GV: Mời đại diện 1 nhóm lên bảng trình bày HS: Các nhóm nhận xét đánh giá kết quả cña nhãm b¹n... Hướng dẫn học bài ở nhà2' - Xem lại các bài tập đã chữa.[r]
Trang 1Ngày giảng: Lớp 6A: Tiết 92
Lớp 6B: Bài tập
Lớp 6C:
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS biết vận dụng #$% quy tắc chia phân số trong giải bài toán
2 Kỹ năng:Có kỹ năng tìm số nghịch đảo của 1 số khác không và kỹ năng thực hiện
phép chia phân số , tìm x
3 Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi giải toán
II Chuẩn bị :
1.GV: Bảng phụ bài tập
2.HS: Bảng nhóm
III Tiến trình các tổ chức dạy và học :
2 Kiểm tra bài cũ: (4 ' ) Phát biểu quy tắc chia phân số
áp dụng : Tính 5: 5
Đáp án: quy tắc SGK Tr 42
áp dụng: Tính 5: 5 = = =
5 5 3
45 15
3 1
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (21') Chữa bài tập
GV: Yêu cầu HS đọc bài 86.
HS: Lên bảng thực hiện.
GV: Cho HS nhận xét kết quả.
HS: Nhận xét
GV: Chính xác kết quả
GV: Gọi tiếp HS lên làm bài 87
HS: Lên bảng thực hiện , các HS khác cùng
làm rồi nhận xét
1 Chữa bài tập:
Bài 86/SGK/43 Tìm x , biết
a,
.
4 4 :
7 5
4 5
7 4 5 7
x
x
x
x
Bài 87/SGK/43
a, Tính giá trị biểu thức
b, So sánh số chia với 1
Trang 2GV: Cho HS nhận xét, GV đánh giá và chốt
lại PP giải: GV: - so sánh số chia với 1
- So sánh kết quả với số bị chia
=> Rút ra kết luận:
Nếu chia 1 p số cho 1, KQ ntn?
Nếu chia 1 p số cho 1 Psố nhỏ hơn 1 thì
KQ ntn?
Nếu chia 1 p số cho 1 Psố lớn hơn 1 thì
KQ ntn?
GV: Gọi HS đọc đề bài 88
HS: Lên bảng làm bài
GV: Cho cả lớp nhận xét đánh giá bài của
bạn , chữa bài sai ( nếu có )
Hoạt động 2 : (15') Luyện tập
GV: Cho hs làm bài 90 Sau đó gọi 1 hs lên
bảng làm bài
HS: Nhận xét bài của bạn
GV: Nhận xét đánh giá kết quả
GV: L$) ra bảng phụ bài 92
HS: Đọc đề bài toán
GV:Bài toán này là bài toán dạng nào ta đã
biết ?
HS: Dạng chuyển động
GV: Toán chuyển động gồm những đại
W$% nào , đại W$% đó có quan hệ
($ thế nào ?
HS: Gồm s,v,t ; Quan hệ: s =v.t
GV: Muốn tính thời gian Minh đi từ -$h
về nhà với vận tốc 12Km/h , -$ hết
ta cần tính gì?
1 1;3 1;5 1
c, So sánh kết quả với số bị chia
2 2 8; 2 8; 2
Kết luận:
- Nếu chia 1 phân số cho 1 , kết quả bằng chính phân số đó
- Nếu chia 1 phân số cho 1p.số nhỏ hơn1, thì kết quả lớn hơn phân số bị chia
- Nếu chia 1 p số cho 1 Psố lớn hơn 1 thì
KQ nhỏ hơn psố bị chia Bài 88/SGK/43
Chiều rộng của hình chữ nhật là :
2 2: 2 3. 3( )
m
Chu vi hình chữ nhật là :
2 3 .2 5.2 10( )
m
2 Luyện tập:
Bài 90/SGK/43 Tìm x, biết
g,
:
:
:
:
5 30
150 133
x
x
x
x
x
x
Bài 92/SGK/44 Giải:
Quãng #$h Minh đi từ nhà tới -$h là
10.1 2( )
5
km
Thời gian Minh đi từ -$h về nhà là :
2 :12 2.1 1 (giờ)
Trang 3GV: Gọi HS lên bảng thực hiện
GV: Cho HS hoạt động nhóm bài 93
Nhóm 1 và 2 là câu a
Nhóm 3 và 4 làm câu b
HS: Thực hiện hoạt động nhóm, các nhóm
thảo luận #$) ra KQ trong t/g 5phút
GV: Mời đại diện 1 nhóm lên bảng trình bày
HS: Các nhóm nhận xét đánh giá kết quả
của nhóm bạn
Bài 93/SGK/44
a, 4: 2 4. 4: 8 4 21. 3
b,
: 5
.
1
4 Củng cố: (2 ' )
GV chốt lại nội dung bài : quy tắc chia phân số ; số nghịch đảo
5 Hướng dẫn học bài ở nhà(2 ' )
- Xem lại các bài tập đã chữa
- Bài tập về nhà: bài90a,b,c,d ; bài 91- 43,44/SGK
- Chuẩn bị bài : Hỗn số , số thập phân , phần trăm
...5 Hướng dẫn học nhà(2 '' )
- Xem lại tập chữa
- Bài tập nhà: bài90a,b,c,d ; 9 1- 43,44/SGK
- Chuẩn bị : Hỗn số , số thập phân , phần trăm
... 8; 2Kết luận:
- Nếu chia phân số cho , kết phân số
- Nếu chia phân số cho 1p.số nhỏ hơn1, kết lớn phân số bị chia
- Nếu chia p số cho Psố lớn
KQ... Minh từ -$ h
về nhà với vận tốc 12Km/h , -$ hết
ta cần tính gì?
1 1;3 1;5 1
c, So sánh kết