a.Luyện đọc - HDHS lần lượt đọc lại các vần tiếng đã học ở tiết 1 - Nhận biết tiếng có vần mới - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc, giúp đỡ học sinh yếu đọc - HD quan sát và thảo luận tranh min[r]
Trang 111
(Từ ngày 28/ 10/ 2013 đến ngày 01/ 11/ 2013)
1 101 Bài 42; !
2 102 "# 2
3 11 %& ' ( hành )* + ,- kì 1
Hai
(28 - 10)
5 11 8% Sinh &# 9 : ;
1 103 Bài 43 ôn #23
2 104 "# 2
3 11 < công Xé dán con gà con 4#"# 2)
4 42 Toán 8? 0 trong Phép #@A
Ba
(29-10)
5 11 C '& " D1#
2 105 Bài 44: on, an
3 106 "# 2
(30-10)
5 11 C '& Toán
2 107 Bài 46 ân,
3 108 "# 2
4 11 TNXH Bài 11: Gia '.
+F
(31-10)
2 110 23 D"# Bài 10 chú A rau non
3 11 GDNG Phòng ? 9O P1 cúm
A(H5N1), cúm A(H1N1)
Sáu
(01-11)
5 11 SHL Sinh &# R:3
Trang 2ST 11
hai, ngày 28 tháng 10 +F 2013
U T BÀI 42: XS - XYS
ZC tiêu:
1 [" – [* + G
- % ' ]G H !H trái R(H ! sao #A và các câu 9C Z
- "# ' ]G : H !H trái R(H ! sao
- 01 nói #A 2-3 câu theo < 'aGG bH báo, cH !H nai, voi
2 Thái %dG Giáo 9C sinh +F e #23H châm sóc cây #@f D2# nuôi "# D2 9C bài vào ' D"# hàng ngày
B g PO
1 Giáo Viên: Tranh SGK Pd , 9 D
2 Sinh: SGK, bangr Pd , #( hành
C Các Z&# 'd 9 –
I [QF tra bài h
- ; 3 em lên Pi ' bài 38 SGK,
- i R:3 D"# vào Pi con : Chú mèo, ngôi sao
- 2 xét,ghi 9QF
II Li bài
ZL: #1 bài:
- L: #1 : Bài hôm nay, chúng ta
^l bài 42 D H ! 4D"# Pi H
! )
Z D
a) 2 91 D
- "# D ? D #& Pn âm nào
- HD % '/ D : – u –
( )
- Ghép D au
- : 9o sinh tìm D trên Pd
,Z
- 2 xét, Pb ^ ZGD 9 ] D"# Pp
2 con
b) Phát âm và '/ D #" G R(
* Phát âm
- Phát âm FoG âm R( 4R ý sinh khi
phát âm ' R s ! cong )
- %/ D : R; - –R – t – R( (
R( )
- GV e ^,- cách ' cho sinh
- : 9o ghép #" , #A trái R(
- 0:3 quan sát tranh #i& R2
- Tranh Dl trái R(H con !
- Theo dõi w R bài
- 0:3 quan sát 2 xét
- #& Pn âm và u
- i R:3H nhóm , cá nhân '
- i R:3 ghép Pi gài D
- i R:3 #( 1Z >3 D
- 0w nghe
- Quan sát GV làm FoH nhìn Pi H phát âm, '/ D
- % #"3 ? cá nhân, nhóm
- %/ D : R; - –R – t –
R( ( R(
Trang 3- GV 2 xét #" #" trên Pi gài
- : 9o phân tích #" R(
* : 9o '/ D
- GV : 9o '/ DH' #@!
- L: #1 trái R(
- HD ' trái R(
- GV e ^,- cách ' cho sinh
6 : 9o D"# D H trái R(
: 9o D"# D 4#" ' riêng)
- "# FoG H trái R(
- : 9o D"# #" 4 , trong )"# ]36
- 0 ý HS nét nói ,- các con , , DO trí
các 9c thanh
- 2 xét và ,- lõi sai
- 2 D ! ( ! #( D )
HD quan sát 2 P"# D âu
- HD ' phát âm, '/ D
- HD D"# Pi HKH cái
- 2 xét e ^z- , D"# sai
+ So sánh 2 D au và âu
- 2 xét
d % , #A , 9C
- Chú A @ ]
- trí : b
-HD '
- 2 P"# #" có D F:
- ["# ]3 i #A
- % R bài
- 2 xét và e ^z- cho sinh
c < ?
? , #" F:
- g PO bài #"# 2
- i R:3 ghép #" R(
- " R( có âm l ' #@ : D ' sau , 9c t n 9 :
- %/ D cá nhân, nhóm, R:3 : R; - –R – t – R( ( trái
R( )
- 0:3 quan sát theo dõi 2 P"# trái R(
- 0:3H nhóm, cá nhân 9
- Quan sát , Fo
- "# vào Pi con
- H trái R(
- 0:3 quan sát 2 P"# theo dõi
- % #"3 ? cá nhân , nhóm, R:3
- i R:3 D"# Pi con âu, cái
- 0:3 quan sát so sánh + L? nhau âm ? u + Khác nhau âm ' H !H
- 0:3 quan sát theo dõi ' thàm
- % #"3 ? cá nhân, nhóm, R:3
- 2 em lên Pi tìm, R:3 tìm, R:3 tìm SGK; AH F H @ ]H P :
- 0:3 Rw nghe :
- i R:3 '
- i R:3 '
- AH F H @ ]H P :
"# 2
Z01 #23
-Z01 '
- HDHS R R ]# ' R các D #" '| - % #"3 ? cá nhân, nhóm, R:3
Trang 4n #"# 1
- 2 P"# #" có D F:
- S? w e ^z- cách '
- HD quan sát và #i& R2 tranh minh -
câu 9C G
? tranh Dl gì
- 2 k>#HPQ 9 ! Z
- L: #1 câu 9C G b
#@ -ZZZZZZZZZZZZZZ} 'c @f
- HD HS ' câu 9C G
- Gúp 's sinh '
- 2 k>#He ^,- cách ' cho HS
- % câu 9C G
- 2 P"# #" có D F:
PZ01 D"#G HD #23 D"# H !H trái R(H
! sao
- w R # #" f D"#H 't# DnH F D"#
- Giúp 's sinh D"# bài
- Thu Fd# ^? bài cF 'QF
- 2 xét bài D"#
- 2 xét, PQ 9 !
c 01 nói theo < 'a : bH báo, cH
!H nai, voi
- : 9o quan sát tranh #i& R2
- L] ý 'Q sinh #i& R2
? Em #c tranh Dl , con D2# nào
? Em P"# con D2# nào
? Con D# nào em - P"#
- : 9o ' 2 P"# #" có D
F:
? " có D F:
- 2 xét khen ]
- 0w nghe,quan sát, @i R; câu
- Tranh Dl t# #@;H voi, AH cây, núi
- 0w nghe ' #"3 ? cá nhân, nhóm, R:3
b #@ -ZZZZZZZZZZZZZZ} 'c @f
- " AH !
- 0w nghe theo dõi
- i R:3 D"# bài vào Dn #23 D"#
- H !H trái R(H ! sao
- Quan sát D"# 'M theo Fo
- ( 1 D"# bài vào Dn
- 0:3 quan sát tranh #i& R2 nhóm '
- 0:3 Rw nghe theo dõi
- Tranh Dl con voi, cH b
- Em P"# con voi
- i R:3H cá nhân '
- " !
III < ?H 9t dò
- % R toàn bài : % SGK, Pi R:3
? , #" F:
- a nhà và làm bài #23Z Xem ' #@ : bài 43 ôn #23
- 2 xét #"#
% %
( hành )* + ,- kì I
Trang 5TOÁN BÀI: 01 #23
A C tiêu
1 [" # –[* + G
- "# làm ' ] các phép tính #@A trong 3F vicác ^? '|
- "# PQ thi tình ? trong hình Dl Pp Fd# phép tính thích ]3
2 Thái 'd : Giáo 9C sinh châm e #23 , g #2H chính xác khi toán "# D2 9C bài vào bài làm
B g PO
1 Giáo viên : Tranh SGK, d 'f dùng toán 1
2 Sinh: SGK, Dn Pi con d 'f dùng toán 1
C Các &# 'd 9 -
I [QF tra bài h
- i R:3 làm Pi con : 4 - 1 = 3 - 1 = 5 - 2 =
- 3 em ' Pi #@A 5
- 2 xét ghi 'QF
II Li bài
&# 'd <- GV &# 'd <- HS
1 L: #1 bài qua tranh SGK ghi bài
Pi R:3G 01 #23
2 Li bài
- : 9o làm bài #23 SGK
a., Bài 1; Tính
- : 9o tính )"# uiH D"# các ^?
# d#
- Quan sát giúp 's sinh làm bài
- 2 xét ,- bài
b Bài 2 : ( d# 1- 3 ) tính
- : 9o tính )"# ui phép tính có
hai 9c #@A liên #"3
- Quan sát giúp 's sinh làm bài
- 2 xét ,- bài
c Bài 3:( d# 1 – 3 ) Nêu yêu bài
G'a 9c <, >, =
- : 9o 2 P"# 9c 'a
- Quan sát giúp 's sinh làm bài
- 2 xét ,- bài
- 0:3 Rw nghe w R bài
- 0:3 quan sát theo dõi -Hai em lên Pi làm, R:3 làm bài SGK
2
5
1
4
4
5
2
3
3
5
2
4
3 3 1 1 2 2
- 0:3 quan sát theo dõi
- 3 em lên Pi làm, R:3 làm bài vào Dn
5 – 1 - 1 = 3 3 – 1 – 1 = 1
5 – 1 – 2 = 2 5 – 2 – 2 = 1
- 0:3 quan sát theo dõi cách làm
- 2 em lên Pi làm, R:3 làm bài vào Dn
5 – 3 = 2 5 – 1 > 3
Trang 6d, Bài 4: "# phép tính thích ]3
- HD quan sát 2 P"# qua tranh Dl
- Giúp 's sinh làm bài
- 2 xét ,- bài
5 – 3 < 3 5 – 4 > 0
làm bài SGK a
III < ?H 9t dò
- w R bài ,
- a xem R bài, làm bài Dn bài #23
- Xem #@ : bài 8? 0 trong Phép #@A
- 2 xét #"#
ba, ngày 29 tháng 10 +F 2013
U T BÀI 43: ÔN
1 [" – [* + G
- % ' ]G Các D có )"# thúc Pp u, o, các #A , câu 9C #A bài 38 '" bài 42
- Nghe Q và )Q R ' ] Fd# '& #@1 theo tranh
2 Thái %dG Giáo 9C sinh +F e #23Z "# D2 9C bài vào ' D"# hàng ngày
B g PO
1 Giáo Viên: Tranh SGK, Pi ôn Pd , 9 D
2 Sinh: SGK, bangr Pd , #( hành
C Các &# 'd 9 –
I [QF tra bài h
- ; 3 em lên Pi ' bài 42 SGK,
- i R:3 D"# vào Pi con ; trái R(H ! sao
- 2 xét,ghi 9QF
II Li bài
1 L: #1 bài 43: ôn #23
2 Li bài
- Khai thác khung , ' bài ] ý 'Q
sinh : R các D )"# thúc Pp u, o
- Treo Pi ôn HD ' ghép các vàn D:
các âm #& #" F:
? F: ôn
- 0:3 quan sát trên khung , : R các D )"# thúc Pp u, o
- eo, ao, au, âu, iu, H iêu, yêu, H !
- Theo dõi ' ghép cá nhân
- 0:3 quan sát 2 xét
- 0:3 quan sát ' #"3 ? cá nhân, b
Trang 7- HD ' #A , 9C
- Ao bèo, cá ^c kì 91
- Quan sát giúp 's sinh '
? " có D F: ôn
- 2 xét e ^z- cách ' cho
sinh
- HD D"# Pi con : Cá ^cH kì 91
- "# Fo HD quy trình D"#
- Quan sát giúp 's sinh D"#
- 2 xét e ^z- , D"# sai
3 < ?
- % R bài trên Pi ôn
? " có D F: ôn
- g PO bài #"# 2
nhóm, R:3
- 3 em lên Pi tìm, R:3 tìm SGK
- Ao, bèo, ^cH 91
- i R:3 D"# Pi con
- Quan sát , Fo
- "# vào Pi con
- Cá ^cH kì 91
i R:3 '
- ^cH ao bèo, 91
"# 2
Z01 #23
-Z01 '
- HDHS R R ]# ' R các D #" '|
n #"# 1
- 2 P"# #" có D F:
- S? w e ^z- cách '
- HD quan sát và #i& R2 tranh minh -
câu 9C G
? tranh Dl gì
- 2 k>#HPQ 9 ! Z
-
Cào cào
- HDHS ' câu 9C G
- GIúp 's sinh '
- 2 k>#He ^,- cách ' cho HS
- % câu 9C G
- 2 P"# #" có D F:
PZ01 D"#G HD #23 D"# Cá ^cH kì 91
- w R # #" f D"#H 't# DnH F D"#
- Giúp 's sinh D"# bài
- Thu Fd# ^? bài cF 'QF
- 2 xét bài D"#
- 2 xét, PQ 9 !
C [Q 1 ; Sói và A
- L: #1 câu 1 qua tranh SGK
- [Q R 1
- Kr R 2 )"# ]3 tranh minh -
- : 9o quan sát tranh
HD )Q #"3 ? #A tranh
- % #"3 ? cá nhân, nhóm, R:3
- 0w nghe,quan sát, @i R; câu
- Tranh Dl sông, núi, chim, cây
- 0w nghe ' #"3 ? cá nhân, nhóm, R:3
- Nhà sáo ^2 Cào cào
- Cá nhân, R:3 '
- " ^2 sau, sáo cào
- 0w nghe theo dõi
- i R:3 D"# bài vào Dn #23 D"#
- Cá ^cH kì 91
- Quan sát D"# 'M theo Fo
- ( 1 D"# bài vào Dn
- 0:3 quan sát tranh #i& R2 nhóm '
- Tranh Có con sói, con A , bác nông dân
Trang 8- L] ý 'Q sinh )Q treo tranh
? Em #c tranh Dl i gì
? Các con D2# này làm gì?
? Bác nông dân nói gì
? Câu 1 )"# thúc ra sao
- Tóm #w# nêu ý - câu 1
+ Con sói < quan và kiêu + nên '|
3i 'a #d
+ Con A bình # và thông minh nên '|
thoát "#
- 0:3 nghe theo dõi
- 0:3 quan sát tranh
- )Q #"3 ? cá nhân
- Tranh 1, 2, 3, 4
- 0:3 nghe :
III < ?H 9t dò
- % R toàn bài : % SGK, Pi R:3
? , #" F: ôn
- a nhà và làm bài #23Z Xem ' #@ : bài 44 on, an
- 2 xét #"#
CÔNG BÀI: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( #"# 2 )
A C tiêu
1 [" # – [* +
- "# cách xé, dán hình con gà con và trình bày ^i 3gF ,
- Xé ' ] hình con gà con % ; xé có #Q PO @+ -Z Hình dán có #Q - 3 H
w# F có #Q dùng bút màu 'Q Dl
2 Thái 'd : Giáo 9C sinh yêu thích con D2# "# D2 9C bài vào xé dán các hình con D2# ' i
B g PO
1 Giáo Viên: Bài Fo Da xé, dán hình con gà con Lc màu, f dán
2 Sinh: n #< công 'f dùng #< công: Lc màu, f dán
C &# 'd 9 -
I [QF tra bài h :
- [QF tra 2 bài #"# #@ : - hoàn thành
- [QF tra 'f dùng <- sinh i R:3 : nH c màu, f dán
- 2 xét '/ giá
II Li bài
&# 'd <- GV &# 'd <- HS
1 L: #1 bài : Xé dán hình con gà
con
2.&# 'd 1 : L: #1 hình dáng con
gà
- Giáo viên cho sinh xem bài Fo 'Q
sinh : R các P : '| n #"# 1
- 0:3 nghe w R bài
- 0:3 quan sát 2 xét bàì Fo : R các P : n #"# #@ :
+ : 1 xé thân gà + : 2 xé ' gà
Trang 9&# 'd 2 : ( hành xé dán và trình
bày ^i 3gF vào Dn #< công
- w lai các P : 'Q sinh : lai
- Quan sát giúp 's sinh làm bài
- Dán hình : Giáo viên w R thao tác
bôi f và R R]# dán theo # #( : thân
aZ
- Thu bài cF 'QF
- 2 xét bài làm
- Khen ] Fd# só bài có #" Pd
+ : 3 xé ' gà + : 4 dùng bút màu Dl FH chân, Fw# các con gà
- 0:3 #( hành làm bài
- Dán và trình bày ^i 3gF vào Dn #< công
WWWZ< ?H 9t dò
- w R bài
- 2 xét Fd# ^? bài làm
- a nhà g PO #"# sau ôn #23
- 2 xét #"#
TOÁN BÀI: 8 0 TRONG PHÉP
A C tiêu
1 Kiên # – [* + G
- 2 P"# vai trò ^? 0 trong phép #@A 0 là )"# ui phép #@A hai ^? Pp nhau d# ^?
#@A ' 0 Pp chính nó "# #( 1 phép #@A có ^? 0 , P"# D"# phép tính thích ]3 D: tình ? trong hình Dl
2 Thái 'd : Giáo 9C sinh châm e #23 , g #2H chính xác khi toán "# D2 9C bài vào bài làm
B g PO
1 Giáo viên : Tranh SGK, d 'f dùng toán 1
2 Sinh: SGK, Pi con d 'f dùng toán 1
C Các &# 'd 9 -
I [QF tra bài h
- i R:3 làm Pi con : 2 - 1 = 1 + 3 = 5 - 2 =
3 em lên Pi ' Pi #@A 5
- 2 xét ghi 'QF
II Li bài
&# 'd <- GV &# 'd <- HS
1 L: #1 bài qua tranh SGK ghi bài
Pi R:3 : 8? 0 trong phép #@A
2 Li bài
- 0:3 Rw nghe w R bài
Trang 10- : 9o quan sát tranh 2 xét qua
tranh 1 SGK
? Trong f có Fc con DO#
? c con ' ra
? Còn R Fc con
- L: #1 phép #@A 1 - 1 = 0
- : 9o 't# 9c #@A ' phép #@A
- d# #@A Fd# Pp 0
- Li khi P:# ' ta làm phép tính #@A
- ! #( : #1 phép #@A 3 – 3 = 0,
4 – 0 = 4 5 – 0 = 5
- HD D"# phép tính :thành R23 Pi #@A
1 – 1= 0
2 – 2 = 0
3 - 3 = 0
4 – 4 = 0
5 - 5 = 0
- : 9o ' Pi #@A và 2 P"#
^? 0 là )"# ui phép #@A hai ^? Pp nhau :
1 – 1 = 0
- d# ^? #@A ' 0 Pp chính ^? '_
5 – 0 = 5
- 2 xét e ^z- cách ' cho
sinh
3 01 #23
Bài 1 Nêu yêu bài : Tính
- : 9o tính
- Quan sát giúp 's sinh làm bài
- 2 xét ,- bài
b Bài 2:( d# 1 – 2 ) : 9o tính
- Quan sát giúp 's sinh làm bài
- 2 xét ,- bài
c Bài3; : 9o quan sát tranh SGK
2 P"# ^? (- ' ra, ^? cá Pw# ra
- HD D"# phép tính thích ]3
- Quan sát giúp 's sinh làm bài
- 2 xét ,- bài
- 0:3 quan sát theo dõi
- Có 1 con DO#
- % ra 1 con
- Không còn con nào
- 0:3 quan sát phép tính #@AH D"# 9c #@A ' #"3 ? cá nhân, nhóm
- 0:3 quan sát theo dõi , ' , D"# phép tính Pi con : 1 – 1 = 0
- i R:3H nhóm, cá nhân '
1– 1 = 0
2 – 2 = 0
3 - 3 = 0
4 – 4 = 0
5 - 5 = 0
- 0:3 nghe theo dõi
- Hai em lên bagnr làm R:3 làm bài vào
Dn
1 – 0 = 1 1 – 1 = 0 5 – 1 = 4
2 – 0 = 2 2 – 2 = 0 5 – 2 = 3
3 – 0 = 3 3 – 3 = 0 5 – 3 = 2
4 – 0 = 4 4 – 4 = 0 5 – 4 = 1
5 – 0 = 5 5 – 5 = 0 5 – 5 =
Pi làm
4 + 1 = 5 2 + 0 = 2
4 + 0 = 4 2 – 2 = 0
4 – 0 = 4 2 – 0 = 2
2 em lên Pi làm, R:3 làm bài vào SGK a:
b
... ''& Toán2 10 7 Bài 46 ân,
3 10 8 "#
4 11 TNXH Bài 11 : Gia ''.
+F
( 3 1- 10)
2 11 0 23 D"# Bài 10 A rau non
3 11 GDNG... Toán 8? Phép #@A
Ba
(29 -1 0 )
5 11 C ''& " D 1#
2 10 5 Bài 44: on, an
3 10 6 "#
(30 -1 0 )
5 11 ... ,- kì
Hai
(28 - 10 )
5 11 8% Sinh &# : ;
1 103 Bài 43 ôn #23
2 10 4 "#
3 11 < công Xé dán gà 4#"#