Giáo án Toán học lớp 1 - Tiết 113: Phép cộng trong phạm vi 100

Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng không nhớ số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán.. Hỏi Nga có bao nhiêu -Lớp làm bảng con.[r]

Trang 1

Toán

( Cộng không nhớ )

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Nắm được cỏch cộng số cú hai chữ số ; biết đặt tớnh và làm tớnh cộng ( khụng nhớ ) số cú hai chữ số ; vận dụng để giải toỏn

- Chú ý HD2HS (KT) làm bài 1; bài 2,

II Đồ dùng dạy học

- Các bó que tính và các que tính rời

III Hoạt động dạy học chủ yếu

Phương pháp, hình thức tổ chức Nội dung

B/ Bài mới :

1 Giới thiệu cách làm tính

cộng (không nhớ )

)3$4%"0 hợp phép cộng có

dạng 35 + 24

GV gài que tính lên bảng

gài giống HS

59

24

35



35 + 29 =

3$4%"0 hợp phép cộng có

dạng 35 + 20

- Đây là phép cộng với số

tròn chục.

3$4%"0 hợp phép cộng

dạng 35 + 2

- Đây là phép cộng số có

hai chữ số với số có một

chữ số

2 Luy ện tập

Nga có 16 lá cờ vàng và đỏ , trong đó

có 6 lá cờ đỏ Hỏi Nga có bao nhiêu lá cờ vàng?

=>GV Nhận xét, đánh giá

* GV HD HS HS lấy 35 que tính

- GVnói:" Có 3 bó, viết 3 ở cột chục;

có 5 que rời, viết 5 ở cột đơn vị"

- GVnói:" Có 2 bó, viết 2 ở cột chục, 74- 3; Có 4 que rời, viết 4 ở cột đơn

vị, 74- 5"

+Vậy chúng ta đã lấy tất cả bao nhiêu que tính?

*Gv 4-"0 dẫn HS đặt tính trên bảng lớp

- GV nhận xét

*Gv 4-"0 dẫn HS đặt tính và tính 4S"0 tự NT

- GV ghi bảng

* GV HD HS làm 4S"0 tự 2 $4%"0 hợp trên

làm bài 1; bài 2

- 1 Hs lên bảng -Lớp làm bảng con

*HS HS lấy 35 que tính -HS lấy thêm 24 que tính

*HS nêu cách đặt tính

HS đặt tính trên bảng con

và tính -HS thực hiện phép tính trên bảng con, gọi HS lên bảng đặt tính

* HS làm bài tập

HS chữa miệng

Trang 2

* Bài 1:Tính

* Bài 2:Đặt tính rồi tính:

* Bài 3: Tóm tắt

Lớp 1A : 35 cây

Lớp 1B : 50 cây

Cả hai lớp: cây?

* Bài 4: Đo độ dài của mỗi

đoạn thẳng rồi viết số đo:

(Dành cho HS khá giỏi)

* GVHD HS HS nêu yêu cầu bài

* GV 4 ý HS kỹ năng đặt tính và ghi kết quả cho thẳng cột

* GV HD HS đọc đề toán và TLCH : -Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết cả hai lớp trồng đ/c bao nhiêu cây em làm tính gì?

* GV y/c HS nào hoàn thiện các bài tập làm tiếp bài 4

? Để làm bài này em cần 4 ý điều gì?

* Về hoàn thiện các bài tập ở vở BTToán và hS khá giỏi hoàn thiện các bài toán ở vở bổ trợ

* Hs nêu y/c bài

Hs tự làm bài và chữa bài

* Hs nêu y/c bài, Hs tự làm bài và chữa bài

* Hs đọc đề toán và tự tóm tắt rồi giải bài toán

đó

- Hs lên bảng chữa Lớp nhận xét

- HS khác NX và nêu bài làm của mình

*HS đọc y/c và tự làm

- HS tự KT

Trang 3

Toán Tiết 114:luyện tập (tr-159)

I Mục tiêu :

- Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100 Tập đặt tính rồi tính

- Biết tính nhẩm Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng (dành cho HS giỏi)

- GV HD 2HS (KT) làm bài 1; bài 2, bài 3,

II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1

Đặt tính rồi tính :

B/ Bài mới :Luyện tập

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

47+22 40+20 12+4

51+35 80 +9 8+31

* Bài 2:Tính nhẩm

30 + 6 = 60 + 9 =

52 + 6 = 3 + 82 =

Có : 21 bạn gái

Và : 14 bạn trai

Tất cả : bạn?

* Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có

độ dài 8 cm

Bài 5: (Dành cho HS khá,

giỏi)

33+45 10+23 6+42 75+12

làm bài 1; bài 2; bài 3

* GV HD HS nêu yêu cầu

- Bài này em cần 4 ý điều gì?

* GVHD HS HS nêu yêu cầu bài -HS nêu cách tính nhẩm 30+6, 3 +82 và Gv khuyến khích HS tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất

* GV HD HS đọc đề toán và TLCH : -Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết có tất cả bao nhiêu bạn em làm tính gì?

* GV HD HS tự đọc y/c và làm bài

- GV KT

* GV y/c HS nào hoàn thiện bài tập

1, 2, 3,4 làm tiếp bài 5

- Gv chữa bài các nhân

* Về hoàn thiện các bài tập ở vở BTToán và hS khá giỏi hoàn thiện

*HS nêu yêu cầu -HS làm bài tập -HS chữa bài

HS chữa bài, HS khác nhận xét và nêu cách tính

đó

* HS làm bài và KT bài của nhau

* HS khá, giỏi nêu y/c

bài

- Hs tự làm bài

- Hs tự KT bài

Trang 4

các bài toán ở vở bổ trợ

Toán Tiết 115: luyện tập (tr-160)

I Mục tiêu :

- Củng cố về giải toán

- GV HD 2HS (KT) làm bài 1; bài 2, bài 4,

II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập

Đặt tính rồi tính :

B/ Bài mới :

Luyện tập

* Bài 1: tính

14

53



22

35



23

55



20 cm + 10 cm=

14 cm + 5 cm =

* Bài 3: Nối (theo mẫu):

* Bài 4:

Tóm tắt

Lúc đầu: 15 cm

Bò tiếp : 14 cm

Tát cả : cm?

Bài 5: (Dành cho HS khá,

giỏi)

46 +31 72+5 20+56 54+13

làm bài 1; bài 2, bài 4,

* GV HD HS nêu yêu cầu -Bài này em cần 4 ý điều gì?

* GVHD HS HS nêu yêu cầu bài -HS nêu cách tính nhẩm và GV 4 ý

HS điền kết quả có kèm đơn vị cm

* GV HD HS đọc yêu cầu và tự làm bài

* GV HD HS đọc đề toán và TLCH : -Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết con sên bò đ/c bao nhiêu xăng

-ti - mét em làm tính gì?

* Tự đặt đề toán có phép tính trừ rồi giải

* Về hoàn thiện các bài tập ở vở

*HS nêu yêu cầu -HS làm bài tập -HS chữa bài

HS chữa bài, HS khác nhận xét và nêu cách tính

* Hs nêu y/c bài

Hs tự làm bài và thi đua chữa bài (theo hình thức tiếp sức)

- Hs KT bài của nhau

đó

Trang 5

C Củng cố : (2)/ : BTToán và hS khá giỏi hoàn thiện

các bài toán ở vở bổ trợ

Toán

I Mục tiêu: ,4- đầu giúp HS:

- GV yêu cầu HS làm bài ; 2HS (KT) làm bài 1; bài 2

II Đồ dùng dạy học

- Các bó que tính và các que tính rời

Tính nhẩm

B/ Bài mới :

1 Giới thiệu cách làm tính

trừ (không nhớ) dạng 57 -23

tác trên que tính

34

23

57



57- 23 = ?

2.Luyện tập :( 20 /)

* Bài 1: a, Tính

b,Đặt tính rồi tính:

* Bài 2:Đúng ghi đ, sai ghi s

Có : 66 trang

Đã đọc : 24 trang

Còn : trang ?

27+11= 33cm+14cm= 64+5=

*Yêu cầu HS lấy ra 57 que tính, Gv nói đồng thời điền các số và bảng:

“Có 5 thẻ thì viết 5 ở cột chục, 7 que rời thì viết 7 vào cột đơn vị”

-Yêu cầu HS nêu cách tách 23 que tính Gv ghi số vào bảng

-Số que tính còn lại là bao nhiêu?

*Gv 4-"0 dẫn HS đặt tính trên bảng lớp

- GV nhận xét

làm bài 1; bài 2

* GVHD HS HS nêu yêu cầu bài

- GV 4 ý HS kỹ năng đặt tính và ghi kết quả cho thẳng cột

*GV làm mẫu 1 bài và HD HS tự làm

? Vì sao em ghi sai

* GV HD HS đọc đề toán và TLCH : -Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết còn phải đọc bao nhiêu nữa em làm tính gì?

- Về hoàn thiện các bài tập ở vở BTToán và hS khá giỏi hoàn thiện

*HS HS lấy 57 que tính -HS tách xuống 74- 23 que tính

(còn lại 34 que tính)

HS đặt tính trên bảng con

và tính

-HS lên bảng chữa bài

* HS Q/S GV HD và làm bài và chữa bài + giải thích vì sao sai

đó

- HS khác NX và nêu

Trang 6

c¸c bµi to¸n ë vë bæ trî bµi lµm cña m×nh

Toán Tiết 11 4:luyện tập (tr -1 5 9)

I Mục tiêu :

- Củng cố làm tính cộng số phạm vi 10 0 Tập đặt tính tính

-. .. class="page_container" data-page="4">

các toán bổ trợ

Toán Tiết 11 5: luyện tập (tr -1 6 0)

I Mục tiêu :

- Củng cố giải toán

- GV HD 2HS (KT) làm 1; 2,...

1, 2, 3,4 làm tiếp

- Gv chữa nhân

* Về hoàn thiện tập BTToán hS giỏi hoàn thiện

- Hs lên bảng -Lớp làm bảng

*HS nêu yêu cầu -HS làm tập -HS chữa

* HS làm

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	175,12 KB