CN 8 em, lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới hoïc trong caâu.. 4 em đánh vần tiếng chơi, với đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 8 em, đồng thanh.[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8
HAI
10/10
BA
11/10
TƯ
12/10
NĂM
13/10
SÁU
14/10
Trang 2Tuần 8 :
Thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ đầu tuần
Tiết 2: Học vần :
BAỉI : UA - ệA I.Mục tiêu :
- Đoùc vieỏt ủửụùc ua, ửa, cua beồ, ngửùa goó; từ và câu ứng dụng
- Vieỏt ủửụùc ua, ửa, cua beồ, ngửùa goó
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoaù tửứ khoựa cua beồ, ngửùa goó
- Tranh minh hoaù: Caõu ửựng duùng : Meù ủi chụù mua kheỏ, mớa, dửứa,
thũ cho beự
- Tranh minh hoaù chuỷ ủeà luyeọn noựi: Giửừa trửa
III.Các hoạt động dạy học:
TL Hoaùt ủoọng giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh
5’
30’
1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.
ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con
Vieỏt baỷng con
GV nhaọn xeựt chung
2.Baứi mụựi:
GV giụựi thieọu tranh ruựt ra vaàn ua,
ghi baỷng
Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn ua
GV nhaọn xeựt
HD ủaựnh vaàn 1 laàn
Coự ua, muoỏn coự tieỏng cua ta laứm
theỏ naứo?
Caứi tieỏng cua
GV nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng tieỏng
cua
Goùi phaõn tớch tieỏng cua
HS caự nhaõn 7 -> 8 em N1: Chia quaứ N2: laự mớa, N3: vỉa hè
CN 1em
HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 em
CN 8 em, ủoùc trụn 8 em, nhoựm
Theõm aõm c ủửựng trửụực vaàn ua
Toaứn lụựp
CN 1 em
CN 8 em, ủoùc trụn 8 em,
Trang 335’
GV hướng dẫn đánh vần 1 lần
Dùng tranh giới thiệu từ “cua bể”
Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang
vần mới học
Gọi đánh vần tiếng cua, đọc trơn
từ cua bể
Gọi đọc sơ đồ trên bảng
Vần 2 : vần ưa (dạy tương tự )
So sánh 2 vần
Đọc lại 2 cột vần
GV nhận xét và sửa sai
Dạy từ ứng dụng:
Cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia
Hỏi tiếng mang vần mới học trong
từ Cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa
kia
Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn
từ
Đọc sơ đồ 2:
Gọi đọc toàn bảng
3.Củng cố tiết 1: Hỏi vÇn mới
học
Đọc bài
Tìm tiếng mang vần mới học
NX tiết 1
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi
bảng
Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị
nhóm
Tiếng cua
CN 8 em, đọc trơn 8 em, nhóm
CN 2 em
Giống nhau : a cuối vần
Khác nhau : u và ư đầu vần
8 em
HS đánh vần, đọc trơn từ,
CN 4 em
chua, đùa, nứa, xưa
CN 2 em
CN 2 em, đồng thanh
CN 8 em
CN 7 ->8 em, lớp đồng thanh
HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu: mua, dừa
CN 8 em
4 em đánh vần tiếng mua, dừa đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng th anh
Trang 4cho bé
GV nhận xét và sửa sai
HD viÕt b¶ng con
Luyện viết vở TV (3 phút)
GV thu vở 5 em để chấm
Nhận xét cách viết
Luyện nói :Chủ đề “Giữa trưa”
GV treo tranh, gợi ý bằng hệ
thống câu hỏi giúp học sinh nói
tốt theo chủ đề
Đọc sách kết hợp bảng con
GV đọc mẫu 1 lần
GV Nhận xét cho điểm
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Tìm tiếng mới mang vần mới học
.Nhận xét, dặn dò:
Học bài, xem bài ở nhà
-Toàn lớp
-ViÕt vë
Luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV
HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em
CN 1 em
Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét, HS bổ sung
************************************************
TiÕt 4: Atgt:
BÀI 1: AN TOÀN NGUY HIỂM
1 MỤC TIÊU
A Kiến Thức :HS nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an
toàn: ở nhà ,ở trường và khi đi trên đường
B.Kĩ năng :Nhớ,kể lại các tình huống là em bị đau, phân biệt được các hành vi
và tình huống an toàn và khônh an toàn
C.Thái độ : tránh những nơi nguy hiểm ,hành động nguy hiểm ở nhà và trường
và trên đường đi Chơi những trò chơi an toàn
2 CHUẨN BỊ :
GV chuẩn bị các bức tranh trong SGK
3 CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH.
10 a HĐ1:GT tình huống an toàn và không an toàn.
MT:HS có khả năng biết các tình huống an toàn
và không an toàn
b) Cách tiến hành.
Trang 58’
5’
- GV giới thiệu bài học an toàn và nguy hiểm
- GV cho HS quan sát các tranh vẽ
+ HS thảo luận từng cặp ,chỉ ra các tình huống
nào ,đồ vật là nguy hiểm
Một số em trình bày ý kiến
- Nhìn tranh vẽ 1 và trả lời các câu hỏi :
+ Em chơi với búp bê la đúng hay sai ?
+ Chơi với búp bê ở nhà có làm cho em đau và
chảy máu không?
+ Cầm kéo doạ nhau là đúng hay sai?
+ Có thể gặp nguy hiểm gì ?
+ Em và các bạn có được cầm kéo doạ nhau không
?
GV nhận xét kết luận :Em và các bạn chơi búp bê
là đúng, sẽ không bị sao cả như thế là an toàn, em
cầm kéo cắt thủ công là đúng ,nhưng cÇm kéo doạ
bạn là sai vì có thể gây nguy hiểm cho bạn
*GV hỏi tương tự với các tranh còn lại
Hoạt đông 2*MT :Nhớ và kể lại các tình huông mà
em bị đau ở nhà , ở trường hoặc đi trên đường
* Cách tiết hành : GV chia lớp thành các nhóm và yêu
cầu bạn trong nhóm kể cho nhau nghe mình đã từng bị
đau như thê nào ?
GV gọi một số HS lên kể chuyện của mình trước lớp
,Gv có thể hỏi thêm một số câu hỏi khác
*GV nhận xét kết luận chung
c Hoạt động 3:Trò chơi sắm vai.
* Mục tiêu :HS nhận thấy được tầm quan trọng của
việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn khi đi trên
hè phố và khi sang đường
-GV cho HS từng cặp lên chơi, một em đóng vai người
lớn ,một em đóng vai HS.Và giao nhiệm vụ cho các
em chơi
-GV nhận xét HS chơi
4 Củng cố.
Để đảm bảo cho bản thân các em cần :
HS quan sát các tranh vẽ
HS thảo luận từng cặp
HS trình bày ý kiến
HS tr¶ lêi –NhËn xÐt
HS nh¾c l¹i
HS trong nhóm kể cho nhau nghe
HS lên kể chuyện của mình trước lớp
HS từng cặp lên chơi
HS lắng nghe
Trang 6+ Khoõng chụi troứ chụi nguy hieồm.
+ Khoõng ủi boọ moọt mỡnh treõn ủửụứng ,khoõng laùi gaàn xe
maựy ,oõ toõ vỡ coự theồ gaõy nguy hieồm cho caực em
+ Khoõng chụi dửụựi loứng ủửụứng …
GV nhaọn xeỏt tieỏt hoùc
******************************************************************
Thứ 3 ngày 11 tháng 10 năm 2011
Tiết 1,2: HOẽC VAÀN
OÂN TAÄP
I .Mục tiêu:
- Đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31
- Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa
II .Đồ dùng dạy học:
- Baỷng oõn nhử SGK
- Tranh minh hoaù cho ủoaùn thụ ửựng duùng
- Tranh minh hoa truyeọn keồ
III Các hoạt động dạy học.:
TL Hoaùt ủoọng giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh
5’
30’
1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.
ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con
Vieỏt baỷng con
GV nhaọn xeựt chung
2.Baứi mụựi:
Hoõm nay chuựng ta oõn taọp caực baứi
ủaừ hoùc trong tuaàn ẹoự laứ nhửừng
vaàn gỡ?
GV treo baỷng oõn nhử SGK
Goùi ủoùc aõm, vaàn
Gheựp chửừ vaứ ủaựnh vaàn tieỏng
Goùi gheựp tieỏng, GV ghi baỷng
Goùi ủoùc baỷng vửứa gheựp
HS neõu ua, ửa
HS caự nhaõn 7 -> 8 em N1: noõ ủuứa N2: xửa kia.N3:cà chua
Vaàn ia, ua, ửa
Quan saựt aõm vaàn
Hoùc sinh ủoùc
Lụựp quan saựt gheựp thaứnh tieỏng Tru, trua, trửa, …
6 em
Trang 735’
5’
Gọi đọc từ, GV giảng từ “Mua
mía”
Gọi nêu tiếng mang vần vừa ôn
GV đánh vần tiếng và đọc trơn
từ
Các từ còn lại tiến hành dạy như
từ mua mía
Gọi đọc các từ ứng dụng
Gọi đọc bài ở bảng lớp
3.Củng cố tiết 1:
Hỏi tên bài
Gọi đọc bài
Nêu trò chơi
NX tiết 1
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp:
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi
bảng
Hỏi tiếng mang vần vừa ôn trong
câu
GV nhận xét
Gọi đọc trơn toàn câu
HD viết bảng con : Mùa dưa, ngựa
tía
Luyện viết vở TV
GV thu vở 9 em để chấm
Nhận xét cách viết
Luyện nói : Chủ đề “Khỉ và Rùa”
GV treo tranh, gợi ý bằng hệ
thống câu hỏi giúp học sinh nói
tốt theo chủ đề
Đọc sách
GV đọc mẫu 1 lần
CN 1 em
CN nêu tiếng mang vần ia Mía, đọc trơn mua mía
Quan sát làm theo yêu cầu của GV
CN 8 em, nhóm
CN 4 em, ĐT
Ôn tập
2 em
Đại diện 2 nhóm
CN 8 em
Tiếng lùa, đưa, vừa, trưa
CN đánh vần tiếng 4 em
Đọc trơn tiếng
Đọc trơn câu 8 em
Toàn lớp viết bảng con
Toàn lớp
Nhắc lại chủ đề
Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của GV
CN 8 em, lớp đồng thanh
CN 1 em Đại diện 2 nhóm tìm, học
Trang 84.Củng cố : Gọi đọc bài.
Tìm tiếng mới mang vần mới học
Nhận xét, dặn dò
sinh khác nhận xét bổ sung Thực hiện ở nhà
TiÕt 3: TOÁN
LUYỆN TẬP I/ YÊU CẦU :
- BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 3, ph¹m vi 4; tËp biĨu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo án, que tính
III/ LÊN LỚP :
TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1’
4’
30’
5’
1/Oån định :
2/ KTBC :
- 3 HS đọc bảng phép cộng trong
phạm vi 4
- Nhận xét cho điểm
3/ Bài mới :
a) Giới thiệu :
b) Hướng dẫn bài tập :
Bài 1: HS thực hiện bảng con.
- ND đặt tính cột dọc
Bài 2: Hướng dẫn cách tìm
Lấy số đã cho cộng vào với số ở
trên ,được kết quả ghi vào ở dưới
Bài 3: HS dùng que tính để tính
các bài toán
2 +1 +1 =?
1 +2 +1 =?
Bài 4: HS quan sát tranh tự viết
phép tính
4/ củng cố : ND luyện tập
- Phép cộng trong phạm vi 4
Nhận xét –dặn dò :
-Hát
- 3 HS lên bảng thực hiện
- HS lắng nghe
- HS thực hiện bảng con
- HS thực hiện
- HS thực hiện bằng que tính và làm bài
- HS tự làm
- HS lắng nghe
Trang 9- Hoùc baứi cuừ
- Chuaồn bũ baứi mụựi
**************************************
Tiết 4: L.Tiếng Việt:
Ôn tập I.Mục tiêu:
- Củng cố cỏch đọc và viết : ua, ưa
- Tỡm đỳng tờn những đồ vật cú chứa vần : ua, ưa
- Làm tốt vở bài tập
III Các hoạt động dạy học.:
TL Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
10’
20’
1 Hoạt động 1 : a Đọc bài SGK
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học ?
- Cho HS mở sỏch đọc
b Hướng dẫn viết bảng con
- GV cho HS lấy bảng con - GV đọc :
ua, ưa,
cà chua , tre nứa
- Cho HS viết bảng con
- Tỡm vần : ua, ưa, trong cỏc tiếng sau :
nhà vua, cửa sổ, ca mỳa, sữa bũ,
- Nhận xột
2.Hoạt động 2:
Hdẫn làm vở bài tập (trang 31)
Bài 1 : Nối từ
- G ọi HS đ ọc y/c ầu bài tập 1
- Yờu cầu HS nối
- Nhận xột
Bài 2 : Điền vần
-Gọi HS đọc y/cầu bài tập 2 - Yờu cầu
hS làm vào vở
Bài 3 : Viết
-Cà chua, tre nứa, ngựa tớa, lỳa mựa :
mỗi từ một dũng
Trũ chơi : Đọc nhanh những từ cú chứa
vần : ua, ưa
Cỏch chơi :
- GV cầm trờn tay một số từ như : ca
ễn tập
- Đọc cỏ nhõn- đồng thanh
- HS viết bảng con
- HS tỡm – gạch chõn
- Lớp làm vào vở
- HS làm vào vở
- HS viết vào vở ụ ly
Trang 10mỳa, bú tre, con rựa , GV giơ lờn
bất kỳ chữ nào , yờu cầu HS đọc to chữ
đú
- Bạn nào đọc đỳng , nhanh , bạn đú sẽ
thắng
- Nhận xột - Tuyờn dương
3.Dặn dũ : - Nhận xét giờ học.
- HD học ở nhà
- HS tham gia trũ chơi
******************************************************************
Thứ 4 ngày 12 tháng 10 năm 2011
Tiết 1,2: HOẽC VAÀN
BAỉI : OI - AI
I .Mục tiêu:
- Đọc được: oi, ai, nhaứ ngoựi, beự gaựi; tửứ và các câu ửựng duùng
- Viết được: oi, ai, nhaứ ngoựi, beự gaựi
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chuỷ ủeà : Seỷ, ri, boựi caự, le le
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoaù tửứ khoaự, caõu ửựng duùng, luyeọn noựi
III Các hoạt động dạy học
TL Hoaùt ủoọng giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh
5’
30’
1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.
ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con
Vieỏt baỷng con
Goùi ủoùc ủoaùn thụ ửựng duùng
GV nhaọn xeựt chung
2.Baứi mụựi: GV giụựi thieọu tranh
ruựt ra vaàn oi, ghi baỷng
Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn oi
GV nhaọn xeựt
HD ủaựnh vaàn 1 laàn
Coự oi, muoỏn coự tieỏng ngoựi ta laứm
theỏ naứo?
Caứi tieỏng ngoựi
GV nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng tieỏng
ngoựi
HS neõu :OÂn taọp
HS caự nhaõn 8 em N1: mua mớa N2: muứa dửa N3: ngựa tía
3 em
HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 em
CN 8 em, ủoùc trụn 8 em, nhoựm
Theõm aõm ng ủửựng trửụực vaàn
oi vaứ thanh saộc treõn ủaàu vaàn oi
Toaứn lụựp
Trang 1135’
Gọi phân tích tiếng ngói
GV hướng dẫn đánh vần 1 lần
Dùng tranh giới thiệu từ “nhà
ngói”
Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang
vần mới học
Gọi đánh vần tiếng ngói, đọc trơn
từ nhà ngói
Vần 2 : vần ai (dạy tương tự )
So sánh 2 vần
Đọc lại 2 cột vần
GV nhận xét và sửa sai
Dạy từ ứng dụng
Ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở
Hỏi tiếng mang vần mới học
trong từ Ngà voi, cái còi, gà mái,
bài vở
Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn
từ
Gọi đọc toàn bảng
3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới
học
Đọc bài
Tìm tiếng mang vần mới học
NX tiết 1
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi
bảng
Chú bói cá nghĩ gì thế?
Chú nghĩ về bữa trưa
GV nhận xét và sửa sai
CN 1 em
CN 8 em, đọc trơn 8 em, nhóm
Tiếng ngói
CN 8 em, đọc trơn 8 em, nhóm
CN 2 em Giống nhau : i cuối vần Khác nhau : o và a đầu vần
3 em
HS đánh vần, đọc trơn từ,
CN 8 em voi, còi, mái, bài
CN 2 em
CN 8 em, đồng thanh
Vần oi, ai
CN 8 em Đại diện 2 nhóm
CN 8 em, lớp đồng thanh
HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu
4 em đánh vần tiếng bói, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 8 em, đồng thanh Toàn lớp viết bảng con
Trang 12HD vieỏt baỷng con : oi, nhaứ ngoựi ,
ai,beự gaựi
Luyeọn vieỏt vụỷ TV
GV thu vụỷ 5 em ủeồ chaỏm
Nhaọn xeựt caựch vieỏt
Luyeọn noựi : Chuỷ ủeà “Seỷ, ri, boựi caự,
le le”
GV treo tranh, gụùi yự baống heọ
thoỏng caõu hoỷi giuựp hoùc sinh noựi
toỏt theo chuỷ ủeà
ẹoùc saựch GV ủoùc maóu 1 laàn
4.Cuỷng coỏ : Goùi ủoùc baứi.
Tỡm tieỏng mụựi mang vaàn mụựi hoùc
.Nhaọn xeựt, daởn doứ:
Hoùc baứi, xem baứi ụỷ nhaứ
Toaứn lụựp
HS luyeọn noựi theo hửụựng daón cuỷa GV
HS ủoùc noỏi tieỏp 8 em
CN 1 em
ẹaùi dieọn 2 nhoựm tỡm, hoùc sinh khaực nhaọn xeựt boồ sung Thửùc hieọn ụỷ nhaứ
****************************************
Tiết 3: TOAÙN
PHEÙP COÄNG TRONG PHAẽM VI 5
I YEÂU CAÀU :
Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5, tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng
II Đồ dùng dạy học:
VBT, baỷng , que tớnh
III.Các hoạt động dạy học:
TL Hoaùt ủoọng giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh
1’
4’
30’
1/ Oồn ủũnh : Haựt
2/ KT baứi cuừ
Nhaọn xeựt baứi cuừ
3/ Baứi mụựi :
a/ Giụựi thieọu : Pheựp coọng
b/ Hửụựng daón baứi mụựi
4+1=5 1+4=5
Hs neõu teõn baứi , luyeọn taọp Laứm baỷng
HS neõu 4 theõm 1 laứ 5
- Ngửụùc laùi 1thêm 4 laứ 5
Trang 13GV hửụựng daón
3+2 =5 2+3=5
Luyeọn taọp :
Baứi 1 :
a/ N1 2 + 3 = 2 + 2 =
N2 4 + 1 = 3 + 1 =
N3 2 + 2 = 1 + 4 =
b/ 2 + 3 = 2 + 2 =
3 + 2= 1 + 4 =
Baứi 2: Neõu yeõu caàu
- Chaỏm chửừa baứi
Baứi 3 : 3 con ngửùa theõm 2 con
ngửùa
3+2=5
2 con chim ủang ủaọu 3 con bay
ủeỏn
2+3 =5
- Chaỏm nhaọn xeựt baứi
* Troứ chụi : ủoỏ pheựp coọng trửứ
trong phaùm vi 5
4 Cuỷng coỏ : Noọi dung baứi
- Nhaọn xeựt daởn doứ
- Chuaồn bũ baứi 30 Thuoọc pheựp +
trong PV 5
- Laứm baứi coứn laùi
HS ủoùc caực pheựp coọng caự nhaõn nhoựm lụựp
HS laứm baỷng con
1 soỏ HS leõn baỷng -laứm VBT
HS nhỡn neõu
HS làm bài
- Chơi trò chơi
ẹoùc baỷng coọng : caự nhaõn , nhoựm lụựp
*****************************************
Tiết 4: BDNK:
Luyện tập I.YEÂU CAÀU :
- Giỳp HS khắc sõu và làm thành thạo và phỏt triển dạng toỏn “ Phộp cộng trong PV5”
- Áp dụng làm tốt vở bài tập
II Các hoạt động dạy học:
TL Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
5’ I Kiểm tra:
Trang 14- Gọi HS nhắc lại tên bài học ?
- GV ghi lên bảng :
3 2 1 2 1
1 1 1 2 2
- Y/cầu HS làm vào bảng con
- Kiểm tra nhận xét
II Hướng dẫn HS làm vở bài tập :
Bài 1 : Tính
-Gọi HS đọc y/cầu bài tập
Yêu cầu HS làm vào bảng con
1 + 1 = 2 + 2 =
2 + 1 = 3 + 1 =
3 2 1 2 1 1
1 1 1 2 2 3
- Nhận xét
Bài 2 : Viết số
GV ghi bảng bài tập 2 Gọi HS lên bảng thực
hiện điền số vào ô trống ( hoặc tổ chức trò
chơi)
+2
+3 +
Bài 3 : Tính Hướng dẫn hs
1 + 1 + 2 = 2 + 1 + 1 =
Bài 4: Điền dấu (>,<,=) vào chỗ trống: (HSKG)
2 > … > 0 8 >… > 4
2 < … < 4 ….< 9 > ….
3 < … > 6
Bài 5 : Tính : (HSKG)
2 + 2 +…= 5 5 = 2 +… + …
1 + 3 + … = 5 5 = 2 + … + …
Bài 6 : (HSKG)Cho các số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 9
- Luyện tập
- Lớp làm trên bảng con
- Nhận xét
HS đọc y/cầu bài tập
- Lớp làm vào bảng con
- 2 HS làm bảng lớp Lớp nhận xét
- Làm bảng con
- Cả lớp làm vào vở
Lớp làm vào vở
Lớp làm vào vở
- Lớp làm vào vở
1
2
3
1