- Gv bæ sung: Bé §éi cã rÊt nhiÒu néi dung để các em đưa vào tranh vẽ như: Bộ đội lao động, bộ đội mõng chiÕn th¾ng , vui ch¬i cïng thiÕu nhi, luyÖn tËp trªn thao trường, .... - Các chú [r]
Trang 1Ngày soạn: 20/11/09
Ngày giảng: 24/11/09
Tiết 13
Bài 13: Vẽ tranh
đề tài bộ đội
I/ Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Hs hiểu được nội dung đề tài Bộ Đội
* Kĩ năng:
- Hs vẽ được một tranh đề tài Bộ Đội
* Thái Độ:
- Hs thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ
II/ Chuẩn bị:
1 Đồ dùng dạy – học:
1.1 Đối với giáo viên:
- Bộ tranh ĐDDH về đề tài bộ đội
- Hình minh họa cách vẽ
1.2 Đối với học sinh:
- Giấy vẽ ,bút chì , tẩy, màu vẽ
2 Phương pháp:
Vấn đáp, trực quan, luyện tập, thảo luận
III Tiến trình dạy – học:
Nội dung Hoạt động của Gv Tg Hoạt động của Hs
Bài 13: Vẽ
tranh
Đề tài bộ đội
ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ:
+ Em hãy cho biết vài nét về chùa một cột?
- Nhận xét cho điểm
Hoạt động 1: Giới
thiệu bài
- Thầy đố các em biết ngày 22/12 là ngày gì
nào?
- Qua các phương tiện thông tin đại chúng và qua lịch sử ,chúng ta
đã biết Bộ Đội là người đã bảo vệ đất nước và là hình ảnh rất gần gũi với chúng
ta Hôm nay chúng ta
sẽ vẽ một bức tranh
về chú Bộ Đội
3’
1’
- 1 Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét
Ngày thành lập Quân Đội Nhân Dân Việt Nam
- Hs ghi đầu bài
Trang 2I/Tìm và chọn
nội dung đề tài
-Bộ đội có
những quân
chủng: bộ
binh, công
binh ,pháo
binh
Gv ghi đầu bài
Hoạt động2:Tìm
chọn nội dung đề tài
- Gv đặt câu hỏi để hs liên tưởng đến những hoạt động có thể vẽ
- Em biết các chú bộ
đội thường có các hoạt động gì?
- Gv bổ sung: Bộ Đội
có rất nhiều nội dung
để các em đưa vào tranh vẽ như: Bộ đội lao động, bộ đội mừng chiến thắng , vui chơi cùng thiếu nhi, luyện tập trên thao trường,
- Bộ Đội có những binh chủng ,quân chủng nào?
Gv bổ sung: Bộ đội có những quân chủng: bộ binh, công binh, pháo binh
- Các chú bộ đội thường có những hoạt
động gì?
- Trang phục của các chú bộ đội như thế nào?
- Trong chiến đấu bộ
đội có những loại vũ khí hay phương tiện gì?
- Gv cho hs quan sát tranh của học sinh và tranh của hoạ sĩ:
- Tranh vẽ những gì?
- Đâu là hình ảnh chính và được vẽ như
8’ - Hs trả lời
- Hs trả lời: bộ binh, công binh ,pháo binh
- Các chú thường tập luyện,vui chơi,lđ…
- Trang phục của bộ đội có màu xanh lá cây, giầy vải và
đế cao su, mũ cối xanh có sao vàng năm cánh,phù hiệu trên
cổ và vai áo
- Súng , mìn, xe tăng,
- Hs trả lời theo tranh
- Hs trả lời theo tranh
- Hs trả lời theo tranh
Trang 3II.Cách vẽ
-Tìm và chọn
nội dung đề tài
- Phác khung
hình xd mảng
chính phụ
- Tìm và thể
hiện hình ảnh
- Tìm và thể
hiện màu
III Thực hành
thế nào?
- Đâu là hình ảnh phụ
và được vẽ như thế nào?
- Trên cơ sở câu trả
lời của hs ,gv bổ sung
ý kiến trên bức tranh
Vậy các em biết cách
vẽ một bức tranh đề tài bộ đội chưa?
Thầy sẽ hướng dẫn các em cách vẽ
Hoạt động3: Cách vẽ
Qua các bài đã học và quan sát tranh của các bạn ,em hãy rút ra cách vẽ tranh
- Gv vẽ minh hoạ nhanh một vài nội dung khác của đề tài
để hs dễ tưởng tượng
và hình dung ra đề tài hôm nay
Hoạt động 4:Thực
hành:
- Gv nhắc nhở hs bám sát chủ đề đã chọn nhưng cần tìm các bố cục khác nhau và thể hiện rõ hình ảnh anh
bộ đội cụ Hồ
-Khi hs vẽ tranh , Gv theo dõi gợi ý để các
em làm bài có hiệu quả
- Dẫn dắt các em về : Cách bố cục
Cách vẽ hình Cách vẽ màu
* Hoạt động 5: Đánh
giá kết quả học tập
5’
23’
5’
-Hs trả lời các bước vẽ như đã hưỡng dẫn ở các bài trước và trong sgk
-Tìm va chọn nội dung đề tài -phác khung hình xd mảng chính phụ
-Tìm và thể hiện h/ả
-Tìm và thể hiện mầu
- Hs làm bài theo sự hướng dẫn của gv
-Hs nhận xét bài vẽ của bạn theo cảm nhận riêng
Trang 4- Gv tìm chọn một số
bài vẽ đẹp để hs tự
nhận xét về:
Bố cục
Hình vẽ
Màu sắc
- Gv động viên các
em có ý tưởng hay,
sinh động khuyến
khích các em chưa
hoàn thành thì hoàn
thành bài vẽ ở nhà
- Dặn dò: Quan sát
các hình sử dụng
trong trang trí
Mang đầy đủ đồ dùng
học tập
- Học sinh nhận xét bài của bạn theo nội dùng, bố cục, màu sắc