Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan - GV theo dõi sửa bài, có thể hỏi HS vì sao điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi.. - Daën Hoïc sinh luyeän taäp ñaët caâu theo maãu Ai laøm [r]
Trang 1Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Luyện từ và câu
Bài : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM
GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI Tuần : 14
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình
- Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì ?
- Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Bảng phụ kẽ khung ghi bài tập 2, bài tập 3
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 2’
2 Bài cũ : 4’
- 3 HS đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì ?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
3 Bài mới :
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
25’ 2 Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm được nội
dung bài học
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1 : ( Miệng )
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV theo dõi, nhận xét – Ghi bảng
+ Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- GV treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm bài
- GV và HS theo dõi nhận xét, chốt các câu
đúng như sách GV
+ Bài tập 3 : Viết
- GV gọi một HS đọc yêu cầu và đoạn văn cần
điền dấu
- GV treo bảng phụ yêu cầu HS lên bảng làm
bài, lớp làm bằng bút chì vào sách
- HS nhắc lại đề bài
- HS đọc yêu cầu : Tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em
- HS nối tiếp nhau nêu
- HS đọc : Sắp xếp các từ ở 3 nhóm thành câu
- HS làm bài vào giấy nháp
- HS đọc các câu sắp xếp được
- 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm
- HS làm bút chì vào sách
Lop2.net
Trang 2Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
- GV theo dõi sửa bài, có thể hỏi HS vì sao
điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi
5’ 3 Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
- Tổng kết tiết học
- Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai
làm gì ?
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Lop2.net
