- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu baät noäi dung baøi vaên + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc ñieåm cuûa baøivaên: goàm maáy caâu, ca[r]
Trang 1Ngày dạy:
Tuần: 13
Tiết 25 : Tập Chép
BÔNG HOA NIỀM VUI
I Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ âm vần dễ lẫn: iê/ye; r/dâ
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định 1
2 Kiểm tra bài cũ: Viết các từ khó, KT vở tập chép.4
3 Bài mới
1’
21’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc
điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
Trang 22’
được dùng, các chữ viết hoa…
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:hăng hái, nữa,
hiếu thảo, dạy dỗ, nhân hậu …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/106 Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm tiếng yê/iê
điền vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng
* Bài 3/106
- Hướng dẫn HS đặt câu phân biệt: mở/mỡ;
nửa/nữa
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học
-Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Nhận xét
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Trang 3
Ngày dạy:
Tuần: 13
Tiết 26 : Nghe Viết
QUÀ CỦA BỐ
I Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe, chép lại chính xác đoạn văn trong bài
- Hiểu cách trình bày đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: iê/yê; r/d/gi
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III Các hoạt động dạy học:
Trang 41 Ổn định 1
2 Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3 Bài mới :
1’
21’
13’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc
điểm của bàivăn: gồm mấy câu, các dấu câu
được dùng, các chữ viết hoa…
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: lần nào, cà
cuống, niềng niễng, nhộn nhộn …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/110: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền vần iê/yê
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Nhận xét
Trang 5vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng
* Bài 3/110: - Hướng dẫn HS điền chữ d/gi vào
chỗ thích hợp
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Trang 6
Ngày dạy:
Tuần: 14
Tiết 27: Nghe Viết
CÂU TRUYỆN BÓ ĐŨA
I Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe, chép lại chính xác đoạn văn trong bài
- Hiểu cách trình bày đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: l/n, i/iê, ăt/ăc
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định 1
2 Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả 4
3 Bài mới
1’
21’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
Trang 72’
điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu
được dùng, các chữ viết hoa…
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: đoàn kết, đùm
bọc, thương yêu, khó khăn …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/114: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào
chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng
* Bài 3/114: Tìm từ
- Hướng dẫn HS tìm từ chứa tiếng in/iêng
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học
-Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Nhận xét
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
Trang 8
* Bổ sung:
Ngày dạy:
Tuần: 14
Tiết 28 : Tập Chép
TIẾNG VÕNG KÊU
I Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác khổ thơ trong bài
- Hiểu cách trình bày một khổ thơ
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ có âm, vần dễ lẫn: iê/i, ăt/ăc
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
Trang 9III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định 1
2 Kiểm tra bài cũ: Viết chữ khó,dễ lẫn KT vở tập chép.4
3 Bài mới
1’
21’
13’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc
điểm của bài thơ : gồm mấy khổ, các dấu câu
được dùng, các chữ viết hoa…
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:phơ phất,kẽo
kẹt, …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Nhận xét
Trang 10* Bài 2/118: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ điền vào
chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Trang 11
Ngày dạy:
Tuần: 15
Tiết 29 : Tập Chép
HAI ANH EM
I Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ âm,vần dễ lẫn: ai/ay,s/x,ât/âc
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: Viết các từ khó, KT vở tập chép
3 Bài mới :
1’
21’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
Trang 122’
bật nội dung bài văn
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc
điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu
được dùng, các chữ viết hoa…
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/120: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ có âm ay/ai
- Nhận xét chốt ý đúng
* Bài 3/120
- Hướng dẫn HS tìm có âm đầu s/x tương ứng
điền vào ô trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Nhận xét
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
* Rút kinh nghiệm:
Trang 13
* Bổ sung:
Ngày dạy:
Tuần: 15
Tiết 30 : Nghe Viết
BÉ HOA
I Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe, chép lại chính xác đoạn văn trong bài
- Hiểu cách trình bày đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: ai/ay,s/x,ât/âc
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
Trang 14III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định 1
2 Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả 4
3 Bài mới :
1’
22’
13’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc
điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu
được dùng, các chữ viết hoa…
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
Trang 15 Cách tiến hành:
* Bài 2/125: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ chứa vần
ai/ay
- Nhận xét chốt ý đúng
* Bài 3/: - Hướng dẫn HS tìm từ có âm đầu s/x
điền vào chỗ trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học
- Nhận xét
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Trang 16
Ngày dạy:
Tuần: 16
Tiết 31 : Tập Chép
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ âm vàn dễ lẫn : ui/uy,ch/tr
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định 1
2 Kiểm tra bài cũ: Viết từ khó, KT vở tập chép 4
3 Bài mới :
1’
19’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
Trang 172’
bật nội dung bài văn
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc
điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu
được dùng, các chữ viết hoa…
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: quấn quýt, bị
thương, mau lành …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/131 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ có vầ ui/uy
điền vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng
* Bài 3/131
- Hướng dẫn HS tìm tên đồ dùng trong nhà có
âm đầu bằng vần ch/tr
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Nhận xét
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
* Rút kinh nghiệm:
Trang 18
* Bổ sung:
Ngày dạy:
Tuần: 16
Tiết 32: Nghe Viết
TRÂU ƠI
I Mục đích yêu cầu:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài
- Hiểu cách trình bày bài thơ lục bát
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: tr/ch, ao/au,
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
Trang 19- Vở tập chép
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định 1
2 Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả 4
3 Bài mới
1’
21’
13’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài ca dao
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc
điểm của bài ca dao: gồm mấy khổ, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa…
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: cây lúa, nông
gia, ngọn cỏ…
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi