1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án lớp 2 - Tuần 1 đến tuần 10

20 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 205,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Dấu hỏi, dấu nặng I- MỤC TIÊU: - Theo chuẩn kiến thức kỹ năng, sách giáo viên... Hoạt động của học sinh - Haùt vui..[r]

Trang 1

Tuần 1:

Thứ hai ngày tháng năm 2013

Tiết: 1

Tập tơ

I Mục tiêu:

- Hs tơ và viết được các nét cơ bản

II Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Bài học:

- Gọi vài học sinh đọc lại các nét trên bảng

* Hướng dẫn học sinh viết:

- Hướng dẫn Hs tô và viết các nét cơ bản

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Gọi Hs mang vở lên chấm điểm

- Gv nhận xét

4 củng cố- dặn dò

Những em viết chưa xong về viết tiếp cho

xong

- Hát vui

- Vài học sinh nhắc lại tên bài

- Vài học sinh đọc

- Hs tô, viết vào vở

- Hs nộp vở

Trang 2

Thứ tư ngày tháng năm 2013

Mơn: Tiếng Việt

Tiết: 2

e

I- MỤC TIÊU:

- Theo chuẩn kiến thức kỹ năng, sách giáo viên

II- CHUẨN BỊ:

- Các thẻ từ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Ổn định:

2- Hoạt động dạy học:

* Hoạt động khởi động:

- GV đính bảng các thẻ từ: xe, me , tre

- Yêu cầu HS tìm sự giống nhau của các

tiếng trên

* Hoạt động nối tiếp:

- GV giới thiệu từ cần luyện đọc : e

Hoạt động 1: GV viết bảng các từ cần luyện

đọc

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu Hs tự làm bài

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Gọi Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét

Hoạt động 3: GV nêu yêu cầu

- GV yêu cầu Hs tơ vào vở

- Gv nhận xét – chốt lại

3- Củng cố dặn dị:

Gọi HS đọc lại bài

Dặn về đọc lại bài, làm bài tập chưa hồn

thành

- Hát vui

- Hs tìm các tiếng đều mang âm e

- HS luyện đọc cá nhân

- Nối

- HS tự nối vào vở bài tập

- Hs sửa bài

- Hs nhận xét

- Hs nhắc lại

- Hs làm bài vào vở

Trang 3

Mơn: Tiếng Việt

Tiết : 3

b

I- MỤC TIÊU:

Theo chuẩn kiến thức kỹ năng, sách giáo viên

II- CHUẨN BỊ:

Các thẻ từ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Ổn định:

2- Hoạt động dạy học:

* Hoạt động khởi động:

- GV đính bảng các thẻ từ: bĩng , bà, bé

- Yêu cầu HS tìm điểm giống nhau của các

tiếng trên

* Hoạt động nối tiếp:

- GV giới thiệu từ cần luyện đọc :b, be

Hoạt động 1: GV viết bảng các từ cần luyện

đọc

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu Hs tự làm bài

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Gọi Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét

Hoạt động 3: GV nêu yêu cầu

- GV yêu cầu Hs tơ vào vở

- Gv nhận xét – chốt lại

3- Củng cố dặn dị:

Gọi HS đọc lại bài

Dặn về đọc lại bài, làm bài tập chưa hồn

thành

- Hát vui

- đđiểm giống nhau của các tiếng mang âm b

- HS luyện đọc cá nhân

- Nối

- HS tự nối vào vở bài tập

- Hs sửa bài

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

- Hs làm bài vào vở

Trang 4

Thứ năm ngày tháng năm 2013

Mơn: Tiếng Việt

Tiết : 4

Dấu sắc (/)

I- MỤC TIÊU:

Theo chuẩn kiến thức kỹ năng, sách giáo viên

II- CHUẨN BỊ:

Các thẻ từ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Ổn định:

2- Hoạt động dạy học:

* Hoạt động khởi động:

- GV đính bảng các thẻ từ: khế, khĩm, cá

- Yêu cầu HS tìm điểm giống nhau của các

tiếng trên

* Hoạt động nối tiếp:

- GV giới thiệu từ cần luyện đọc :e, b, be, bé

Hoạt động 1: GV viết bảng các từ cần luyện

đọc

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu Hs tự làm bài

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Gọi Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét

Hoạt động 3: GV nêu yêu cầu

- GV yêu cầu Hs tơ vào vở

- Gv nhận xét – chốt lại

3- Củng cố dặn dị:

Gọi HS đọc lại bài

Dặn về đọc lại bài, làm bài tập chưa hồn

thành

- Hát vui

- đđiểm giống nhau của các tiếng mang dấu /

- HS luyện đọc cá nhân

- Nối

- HS tự nối vào vở bài tập

- Hs sửa bài

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

- Hs làm bài vào vở

Trang 5

Thứ sáu ngày tháng năm 2013

LUYỆN VIẾT

TIẾT 5:

TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN

I MỤC TIÊU

- HS biết và tô được các nét cơ bản: nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải, móc xuôi, móc ngược, móc hai đầu, cong hở phải, cong hở trái, cong kín, khuyết trên, khuyết dưới, nét thắt

- Rèn viết đúng đơn vị nét, dáng nét

Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận rèn chữ giữ vở

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu các nét cơ bản

- Bảng, vở tập viết ở nhà

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra ĐDHT của HS

-Bảng, phấn, vở tập viết, bút chì

-Nhận xét

2 Bài mới

- Giới thiệu nhóm nét:

Nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải

Móc xuôi, móc ngược, móc hai đầu

Cong hở phải, cong hở trái, cong kín

Khuyết trên, khuyết dưới, nét thắt

- Hướng dẫn viết bảng:

Viết mẫu từng nét và hướng dẫn:

Cong hở phải, cong hở trái, cong kín

Khuyết trên, khuyết dưới, nét thắt

- Viết mẫu từng nét và hướng dẫn

- Nhận xét

3 Củng cố

Trò chơi củng cố: HS thi đua viết các chữ cái

có các nét theo sự chỉ dẫn của GV

- HS đưa đồ dùng của mình

- QS các nét

- Một số HS đọc

- Cả lớp đọc, tô và viết vào vở luyện viết

- Nét khyết trên: l,b,k,h

- Tham gia trò chơi

Trang 6

Duyệt CỦA BAN GIÁM HIỆU CỦA KHỐI TRƯỞNG

Trang 7

TUẦN 2

Thứ hai ngày tháng năm 2013

ÔN LUYỆN TOÁN

TIẾT 1:

ÔN CÁC SỐ 1,2,3

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS củng cố thứ tự các số 1,2,3 và 3,2,1

- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập toán (trang 8)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Vở bài tập toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích của tiết học

2 Ôn tập:

a GV ghi bảng các số 1,2,3; 3,2,1

- Nhận xét, sửa cách đọc số cho HS

b Hướng dẫn làm bài tập

* Bài 1: GV nêu viết số:

- Hướng dẫn viết đúng các mẫu đầu dòng: số 1,2,3

- QS giúp HS yếu viết đúng

* Bài 2:

- Nêu yêu cầu đề bài

- Hướng dẫn cách làm: Yêu cầu HS đếm các hình và

ghi số

- QS nhắc nhở HS làm bài

* Bài 3:

- Nêu yêu cầu: viết số hoặc vẽ số chấm tròn thích

hợp

- Đếm số chấm tròn và điền số tương ứng

- Xem số trong ô vuông và vẽ số chấm tròn tương

ứng

- QS giúp HS yếu làm bài

c Chấm bài:

- Chấm 1 số bài

- Nhận xét, sửa sai cho HS

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS xem lại bài

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Nhắc lại yêu cầu đề bài

- Viết bài

- 2 HS nhắc lại

- Xem hình vẽ, đếm và ghi số vào ô trống

- 2 HS nhắc lại

- Điền số 1,2,3

- Vẽ chấm tròn

- 2 dãy HS nộp bài

- Láng nghe, ghi nhớ

Trang 8

Thứ tư ngày tháng năm 2013

Mơn: Tiếng Việt

Tiết: 1

Tập viết

I Mục tiêu:

- Hs tơ và viết được các nét cơ bản

II Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Bài học:

- Gọi vài học sinh đọc lại các nét trên bảng

* Hướng dẫn học sinh viết:

- Hướng dẫn Hs tô bé và viết bé,be bé

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Gọi Hs mang vở lên chấm điểm

- Gv nhận xét

4 củng cố- dặn dò

Những em viết chưa xong về viết tiếp cho

xong

- Hát vui

- Vài học sinh nhắc lại tên bài

- Vài học sinh đọc

- Hs tô, viết vào vở

- Hs nộp vở

Mơn: Tiếng Việt

Tiết: 2

Dấu hỏi, dấu nặng

I- MỤC TIÊU:

- Theo chuẩn kiến thức kỹ năng, sách giáo viên

II- CHUẨN BỊ:

- Các thẻ từ

Trang 9

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Ổn định:

2- Hoạt động dạy học:

* Hoạt động khởi động:

- GV đính bảng các thẻ từ: thỏ, củ, khỉ

Cụ, vịt, nụ

- Yêu cầu HS tìm sự giống nhau của các

tiếng trên

* Hoạt động nối tiếp:

- GV giới thiệu từ cần luyện đọc : bẻ, bẹ, be,

bé, bẻ, bẹ

Hoạt động 1: GV viết bảng các từ cần luyện

đọc

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu Hs tự làm bài

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Gọi Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét

Hoạt động 3: Tơ chữ bẻ, bẹ

- GV yêu cầu Hs tơ vào vở

- Gv nhận xét – chốt lại

3- Củng cố dặn dị:

Gọi HS đọc lại bài

Dặn về đọc lại bài, làm bài tập chưa hồn

thành

- Hát vui

- đĐiểm giống nhau của các tiếng mang dấu ? và dấu

- HS luyện đọc cá nhân

- Nối

- HS tự nối vào vở bài tập

- Hs sửa bài

- Hs nhận xét

- Hs nhắc lại

- Hs làm bài vào vở

Trang 10

Thứ năm ngày tháng năm 2013

ÔN LUYỆN TOÁN

TIẾT 2:

ÔN CÁC SỐ 1,2,3,4,5

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS củng cố thứ tự các số 1,2,3,4,5

- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Vở bài tập toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích của tiết học

2 Ôn tập:

a GV ghi bảng các số 1,2,3,4,5

- Nhận xét, sửa cách đọc số cho HS

b Hướng dẫn làm bài tập

* Bài 1: GV nêu viết số:

- Hướng dẫn viết đúng các mẫu đầu dòng: số

1,2,3,4,5

- QS giúp HS yếu viết đúng

* Bài 2:

- Nêu yêu cầu đề bài

- Hướng dẫn cách làm: Yêu cầu HS viết vào ô trống

- QS nhắc nhở HS làm bài

* Bài 3:

- Nêu yêu cầu: viết số vào ô trống

- Xem hình vẽ, đếm số đồ vật có trong mỗi hình,

điền số tương ứng với số lượng

- Xem số ô vuông và vẽ số chấm tròn tương ứng

- QS nhắc nhở HS làm bài

c Chấm bài:

- Chấm 1 số bài

- Nhận xét, sửa sai cho HS

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Nhắc lại yêu cầu đề bài

- Viết bài

- 2 HS nhắc lại

Dòng 1: điền 2,4 Dòng 2: điền 3,1 Dòng 3: điền 2,4,5 Dòng 4: điền 4,3,1 Dòng 5: điền 1,3,4 Dòng 6: điền 5,2

- 2 HS nhắc lại

- Đếm và điền số

- 2 dãy HS nộp bài

Trang 11

3 Củng cố - Dặn dị

- Nhận xét tiết học

Mơn: Tiếng Việt

Tiết : 3

Dấu huyền, dấu ngã

I- MỤC TIÊU:

Theo chuẩn kiến thức kỹ năng, sách giáo viên

II- CHUẨN BỊ:

Các thẻ từ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Ổn định:

2- Hoạt động dạy học:

* Hoạt động khởi động:

- GV đính bảng các thẻ từ: mèo, cị, gà, dừa

Vẽ, võ, gỗ, võng

- Yêu cầu HS tìm điểm giống nhau của các

tiếng trên

* Hoạt động nối tiếp:

- GV giới thiệu từ cần luyện đọc : be, bè, bẽ,

bẻ, bẹ

Hoạt động 1: GV viết bảng các từ cần luyện

đọc

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu Hs tự làm bài

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Gọi Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét

Hoạt động 3: GV nêu yêu cầu: tơ chữ bè, bẽ

- GV yêu cầu Hs tơ vào vở

- Gv nhận xét – chốt lại

- Hát vui

- đĐiểm giống nhau của các tiếng mang dấu ,

- HS luyện đọc cá nhân

- Nối

- HS tự nối vào vở bài tập

- Hs sửa bài

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

- Hs làm bài vào vở

Trang 12

3- Củng cố dặn dị:

Gọi HS đọc lại bài

Dặn về đọc lại bài, làm bài tập chưa hồn

thành

Mơn: Tiếng Việt

Tiết : 4

ê v

I- MỤC TIÊU:

Theo chuẩn kiến thức kỹ năng, sách giáo viên

II- CHUẨN BỊ:

Các thẻ từ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Ổn định:

2- Hoạt động dạy học:

* Hoạt động khởi động:

- GV đính bảng các thẻ từ: bê, bề, ve, vẽ

- Yêu cầu HS tìm tiếng mang âm ê, v

* Hoạt động nối tiếp:

- GV giới thiệu từ cần luyện đọc : trang 13

Hoạt động 1: GV viết bảng các từ cần luyện

đọc

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu Hs tự làm bài

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Gọi Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét

Hoạt động 3: GV nêu yêu cầu

- Gv yêu cầu Hs thảo luận ( nhĩm 4)

- Gv nhận xét – chốt lại

3- Củng cố dặn dị:

Gọi HS đọc lại bài

Dặn về đọc lại bài, làm bài tập chưa hồn

thành

- Hát vui

- Hs tìm tiếng mang âm ê, v

- HS luyện đọc cá nhân

- Nối

- HS tự nối vào vở bài tập

- Hs sửa bài

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

- Hs thảo luận

- Đại diện nhĩm lên bảng sữa bài

- Các nhĩm nhận xét lẫn nhau

Trang 13

Thứ sáu ngày tháng năm2013

LUYỆN VIẾT

TIẾT 5:

Rèn viết chữ đẹp

I MỤC TIÊU

- Viết đúng các chữ: lò cò, vơ cỏ, cổ bò, bờ hồ; bé có vở vẽ bò bê có cỏ

- Rèn cho HS kĩ năng viết đúng nét, đều các chữ

- Biết viết liền mạch

- Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận rèn chữ giữ vở

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu tiếng, từ

- Bảng, vở tập viết ở nhà

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

- Viết bảng con

- Uốn nắn chữ viết cho HS

-Nhận xét

2 Bài mới

- Giới thiệu bài.

- Hướng dẫn HS luyện đọc

3 Củng cố

Trò chơi củng cố: HS thi đua viết các chữ cái

có các nét theo sự chỉ dẫn của GV

- HS đọc, viết vài từ đã học

- HS đọc cá nhân, nhóm

- Nét khyết trên: l,b,k,h

- Tham gia trò chơi

Duyệt CỦA BAN GIÁM HIỆU CỦA KHỐI TRƯỞNG

Trang 14

TUẦN 3

Thứ hai ngày tháng năm 2013

ÔN LUYỆN TOÁN

TIẾT 1:

I MỤC TIÊU:

Giúp HS củng cố kiến thức về:

- Đọc, viết, đếm từ 1 đến 5 và đọc từ 5 đến 1

- Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật và thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5

- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: các nhóm đồ vật

- HS: Bộ thực hành

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Khởi động:

- GV nêu mục đích của tiết học

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc cho HS viết các số: 1,2,3,4,5

- HS đọc các số 1,2,3,4,5 và 5,4,3,2,1

3 Bài ôn

* Bài 1: điền số

- QS giúp HS yếu viết đúng

* Bài 2:

- Nêu yêu cầu đề bài: điền số

- Đếm số chấm tròn và điền số tương ứng vào ô

vuông

- Nhận xét kết quả

* Tập viết số:

- Yêu cầu HS viết các số 1,2,3,4,5

- Nhận xét, uốn nắn

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Nhắc lại yêu cầu đề bài

- Thảo luận nhóm làm bài

- Đọc dãy số 1,2,3,4,5 và 5,4,3,2,1

- 2 HS nhắc lại

- Xem hình vẽ, đếm và ghi số vào ô trống

- HS viết vào bảng con

Trang 15

3 Củng cố - Dặn dị

- Gọi HS đọc các số 1,2,3,4,5 và 5,4,3,2,1

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS xem lại bài

- Lắng nghe, ghi nhớ

Thứ tư ngày tháng năm 2013

Mơn: Tiếng Việt

Tiết 1

Tập viết

I Mục tiêu:

- Hs tơ và viết được các tiếng:bế, vẽ

- Hs tơ và viết được câu: bẽ vẽ bê

II Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi những em ở tiết

trước viết chưa xong mang vở lên chấm

điểm

- Giáo viên nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Bài học:

- Gọi vài học sinh đọc lại các từ trên bảng

* Hướng dẫn học sinh viết:

- Hướng dẫn Hs tô và viết tiếng : bế, vẽ

Hướng dẫn Hs viết câu : bẽ vẽ bê

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Gọi Hs mang vở lên chấm điểm

- Gv nhận xét

4 củng cố- dặn dò

Những em viết chưa xong về viết tiếp cho

xong

- Hát vui

- Học sinh mang vở lên chấm điểm

- Vài học sinh nhắc lại tên bài

- Vài học sinh đọc

- Hs tô, viết vào vở

- Hs nộp vở

Trang 16

Mơn: Tiếng Việt

Tiết : 2

L h

I- MỤC TIÊU:

- Theo chuẩn kiến thức kỹ năng, sách giáo viên

II- CHUẨN BỊ:

- Các thẻ từ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Ổn định:

2- Hoạt động dạy học:

* Hoạt động khởi động:

- GV đính bảng các thẻ từ: lê, hề, bẽ, ve

- Yêu cầu HS tìm tiếng mang âm: l, h

* Hoạt động nối tiếp:

- GV giới thiệu từ cần luyện đọc : trang 15

Hoạt động 1: GV viết bảng các từ cần luyện

đọc

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu Hs tự làm bài

- Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Gọi Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét

Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu

- Tơ chữ cĩ l, h

- Gv yêu cầu Hs tơ vào vở

- Gọi Hs mang vở lên chấm điểm

- Gv nhận xét – chốt lại

3- Củng cố dặn dị:

Gọi HS đọc lại bài

Dặn về đọc lại bài, làm bài tập chưa hồn

thành

- Hát vui

- Hs tìm tiếng mang l, h

- HS luyện đọc cá nhân

- Nối

- HS tự nối vào vở bài tập

- Hs sửa bài

- Hs nhận xét

- HS đọc lại

- Hs nêu yêu cầu

- Hs tơ vào vở

Trang 17

Thứ năm ngày tháng năm 2013

ÔN LUYỆN TOÁN

TIẾT 2:

I MỤC TIÊU:

Giúp HS củng cố kiến thức về:

- Đọc, viết, đếm từ 1 đến 5 và đọc từ 5 đến 1

- So sánh các số trong phạm vi từ 1 đến 5

- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: các nhóm đồ vật

- HS: Bộ thực hành

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Khởi động:

- GV nêu mục đích của tiết học

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc cho HS viết các số: 1,2,3,4,5

- HS đọc các số 1,2,3,4,5 và 5,4,3,2,1

- Nhận xét

3 Bài ôn

* Giưới thiệu bài: Ôn luyện hướng dẫn HS làm bài

tập

* Bài 1: điền số

- QS giúp HS yếu viết đúng

* Bài 2: điền số

2

- Nhận xét kết quả

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Nhắc lại yêu cầu đề bài

- Thảo luận nhóm làm bài

- Đọc dãy số 1,2,3,4,5 và 5,4,3,2,1

- Nhắc lại yêu cầu đề bài

- Thảo luận nhóm làm bài

- Đọc dãy số 1,2,3,4,5 và 5,4,3,2,

Ngày đăng: 30/03/2021, 12:12

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w