Daën doø: - Hoïc kó noäi dung baøi hoïc - Sưu tầm các câu chuyện, tấm gương học tập và rèn luyện tốt, đóng góp công sức cho dân tộc VN - Chuẩn bị: Thực hiện trật tự an toàn giao thông + [r]
Trang 1Tuần:……… Ngày soạn:……… PPCT:………… Ngày dạy:………
CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (tt)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp hs
1 Kiến thức: : Giúp HS hiểu Công dân là người dân của một nước, mang quốc tích của nước đó Công dân
Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam
2 Kĩ năng: : Phân biệt công dân nước CHXHCNVN với CD nước khác Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến
thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người CD có ích cho đất nước Thực hiện đầy đủ các quyền, nghĩa vụ CD
3 Thái độ: : HS tự hào là công dân nước CHXHCNVN và mong muốn được góp phần xây dựng nhà nước và
xã hội
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên - SGK và SGV GDCD 6
- Một số điều luật có liên quan
- Thành tích học tập, thể thao của HS Việt Nam
- Câu chuyện về danh nhân văn hóa
- Giấy khổ to, bảng phụ
2 Học sinh: - Sách GDCD 6, vở ghi chép, Vở bài tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định tổ chức: - Hát tập thể, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
m
1 Công dân là gì ?
Căn cứ để xác định công dân là gì? Thế nào là công dân
nước CHXHCNVN ?
2.Theo em, trong số các trẻ em dưới đây, ai là CDVN ?
a Trẻ em VN được người nước ngoài nhận làm con nuôi
b Trẻ em có bố, mẹ là người nước ngoài sinh ra ở VN
c Trẻ em có mẹ là CDVN, cha là người không có quốc tịch
d Trẻ em được tìm thấy trên lãnh thổ VN không rõ cha mẹ là
ai
e Trẻ em có bố mẹ là người VN được định cư và nhập quốc
tịch nước ngoài
1.- Công dân là người dân của 1 nước
- Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân
- Công dân nước CHXHCNVN là người có quốc tịch VN
2 Các trường hợp là công dân VN:
a, c, d
5
5
3.Bài mới
a Giới thiệu bài:
Ở tiết trước, chúng ta đã được tìm hiểu về các khái niệm công dân, quốc tịch… Vậy, là công dân của nước CHXHCNVN, chúng ta cần có thái độ và trách nhiệm ntn? Mối liên hệ giữa nhà nước và công dân là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài 13.
b Các hoạt động chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG 1:: HDHS tìm hiểu
mối quan hệ giữa nhà nước và CD
*GV tổ chức cho Hs thảo luận
nhóm: Chia lớp thành 4 nhóm, yêu -Hs chia nhóm, cử đại diện, thư kí và tiến hành thảo luận theo, ghi
Trang 2cầu hs cử đại diện, thư kí
- Nêu câu hỏi cho Hs thảo luận,
sau thời gian 7 phút, gọi đại diện
hs lần lượt trình bày, cho các nhóm
khác nhận xét và bổ sung:
+ Nhóm 1: Nêu các quyền của CD
mà em biết
+ Nhóm 2: Nêu các nghĩa vụ của
CD đối với nhà nước mà em biết
+ Nhóm 3: Trẻ em có quyền và
nghĩa vụ gì?
+ Nhóm 4: Vì sao CD phải thực
hiện đúng quyền và nghĩa vụ của
mình?
- Gv theo dõi, nhận xét và chốt các
ý kiến đúng
* Kết luận: + CDVN có quyền và
nghĩa vụ đối với nhà nước
CHXHCNVN
+ Nhà nước CHXHCNVN bảo vệ
và đảm bảo việc thực hiện các
quyền và nghĩa vụ theo qui định
của pháp luật
? Từ những nội dung đã thảo luận,
em hãy trình bày mối quan hệ giữa
công dân và Nhà nước?
kết quả vào bảng phụ
- Cử đại diện trình bày kết quả
- Lớp nhận xét, bổ sung
1 Các quyền của CD: (HP 1992)
+ Quyền học tập + Quyền nghiên cứu khoa học + Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe
+ Quyền tự do đi lại, cư trú
+ Quyền bất khả xâm phạm về thân thể
+ Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở và quyền bảo đảm an toàn,
bí mật thư ín, điện thoại, điện tín…
2 Nghĩa vụ của CD:
+ Học tập; bảo vệ Tổ quốc; tôn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng; tuân theo hiến pháp và pháp luật; đóng thuế và lao động công ích
3 Trẻ em có quyền và nghĩa vụ
4 nhóm quyền đã học ở bài 12
4 CD cần phải thực hiện đúng các quyền và nghĩa vụ của CD vì:
Đã là CDVN thì được hưởng các quyền CD mà pháp luật quyi định
Vì vậy phải thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ CD đối với nhà nước Có như vậy quyền CD mới được đảm bảo
- Hs nghe, ghi nhận
- Hs nghe, cảm nhận
- Hs trình bày theo kết quả thảo luận nhóm
II Nội dung bài học (tt)
c Mối quan hệ giữa công dân và nhà nước
+ CDVN có quyền và nghĩa vụ đối với nhà nước CHXHCNVN + Nhà nước CHXHCNVN bảo vệ và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo qui định
Trang 3- Nhận xét, chốt ý đúng -Ghi nhận của pháp luật.
HOẠT ĐỘNG 2: HDHS đọc
truyện: Cô gái vàng của thể thao
VN.
- Gọi 1 HS đọc truyện
- Nêu câu hỏi: Từ câu chuyện trên,
em có suy nghĩ gì về nghĩa vụ học
tập và trách nhiệm của người HS,
người CD đối với đất nước?
- Ghi nhanh ý kiến trao đổi lên
bảng
- Gv nhận xét, chốt những ý kiến
đúng
=> Kết hợp GDHS ý thức cố gắng
học tập, rèn luyện đạo đức, biết
trân trọng những thành quả được
hưởng, góp sức xây dựng quê
hương đất nước…
- Đọc truyện
- Trao đổi câu hỏi
- Hs tự do trình bày ý kiến của mình
=> Phải cố gắng phấn đấu học tập tốt để xây dựng đất nước Những tấm gương đạt giải trong các kỳ thi đã trở thành niềm tự hào, đem lại vinh quang cho đất nước
- Hs theo dõi -Hs ghi nhận
- Hs nghe, cảm nhận
d) Trách nhiệm của người HS
- Phải cố gắng học tập để nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người
CD có ích cho đất nước
HOẠT ĐỘNG 3: HDHS luyện tập
bằng hệ thống bài tập
- HDHS làm bài tập b SGK tại lớp:
- Gọi hs đọc bài tập b
* Nêu câu hỏi cho hs cả lớp cùng
làm: Theo em, Hoa có phải là
công dân VN không? Vì sao?
- Nhận xét, bổ sung phần trình bày
của HS, giải thích rõ cho hs hiểu
và ghi bảng nội dung chính
* Tổ chức cho hs thi đua chơi trò
chơi giữa 3 nhóm
* Nêu thể lệ: Mỗi nhóm được bốc
3 lượt bốc thăm câu hỏi, một bạn
bất kì trong nhóm lên thực hiện
yêu cầu câu hỏi, mỗi câu thực hiện
tốt sẽ đạt điểm tối đa là 10 Sau 3
lượt, nhóm nào cao điểm sẽ
thắng…
+ Cho hs các nhóm thực hiện trò
- Hs đọc bài tập b
- Cả lớp cùng làm bài, hs phát biểu cá nhân
- Lớp nhận xét, bổ sung
=> Hoa là CDVN vì Hoa sinh ra và lớn lên ở VN Gia đình thường trú
ở VN đã nhiều năm
- Hs nghe, ghi nhận
- Hs chia nhóm và tham gia trò chơi
- Hs nghe, theo dõi thể lệ
- Lần lượt mỗi nhóm lên bốc thăm câu hỏi và cử đại diện lên bảng
III Bài tập
- Bài tập b: Hoa là CDVN vì Hoa sinh ra và lớn lên ở VN Gia đình thường trú ở VN đã nhiều năm
Trang 4chơi, nội dung câu hỏi như sau:
1 Em hãy hát 1 bài hát về quê
hương mà em thích.
2 Em hãy kể 1 chuyện về tấm
gương sáng trong học tập, thể thao
hoặc bảo vệ Tổ quốc mà em biết.
3 Em hãy hát một bài hát ca ngợi
người anh hùng mà em thích nhất.
+ Nhận xét và cho điểm HS thực
hiện tốt yêu cầu của câu hỏi
* Đánh giá hoạt động của các
nhóm, tuyên dương Hs và nhóm
thực hiện tốt
* Tổng kết bài học: Nêu mục tiêu
của bài học
thực hiện yêu cầu câu hỏi
- Hs nghe, ghi nhận
4 Củng cố:
- Gọi hs đọc lại nội dung phần ghi nhớ
- Đọc cho hs nghe một số tấm gương sáng trong học tập, thể thao đem lại vinh quang cho dân tộc Việt nam
- Nhận xét tiết học
5 Dặn dò:
- Học kĩ nội dung bài học
- Sưu tầm các câu chuyện, tấm gương học tập và rèn luyện tốt, đóng góp công sức cho dân tộc VN
- Chuẩn bị: Thực hiện trật tự an toàn giao thông
+ Đọc và nghiên cứu phần thông tin sự kiện, trả lời câu hỏi trong SGK
+ Nghiên cứu nội dung bài học, tìm hiểu thêm về luật giao thông đường bộ
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………
………