Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 3-8 - Năm học 2010-2011

- Vận dụng bảng nhân 6 trong tính giá trị biểu thức và giải toán B- Đồ dùng dạy học : GV : Phiếu bài tập HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy.. Hoạt động của trò[r]

Tuần 3 Ngày : / /2010

Tiết 11: Ôn tập về hình học

A Mục tiêu:

- Tính

B- Đồ dùng dạy học: - !" # chép bài 3.

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

'( ) *+

1- - 

2- 01 tra:

Nêu cách tính chu vi tam giác?

- 36 xét, cho 1

3- Bài 9

Bài 1:

-?

ta làm B nào?

-

Bai 2: Yêu * HS 8 2< tính chu vi

HS 2" A B H"

Bài 3: Treo %" #

(HD : ghi K@ vào hình 2< BL

D- Các hoạt động nối tiếp:

, :) @ Nêu cách tính chu vi hình tam

giác, hình

2 ;N dò: Ôn A= bài

'( ) trò -Hai HS nêu

- Hs nêu

- Làm R

Bài

 dài   khúc ABCD là:

34 + 12 + 40 = 86 (cm)

( )* 86cm

- Làm S

+ Hình bên có 5 hình vuông và 6 hình tam giác

- HS nêu

Ngày =+ / /2010

Tiết 12: Ôn tập về giải toán

A Mục tiêu:

- !B " bài toán [ [ C , ít C

-

B- Đồ dùng dạy học:

GV : Hình

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Lop3.net

'( ) *+

1- ổn định

2- Kiểm tra: Nêu cách tính chu vi tam

giác,  giác?

3- Bài mới:

Bài 1:

- (_ [5 Tóm `5

-

Bài 2: (HD

:M bài

Bài 3:

a-Treo hình ^ và HD HS :

?Hàng trên có + H" cam?

?Hàng

?Hàng trên

H" cam? Vì sao?

- GV 6 xét

D- Các hoạt động nối tiếp:

1.Củng cố: Nêu cách " bài toán C

kém nhau

2 Dặn dò: Ôn A= bài

'( ) trò -Hai HS nêu

- Làm B HT- 1 Hs M bài

Bài

230 + 90 = 320 (cây)

( )* 320 cây

- Làm R 1 HS M bài

- 7 H" cam

- 5 H" cam

Bài

hàng

7 - 5 = 2 %=7' ( )* 2 =7

- Làm R

Ngày =+ / /2010

Tiết 13: Xem đồng hồ

A Mục tiêu:

- !B xem < < khi kim phút b vào các K@ c 1 B 12

B- Đồ dùng dạy học:

?N < <d < < 1 bàn; < < S e

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

'( ) *+

1- - 

2- 01 tra:

- (< dùng _ 6

3- Bài 9

-

- (_ các  trong ngày?

- GV 9 S = chia phút

%'( 2: D hành

Bài 1:

- Nêu  trí kim `5

- Nêu  trí kim dài?

- Nêu

Bài 2:

- GV _ K@  và phút

Bài 3:

- (< < A b + 5

- (< < B b + 5

- (< < C b + 5

Bài 4:

- Hai < < nào b cùng  gian?

D- Các hoạt động nối tiếp:

2 ;N dò: Ôn A= bài

'( ) trò

- Hát

- 24 

- HS _

- (_ và nêu  trí ) 2 kim

- (< < A b 4  5 phút

- (< < B b 4  10 phút

- (< < C b 4  25 phút

- HS D hành quay kim trên < <

- 36 xét %=

- 5  20 phút

- 9  15 phút

- 12  35 phút + Làm S

- (< < A và B b cùng 1  gian

- (< < C và G

- (< < D và E

- HS nêu

Ngày =+ / /2010

Tiết 14: Xem đồng hồ (tiếp theo)

A Mục tiêu:

- !B xem < < khi kim phút b vào các K@ c 1 B 12 2< _ theo 2 cách, > = 8  35 phút hay 9  kém 25 phút

B- (< dùng =+ _

GV : Mô hình N < <

(< < 1 bàn; < < S e

C- Các

HĐ của thầy

1- - 

2- Bài 9

'( ) trò

- Hát

Lop3.net

1 theo 2 cách.

- Cho HS quan sát các < <J ,gL

- 8  35 phút thì còn B bao nhiêu phút

M B 9  ?

-

có 1 nói theo cách m kém"

%'( 2: D hành

Bài 1:

- GV quay kim < < theo SGK và n

HS : (_ K@ 5 K@ phút?

Bài 2:

- GV _ K@  K@ phút

- GV nhân xét

Bài 4:- Treo %" #

- HS quan sát 2< 2" A

- GV 6 xét

D- Các hoạt động nối tiếp:

1.Thi _  nhanh

2 ;N dò: Ôn A= bài

- B 25 phút (Có 1 _ là 9  kém 25 phút)

- 3 HS nêu S (theo oL + 13  40 phút hay 1 C kém 20 phút

+ 2  35 phút hay 3  kém 25 phút

- D hành trên mô hình < < quay kim < < b  K@ 

GV _

- HS 2" A

Ngày  / /2010

Tiết 15: Luyện tập

A Mục tiêu:

- !B xem  (chính xác B 5 phút)

-

B- Đồ dùng dạy học:

GV : Mô hình N < < !" # chép bài 3- pB HT

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

'( ) *+

1- - 

2- Bài 9

Bài 1:

- BT yêu * gì?

- GV quay kim < <

Bài 2:

- (_ [5

: - M bài

Bài 3: Treo %" #

- Hình nào q khoanh vào1/3 K@ H" cam?

- Hình nào q khoanh vào 1/2 K@ bông hoa?

D- Các hoạt động nối tiếp:

, :) @ 1 ) 6 %r +5

2

2 ;N dò: Ôn A= bài

'( ) trò

- Hát

- Xem < < và _  trên <

<

- HS _ K@  trên < < theo các hình A, B, C, D

- (_ tóm ` - nêu bài toán

- Làm bài vào R

Bài

5 x 4 = 20 (

- Nêu S

+ Hình 1 + Hình 3, 4

- !r 3

Tuần 4:

Ngày =+ / /2010 Tiết 16: Luyện tập chung

A Mục tiêu:

-

-

EH'

B- Đồ dùng dạy học:

GV : pB bài 6

HS : SGK

C -Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Lop3.net

HĐ của thầy

1- - 

2- Bài 9

Bài 1: (N tính 2< tính

- Nêu cách N tính và  D D S

phép tính?

Bài 2: Tìm x

- X là thành * nào ) phép tính?

- ?@ tìm c K@ ta làm ntn?

- ?@ tìm SBC ta làm ntn?

Bài 3: Tính

- Nêu  D D S %1 5

- : M bài

Bài 4: \" toán

- (_ [5 Tóm `5

- : bài, 6 xét

D- Các hoạt động nối tiếp:

, :) @

- (_ %" nhân, chia2, 3, 4, 5?

2 ;N dò: Ôn A= bài

HĐ của trò

-Hát

- Làm bài vào B HT

415 356 162

+ - +

415 156 370

830 200 532

- HS 2" A

- HS làm bài vào R

- 2 HS M bài a) X x 4 = 32

X = 32 : 4

X = 8 b) X : 8 = 4

X = 4 x 8

X = 32

- Nêu và tính vào R

- (- R KT

- Làm bài vào R - 1 HS M bài

Bài Thùng

)* K7 là:

160 - 125 = 3 5( l) ( )* 35 lít K7

- HS _

Ngày  / /

Tiết 17 : Kiểm tra

Lop3.net

Ngày  / /2010

Tiết 18 : Bảng nhân 6

A Mục tiêu:

-

-

B- Đồ dùng dạy học:

GV : Các  bìa, t  có 6  tròn

HS : SGK

C -Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ của thầy

1- - 

2- Bài 9

a '( 1 : Q6 %" nhân 6

- Q+ 1  bìa: Có 6  tròn A+ 1

- Q+ 2  bìa: Có 2  bìa, t 

có 6

+ A*5 ]B ntn?

-

hoàn thành %" nhân 6

- Hai tích A[ nhau trong %" nhân 6

C kém nhau bao nhiêu C  ?

-Che 1 K@ kq yêu * HS _

b '( 2 : D hành

Bài 1:Tính u

Bài 2:

- BT cho %B gì?

- BT n gì?

- : bài, 6 xét

Bài 3: Treo %" #

- Dãy K@ có N 1 gì ?

- : M bài

D- Các hoạt động nối tiếp:

1.Trò C : 2+[ S

Ôn A= %" nhân 6

HĐ của trò

- Hát

- Nêu và B phép nhân

6 x 1 = 6

6 x 2 = 12

6 x 3 = 18

6 x 4 = 24

6 x 10 = 60

- 6 C 

:" A9 _ - cá nhân _

Nêu S kq

- HS 2" A

- Làm bài vào R

Bài

3v thùng có K@ * là:

6 x 5 = 30 (l) ( K@ 30 lít *.

- ?t K@  A[ nhau C kém nhau

6 C 

- Làm B HT

- 1 em lên %" làm

6 12 18 24 30 38 42 48 54 60

- HS C 1 ôn A= %" nhân 6

Ngày  / /2010

Tiết 19 : Luyện tập

A Mục tiêu:

-

-

B- Đồ dùng dạy học :

GV :

HS : SGK

C -Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Lop3.net

, - 

/01 tra : (_ %" nhân 6 ,'G _

3- Bài 9

Bài 1:Tính u - HS nêu S B H" Bài 2: Tính

-Tính Theo  D nào? - Làm B HT- 2 HS M bài

6 x 9 + 6 = 54 + 6

= 60

6 x 5 + 29 = 30 + 29

= 59

-3 HS M bài trên %"

Bài 3: \" toán - (_ [ - tóm ` [

Bài G@ R 4 _ sinh mua là:

6 x 4 = 24 JH+1L ( K@ 24 H+1 R

: M \" bài vào R - (- R KT

Bài 4

-Dãy K@ có N 1 gì ? - Làm B HT

(a /

b /

b) 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36

D- Các hoạt động nối tiếp:

, :) @ : Trò C : 2+[ S ôn A=

%" nhân 6

Ôn A= bài

Ngày  /

/2010

Tiết 20 : Nhân số có hai chữ số

với số có một chữ số (không nhớ)

A Mục tiêu:

- HS

-

B- Đồ dùng dạy học :

GV : !" # - pB HT

HS : SGK

C -Các hoạt động dạy học chủ yếu

2 01 tra:

- (_ %" nhân 6?

- 36 xét, cho 1

3 Bài 9

a) '( 1: HD HS D S phép nhân:

- Ghi %" 12 x 3 = ?

- Nêu cách tìm tích?

- HD

SGK

b) '( 2: D hành:

Bài 1: Tính

Bài 2/ a

- Nêu cách N tính và  D D S

phép tính?

- : bài, M bài

Bài 3:

- (_ [5

- BT cho %B gì?

- BT yêu * gì?

- : bài, 6 xét

D- Các hoạt động nối tiếp:

1 :) @

- Ôn các %" nhân c 2 B 6

- Ôn A= bài

-3 HS _

12 + 12 + 12 = 36 12

12 x 3 = 36 x

3

36

- HS làm B HT- 3 HS M bài - Làm B HT - HS nêu và D S 32 11

x x

3 6

96 66

- Làm R - 1 HS M bài trên %" - 1 - 4 Bài 12 x 4 = 48 (bút chì) ( K@ 48 bút chì màu. - HS thi _ Tuần 5 Ngày  / /2010

Tiết 21: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ) A Mục tiêu: Giúp HS: - -

B- Đồ dùng dạy học: GV: !" # pB HT HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy 1- -  /01 tra : Tính

33 x 3

HĐ của trò

Hát

- 2HS lên %"

- Q9 làm %" con

Lop3.net

34 x 2

3- Bài 9

a

26 - HD

x

3

78

-

b '(/ : D hành

Bài 1(

-GV

Bài 2: \" toán:

- Bài toán cho %B gì ? n gì ?

- : M bài

Bài 3 : Tìm x

- Nêu cách tìm K@ % chia?

D- Các

, :) @

- Ôn %" nhân 2, 3, 4, 5, 6

2 ;N dò : Ôn A= bài

- 1HS lên %" N tính 2< tính

- :" A9 làm %" con

- Nêu A= cách nhân (2HS)

-Làm bài vào phiéu HT

- 4HS lên %" M bài

- Làm bài vào R - - R KT

Bài

Hai

35 x 2 = 70 (m) ( K@ 70 mét.

- 2HS lên %" M bài a) X : 6 = 12 b) X : 4 = 23

X = 12 x 6 X= 23 x 4

X = 72 X = 92

Ngày  / /

Tiết 22 : Luyện tập

A Mục tiêu: :

-

-

B- Đồ dùng dạy học: GV : !" # chép BT2

HS : SGK

C -Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ của thầy

1- - 

/01 tra : 18 x 4 =

99 x 3 =

3- Bài 9

Bài 1: Tính

HĐ của trò

Hát

- 2HS lên %"

- :" A9 làm %" con

D S tính vào %" con - M

- Nêu cách nhân

- Làm bài vào B HT

- Nêu cách N tính và  D D S

phép tính?

: M bài

Bài3: \" toán:

Bài toán cho %B gì ? n gì ?

- : M bài

Bài 4 :

- GV _ K@  theo [ bài

D- Các

1 :) @

- Phép nhân nào có KQ %r nhau?

/ ;N dò : - Ôn A= bài

2 6 4

76 162 212

- Làm R 3HS lên %" M bài

Bài

Sáu ngày có K@  là:

24 x 6 = 144 JL ( K@ 144 

- HS quay kim < < b K@ 

-

- HS @ 2 phép nhân có KQ %r nhau

2 x 3 6 x 4 5 x 6

6 x 5 3 x 2 4 x 6

Ngày  / /2010

Tiết 23: Bảng chia 6

A Mục tiêu:

- HS

-

B Đồ dùng

GV: Các  bìa, t  có 6  tròn !" #

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ - 

2/ 01 tra:

- (_ %" nhân 6?

- 36 xét, cho 1

3/ Bài 9

a) '(, HD A6 %" chia6:

- Q+ 1  bìa có 6  tròn " 6 A+ 1 A*

- Có 6  tròn, chia thành các nhóm, t

- Hát

- 2 HS _

- 36 xét

- 6

Lop3.net

nhóm có 6

- Ghi %" : 6 : 6 = 1

- GV làm

1 hoàn thành %" chia 6

* Q+S HTL %" chia 6

b) '( 2: Q+S 6

* Bài 1: Tính u

- Tính u là tính ntn?

- 36 xét, cho 1

Bài 2: Tính u

- (_ [5

-

+ phép chia?

* :) @ @ quan S M phép nhân và

phép chia: X tích chia cho /Y )* này thì

2 /Y )* kia.

* Bài 3:

- BT yêu * gì?

- BT n gì?

- : bài, 6 xét

4/ :) @

- (< thanh %" chia 6?

* ;N dò: Ôn %" chia 6

-

- (_ %" chia 6 J(_ CN + (L

6 : 6 = 1

12 : 6 = 2

18 : 6 = 3

60 : 6 = 10

- 3y trong * và ghi KQ ra +

- HS nêu KQ

- HS _

- Làm S

6 x 4 = 24 6 x 2 = 12

24 : 6 = 4 12 : 2 = 6

24 : 4 = 6 12 : 6 = 2

- (_ [

- HS nêu

- Làm R

Bài

48 : 6 = 8 (cm) ( )* 8 cm.

Ngày  : / /2010

Tiết 24: Luyện tập

A- Mục tiêu:

- !B nhân, chia trong = vi %" nhân 6, bange chia 6

-

-

B- Đồ dùng:

GV : !" # pB HT

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ - 

2/ 1 tra:

- (_ %" chia 6?

36 xét- cho 1

Hát

- 2, 3 HS _ 36 xét

3/ Bài 9

* Bài 1, 2: Tính u

- Treo %" #

- 36 xét, cho 1

* Bài 3:

- Bài toán cho %B gì ?

- Bài toán n gì ?

- Tóm ` và " bài toán vào R

- : bài, 6 xét

* Bài 4:

- Nêu câu n

+ (q tô màu vào 1/6 hình nào?

4/ :) @:* Trò C Ai nhanh C5

- GV n % kì phép tính trong %" chia 6,

%= nào nói nhanh B H" %= U `

%= nào 6 C %= U thua

* ;N dò: Ôn %" chia 6

- (_ phép tính và nêu KQ

- 36 xét

+ HS _ bài toán

-

-

- HS làm R 1 HS M trên %"

Tóm /]/

May 6

Bài May

là:

18 : 6 = 3(m)

- Quan sát tranh và 2" A S

- (q tô màu vào 1/6 hình 2 và hình 3

- HS 1: Nêu phép chia 6

- HS 2: Nêu KQ

- HS C trò C

Ngày  / /2010

Tiết 25: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số.

A- Mục tiêu:

-

- z # " bài toán có A v

B- Đồ dùng:

GV : 12 cái {8 - !" #

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ - 

2/ Bài 9

a)

- Hát

Lop3.net

- Nêu bài toán (

- Làm B nào 1 tìm 1/3 ) 12 cái {8 ?

-

- ?@ tìm 1/3 ) 12 cái {8 ta làm ntn?

- ?@ tìm 1/4 ) 12 cái {8 ta làm ntn?

b) '( 2: D hành:

* Bài 1: Treo %" #

- (_ [5

- 36 xét, M bài

* Bài 2:

- BT yêu * gì?

- : bài, 6 xét

3/

* 36 xét - N dò: Ôn A= bài

- (_ bài toán

- Q+ 12 cái {8 chia thành 3 *

%r nhau, t * là 1/3 K@ {8 * tìm

- HS nêu bài "

H cho em )* _D là:

12 : 3 = 4 (cái _D' ( )* 4 cái _D

- Q+ 12 cái {8 chia thành 4 *

%r nhau, t * là 1/4 K@ {8

- (_ [

- 3u S Nêu KQ

1/2 ) 8 kg là 4kg 1/5 ) 35 m là 7m 1/4 ) 24l là 6l

- (_ [

- Tóm ` Làm vào R

Bài

40 : 5 = 8 ( m)

- Hs nêu

Tuần 6: Ngày  /

/2010

Tiết 26 : Luyện tập

A- Mục tiêu:

-

- ]6 # " các bài toán có A v

- Rèn y v tính và " toán

B- Đồ dùng:

GV : !" # - pB HT

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tổ chức:

2/ Luyện tập- Thực hành:

* Bài 1: Treo %" #

- (_ yêu *5

- Hát

- (_ [ - Làm B HT

- : bài, 6 xét.

* Bài 2:

- Bài toán cho %B gì?

- BT n gì?

- :M bài, 6 xét

* Bài 4: Treo %" #

- Nêu câu

- 36 xét, cho 1

3/ Củng cố:

- ( giá bài làm ) HS

* 36 7$N dò: Ôn A= bài

b) 1/6 ) 24m, 30  54 ngày là: 4m, 5 

9 ngày

- Vân có 30 bông hoa N %= 1/6 K@ hoa

- Vân N %= ? bông hoa

- Làm R 1 HS M bài

Bài Vân /V @ )* hoa là:

30 : 6 = 5( Bông hoa) ( )* 5 bông hoa

- HS quan sát hình ^ nêu câu 2" A

- :" 4 hình [ có 10 ô vuông 1/5 K@ ô vuông ) t hình là 2 ô vuông Hình 2 và hình 4 có 2 ô vuông

màu vào 1/5 K@ ô vuông ) hình 2 và hình 4

Ngày  / /2010

Tiết 27: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.

A- Mục tiêu:

- HS %B D S phép chia K@ có hai M K@ cho K@ có 1 M K@ và chia B  " các

- Rèn KN tính cho HS

B- Đồ dùng:

GV : pB HT - !" #

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

a) '( 1: HD D S phép chia:

- GV ghi phép chia96 : 3 (E+ là phép chia

HD:

9 1: (N tính: 96 3 HD HS N

tính vào R nháp

SGK)

-

_ trong SGK

b) '( 2: D hành:

- Hát

- HS N tính và D S chia:

+ 9 chia 3

%r 9; 9 2c 9 %r 0 +

%r 6; 6 2c 6 %r 0

Lop3.net

''( ) *+

1- - 

2- 01 tra:

- (< dùng _ 6

3- Bài 9

-

- (_  ngày?

- GV 9 S = chia... HS nêu

- Làm B HT- Hs M

Bài

230 + 90 = 32 0 (cây)

( )* 32 0 cây

- Làm R HS M

- H& #34 ; cam

- H& #34 ; cam

Bài... *+

1- - 

2- 01 tra:

Nêu cách tính chu vi tam giác?

- 3 6 xét, cho 1

3- Bài 9

Bài 1:

-?

ta làm B nào?

-

Bai