o, ô, ơ, u,

IV- Củng cố: - Chấm bài chữa bài nhận xét

V- Dặn dò :

Về nhà : Viết lại những chữ còn sai

Trang 7

Toán Luyện tập

- Củng cố về kỹ năng giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn( Bài toán về phép

trừ)

- Thực hiện phép cộng , trừ trong phạm vi các số đến 20

II-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Điền dấu < > = : 73 … 76 47 … 39 19 … 15 + 4

2/ bài mới

Bài 1 : Nêu tóm tắt - bài giải.HS quan sát tranh và đọc bài toán( 2 em đọc)

Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? ( Còn lại bao nhiêu quả cam?)

Muốn biết còn lại bao nhiêu quả cam ta làm tính gì?(trừ)

HS nêu phép trừ : 15 - 4 = 11( quả cam) Như vậy còn lại 11 quả cam - HS nhắc lại

HS tập nêu câu lời giải.( dựa vào câu hỏi bài toán )

- Tóm tắt: Bài giải:

Có : 15 quả cam Số quả cam còn lại là:

Đã ăn: 4 quả cam 15 - 4 = 11( quả cam)

Còn lại : quả cam? Đáp số : 11 quả cam

Bài 2 : ( Cách thực hiện các bước như bài 1)

- Có : 30 xe đạp Số xe đạp còn lại là:

- Bán đi : 10 xe đạp 30 - 10 = 20( xe đạp)

- Còn lại : xe đạp? Đáp số : 20 xe đạp

Bài 3: Điền số: HS làm bài - 2 em lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét.

Bài 4: HS nêu tóm tắt - Bài giải

- HS làm bài - 1 em lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét

- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra

III- Củng cố- Dặn dò:

-Thứ 4 ngày 24 tháng 3 năm 2010

Tập đọc Quà của bố.

I- Mục tiêu:

-HS luyện đọc đúng , nhanh nội dung bài tập đọc.Biết ngắt , nghỉ sau dấu phẩy , dấu

chấm Phát âm đúng các từ khó trong bài

- Nói được từ , câu chứa tiếng có vần oan oat

-HS hiểu được nội dung bài : Quà của bố

-Luyện nói theo đề tài : Nghề nghiệp của bố

Trang 8

-GV: SGK, tranh minh hoạ:( Theo tranh SGK)

- HS : Bảng con , vở viết ,bút, SGK, vở BT tiếng việt

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Tiết I:

-2 HS lên đọc bài: : Ngôi nhà -Trả lời câu hỏi :

ở ngôi nhà của mình , bạn nhỏ đã nhìn thấy gì?Nghe thấy gì?Ngửi thấy gì?

-4 em đọc thuộc lòng bài thơ

2/ bài mới

HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc bài : Quà của bố

-HS quan sát tranh SGK -Nêu nhận xét tranh SGK:

-GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài: Tình cảm của bố đối với con

-HS đọc mẫu - Đọc thầm - Tìm tiếng khó : đảo xa, về phép, rất ngoan, gửi

-HS đọc phân tích tiếng khó GV đọc mẫu - Đồng thanh

-Từ ngữ : lần nào, về phép, vững vàng, đảo xa, giúp bố

-HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên

-HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn cả bài- Đồng thanh

HĐ2: Ôn vần oan oat :

-So sánh 2 vần oan oat- Đồng thanh

-Tìm tiếng trong bài có vần oan oat : ngoan

-HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc

-Nói câu chứa tiếng có vần oan oat( các tổ thi đua nói tiếp sức )

-HS nói câu mẫu- Phân tích tiếng : Chúng em vui liên hoan, chúng em thích hoạt hình

-HS nêu câu khác tự tìm phân tích tiếng đó

Tiết II:

HĐ1: Tìm hiểu bài đọc:

-GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi

-2 em đọc khổ thơ đầu : Bố của bạn nhỏ làm việc gì? ở đâu ? ( Là bộ đội , ở tận vùng

đảo xa )

-2 em đọc khổ thơ thứ 2 : Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì ?(nghìn cái nhớ , nghìn cái thương , nghìn lời chúc, nghìn cái hôn)

-GV chốt lại nội dung bài: Dù bố ở xa nhà nhng bố luôn hướng về bạn và dành cho bạn nhỏ rất nhiều quà , rất nhiều tình thương Vì sao bạn nhỏ lại được bố gửi nhiều quà như thế? ( bạn nhỏ rất ngoan )

2 em đọc khổ thơ cuối - 3 em đọc cả bài nhận xét

-Học thuộc lòng bài thơ :

-GV xoá dần cho HS luyện đọc thuộc cả bài thơ Gọi 1 số em đọc thuộc lòng

HĐ2:-Luyện nói : Nghề nghiệp của bố.

-GV cho HS quan sát 1 số tranh nói về nghề nghiệp của bố

-HS thảo luận theo cặp :

Bố bạn làm nghề gì? Bố tôi là bác sĩ

Trang 9

-Lớp nhận xét bình chọn những câu nói hay nhất

IV- Củng cố: - 1em đọc cả bài.

- HS đọc thuộc lòng một khổ thơ em thích trong bài

V- Dặn dò:-Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần.

-Toán Luyện tập

I -Mục tiêu:

- Củng cố về kỹ năng giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn( Bài toán về phép

trừ)

- Thực hiện phép cộng , trừ trong phạm vi các số đến 20

Điền dấu < > = : 56 … 76 67 … 69 19 … 11 + 4

2/ bài mới

Bài 1 : Nêu tóm tắt - bài giải.

HS quan sát tranh và đọc bài toán( 2 em đọc)

Bài toán cho biết gì?(Có7 hình vuông , tô màu 4 hình vuông )

Bài toán hỏi gì? ( Còn lại bao nhiêu hình vuông chưa tô màu?)

Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm tính gì?(trừ)

HS nêu phép trừ : 7 - 4 = 3( hình vuông ) Như vậy còn lại 3 hình vuông- HS nhắc lại

HS tập nêu câu lời giải.( dựa vào câu hỏi bài toán )

Có : 7 hình vuông Số hình vuông chưa tô màu là: Tô màu 4 hình vuông 7 - 4 = 3( hình vuông )

Còn lại : hình vuông ? Đáp số : 3 hình vuông

Bài 2,3 :( Cách thực hiện các bước như bài 1)

Bài 4: HS nêu tóm tắt bằng hình vẽ - Bài giải

Đoạn thẳng MN : 10 cm Đoạn thẳng MP dài là:

Đoạn thẳng PN : 3 cm 10 - 3 = 7( cm)

Đoạn thẳng MP cm ? Đáp số : 7cm

- HS làm bài - 1 em lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét

III- Củng cố- Dặn dò:

ôn tập về giảI toán

- Củng cố về kỹ năng giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn

Trang 10

Bài 1: Nga có 2 chục cái bánh , bố cho Nga thêm 10 cái bánh Hỏi Nga có tất cả

bao nhiêu cái bánh?

Tóm tắt bài giải

Có : 2 chục cái bánh Đổi 2 chục cái bánh= 20 cái bánh

Và : 10 cái bánh Có tất cả số cái bánh là

Có tất cả: cái bánh? 20+10 = 30 ( cái bánh )

Đáp số: 30 cái bánh)

- HS tự làm vào vở – 1 HS chữa bài

Bài 2 : Giải bài toán theo tóm tắt sau :

Có : 17 viên bi

Cho : 4 viên bi

Còn lại :… viên bi ?

- HS làm bài – GV chấm một số bài và nx

III- Dặn dò

-Ôn Tiếng việt

ôn tập bài : quà của bố I- Mục tiêu:

- Tiếp tục giúp học sinh đọc thông thạo bài học Quà của bố

- Viết bài Quà của bố

- SGK, vở ô li

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: Học sinh luyện đọc

- GV gọi 1 học sinh đọc bài và nêu cách đọc

- Học sinh đọc đồng thanh, đọc cá nhân

- GV theo dõi học sinh đọc và sữa sai cho học sinh

Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh viết chính tả

- GV viết mẫu trên bảng

- HS nhìn bảng và viết theo mẫu

- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày và sữa sai cho học sinh

IV-Củng cố

Thứ 5 ngày 25 tháng 3 năm 2010

Tập đọc Vì bây giờ mẹ mới về I- Mục tiêu:

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	171,9 KB