III- Các hoạt động dạy học Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp GV đọc truyện : Màu của cầu vồng.. - Lớp nhận xét bổ sung, rút ra bài học qua câu chuyện - GV nhËn xét, chốt lại.[r]
Trang 1Tuần 28
Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2013
Thể dục*
ôN Bài thể dục với hoa Trò chơi “hoàng anh-hoàng yến”
I Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
* Biết tham gia chơi cựng cỏc bạn
II Địa điểm phương tiện
- Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
- Hoa, kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
1-Phần mở đàu
- GV nhận lớp phổ biến
ND yêu cầu giờ học
2-Phần cơ bản
Ôn bài thể dục PTC với
hoa hoặc cờ
-Chơi trò chơi “ Hoàng
Anh – Hoàng Yến ”
3-Phần kết thúc
-HS đứng tại chỗ vỗ và hát
5'
17'
8'
5'
- Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên ( HS khởi động )
- GV quan sát hướng dẫn
- HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc luyện tập ( lần đầu GV hô ,lần sau lởp trưởng điều khiển )
- GV quan sát ,nhận xét ,đánh giá
- GV tổ chức cho các tổ luyện tập từng tổ thi biểu diễn GV nhận xét
- GVgiải thích và hướng dẫn trò chơi
- HS tiến hành chơi GV quan sát
động viên HS trong khi chơi
- GV cùng HS hệ thống bài học -Yêu cầu HS nhắc lại ND của bài
Trang 2ôn tập
I Mục tiêu:
- Củng cố cách giải bài toỏn cú lời văn bằng hai phộp tớnh
- Củng cố cỏch nhõn chia số cú bốn chữ số đó học
* Biết nhìn bạn và làm theo
II Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Làm việc nhóm 2.
- Thảo luận nhóm HS suy nghĩ tự đặt
đề toỏn giải bằng hai phộp tớnh
- Trỡnh bày đề toỏn
* HĐ 2: Giải bài toỏn
- Xác định yêu cầu bài tập
- Thảo luận tìm cách giải
- HS làm vở + bảng phụ
- Chữa bài, nhận xét dạng toán (Giải
bằng 2 phép tính )
* HĐ 3: Làm việc cỏ nhõn
- HS tự lấy VD về nhõn, chia số cú bốn
chữ số và làm bảng con
* HĐ 4: Củng cố - dặn dò.
- Giúp HS hiểu yêu cầu
- Giỳp HS đặt nhiều đề toỏn dạng khỏc nhau
- GT dạng bài toán
- Giúp HS yếu
- Chấm, chữa bài
- Giúp HS củng cố về cỏch nhõn, chia
đó học
- Nhận xét giờ học
Trang 3Luyện viết chữ hoa
I Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục luyện viết chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng (phần ở nhà)
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ mới
- HS có ý thức cẩn thận khi viết bài
* Biết nhìn bạn và viết theo
II Đồ dùng dạy và học:
- Mẫu chữ, tên riêng
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài cũ
- HS nêu tên chữ hoa viết buổi sáng
- Nêu đặc điểm, cấu tạo
* HĐ 2: Luyện viết
- HS quan sát, nhắc lại khoảng cách
giữa các con chữ, chữ
- HS luyện viết vở tập viết ( 25 phút)
- Cháo vở, nhận xét bạn
- Nghe, rút kinh nghiệm
- Liên hệ viết tên bạn cú chứa T
- Giúp HS ôn bài
- Giới thiệu bài
- GT chữ mẫu, tên riêng
- HD học sinh viết chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng
- Quan sát, rèn kĩ năng viết đúng, đều cho HS
- GV chấm 1 số bài
- Nhận xét, sửa lỗi
Trang 4Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2013
Kĩ năng sống
Chủ đề 7
kĩ năng HỢP TÁC (BàI TậP 2 trang 27)
(3 tiết)
I- Mục tiêu
- HS nắm được hợp tỏc với nhau, cú trỏch nhiệm giỳp đỡ nhau, động viờn lẫn nhau trong cụng việc thỡ sẽ thuận lợi và đạt kết quả tốt hơn
- HS biết hợp tỏc trong mọi cụng việc
- Giỏo dục HS biết đoàn kết, giỳp đỡ nhau trong cụng việc
II- Đồ dùng dạy học
- Truyện : Màu của cầu vồng
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
GV đọc truyện : Màu của cầu vồng
- HS nghe
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhúm
- GV chia nhúm, nờu yờu cầu cõu hỏi thảo luận :
Cõu 1 : Em hóy cho biết điều gỡ đó xảy ra khi cỏc bạn Màu kết hợp lại với nhau?
Cõu 2 : Em cú thể rỳt ra bài học gỡ cho mỡnh từ cõu chuyện trờn ?
Hoạt động 3 : : Làm việc cả lớp
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận của nhúm mỡnh
- Lớp nhận xột bổ sung, rỳt ra bài học qua cõu chuyện
- GV nhận xột, chốt lại
- GV nhận xột chung giờ học, HD thực hiện ở nhà
Trang 5Thứ sáu ngày 15 tháng 3 năm 2013
Thủ công*
Làm đồng hồ để bàn
(tiết 1)
I Mục tiêu:
- Giúp HS biết cách làm đồng hồ để bàn
- Làm được đồng hồ để bàn tương đối cân đối
- HS có ý thức tự làm đồ chơi
* Biết nhỡn bạn và làm theo
II, Đồ dùng dạy và học:
- GV: Mẫu, giấy, kéo, hồ
- HS: Giấy thủ công
III Các hoạt động dạy và học:
1 Ôn bài cũ
- HS để sản phẩm trước mặt
2 HD mẫu
- HS quan sát nhận xét
( Về hình dạng ,màu sắc các bộ phận
,tác dụng )
- HS quan sát
( HS nhắc lại các bước )
- HS thực hành làm đồng hồ để bàn
3 Củng cố dặn dò:
-GV chấm sản phẩm về nhà của HS
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu
- GV hướng dẫn các bước làm đồng
hồ để bàn Bước 1 :Cắt giấy Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng
hồ để bàn Bước 3 : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
- GV cùng HS nhận xét đánh giá
Trang 6Tự chọn: Toỏn
ôn tập
I Mục tiêu:
- Củng cố cách so sánh các số trong phạm vi 100.000
- Rèn kĩ năng trình bày bài khoa học
- Học sinh có hứng thú trong giờ học
II Đồ dùng dạy và học:
- Phấn mầu
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Làm việc cả lớp.
- HS nêu 2 số có 5 chữ số
- HS tự so sánh, nêu cách so sánh
* HĐ 2: Làm việc cá nhân
- Điền dấu <; >; = vào bảng con
- Nêu cách thực hiện
- Nhận xét, bổ sung cho bạn
* HĐ 3: Làm vở.
- HS đọc yêu cầu bài tập
- Làm việc cá nhân
- Củng cố cách so sánh các số trong
phạm vi 100.000
HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS ôn bài
- Giúp HS củng cố cách so sánh
- GT bài tập
- Giúp HS yếu làm bài
- Chấm, chữa bài
- Nhận xét chung, giáo dục
Trang 7Sinh hoạt lớp Kiểm điểm hoạt động tuần 28
I Mục tiêu:
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần
- Nắm kế hoạch hoạt động tuần 29
- Giáo dục HS đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong học tập
II Nội dung:
1 Kiểm điểm hoạt động trong tuần.
- Các tổ tự kiểm điểm ( 5 phút )
- Tổ trưởng báo cáo kết quả trước lớp
- Nhận xét, bổ sung cho tổ bạn
- Giáo viên nhận xét chung:
+ Về đạo đức: Ngoan, đoàn kết với bạn
+ Về học tập: Tích cự học tập chào mừng ngày 26/3
+ Về nề nếp: Thực hiện tốt nề nếp Đội
+ Tham gia phong trào "Chúng em làm kế hoạch nhỏ"
4 Kế hoạch tuần 29.
- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 26/3
- Tiếp tục ôn tập bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu
******************************