Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 10 năm 2009

Các hoạt động dạy học cụ thể Nguyễn Lệ Thủy - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net... * C¸ch tiÕn hµnh - Tổ chức HS thảo luận đánh vần - Nh÷ng viÖc lµm sai tr¸i: vøt r¸c kh«ng đún[r]

Trang 1

Tuần 10

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

Tiết 1 – Hoạt động tập thể

Tiết 2 – Tập đọc T19: Ôn tập Tiếng Việt (Tiết 1)

I Mục đích yêu cầu

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/ phút; biết

đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2- 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, đoạn văn

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần

9 theo mẫu trong SGK

* Hs khá, giỏi đọc diễn cảm bài văn, bài thơ; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài

* Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối trôi chảy các bài tập đọc đã học

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9

- Phiếu kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 trang 95

II Các hoạt động dạy học

1, Kiểm tra tập đọc

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc

- Y/c HS đọc bài gắp thăm được và

trả lời câu hỏi về nội dung bài học

- Cho điểm HS

2, Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2:

+ Em đã được học những chủ điểm

nào?

+ Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả

của bài thơ ấy?

- 6 HS lần lượt gắp thăm bài về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp

+ Các chủ điểm: Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên

+ Sắc màu em yêu (Phạm Đình Ân)

+ Bài ca về trái đất (Định Hải)

+ Ê-mi-li, con…(Tố Hữu) + Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đ à

(Quang Huy) + Trước cổng trời(Nguyễn Đình ánh)

- Y/c HS tự làm bài

- Gọi 1 HS làm vào giấy khổ to dán

phiếu, đọc phiếu

- Nhận xét, kết luận

- 2 HS làm vào giấy khổ to, HS dưới lớp làm vào vở

- 1 HS báo cáo kết quả làm bài

- Theo dõi và tự chữa bài (nếu sai)

Việt Nam tổ

quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân

Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam

Cánh chim

hoà bình Bài ca về trái đất Định Hải Trái đất đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho trái đất bình yên, không có chiến tranh

Trang 2

Ê-mi-li con…

Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh

xâm lược của Mĩ ở Việt Nam

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà Quang Huy

Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp

Con người

với thiên

nhiên Trước cổng

trời

Nguyễn

Đình ánh

Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của “cổng trời” ở vùng núi nước ta

3, Củng cố – dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS chuẩn bị bài sau

Tiết 3 - Toán T46: Luyện tập chung

I Mục tiêu: Hs biết:

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân

- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến "Rút về đơn vị " hoặc "Tìm tỉ số"

* Mục tiêu riêng: HSHN làm được bài tập 1

1, Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS

- Nhận xét- cho điểm

2, Bài mới

2.1, Giới thiệu bài

2.2, Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

Bài 2:

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập

- Hs làm bảng con

- 4 Hs lên bảng làm

a, = 12,7 (mười hai phảy bảy)

10 127

b, = 0,65 (không phảy sáu mươi lăm)

100 65

c, = 2,005 (hai phẩy không trăm linh

1000 2005

năm)

c, = 0,008 (không phẩy không trăm

1000 8

linh tám)

- 1 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài

a, 11,20 km = 11,2 km

Trang 3

- Các nhóm báo cáo kết quả.

Bài 3:

Bài 4:

- Hướng dẫn HS phân tích đề bài và cách

giải

- Gv nhận xét cho điểm

3, Củng cố, dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài sau

b, 11,020 km = 11,02 km

c, 11km 20 m = 11,02 km

d, 11 020 m = 11,02 km

* Vậy: các số đo độ dài nêu ở phần b,c,d,

đều bằng 11,02 km

- 1 HS nêu yêu cầu của bài, cách làm

- 2 Hs làm bảng lớp

- Hs dưới lớp làm vở

a, 4m 85 cm = 4,85 m

b, 72 ha = 0,72 km

- 1 HS đọc đề bài

- 1 hs lên bảng tóm tắt và giải

- Hs dưới lớp làm vở

Tóm tắt:

12 hộp : 180 000 đồng

36 hộp : ? đồng Bài giải:

Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học tập là:

180 000 : 12 = 15 000 (đồng)

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là:

15 000 36 = 540 000 (đồng)

Đáp số: 540 000 đồng

Cách 2:

36 hộp gấp 12 hộp số lần là:

36 : 12 = 3 (lần)

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là:

180 000 3 = 540 000 (đồng)

Đáp số: 540 000 đồng

Tiết 4 - Đạo đức T10: Tình bạn (tiết 2)

I Mục tiêu

- Hs biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn

- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày

II Đồ dùng.

- Phiếu bài tập dành cho HS

III Các hoạt động dạy học cụ thể

Trang 4

+ Cần đối xử với bạn bè ntn?

- GV nhận xét chung, đánh giá

2, Bài mới

2.2, Các hoạt động

Hoạt động 1: Đóng vai BT1/18

Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp với tình

huống bạn mình làm điều sai

* Cách tiến hành

- Tổ chức HS thảo luận đánh vần

- Những việc làm sai trái: vứt rác không

đúng nơi quy định, quay cóp trong giờ kiểm

tra, làm việc riêng trong giờ học

- Trình bày

- Tổ chức HS trao đổi nội dung nhóm bạn

thể hiện, chọn cách ứng xử đúng

- GV nhận xét chung, kết luận:

+ Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm

điều sai trái để giúp bạn tiến bộ, như thế mới

là người bạn tốt

Hoạt động 2: Tự liên hệ.

* Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử

với bạn bè

* Cách tiến hành

- Tổ chức HS trao đổi nhóm 2

+ Đối với bạn bè chúng ta phải trao đổi với

nhau như thế nào?

+ Em đã làm gì đề có tình bạn đẹp? Kể về

tình bạn của em?

- Trao đổi cả lớp

- GV cùng HS nhận xét, kết luận

* Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự

nhiên đã có mà mỗi con người chúng ta cần

phải cố gắng vun đắp giữ gìn

3, Hoạt động tiếp nối

- Tổ chức HS kể chuyện, đọc chữ, đọc ca

dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn

- 2 HS nêu, lớp nx

- HS đóng vai theo nhóm 4

- HS chọn cách ứng xử và thể hiện

- Lần lượt các nhóm đóng vai thể hiện

- Nhiều HS nêu

VD: Thấy bạn làm điều gì sai trái thì:

d Khuyên ngăn bạn

- HS cùng thảo luận

- HS thảo luận theo nội dung của GV

- HS nêu

- Nhiều HS kể về tình bạn tốt của mình, lớp cùng trao đổi

Trang 5

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

Tiết 1 - Thể dục T19: Động tác vặn mình Trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn’’

I Mục tiêu:

- Hs biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn"

II Địa điểm- phương tiện:

- Địa điểm: trên sân trường

- Phương tiện: còi, bóng

III Nội dung và phương pháp lên lớp

1, Phần mở đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu

tập luyện

- Khởi động

- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

2, Phần cơ bản

a, Ôn 3 động tác: vươn thở, tay và chân

b, Học động tác: Vặn mình

N1: Bước chân trái sang ngang 1 bước,

rộng bằng vai, đồng thời gập thân sâu,

bàn tay phải chạm mũi chân trái, thẳng

chân, tay trái giơ lên cao, mắt hướng

sang trái

N2: Nâng thân đứng thẳng, hai tay chống

hông, căng ngực, mắt hướng về phía

trước

N3: Gập thân, căng ngực, ngẩng đầu

N4: Về TTCB

N5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4, nhưng đổi

bên

c, Ôn 4 động tác thể dục đã học

- Y/c HS ôn 3 lần

d, Chơi trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn"

6- 8 phút

18- 22 phút

2 – 3 lần (2 8 nhịp)

3 – 4 lần (2 8 nhịp)

2 – 3 lần (2 8 nhịp)

7- 8 phút

- Đội hình nhận lớp:

* * * * * *

- Gv và cán sự điều khiển

- Đội hình:

* * * * * *

- GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu động tác

- Hô cho HS tập, GV theo dõi uốn nắn

- Đội hình:

* * * * * *

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi

- Tổ chức cho hs chơi

- Hs chơi thử (1 lần)

- Hs chơi trò chơi

Trang 6

3 Phần kết thúc:

- Thực hiện động tác thả lỏng

- Hệ thống bài học

- Nhận xét đánh giá kết quả học tập,

giao bài về nhà

4-6 phút - Đội hình xuống lớp:

* * * * * *

- GV điều khiển

Tiết 2 - Toán T47: Kiểm tra định kì (Giữa học kì I) (Kiểm tra theo đề của nhà trường)

Tiết 4 - Luyện từ và câu T19: Ôn tập giữa học kì I ( tiếp )

I Mục đích yêu cầu

- Nghe - viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi

* Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối trôi chảy các bài tập đọc đã học; viết được bài chính tả với tốc độ khoảng 50 chữ trong 15 phút

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9 (đã

chuẩn bị ở tiết 1)

III Các hoạt động dạy học

1, Kiểm tra đọc

Tiến hành như ở tiết 1

2, Viết chính tả

a Tìm hiểu nội dung bài văn

+ Tại sao tác giải lại nói chính người đốt

rừng đang đốt cơ man nào là sách?

+ Vì sao những người chân chính lại càng

thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước, giữ

rừng?

+ Bài văn cho em biết điều gì?

- 2 HS đọc thành tiếng bài viết cho cả lớp nghe

+ Vì sách làm bằng bột nứa, bột của

gỗ rừng

+ Vì rừng cầm trịch cho mực nước sông Hồng, sông Đà

+ Bài văn thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước

Trang 7

b Hướng dẫn viết từ khó.

- Y/c HS tìm các từ khó dễ lẫn viết chính tả

và luyện viết

+ Trong bài văn, có những chữ nào phải viết

hoa?

c Viết chính tả

- Gv đọc cho Hs viết bài

d Soát lỗi, chấm bài.

- Gv đọc cho HS soát lỗi

- Dặn HS về nhà tiếp tục đọc và học thuộc

lòng để kiểm tra lấy điểm

- HS nêu và viết các từ khó Ví dụ:

bột nứa, ngược, giận, nỗi niềm, cầm trịch, đỏ lừ, canh cánh…

+ Những chữ đầu câu và tên riêng

Đà, Hồng phải viết hoa.

- Hs nghe, viết bài vào vở

Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009

Tiết 1- Tập đọc T20: Ôn tập giữa học kì I ( tiếp )

- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2)

* Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc đã học; tìm được một bài văn miêu tả

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9 (đã chuẩn bị

ở tiết 1)

1, Kiểm tra đọc

Tiến hành như ở tiết 1

Bài 2:

+ Trong các bài tập đọc đã học, bài văn nào

là miêu tả?

- 1 HS đọc y/c của bài tập

- 4 HS tiếp nối nhau phát biểu:

+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa + Một chuyên gia máy xúc

+ Kì diệu rừng xanh

+ Đất Cà Mau

Trang 8

- GV hướng dẫn HS làm bài:

+ Chọn một bài văn miêu tả mà em thích

+ Đọc kĩ bài văn đã chọn

+ Chọn chi tiết mà mình thích

+ Giải thích vì sao mình thích chi tiết ấy

- Gọi HS trình bày phần bài làm của mình

- Nhận xét, sửa lỗi

- Dặn HS về nhà ôn lại danh từ, động từ,

tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, các

thành ngữ tục ngữ ở ba chủ điểm đã học

- HS nghe GV hướng dẫn, sau đó tự làm bài tập vào vở

- 2 - 4 HS trình bày

Tiết 2 - Toán T48: Cộng hai số thập phân

I Mục tiêu

HS biết:

- Cộng hai số thập phân

- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân

* Mục tiêu riêng: HSHN biết cách đặt tính và thực hiện cộng được 1- 2 phép tính đơn giản

2, Bài mới

2.2, Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng

2 số thập phân

a, Ví dụ 1:

- GV nêu VD, cho HS nêu lại bài toán để

HS có phép cộng hai số thập phân

+ Muốn biết đường gấp khúc ABC dài

bao nhiêu mét ta làm thế nào?

- Hướng dẫn HS đổi ra cm và thực hiện

- Hướng dẫn HS cách thực hiện đặt tính

và tính

- 2 HS đọc VD1 Tóm tắt:

AB = 1,84 m

BC = 2,45 m ABC = ? m + Ta phải thực hiện phép cộng:

1,84 + 2,45 = ?

Bước 1: Đặt tính và tính:

+ 1,84 2,45 4,29 Bước 2: Trình bày bài giải:

Trang 9

b, Ví dụ 2:

- Hướng dẫn HS thực hiện

- Y/ c HS nêu cách cộng 2 số thập phân

2.3, Thực hành

Bài 1: Tính.

- Nhận xét- sửa sai

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

- Nhận xét- sửa sai

Bài 3:

- Hướng dẫn HS phân tích và giải bài

- Gv nhận xét – cho điểm

- Nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài sau

Đường gấp khúc đó dài là:

1,84 + 2,45 = 4,29 (m)

- 1 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con

- Muốn cộng 2 số thập phân ta làm như sau:

+ Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng hàng đặt thẳng cột với nhau

+ Thực hiện phép cộng như cộng 2 số tự nhiên

+ Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với dấu phẩy của các số hạng

- Vài HS nêu lại

- 4 Hs làm bảng con, bảng lớp

a, + 58,2 b, +19,36 24,3 4,08 82,5 23,44

c, + 75,8 d, + 0,995 249,19 0,868 324,99 1,863

- HS làm vào vở, 1 em lên bảng

a, + 7,8 b, + 34,82 c, + 57,648 9,6 9,75 35,37 17,4 44,57 93,018

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài vào giấy nháp

- 1 Hs làm bảng lớp

Tóm Tắt:

Nam: 32,6 kg

Tiến nặng hơn Nam: 4,8 kg Tiến: kg?

Bài giải:

Tiến cân nặng là:

32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) Đáp số: 37,4 kg

Trang 10

Tiết 3 - Tập làm văn T19: Ôn tập giữa học kì I ( tiếp )

- Lập được bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học (BT1)

- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2

Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 1, bài tập 2 và bút dạ

1, Giới thiệu bài

- Nêu mục tiêu bài học

Bài 1:

- Y/c HS làm việc theo nhóm

+ Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS

+ Phát giấy khổ to và bút dạ cho 2 nhóm

+ Y/c HS viết từ thích hợp viết vào từng

ô HS các nhóm khác làm vào vở

- Y/c nhóm làm trên giấy dán phiếu lên

bảng, đọc các danh từ, động từ, tính từ,

các thành ngữ, tục ngữ tìm được

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Y/c HS làm bài vào vở

Ví dụ:

- 1 HS đọc y/c và nội dung của bài tập

- Hoạt động trong nhóm theo định hướng của GV

- 3 HS trong nhóm tiếp nối nhau đọc từ ngữ của từng chủ điểm

Việt Nam

Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con ngườivới thiên nhiên

Danh từ Tổ quốc, đất nước, giang sơn, quốc gia,

nước non, quê

hương, quê mẹ, …

Hoà bình, trái đất, mặt

đất, cuộc sống, tương lai, niềm vui, sự hợp tác,…

Bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênh rạch, mương máng, núi rừng, núi

đồi,…

Động từ,

tính từ

Bảo vệ, giữ gìn, xây

dựng, kiến thiết, khôi

phục, vẻ vang, giàu

đẹp, cần cù, anh

dũng

Hợp tác, bình yên, thanh bình, thái bình, tự

do, hạnh phúc, hân hoan, vui vầy,…

Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát, xanh biếc, cuồn cuộn, hùng vĩ, tươi đẹp, khắc nghiệt,…

Thành

ngữ, tục

ngữ

Quê cha đất tổ, quê

hương bản quán,

chôn rau cắt rốn,…

Bốn biển một nhà, vui như mở hội, kề vai sát cánh, chung lưng đấu cật, chung tay góp sức,…

Lên thác xuống ghềnh, góp gió thành bão, muôn hình muôn vẻ, thẳng cánh cò bay, cày sâu cuốc bẫm,…

Bài 2:

GV tổ chức cho HS làm bài tập 2 tương tự như bài 1

mông

Từ đồng

nghĩa Giữ gìn bình an, yên bình, thanh Kết liên kết, liên đoàn, Bạn hữu, bè bạn, bầu Bao la, bát ngát, mênh

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	233,78 KB