+ Quan sát hình 1.1, 1.2, 1.3 veà phoøng choáng beänh taät vaø - Mục đích của việc nghiên Em hãy trả lời câu hỏi lệnh: reøn luyeän cô theå Hãy cho biết kiến thức về cơ cứu để hiểu biết v[r]
Trang 1Tuần 2: 15/08/2011 – 21/15/2011
Tiết 1
Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Học sinh xác định được mục tiêu, nhiệm vụ, ý nghĩa môn học
- Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên
- Xác đinh được phương pháp học tập môn học phù hợp
2 Kĩ năng:
- Kĩ năng quan sát tranh, phân tích, tìm hiểu nội dung
- Kĩ năng làm việc nhóm
- Kĩ năng làm việc độc lập với SGK
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng, trình bày nội dung trước nhóm, tổ, lớp
- Kĩ năng lắng nghe tích cực
3 Thái độ:
- Có thái độ học tập tích cực
- Có hứng thú với khoa học tự nhiên và môn Sinh học
- Có ý thức bảo vệ cơ thể, vệ sinh cơ thể
II Phương pháp và phương tiện dạy học:
1 Phương pháp:
- Vấn đáp – tìm tòi bộ phận
- Quan sát tranh tìm tòi bộ phận
- Hoạt động nhóm
2 Phương tiện:
- SGK
- Hình ảnh lien quan bài học
- Bảng phụ
III Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: 1 phút
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
- Ở lớp 7 chúng ta đã được học về các ngành động vật nào? Trong ngành động vật
có xương sống bào gồm những lớp động vật nào? Lớp động vật nào trong ngành đông vật có xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất?
Trang 2Hoạt động 1: I VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NƠI DUNG BÀI HỌC
Các em đọc phần trong
SGK và cho cơ biết, cấu tạo
cơ thể người giống thú ở
những điểm nào? Em cĩ kết
luận gì từ những nhận xét
trên?
- Phát phiếu học tập, cho HS
thảo luận nhĩm và làm phần
- Gọi nhiều nhĩm lên ghi đáp
án và phân tích đúng, sai Kết
luận cho HS
+ Sự phân hĩa của bộ xương
phù hợp với chức năng lao
động…
+ Nhờ lao động cĩ mục đích
+ Cĩ tiếng nĩi, chữ viết, cĩ tư
duy trừu tượng…
+ Biết dùng lửa để nấu chín
thức ăn
+ Não phát triển, sọ lớn hơn
mặt…
- Cấu tạo cơ thể người giống thú: cĩ lơng mao, đẻ con, cĩ tuyến sữa và nuơi con bằng sữa…
Kết luận: người thuộc lớp thú -Thảo luận và trả lời
I Vị trí của con người trong
tự nhiên:
- Nguời cĩ nhiều đặc điểm giống thú nên người là động vật thuộc lớp thú
- Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là người biết chế tạo và sử dụng cơng
cụ lao động vào những mục đích nhất định, cĩ tư duy, tiếng nĩi, chữ viết
Hoạt động 2: II NHIỆM VỤ CỦA MƠN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG BÀI HỌC
- Các em hãy nghiên cứu nội
dung SGK và trả lời câu hỏi
sau:
+ Bộ mơn cơ thể người và vệ
sinh nghiên cứu những vấn đề
gì?
+ Mục đích của việc nghiên
cứu đĩ là để làm gì?
+ Quan sát hình 1.1, 1.2, 1.3
Em hãy trả lời câu hỏi lệnh:
Hãy cho biết kiến thức về cơ
thể người và vệ sinh cĩ quan
hệ mật thiết với những ngành
nghề nào trong xã hội?
- Em hãy cho một ví dụ về
- Bộ mơn cơ thể người và vệ sinh nghiên cứu về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể người trong mối quan hệ với môi trường
- Mục đích của việc nghiên cứu để hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện
cơ thể
- Kiến thức về cơ thể người có liên quan tới nhiều ngành khoa học như Y học, Tâm lí giáo dục…
II Nhiệm vụ của phần cơ thể người và vệ sinh:
- Sinh học 8 cung cấp những kiến thức về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể người trong mối quan hệ với môi trường, những hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện cơ thể
- Kiến thức về cơ thể người có liên quan tới nhiều ngành khoa học như Y học, Tâm lí giáo dục
Trang 3mối quan hệ giữa nghiên cứu
cơ thể người và y học?
- GV nêu một số thành công
của giới y học trong thời gian
gần đây
Hoạt động 3: III PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MƠN HỌC
CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG BÀI HỌC
- Theo các em, để học tốt mơn
Cơ thể người và vệ sinh,
chúng ta cần học bằng những
phương pháp nào? Cho ví dụ
minh họa? Vì sao em chọn
phương pháp đĩ?
- Tổng kết và hồn thiện ý
kiến của học sinh
- HS đọc thông tin SGK
- Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi
III Phương pháp học tập mơn học Cơ thể người và vệ sinh:
Phương pháp học tập phù hợp với đặc điểm môn học là kết hợp quan sát, thí nghiệm và vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tế cuộc sống
4 Củng cố:
Câu 1: Nêu những điểm giống và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp thú? Câu 2: Em hãy nêu ý nghĩa của việc học tập bơ mơn cơ thể người và vệ sinh?
5 Dặn dị:
- Học thuộc phần ghi nhớ trong SGK
- Về nhà xác định các bộ phận cơ quan trong cơ thể mình.