-Laøm vieäc caù nhaân -GV vieát cacù soá leân baûng -HS chọn ra các hình vuông hoặc hình chữ nhật ứng với số trăm hoặc số.. -Lấy 6 hình chữ nhật đặt trước mặt.[r]
Trang 1Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20
Toán Đơn vị , chục , trăm , nghìn I.Mục tiêu:
Giúp HS :
-Ôn lại quan hệ giữa đơn vị và chục , giữa chục và trăm
-Nắm được đơn vị nghìn , quan hệ giữa trăm và nghìn
-Biết cách đọc và viết số tròn trăm
II.Đồ dùng dạy học :
-Bộ ô vuông biễu diễn , bảng cài , số
III.Hoạt động trên lớp :
1.Bài cũ:
-Tính : 3 x 4 + 8 = 2 : 2 x 0 =
3 x 10 – 14 = 0 : 4 + 6 =
Nhận xét bài cũ
2.Bài mới :
Giới thiệu bài : Đơn vị , trăm , nghìn
H
Đ Giáo viên Học sinh
1
2
Ôn tập về đơn vị , chục và trăm :
-Hướng dẫn hs cùng thực hiện
a) -Gắn 1 ô vuông
Hỏi : Có mấy đơn vị ?
-Gắn 2 ô vuông Có mấy đơn vị ?
-Gắn 3 ô vuông Có mấy đơn vị ?
Tương tự cho đến gắn 10 ô vuông
Có 10 đơn vị
10 đơn vị bằng mấy chục ?
10 đơn vị bằng 1 chục
b)-Gắn 1 hình chữ nhật Có mấy
chục ?
-Gắn 2 hình chữ nhật Có mấy chục
-Tương tự đến 10 chục
10 chục bằng 1 trăm
Một nghìn
a.Số tròn trăm
-Hướng dẫn HS cùng thực hiện
-Thực hiện trên bộ ô vuông dành cho
hs Để 1 ô vuông trên bàn -Có 1 đơn vị
-Có 2 đơn vị -Có 3 đơn vị
10 đơn vị bằng 1 chục
-Để hình chữ nhật có 10 ô vuông lên bàn có 1 chục ô vuông
-Có 2 chục
10 chục bằng 1 trăm
-Gắn các hình vuông to (các trăm theo thứ tự như trong SGK )
Lop3.net
Trang 23
-Từ 100 đến 900 và cách viết số
tương ứng
-Em có nhận xét gì về các số này ?
b Nghìn
-GV gắn 10 hình vuông to liền nhau
như trong SGK rồi giới thiệu :
10 trăm gộp lại thành 1 nghìn
Viết là 1000
1000 là số có mấy chữ số ?
-Yêu cầu HS ghi nhớ :
Thực hành :Đọc , viết (theo mẫu) :
-Yêu cầu HS
-GV viết cacù số lên bảng
-Viết số 200
-Viết số 600
-GV tiếp tục chọn lần lượt các số
tròn trăm
-Đọc và viết các số 100 , 200 , 300 ,
400 , 500, 600 , 700 , 800 , 900
-Các số này có 2 chữ số 0 ở sau cùng
-Là số có 4 chữ số , gồm chữ số 1 và 3 chữ số 0 liền sau
10 trăm bằng 1 nghìn
10 đơn vị bằng 1 chục
10 chục bằng 1 trăm
-Làm việc cá nhân -HS chọn ra các hình vuông hoặc hình chữ nhật (ứng với số trăm hoặc số ) -Lấy 2 hình chữ nhật đặt trước mặt -Lấy 6 hình chữ nhật đặt trước mặt
-HS lần lượt chọn đủ các hình vuông
tương ứng đặt trước mặt Một HS làm trên bảng lớp
100 : một trăm
200 : hai trăm
300 : ba trăm
400 : bốn trăm
500 : năm trăm
600 : sáu trăm
700 : bảy trăm
800 : tám trăm
900 : chín trăm
3 Củng cố , dặn dò :
-Đếm các số tròn trăm từ 100 đến 900
-Nhận xét tiết học
Lop3.net