Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Tiết 01 - Bài 1 (1 tiết): Tự chăm sóc, rèn luyện bản thân

-Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh hoạ II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ.. -Haõy noùi vaøi ñieàu lyù thuù[r]

Trang 1

TUẦN 33

Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010

TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI I/ MỤC TIÊU

A/-TẬP ĐỌC

-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời của nhân vật

-Hiểu nội dung truyện:Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trờ, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới

B/ KỂ CHUYỆN.

-Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh hoạ

II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TẬP ĐỌC

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ

- 3 HS đọc bài Cuốn sổ tay trả lời câu hỏi

-Hãy nói vài điều lý thú ghi trong sổ tay của Thanh ?

-Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem số tay của bạn?

B/ DẠY BÀI MỚI

1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh

trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới

thiệu truyện

2 Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc.

Mục tiêu Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

Đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng các từ ngữ đễ

phát âm sai: nắng hạn, khát khô , nổi giận , nhảy xổ ,

cắn cổ ,hùng hổ, nổi loạn , nghiến răng

-Biết thay đổûi giọng đọc cho phù hợp với nội dung mỗi

đoạn.Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân

vật (Cóc ,Trời )

a)GV đọc diễn cảm toàn bài

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-HS đọc nối tiếp từng câu

GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai

Luyện đọc từng đoạn

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ:

thiên đình , náo đọng, lưỡi tầm sét, địch thủ , túng thế ,

HS theo dõi

Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài

Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài và giải nghĩa các từ.thiên đình , náo đọng, lưỡi tầm

Trang 2

trần gian.

-Luyện đọc đoạn theo nhóm

Đọc cả bài

-3/Hoạt động 2:Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.

Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung bài học Do có quyết

tam và biết phối hợp với nhau đấu tranyh cho lẽ phải

nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hạucủa Trời

,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới

HS đọc thâm đoạn 1

-Vì sao Cóc phải lên kliện Trời ?

-HS đọc thâm đoạn 2

Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ?

-Hãy kể lại cuụoc chiến giữa hai bên

HS đọc thầm đoạn 3

Sau cuộc chiến thái đọ của Trời như thé nào?

Theo em ,cóc có những đi8ểm gì đáng khen ?

Hoạt đông 3: Luyện đọc lại

Mục tiêu Hướng dẫn biết thay đổi giọng đọc cho phù

hợp với nội dung mỗi đoạn.Biết đọc phân biệt lời dẫn

chuyện và lời các nhân vật (Cóc ,Trời )

HS chia nhóm đọc phân vai (người dân

chuyện,Cóc,Trời)

3 Nhóm thi đọc phân vai

sét, địch thủ ,túng thế ,trần gian Trong SGK

2 HS đọc cả bài

HS trả lời

3Nhom đọc phân vai cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay nhất bạn đọc hay nhất

KỂ CHUYỆN Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ.

HS quan sát tranh minh họa và tập kể từng đoạn của câu

chuyện nhớ lại kể lại hấp dẫn

Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK

4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh

Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn

người kể hay hấp dẫn nhất

Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò

-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?

-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân

nghe

4 HS kể 4 đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất

TOÁN KiĨm tra cuèi Häc k× ii

Trang 3

(Đề của khối thống nhất)

ĐẠO ĐỨC CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI I/ Mục tiêu:

- Giúp Hs hiểu được sự nguy hiểm của các tê nạn xã hội

- Có trách nhiệm phòng tránh các tệ nạn xã hội

- Nhận biết tệ nạn xã hội, biết ngăn chặn các tệ nạn xã hội xung quanh ta

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh về các hoạt động , các tình huống

* HS: Sắm vai

III/ Các hoạt động:

1.Bài cũ : Bảo vệ môi trường (tiết 2).

- Gọi2 Hs lên trả lời câu hỏi:

+ Ích lợi của môi trường trong lành?

+ Em đã làm những việc gì để bảo vệ môi trường?

- Gv nhận xét

2.Giới thiệu và nêu vấn đề:

Giới thiệu bài: Các tệ nạn xã hội hiện nay ngày càng nhiều, việc ngăn chặn và chống các tệ nạn xã hội là việc làm mà xã hội đang rất quan tâm Chúng ta cần sớm phát hiện và ngăn chặn các tệ nạn xa hội qua bài “ Các tệ nạn xã hội”

3.Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Quan sát thảo luận nhận biết tê nạn cã hội.

- Gv treo 2 tranh vẽ về các tệ nạn xa hội

+ Tranh 1:

- Tranh vẽ gì?

- Những người trong tranh đang làm gì?

+ Tranh 2:

- Tranh vẽ gì?

- Những người trong tranh đang làm gì? Việc làm của họ

có lợi hay có hại

- Gv yêu cầu các nhóm khác bổ sung

- Gv kết luận:

=> Kết luận: Tệ nạn xã hội là những việc như trộm cắp, cờ

bạc, hút chích ma túy …… tất cả những tệ nạn đó gây mất

trật tự xã hội, làm đảo lộn cuộc sống bình yên

* Hoạt động 2: Xử lí tình huống, sắm vai.

PP: Thảo luận, quan sát,

giảng giải

Hs thảo luận nhóm

Đại diện các nhóm lên trình bày

Nhiều người tụ tập đánh bài ăn tiền

Một nhóm thanh niêm đang tiêm chích ma túy

PP: Thảo luận, thực hành,

Trang 4

- Gv chia lụựp thaứnh 4 nhoựm.

- Yeõu caàu Hs ủoùc tỡnh huoỏng vaứ saộm vai caựch xửỷ lớ

+ Tỡnh huoỏng 1:

Em ủi chụù cuứng vụựi meù, thaỏy moọt thanh nieõm laỏy troọm

cuỷa ngửụứi ủi chụù

Em seừ xửỷ lớ nhử theỏ naứo?

+ Tỡnh huoỏng 2:

ễÛ khu phoỏ em thửụứng coự nhieàu thanh nieõn tuù taọp huựt

chớch ma tuyự

Em seừ xửỷ lớ nhử theỏ naứo?

- Gv choỏt yự – keỏt luaọn:

=> Neõn khuyeõn ngaờn maựch ngửụứi lụựn hoaởc baựo caựo vụựi caực

chuự coõng an khi thaỏy caực teọ naùn xaừ hoọi Laứm nhử vaọy laứ goựp

phaàn baỷo veọ traọt tửù xaừ hoọi, laứm giaỷm caực teọ naùn xaừ hoọi

* Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh.

- Gv phaõn coõng caực toồ

- Gv nhaọn xeựt, goựp yự, daón daột caực em ủeồ nhửừng vieọc laứm

giuựp caực em an toaứn khi tham gia ngaờn chaởn caực teọ naùn xaừ

hoọi

- Giaựo duùc tử tửụỷng cho Hs:

* Cuỷng coỏ:

- Neõu caực teọ naùn xaừ hoọi maứ em thaỏy?

- Em ủaừ laứm gỡ ủeồ phoứng choỏng caực teọ naùn xaừ hoọi

saờm vai

Hs thaỷo luaọn, phaõn vai, xửỷ

lớ caực tỡnh huoỏng

Caực nhoựm khaực boồ sung

PP: Luyeọn taọp, thửùc haứnh.

Toồ trửụỷng laọp keỏ hoaùch ngaờn chaởn caực teọ naùn xaừ hoọi

Hs thửùc haứnh veọ sinh trửụứng lụựp

4.Toồng keỏt – daởn doứ.

- Veà thửùc hieọn nhửừng vieọc ủaừ hoùc

- Chuaồn bũ baứi sau: Oõn taọp.

- Nhaọn xeựt baứi hoùc

Thửự ba ngaứy 27 thaựng 4 naờm 2010

CHÍNH TAÛ TUAÁN 33 (TIEÁT 65)

I Mục tiêu

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi

- Đọc và viết đúng tên 5 "# láng giềng Đông Nam á (BT2)

- Làm đúng (BT3)

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

Trang 5

- GV đọc : lâu năm, nứt nẻ, nấp, náo động

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- Những từ nào trong bài chính tả "J

viết hoa ? Vì sao ?

b GV đọc bài viết

- GV QS động viện HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 / 124

- Nêu yêu cầu BT

* Bài tập 3 / 125

- Nêu yêu cầu BT 3a?

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

+ 2 HS đọc bài chính tả

- Cả lớp theo dõi SGK

- Các chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng

- HS đọc lại bài, tự viết cac từ dễ sai ra bảng con + HS viết bài vào vở

+ Đọc và viết đúng tên một số "# Đông Nam á

- Cả lớp đọc đồng thanh tên 5 "# Đông Nam á

- 3, 4 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở + Điền vào chỗ trống s/x

- HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng làm

- Nhận xét

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

TOAÙN

ôn tập các số đến 100 000 I/Mục tiêu:

-Đọc, viết "J các số trong phạm vi 100000

-Viết "J số thành tổng các nghìn , trăm, chục, đơn vị và "J lại

-Biết tìm số còn thiếu trong dẫy số cho "#

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên làm bài 1,2 GVnhận xét ghi điểm HS

2.Bài mới:

Hoạt động 2 /"# dẫn HS Ôn tập

Mục tiêu : Đọc viết các số trong phạm vi 100000 Viết

số thành tổng các nghìn ,trăm,chục, đơn vị và "J

lại.Thứ tự các số trong phạm vi 100000.Tìm số còn

thiếu trong một dãy số cho "#

Bài tập 1

HS theo dõi

Trang 6

Gọi HS đọc Y/C của bài

Y/C HS làm bài

GV nhận xét cho điểm HS

Y/C HS tìm các số có năm chữ số trong phần a ?

Tìm các số có năm chữ số trong phần a ?

Ai nhận xét gì về tia số a?

Gọi HS đọc các số trên tia số

Y/C HS tìm qui luật của tia số b

Bài 2 Gọi HS đọc đề toán

GV Y/C HS làm bài

Gọi HS nhận xét bài trên bảng

Các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1,4,5 phải

đọc " thế nào ?

Gọi HS đọc và làm bài

Bài 3.Hãy nêu Y/C của bài tập

HD HS làm bài theo mẫu

Y/C HS phân tích thành tổng số 9725

HS tự làm bài

Gọi 1 HS lên bảng làm

NX bài HS và cho điểm HS

Bài tập 4

GV gọi 1 HS đọc đề bài

Bài tập Y/C chúng ta làm gì ?

Ô trống thứ nhất em điền số nào ? Vì Sao ?

HS tự làm bài

Hoạt động 3 Củng cố

-HS nêu lại cách đặt tính và tính

-Về nhà làm lại bài 3,4 ( trang 169)

1 HS đọc đề bài

2 HS len bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở tập

1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở tập

Gải

Số tuần lễ "n học trong năm là

175: 5 =3 5 (tuần )

Đáp số 3 5 tuần

1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con

Giải

Số tiền mỗi "n nhận "J là

75000 :3 =25000( đồng )

Số tiền hai "n "J nhận là

25000 x2=50000 (đồng )

Đáp số :50000 đồng

HS trả lời

Giải

Đổi 2 dm 4cm =24cm cạnh của hình vuông dài là:

24 ;4 =6 (cm ) Diện tích của hình vuông là:

6x6 =36 (cm2)

Đáp số : 36 cm2

Tệẽ NHIEÂN VAỉ XAế HOÄI Các đới khí hậu

I Mục tiêu

- Nêu "J tên 3 đới khí hậu trên trái đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới

II Đồ dùng: Quả địa cầu, tranh ảnh L" tầm "J

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

a HĐ1 : làm việc theo cặp

Trang 7

* Mục tiêu : Kể "J tên các đới khí hậu trên trái đất.

+ +"# 1 :

- Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở bắc bán cầu

và nam bán cầu ?

- Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ?

- Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến bắc

cực và xích đạo đến nam cực

+ +"# 2 :

- HS QS Hình trong SGK trả lời câu hỏi

- 1 số HS trả lời "# lớp

- Nhận xét

* GVKL : Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu Từ xích đạo đến bắc cực hay đến nam cực có các

đới sau : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới

b HĐ2 : Thực hành theo nhóm

* Mục tiêu : Biết chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu

* Cách tiến hành

+ +"# 1 : GV HD HS cách chỉ vị trí các đới

khí hậu

+ +"# 2 :

+ +"# 3 : - HS làm việc trong nhóm- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

* GVKL : Trên trái đất những nơi các ơ gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới "n nóng quanh năm, ôn đới, ôn hoà có đủ 4 mùa, hàn đới rất lạnh ở hai cực trái

đất quanh năm đóng băng

c HĐ3 : Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu

* Mục tiêu : Giúp HS nắm vững vị trí của các đới khí hậu Tạo hứng thú trong học tập

* Cách tiến hành

+ +"# 1 : GV chia nhóm phát cho các nhóm

hình vẽ " SGK và 6 dải màu

+ +"# 2 :

+ +"# 3 :

- Đánh giá KQ của HS

- HS trong nhóm trao đổi với nhau dán các dải màu vào hình vẽ

- HS " bày sản phảm "# lớp

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Thửự tử ngaứy 28 thaựng 4 naờm 2010

TAÄP ẹOẽC MAậT TRễỉI XANH CUÛA TOÂI I/ MUẽC TIEÂU

-Bieỏt ngaột nhũp hụùp lớ ụỷ caực doứng thụ, nghổ hụi sau caực khoồ thụ

Hieồu noọi dung baứi thụ: Hieồu ủửụùc tỡnh yeõu queõ hửụng cuỷa taực giaỷ qua hỡnh aỷnh “maởt trụứi xanh” vaứ nhửừng doứng thụ taỷ veỷ ủeùp ủa daùng cuỷa rửứng coù

II /CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC

A /kieồm tra baứi cuừ

Trang 8

GV kiểm tra 3 HS mỗi HS kể 3 đoạn câu chuyện Cóc kiện trời mỗi HS kể 1 đoạn

Hoạt động 1: Hướng dân HS cách đọc.

Mục tiêu : Giúp HS đọc đúng bài thơ đọc trôi chảy rèn

kĩ năng đọc thành tiếng:

Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ; tiếng

thác , đổ về, thảm cỏ , lá xòe , mặt trời , lá ngời, ngời

ngời ,

Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến

1/ giới thiệu bài :

2/ Luyện đọc

-GV đọc diễn cảm bài thơ

-GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng dòng thơ

HS nối tiếp đọc từng dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát

hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS

-Đọc từng khổ thơ trước lớp

HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trước lớp Gv kết hợp

nhắc nhở các em nghắt nghỉ hơi đúng các cau cần đọc

gần như liền hơi

GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài : Cọ

Đọc từng khổ thơ trong nhóm Lần lượt từng HS tiếp

nôi nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm

GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng

Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ.giọng nhẹ nhàng

Hoạt động 2 Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài:

Mục tiêu giúp HS hiểu nội dung bài bài thơ

-Cả lớp đọc thầm

-Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm

thanh nào ?

-Về mùa hè ,rừng cọ có gì thú vị ?

-Cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ cuối HS trao đổi nhóm rồi

trả lời câu hỏi

-Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời?

-Em có thích gọi lá cọ là”mặt trời xanh “không ? Vì

sao?

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS HTL bài thơ.

Mục tiêu : Giúp HS học thuộc bài thơ trước lớp

HS theo dõi

HS theo dõi Mỗi HS đọc 2 dòng thơ

Mỗi HS đọc khổ thơ

HS nêu nghĩa trong SGK các từ : cọ:

HS đọc theo nhóm

HS đọc ĐT

HS đọc thầm 2 khổ thơ đầu

HS trả lời

HS đọc thâm cả bài thơ.(Trao đổi theo nhóm bàn)

HS trả lời

Trang 9

3 HS thi ủoùc laùi baứi thụ

GV Hửụựng daón HS HTL baứi thụ

GV treo baỷng phuù HS ủoùc xoựa daàn baỷng

HS thi hoùc thuoọc baứi thụ Vụi caực hỡnh thửực sau;

-Boỏn HS ủaùi dieọn 4 nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 khoồ thụ

ẹaùi dieõn nhoựm naứo ủoùc noỏi tieỏp nhanh ủoọi ủoự thaộng

THi ủoùc thuoọc khoồ thụ theo hỡnh thửực haựi hoa

3 HS thi ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

Hoaùt ủoọng 4: cuỷng coỏ daởn doứ.

GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc Veà nhaứ tieỏp tuùc HTL caỷ baứi thụ

3 HS ủoùc 5 lửùụt

4HS ủaùi dieọn 4 nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 khoồ thụ

HS leõn boỏc thaờm vaứ ủoùc caỷ theo doừi

3 HS thi ủoùc thuoọc loứng baứi thụ Caỷ nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn ai ủoùc hay nhaỏt

TOAÙN

ôn tập các số đến 100 000 (tt)

I /Mục tiêu:

-Biết so sánh các số trong phạm vi 100000

-Biết sáp xếp dãy một dãy số theo thứ tự xác định

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Khởi động; HS hát

2/Kiểm tra bài cũ:2 HS lên làm bài 3,4 GVnhận xét ghi điểm HS

Bài mới:

Hoạt động 1 /"# dẫn HS Ôn tập

Mục tiêu : So sánh các số trong phạm vi 100000 Sáp

xếp dãy số theo thứ tự xác định

Bài tập 1 Gọi HS đọc Y/C của bài

,"# khi điền dấu ta phải làm gì ?

Y/C HS làm bài

Bài 2 Gọi HS đọc đề toán

GV Y/C HS làm bài

Gọi HS nhận xét bài trên bảng

Vì sao lại tìm số 42360 là số lớn nhất trong các số

41590;41800;42360;41785

Gọi HS đọc và làm bài

Bài 3 Hãy nêu Y/C của bài tập

HS tự làm bài

,"# khi sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đeens lớn ta

phải làm gì ?

HS theo dõi

HS trả lời

Trang 10

Gọi 1 HS lên bảng làm

Dựa vào đâu mà em sắp xết "J " vậy

NX bài HS và cho điểm HS

Bài tập 4

HS làm "a tự " bài 3

Bài tập 5 GV gọi 1 HS đọc đề bài

Ô trống thứ nhất em điền số nào ? Vì Sao ?

HS tự làm bài

Vì sao dòng C đúng còn dòng khác thì sai ?

Hoạt động 3 Củng cố

-HS nêu lại cách đặt tính và tính

-Về nhà làm lại bài 3,4 ( trang 170)

HS làm "a tự " bài 3

HS trả lời

Mể THUAÂT THệễỉNG THệÙC Mể THUAÄT: XEM TRANH THIEÁU NHI THEÁ GIễÙI

I/ MUẽC TIEÂU:

- Hieồu noọi dung caực bửực tranh

-Caỷm nhaọn veừ ủeùp cuỷa caực bửực tranh qua boỏ cuùc, ủửụứng neựt, hỡnh aỷnh, maứu saộc

II/CHUAÅN Bề

* HS: Giaỏy veừ, buựt chỡ , maứu veừ

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

1.Baứi cuừ : Naởn hoaởc veừ, xeự daựn hỡnh daựng ngửụứi.

- Gv goùi 2 Hs naởn hoaởc veừ, xeự daựn hỡnh daựng ngửụứi

- Gv nhaọn xeựt

2.Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà:

Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa:

3 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng.

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

* Hoaùt ủoọng 1: Xem tranh.

- Muùc tieõu: Giuựp Hs quan saựt gụùi caựch veừ loù hoa vaứ quaỷ.

a) Tranh “ Meù toõi” cuỷa Xveựt-ta Ba-la-noõ-va

- Gv hửụựng daón Hs quan saựt, nhaọn xeựt ủeồ caực em nhaọn bieỏt:

- Gv hoỷi:

+ Trong tranh coự nhửừng hỡnh aỷnh gỡ?

+ Hỡnh aỷnh naứo ủửùục veừ noồi baọt nhaỏt?

+ Tỡnh caỷm cuỷa meù ủoỏi vụựi em beự bieồu hieọn nhử theỏ naứo?

+ Tranh veừ caỷnh dieón ra ụỷ ủaõu?

- Gv gụùi yự ủeồ Hs taỷ laùi maứu saộc ụỷ tranh:

- Gv keỏt luaọn

PP: Quan saựt, giaỷng giaỷi,

thaỷo luaọn

Hs quan saựt

Hs thaỷo luaọn nhoựm

- Nêu yêu cầu BT 3a?

- HS lên bảng, lớp viết bảng

- Nhận xét

+ HS đọc tả

- Cả lớp theo dõi SGK

- Các chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu... lên bảng làm ,cả lớp làm vào tập

1 HS đọc đề

1 HS lên bảng làm lớp làm vào bảng

Trang 10

Gọi...

- Đánh giá KQ HS

- HS nhóm trao đổi với dán dải màu vào hình vẽ

- HS " bày sản phảm "# lớp

- GV nhận xét tiết học

-

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	281,12 KB