* KiÕn thøc: HS hiÓu biÕt thªm mét sè c«ng tr×nh kiÕn tróc tiªu biÓu cña mÜ thuËt thêi lª * KÜ n¨ng: Quan s¸t nhËn xÐt, ph©n tÝch * Thái độ: HS biết yêu quý và bảo vệ nững giá trị nghệ t[r]
Trang 1Ngày soạn : 19/9/10
Ngày giảng :20/9/10
Tiết 5 Bài 5 thường thức mĩ thuật
Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời lê
I - mục tiêu :
* Kiến thức: HS hiểu biết thêm một số công trình kiến trúc tiêu biểu của mĩ thuật thời lê
* Kĩ năng: Quan sát nhận xét, phân tích
* Thái độ: HS biết yêu quý và bảo vệ nững giá trị nghệ thuật của ông cha để lại
HS cảm thấy hứng thú khi quan sát những công trình kiến trúc thời lê
II - chuẩn bị:
1, Tài liệu tham khảo: Lược sử Mĩ Thuật, Phương pháp dạy học mĩ thuật
2, Đồ dùng dạy học:
*Giáo viên:
Nghiên cứu kĩ hình ảnh trong SGK
Sưu tầm tranh ảnh về chùa keo, tượng phật bà quan âm nghìn mắt nghìn tay, hình rồng trên bia đá thời lê
Trang 2Sưu tầm tranh ảnh liên quan tới MT thời lê
*Học sinh:
Sưu tầm tranh, ảnh bài viết liên quan
3, Phương pháp dạy học:
GV sử dụng các phương pháp như bài 2 có thể phân chia các nhóm học tập theo những nội dung khác nhau để HS tìm hiểu và phân tích
III - tiến trình dạy học :
Nội dung hoạt động của giáo viên tg hoạt động của học sinh
Bài 5: Một
số công
trình tiêu
biểu của
Mĩ thuật
thời Lê
I/ Một số
công trình
tiêu biểu
của thời Lê
-chùa keo
( tên chữ là
thần quang
tự ) hiện ở
tại xã duy
nhất
huyện vũ
thư tỉnh
thái bình
+ gác
chuông
chùa keo
điển hình
cho nghệ
thuật kiến
trúc gỗ cao
tầng ( 4
tầng, cao
gần 12 m )
II/ Nghệ
thuật điêu
khắc:
+ tượng
phật bà
quan âm
1, ổn định lớp:
2, kiểm tra: - sĩ số, đồ dùng, SGK
- bài cũ
3, bài mới:
hoạt động 1 - Tìm hiểu một số công trình kiến trúc tiêu biểu thời lê
- bài trước chúng ta đã tìm hiểu sơ
lược về MT thời lê bài này sẽ đi tìm hiểu kĩ hơn một số công trình kiến trúc tiêu biểu, tượng và trạm khắc
TT tiêu biểu…
chùa keo yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ
ở SGK và đặt câu hỏi ?
- chùa keo ở đâu ?
-em biết gì về chùa keo ?
*GV rựa vào hình ảnh chùa keo để riễn rải, phân tích, HS vừa quan sát, vừa theo dõi hình ảnh trong SGK
*GV nhấn mạnh + về nghệ thuật………
+ gác chuông chùa keo điển hình cho nghệ thuật kiến trúc gỗ cao tầng ( 4 tầng, cao gần 12 m )
hoạt động 2 - Tìm hiểu tác phẩm
điêu khắc Tượng phật bà quan âm nghìn mắt nghìn tay
- phân tích vẻ đẹp của tượng phật bà quan âm ?
5’
15’
10’
-HS đọc bài : I - kiến trúc -HS lắng nghe
-HS quan sát -chùa keo ( tên chữ là thần quang tự ) hiện ở tại xã duy nhất huyện vũ thư tỉnh thái bình…
+ chùa được xây dựng từ thời
lí ( 1061 ) bên cạnh biển… + theo địa bạ và văn bia chùa, tổng diện tích toàn bộ khu chùa là rộng 28 mẫu… + bắt đầu từ tam quan đến một ao rộng, qua sân cỏ vào khu vực chính của chùa.chùa
được XD theo thứ tự…
-HS đọc bài phần II + tượng phật bà quan âm nghìn mắt nghìn tay bằng gỗ phủ sơn…
+ nghệ thuật thể hiện đạt tới
sự hoàn hảo, đã tạo ra những
Trang 3nghìn mắt
nghìn tay
tạc vào năm
1656
+ nghệ
thuật thể
hiện đạt tới
sự hoàn
hảo, đã tạo
ra những
hình phức
tạp
III/Nghệ
thuật
chạm khắc
trang trí:
hình rồng
thời lê, dù
kế thừa tinh
hoa của
thời lí,
trần
+ hình
rồng thời lê
có bố cục
chặt trẽ…
GV phân tích vẻ đẹp của pho tượng
GV kết luận + pho tượng có tính tượng trưng cao……
+ toàn bộ pho tượng là sự thống nhất…
hoạt động 3 -Tìm hiểu hình tượng rồng trên bia đá
GV nhắc lại vài nội dung + thời lê có nhiều hình chạm khắc hình rồng trên bia đá…………
+ thời lê có nhiều bia đá………
+bia đá thờ vua, hoàng hậu…………
+ hình con rồng ở bia thời lê sơ…
GV phân tích hình con rồng trên bia
đá vĩnh lăng
+ ở bia lê thái tổ ( tức bia vĩnh lăng - 1434 ) trừ hình rồng ở trán bia…
+ hình rồng thời lê có bố cục chặt trẽ…
+ở cuối thời lê…
GV kết luận hình rồng thời lê, dù kế thừa tinh hoa của thời lí, trần…
hoạt động 4 - Đánh giá kết quả
học tập
- GV đặt các câu hỏi để kiểm tra nhận thức của HS
GV rút ra nhận xét về các công trình kiến trúc và điêu khắc
dặn dò
chuẩn bị bài sau làm các câu hỏi trong SGK
10’
5’
hình phức tạp…
* cánh tay lớn, một đôi đặt trước bụng…
* phía trên tượng lắp ghép 11 mặt người…
* vòng ngoài là những cánh tay nhỏ……
HS chú ý
HS phân tích hình rồng trên bia đá
HS trả lời câu hỏi
HS lắng nghe