Lưu ý : Xử lý tình huống không bị trùng - Cá nhân lắp Hoạt động 2: Bài tỏ thái độ -Yêu cầu: Mỗi HS hãy kể lại một câu chuyện mà em sưu tầm được hoặc của - Đại diện một số HS lên trình [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 20
ĐẠO ĐỨC
TRẢ LẠI CỦA RƠI (TT)
NGÀY:
Lớp: Hai /
I MỤC TIÊU: Học xong bài này HS đạt
-
- Quí
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK Trò
- HS: SGK )1 bài #4
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Ổn định
Kiểm tra bài cũ: ( HS nêu 6 ghi
-
Bài mới
a) Giới thiệu bài
b)Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Xử lý tình huống khi
nhắt được của rơitheo các tính huống
-
- Phát
/2DEF -2GH IFJK
- GV
các nhóm HS
4
Hoạt động 2: Bài tỏ thái độ
-Yêu 0 * PQ HS hãy = 6 'R câu
chính
-GV
- Hát vui
- Cá nhân
- K 6 [ bài
Thảo luận nhóm
- ZB 74 HS nghe
Qua câu khen? Vì sao?
-có làm
- Các nhóm HS _ trong 4 9 và trình bày 9 ` B
7 74
Cá nhân
HS
Lop2.net
Trang 2-Khen
các
# thà, không tham
- GV
+
Sau khi xem xong, các
B ` @9 nhóm mình Ban giám B
( là GV và
xem
+
thì
-
-Phát
Củng cố – Dặn dò
-các câu
- HS nghe, ghi
Trò chơi
- 2 R cùng tham gia trò
B "
- Ban giám B ^' ='
-Giáo viên
Lop2.net
...-GV
- Hát vui
- Cá nhân
- K 6 [
Thảo luận nhóm
- ZB 74 HS nghe
Qua câu khen? Vì sao?
-có làm
- Các...
-
-Phát
Củng cố – Dặn dò
-các câu
- HS nghe, ghi
Trò chơi
- R tham gia trò
B "
-. .. class="text_page_counter">Trang 2
-Khen
các
# thà, không tham
- GV
+
Sau xem xong,
B ` @9